مرزبندی شغلی شغل یک وسیله است نه هدف. مراقب باشید زندگی و خانواده و استراحت و سلامتی جسم و روانی خودتون رو فدای کار نکنید. 🌐 @servicelearning

اثر زایگارنیک مغز انسان تکالیف ناقص، ناکامل و گنگ را در مقایسه با تکالیف کامل و شفاف، به مدت طولانی تری به خاطر می سپارد، .چرا که سعی می کند با فکر کردن به آنها رفع ابهام کند و به یک رضایت درونی برسد. هرچه بهم ریختگی و کارهای ناتمام در اطرافمان بیشتر باشد تمرکز کمتر خواهد بود. به همین دلیل به داوطلبان کنکور وآزمونها پیشنهاد می شود از تماشای سریال های تلویزیونی دوری کنند چرا که وقتی ادامه سریال به قسمت آینده موکول میشود مغز تا مدتهای طولانی خود را درگیر پیش بینی سرنوشت سریال می کند. هرکار ناتمام تمرکز وعملکرد ما رابه شدت کاهش می دهد. راهکار: 1. سعی کنید کارهای ناتمام را اولویت بندی کنید وروی کاغذ بنویسید و تک تک به آنها بپردازید تا پرونده شان بسته شده و ازذهن خارج شوند.خواهید دید ذهن چقدر خالی تر می شود. 2. از باز کردن همزمان چندین کار اصلی و فرعی بپرهیزید پرداختن موازی به چند فعالیت بهره وری مغز شما را کاهش می دهد. 3. اتاق خانه، محل کار و هر محیطی که قرار می گیرید را مرتب و منظم کنید. 🌐 @servicelearning

معلمهایی که با نسل آلفا سروکار دارند نسل آلفا، ترسناک‌تر و باهوش‌تر از نسل Z نسل Alpha بر اساس نسل‌بندی‌ای که توسط آمریکایی‌ها انجام شده، متولدین سال‌های 2010 میلادی به بعد (1389 به بعد) هستند. نسل z متولدین ۱۳۷۶ به بعد ایران پیش‌بینی شده تا سال 2025 این نسل تبدیل به بزرگترین و پرجمعیت‌ترین نسل بشن و به همین خاطر از همین الان توجه برندهای بزرگ دنیا رو به خودشون جلب کرده‌اند. این نسل کودکی‌شون رو با همه‌گیری کووید 19 تو خونه‌ها و در کنار پدر، مادر و خانواده‌هاشون گذروندن و به همین خاطر انگار با آدم بزرگا راحت‌ترن تا هم سن و سال‌های خودشون. از طرف دیگه از همون ابتدای کودکی موبایل یا لااقل یه تبلت گرفتن دستشون و با دنیای دیجیتال کاملا آشنا هستند. خیلی‌هاشون همین الان تو آپارات و یوتیوب کانال دارن، تولید محتوا میکنن و درآمد دارن! این عبارت رو توی یوتوب سرچ کنین: Like Nastya، این دختر بچه نسل آلفایی 112 میلیون مشترک داره! برای مارکتینگ این نسل چه کنیم؟! - براشون محتوای ویدئویی کوتاه (خیلی خیلی کوتاه  ) درست کنین. - گیمیفیکیشن رو توی کمپین‌هاتون جدی بگیرین. - مسوولیت اجتماعی رو توی فعالیت‌هاتون جدی بگیرین، این نسل به مشکلات جهانی (مثل کووید 19، تغییرات اقلیمی و ...) تا حد زیادی آگاهند. این نسل عاشق صحبت کردن و بیان عقایدشون هستن و تو این راه خیلی هم تقلید آدم بزرگ‌ها رو میکنن، پس بهشون تریبون و امکان اظهار نظر بدین و نظرشون رو بخواین. 🌐 @servicelearning

ساعت کاری در استرالیا در استرالیا، مردم اجازه دارند پس از ساعت کاری به هیچ کدام از تماس های روسای خود پاسخ ندهند. کارفرمایانی که جلسات را در تعطیلات آخر هفته برنامه ریزی کنند و یا در شب  برای کارمندان کار ارسال کنند، جریمه خواهند شد. این اقدامی برای مبارزه با اضافه کاری و فرسودگی شغلی است، زیرا کارکنان برای کار 24 ساعت در روز حقوق دریافت نمی کنند. 🌐 @servicelearning

تفکر دلفینی را در مدارس آموزش دهیم تفکر دلفینی یعنی: همکاری، همدلی، همراهی، همفکری و تمام کارهایی که با انجام‌شان هم به خودمان کمک می کنیم، هم به دیگران. پژوهشگران تعداد ۹۵ کوسه و ۵ دلفین را به مدت یک هفته در استخر بزرگ رها کرده و به مطالعه حالات رفتاری آنها پرداختند. کوسه‌ها به یکدیگر حمله کردند و در این تهاجم تعداد زیادی از آنها نابود شدند، سپس به دلفین‌ها حمله‌ور شدند. دلفین‌ها فقط می‌خواستند با آنها بازی کنند ولی کوسه‌ها بی‌وقفه به آنها حمله می‌کردند. سرانجام دلفین‌ها به آرامی کوسه‌ها را محاصره کرده و هنگامی که یکی از کوسه‌ها حمله می‌کرد آنها به ستون فقرات پشت یا دنده‌هایش می‌کوبیدند و آنها را می‌شکستند. به این ترتیب کوسه‌ها یکی پس از دیگری کشته می‌شدند. پس از یک هفته ۹۵ کوسه مرده و ۵ دلفین زنده در حالی که با هم زندگی می‌کردند در استخر دیده شدند. . در دنیای کوسه‌ای، برای برنده‌شدن؛ دیگران یا باید بمیرند و یا ببازند. اما در دنیای دلفینی، انعطاف وجود دارد و سر شار از تشخیص‌های پربار است. تفکر دلفینی یعنی اینکه: غیر از خود به دیگران هم بیاندیشید با دیگران در زمان بروز مشکلات همذات‌پنداری کنید از خوشحالی دیگران شاد شوید و از ناراحتی و درد دیگران ما هم احساس درد کنید با دیگران همدلی و همراهی کنید دست در دست هم و برای موفقیت هم تلاش کنید. 🌐 @servicelearning

هرم سلسله مراتب نیاز (مازلو) 🌐 @servicelearning

واگویه ‌چیست؟ با دانش آموزان و یا فرزندان تمرین واگویه کنید. ﺁﻫﺴﺘﻪ ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﺻﺤﺒﺖ ﮐﺮﺩﻥ ﺭﺍ "ﻭﺍﮔﻮیه" ﻣﯽگویند. ﻭﺍﮔﻮیه ﻫﺎ ﺍﺛﺮﺍﺕ عمیقی ﺑﺮ ﺭﻭﯼ ﻓﺮﺩ ﮔﻮینده ﺩﺍﺭﻧﺪ. ﺩﺭ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ MIT امریکا، پژوهشی ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﺪﻩ ﮐﻪ ﻃﯽ ﺁﻥ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪﻧﺪ، ﺍﮔﺮ ﺷﻤﺎ ﺑﻪﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﻓﻘﻂ یک ﺑﺎﺭ ﺑﮕﻮیید: "ﻓﻼﻥ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﻧﻤﯽﺗﻮﺍنم ﺍﻧﺠﺎﻡ دهم" ﺑﺎید یک ﻧﻔﺮ ﺩیگر ۱۷ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﮕﻮید ﮐﻪ "ﺷﻤﺎ ﻣﯽﺗﻮﺍنید ﺁﻥ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩهید " ﺗﺎ ﺍﺛﺮ ﻫﻤﺎﻥ یک بار ﺭﺍ ﺧﻨﺜﯽ ﮐﻨﺪ! ﻗﺪﺭﺕ ﻧﻔﻮﺫ ﮐﻼﻡ فراگیران ﺑﺮﺍﯼ‌ ﺧﻮﺩشان ﻫﻔﺪﻩ ﻣﺮﺗﺒﻪ ﺍﺯ ﻗﺪﺭﺕ ﮐﻼﻡ ﺩیگرﺍﻥ قوی‌تر است! 🌐 @servicelearning

مدارس مدرن چگونه‌اند؟ مدارس اسپرینگ لیک یک مدرسه ابتدایی K-4 را در سال 2018 تاسیس کرده‌اند   یک مدرسه مترقی و مدرن فراهم کنند. این ویدئو می‌تواند الهام‌بخش ما در طراحی مدارس باشد. امید که مدرسه‌سازی به دانش یا دانشمندانی مجهز شود که با اصول طراحی فضاهای آموزشی به شکل علمی آشنایی دارند. 🌐 @servicelearning

همکلاسی ها بعد ۴۰ سال دور هم جمع شون جالبه که معلمشونم پیدا کردن 🌐 @servicelearning

عمل مبتنی بر گفتگو گفتگو بدون تواضع و فروتنی نمی تواند وجود داشته باشد. نمی توان هنگامی که خود را بالاتر از دیگران تصور می کنید با آنان گفتگو کنید . گفتگو مستلزم ایمان به تواضع و فروتنی است. ایمان شرط اولیه برای گفتگو می باشد نمی توان خود را بالاتراز دیگران و صاحب و دارنده حقیقت ودانایی دانست و آن وقت به گفتگو پرداخت . برای گفتگو باید ایمان  وجودداشته باشد ناامیدی شکلی از سکوت است و به معنای انکار و نادیده گرفتن جهان و فرار کردن از آن است نکاتی که می توان در عمل مد نظر قرار داد ( پائولو فریره) ۱.بردبار گشوده و نقاد باشید.تدریس انتقال صرف دانش نیست. ۲.به تفاوت در ایده ها و مواضع احترام بگذارید ۳.به دانش و اطلاعات عوام و توده مردم ، محتوای فرهنگی و ....احترام بگذارید .این کار نقطه عزیمت به سوی دانشی است که یادگیرندگان به وسیله آنها دنیا را می سازند ۴.به یادگیرندگان  احترام بگذارید. 🌐 @servicelearning

ده ویژگی معلمان امروزی از دیدگاه یونسکو ۱- معلمان موفق امروزی آماده اند بگویند : ما نمی دانیم اما با هم می آموزیم ۲- معلمان امروزی می دانندکه در وهله نخست معلم دانش آموزان هستند نه معلم کتب درسی ۳- معلمان فقط عرضه کنندگان دانش نیستند بلکه تسهیل گر روند یادگیری اند ۴- معلمان موفق امروزی می دانند که اثرگذاری بر دانش آموزان بی انگیزه نیز از اهداف مهم آنهاست ۵- معلمان موفق امروزی می دانند زنگ تفریح و بازی حق مسلم کودکان است ۶- معلمان موفق امروزی می دانند برداشتن دیوارهای میان کلاس درس و جامعه از اهداف آنهاست ۷- معلمان موفق امروزی می دانند کلید قرن اخیر یادگیری مداوم است ۸- معلمان موفق امروزی می دانند باید فرصت های مناسب برای احساس امنیت در دانش آموزان فراهم نمایند ۹- معلمان موفق امروزی می دانند سهم هر دانش آموز از یادگیری اهمیت دارد ۱۰- معلمان موفق امروزی می دانند آنها علاوه بر نیازهای علمی نیازهای معنوی و اخلاقی هم دارند. 🌐 @servicelearning