رئیس جمهور اگر صداقت دارد، مشکلات اقتصادی کشور را به حوزه بسپارد احمدعلی یوسفی، مدیر گروه اقتصاد اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامی: 🔸حوزه علمیه با کمک استادان دانشگاه و برخورداری از الگوی اقتصاد اسلامی، برای حل مشکلات اقتصادی کشور راهکار دارد. برخلاف اظهارات اخیر عارف مبنی بر ندانستن راه‌حل مشکلات، معتقدم راهکارها مشخص است و در صورت واگذاری اختیار به این مجموعه، می‌توان در مدت کوتاهی مشکلات اقتصادی را کنترل کرد. 🔻 حکمران؛ روایت عمیق سیاست و اقتصاد @HokmranOnline

💢 شوخی عبید زاکانی با اهل مدرسه 🔸 لولی‌ای (کولی) با پسر خود ماجرا می‌کرد که تو هیچ کار نمی‌کنی و عمر در بطالت به سر می‌بری. چند با تو گویم که معلق زدن بیاموز و سگ از چنبر جهانیدن و رسن بازی (ریسمان بازی) تعلم‌ کن تا از عمر خود برخوردار شوی. 🔸 اگر از من نمی‌شنوی به خدا تو را در مدرسه اندازم تا آن علم مُرده‌ریگ (بی ارزش) ایشان بیاموزی و دانشمند شوی و تا زنده باشی در مذلت و فلاکت و ادبار بمانی و یک جو از هیچ جا حاصل نتوانی کرد. 😄😄 (رساله دلگشا) ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۵۹) مدافعان خصوصی سازی و مخالفان مردمی‌سازی سعی داشتند نقش آفرینی مردم و خانواده‌ها در عرصه آموزش را مخالف اختیارات حاکمیت در این باب وانمود کنند. اما با تاکید رهبر رشید انقلاب بر نقش آفرینی خانواده‌ها در اداره مدارس و دانشگاه‌ها تیرشان به سنگ خورد. قطعا ایشان نظرات تحولی دیگری هم دارند که به مذاق برخی خوش نخواهد آمد اما چاره‌ای جز اطاعت زبانی ندارند. زبانی... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶۰) دانشگاه‌ها که هیچ و هیچ یعنی هیچ نقشی برای والدین و مردم در امور دانشگاه قائل نبوده و نیستند. مدارس نیز چیزی بیش از انجمن اولیاء و مربیان ندارند که در اغلب موارد از یک عنوان صوری فراتر نمی‌رود. بنشینید و تماشا کنید که آیا برخی مسئولانِ جا خوش کرده در این نهادها زیر بار اجرای دستور صریح رهبر معظم انقلاب می‌‌روند یا نه. اگر مردم و نیروهای تحولی حاضر در ساختار با همه توان پای کار اجرای این فرمان نیایند این دستور هم بایگانی خواهد شد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 باور نمی‌کنم هنوز... گیرم که سردمهری امروز هم گذشت... فصل بهارآمد و این سوز هم گذشت.... آشفته خانه‌ی جگرم را چه می کنی... خاکی که ریخته به سرم را چه می کنی... #امام_شهید #خامنه‌ای ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

‼️ یادآوری تلخ ملّا احمدِ نراقی، فقیهِ بزرگِ عصرِ قاجار، فرموده است: إنصاف کُجا رفت؟! ببین مدرسه کردند جایی که دَر آن میکده بُنیاد توان کرد! 🖍 پانوشت: باز «مِهر» آمد و خاطرهٔ عُمرِ عَزیزی که در ایّامِ مدرسه تلف شد و استعدادهایِ فراوانی که تباه گردید، تجدید شد. آن روزهایِ دوزخی را با اُمیدواری تاب آوردیم؛ و امروز بیشینهٔ آن اُمیدها را واهی و کثیری از آرزوهامان را بربادرفته می‌یابیم. ... این نیز بگذرد! ✍ رنج‌نوشته‌ای از جویا جهانبخش، کتابشناس، مصحح و پژوهشگر فرهنگستان زبان و ادب فارسی ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 اسباب نجات 🔸 بیانات حکیم عصر، حضرت آیت الله جوادی آملی در مورد شب اول قبر استادشان حضرت آیت الله سید محمد محقق داماد: 🔸 فرمود دو چیز مرا نجات داد: یکی علاقه و محبت به زینب کبری (س) و دوم احترام به قبه بیضا (حرم امیرالمومنین علیه السلام، کنایه از عشق به حضرت) 🔸 احترام و محبت معصومین صرفا یک ادب دینی نیست. بلکه آن حشر عظیم را در می‌آورد. [باعث حشر با ایشان شده و اسباب نجات انسان در محشر کبری است.] 🔸 میلاد عقیله آل مصطفی، مخدره علیاء، قبله اولیاء، بنت علی مرتضی، خلف صدق فاطمه زهرا، حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) بر همگان مبارک باد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶۱) «جاده یک طرفه» مشارکت مردم در نظام آموزشی، عموما فقط در امور مالی تعریف شده است. آن هم در یک جاده یک طرفه. بدین صورت که شما پول بدهید ما خودمان می‌دانیم چگونه آن را خرج کنیم. شما بسازید و تحویل ما بدهید. ما خودمان بلدیم از آن استفاده کنیم. اما ورود توان، فکر و اراده مردم و والدین به این تشکیلات ممنوع است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶۲) «الگوی خیریه سرمایه‌داری» عجیب‌تر آنکه حتی همین نوع مشارکت مالی یک طرفه مردم هم به گونه‌ای تعریف و طراحی شده است که در عمل، عموما فقط افراد سرمایه‌دار می‌توانند در ساخت مدارس و دانشگاه‌ها مشارکت کنند. فهرست خیرین مدرسه‌ساز موید این امر است. به خلاف انبوه امور خیر مثل ساخت و نگهداری مسجد که هر کس با هر توان مالی می‌تواند در آن مشارکت کند. حتی فرد فقیر هم می‌تواند گوشه‌ای از کار را بگیرد و در آن سهیم شود. سرمایه‌داری کردن امور خیریه هم هنری است که صرفا از یک نظام آموزشی مبتنی بر تفکر سرمایه‌داری بر‌می‌آید! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 درود بر پدرم که از ... 🔹 در کمتر از یک دقیقه مهم‌ترین روش تربیت و بالاترین اصل سعادت را بیان کرد. 🔸 بفرستید برای همه پدرها و مادرهایی که دوست دارید... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶۳) جریان سرمایه‌داری، تصمیم قطعی خود را برای آزادسازی و پولی‌سازی آموزش گرفته است و آن را گام‌به‌گام پیش می‌برد. باور نمی‌کنید؟ همین امروز چند مدرسه را سراغ دارید که والدین را به پرداختِ اجباریِ وجه وادار نکنند؟ برای نظام آموزشیِ تمام‌پولی و سرمایه‌سالار آماده شوید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۶۴) دولت از یک سو راه مدارس پولی را هموار می‌کند و از دیگر سو، بودجه کافی برای اداره مدارس دولتی را نمی‌پردازد؛ تا آنجا که مدیر، ناچار از گرفتن وجه از خانواده‌ها می‌شود. آیا این سیاست آشنا نیست؟ این ادامه همان سیاستی است که سهمیهٔ سوختِ یارانه‌ای را می‌کاهد و بهای سوختِ آزاد را می‌افزاید؛ نانِ یارانه‌ای را کم و نانِ آزاد و گران را زیاد می‌کند. همه چیز واضح است. می‌خواهند همه چیز را گران کنند؛ آزاد کنند و به سرمایه سالاران بازار بسپارند. از نان و سوخت تا آموزش و همه چیز. کشور را شتابان به سوی سرمایه‌داریِ لجام‌گسیخته می‌رانند. در همه دولت‌ها این مسیر طی شده است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329