34.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 روایت انحراف (قسمت دوم)
فیلم کامل مناظره شبکه خبر در موضوع مدارس مسجدمحور
🔺 امجدیان از مدیران سابق وزارت آموزش و پرورش و مخالف مدارس مسجدمحور: من فقط مدارس مسجدمحور را نمیبینم بلکه کلان این ماجرا را میبینم:
🔺 آمدهاند ۲۵ هزار طلبه در آموزش و پرورش استخدام کردهاند. بعد طرح امین را آوردند. یعنی در هر مدرسه یک طلبه باشد. کارکرد اینها چیست؟ امور تربیتی برای چه به وجود آمد؟ شهید رجایی گفت: «ما نمیدانیم در مدارس چه خبر است. باید شخصی از ما در مدارس باشد تا از آنجا خبر داشته باشیم.»
🔺 بنابراین کارکرد امور تربیتی حراستی و امنیتی بود! بعد آمدیم آن را تبدیل به پرورشی کردیم. اما امروز برگشتیم به همان حالت (امنیتی و حراستی!)
♦️ پانوشت: اینجا ایران است. تنها کشوری که یک نفر میتواند به برنامههای نظام در تربیت نسلی مطابق ارزشها حمله کند، شهید رجایی و امور تربیتی را زیر سوال ببرد ولی در عین حال مدیر ارشد و برنامهریز آموزشی و تربیتی کشور باشد!
♦️ تاسفبارتر آنکه این شخص به عنوان کارشناس به مخالفت با مدارس مسجدمحور داد سخن میدهد اما دریغ از آنکه کلمهای در مورد محتوا، روش و برنامههای مدارس مسجدمحور سخن بگوید! یا حتی یک مدرسه مسجدمحور را دیده باشد! صرفا با نگاههای سیاسی و فلسفی متاثر از اندیشههای غربی به هر آنچه بویی از اسلام و انقلاب دارد حمله میکند!
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌 برخی از عزیزان درخواست فایل صوتی این مناظره داشتند.
صوت این مناظره قبلا در کانال بارگذاری شده است.
✍امام خمینی (ره) :
شریف ترین شغل در عالم ، بزرگ کردن یک بچه است ، و تحویل دادن یک انسان است به جامعه .
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 سکولاریسم بدون نقاب در نظام آموزشی کشور
#برشی_از_مناظره
🔺 وقتی مدیر سابق وزارت آموزش و پرورش در حمله به مدارس مسجدمحور اصل تصمیم نظام برای تربیت انسان مومن را اشتباه میخواند!
🔺 امجدیان میگوید ما به جای انسان مومن باید انسان مدنی تربیت کنیم! یعنی انسان سکولار.
🔺 عصبانیت او از مدارس مسجدمحور بدین خاطر است که مسیر تربیت نسل سکولار را عوض کرده و میخواهد نسلی مومن تربیت کند.
🔺 اینها تصمیم سازان و تصمیم گیران نظام آموزشی کشور در سالهای بعد از انقلاب بودهاند و هنوز هم بسیاری از گلوگاههای تعلیم و تربیت کشور را در دست دارند.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 غلامی! دیگه یارانه نده که پوکیدیم!
💢 حال و روز ایام انتخابات در کشور و وعدههایی که به وفور داده میشود.
💢 این بچه از خود کاندیداها بهتر یاد گرفته چطور وعده بده 😄😄
💢 فقط اونجاش که میگه اون تیکه کاغذ رو با لقمهتون نخورین. کاملا حس گرفته 😂
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
هدایت شده از پژوهشکده باقرالعلوم
#معرفی_کتاب
#تازههای_نشر
📗قد قامت المدرسه
🔸قد قامت المدرسه کتابی است پژوهشی که موضوع آن بررسی و تبیین و توصیف مدارس مسجدمحور است؛ اما یک نمونه خاص را مطالعه کرده و بر اساس الگوی SWOT ، نقاط قوت و ضعف، فرصتها و چالشها و تهدیدات آن را استخراج و بیان کرده است.
🔹تجربهنگاری مدرسه مسجدمحور «یاوران ولایت» واقع در مسجد خاتم الأنبیاء صلیاللهعلیهوآله شهرک پردیسان قم، محصولی است که میتواند به بسیاری از ابهامات و پرسشهای ما پاسخ دهد.
🔸اگر کسی نام مدرسه مسجدمحور را شنیده باشد شاید تصور درستی از آن پیدا نکند؛ چرا که کارکرد مسجد با مدرسه متفاوت است.
⬅️ آیا این مدرسه در کنار مسجد بنا نهاده شده؟ آیا مدرسهای است که برنامههای خود را با مسجد محل تنظیم و هماهنگ کرده است؟ آیا مدرسه در دل و ساختمان مسجد تشکیل میشود؟ آیا فقط مکان مدرسه با مسجد تقرب پیدا کرده و تعاملاتی با آن دارد یا برنامه این مدارس با دیگر مدارس دولتی و غیرانتفاعی فرق دارد؟
📚 کتاب «قد قامت المدرسه» را انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام منتشر کرده است.
🔻آشنایی بیشتر با کتاب:
http://rbo.ir/__a-3773.aspx
🔻پیوند تهیه اثر:
http://pbshop.ir/__p-p-642.aspx
📲 #پژوهشکده_باقرالعلوم
🆔 eitaa.com/rboresearch
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 t.me/rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 افسوس که با هر فانوسی میگردیم پیدا نمیشود... 😔😔
📌 با توجه به آغاز تبلیغات ریاست جمهوری و اهمیت مسئله تعلیم و تربیت، سخنان نامزدها در این باب را در کانال بازنشر خواهیم نمود.
شما هم میتوانید نکات خود در این باره را برای ما ارسال کنید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 نماهنگ | اصلح کیست؟
🔺 شاخصهای رهبر معظم انقلاب اسلامی در معرفی اصلح
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 قاضیزاده هاشمی: ما معتقدیم ادارۀ تمام مساجد، مدرسهها، امامزادهها و کتابخانههای عمومی باید به دست مردم باشد
🔹همانطور که میگوییم شرکتهای اقتصادی باید به مردم واگذار شوند، در عرصۀ فرهنگ، تعلیم و تربیت هم باید اصل مالکیت یا مدیریت بنا به اقتضاهای حقوقی و فقهی به مردم واگذار شود.
✅ تعلیم و تربیت در بیان نامزدهای ریاست جمهوری
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️ قاضی زاده هاشمی:
دوره تحصیل را باید کوتاه کنیم. نزدیک ۲۵ سال درس خواندم که جراح و متخصص شوم. نصف این دوره اضافه است. این باعث میشود بچهها دیرتر وارد بازار کار بشوند و زندگی تشکیل بدهند.
♦️ قویترین وزیر باید وزیر آموزش و پرورش باشد. مثل اول انقلاب. به مرور باید سی درصد بودجه به آموزش و پرورش اختصاص پیدا کند.
♦️ تعلیم و تربیت در بیان نامزدهای ریاست جمهوری
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 صحبتهای جالب نامزدهای اولین دوره انتخابات ریاست جمهوری سال ۵۸ درباره برنامه هاشون در صورت پیروزی در انتخابات!
🔺 جالبه که از همون موقع شعار میدادن که اگه رای بیارن عفریت کنکور رو از بین خواهند برد.
🔺 اما زهی خیال باطل. همه این آدما مردن اما کنکور هر سال اژدهاتر از پارسال شده. تازه الان سه سال فشار و اضطراب و کتابها و کلاسهای کمک درسی رو هم به کنکور اضافه کردن. 😄😒
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔶 بستههای گفتمانی منور | محتوای تبیینی حکمرانی مردمی ویژه ایام عروج شهدای جمهور و انتخابات ریاست جمهوری۱۴۰۳
*🟠 #منور یکم
📙طرح بحث و گفتگو مردمیسازی اقتصاد*
🔻[ویژه محیطهای فامیلی، دوستان و همکاران]
🔰کنشگران دارای اولویت: فرهنگیان، دانشگاهیان، حوزویان
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1326
🟠 #منور دوم
🎦 بستههای دهتایی مهمات #کلیپ|سری اول
🔻[برای عموم کنشگران]
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1329
*🟠 #منور سوم
🏞 مجموعه پوستر دهتایی جملات حضرت امام خمینی (ره)
🔻[به مناسبت روزهای ۱۴ و ۱۵ خرداد؛ جهت چاپ / انتشار در فضای مجازی]*
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1339
*🟠 #منور چهارم
🔻 نامزدهای انتخابات درباره مردمیسازی چه گفتند؟
▫️از مشارکت تا حلقههای میانی| بررسی نطق پساز ثبتنام نامزدهای ریاستجمهوری۱۴۰۳ از منظر مفاهیم و رویکردهای حکمرانی مردمی
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1350
*🟠 #منور پنجم
🔰«دستاوردهای دولت سیزدهم از منظر مردمیسازی»*
🔻فصل اول: نگاهی به شخصیت مردمی
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1380
*🟠 #منور پنجم
🔰«دستاوردهای دولت سیزدهم از منظر مردمیسازی»*
🔻فصل دوم: در سطح ملی
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1403
🟠 #منور پنجم
🔰«دستاوردهای دولت سیزدهم از منظر مردمیسازی»
🔻فصل سوم: در سطح استانی و شهرستانی
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1416
*🟠 #منور ششم
📙«دیدگاههای برگزیده درباره تحقق شعار سال ۱۴۰۳»*
🔻[ویژه سخنرانیها، جلسات و ارائهها]
*🔰سری اول: کنشگران دارای اولویت: سخنرانان، مدیران، کارشناسان
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1430
*🟠 #منور ششم
📙«دیدگاههای برگزیده درباره تحقق شعار سال ۱۴۰۳»*
🔻[ویژه سخنرانیها، جلسات و ارائهها]
*🔰سری دوم: کنشگران دارای اولویت: سخنرانان، مدیران، کارشناسان
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1447
|🟠 #منور هفتم
🔷 بیانیه جمعی از اساتید اقتصاد و مدیریت
🔹دولت، منابع و امکانات اقتصادی را به مردم بازگرداند
https://eitaa.com/hokmrani_mardom/1453 ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 قالیباف: در ۲۰ سال گذشته ۱۷ وزیر و سرپرست در آموزشوپرورش عوض کردیم.
🔺 اولین و آخرین موضوعی که باید در آموزش و پرورش به آن توجه کنیم مدیر قوی و ثبات مدیریت است. حتما در دولت چهاردهم این دو اصل رعایت میشود
🔺 معلم ما از چه میخواهد؟ بله حتما معیشت مهم است اما منزلت معلم از معیشت او مهمتر است.
🔺 دوره کرونا نعمتی شد و در آن سیستم شاد آمد و بروکراسی اداری را جمع کرد. اما بعد از تمام شدن کرونا به جای آن که از آن استفاده کنیم خیلی از جاها بلافاصله تعطیلش کردیم. ما باید آن را ادامه بدهیم.
🔺 فضای مجازی، آموزش ملی و فضای بین المللی فرصتهایی هستند که اگر از آن غفلت کنیم فردا خواهیم دید که فرزندان ما در کلاسها و پلتفرمهای جهانی هستند و در آنجا آموزش دیده و تربیت میشوند و از فرهنگ ما فاصله میگیرند.
🔴 پانوشت: برخی با اشاره به آسیبهای آموزش مجازی به نقد این سخنان پرداختهاند اما باید توجه داشت که این سخنان رویکرد آینده پژوهی دارد و اگر نظام آموزشی کشور برنامهریزی مناسبی در این جهت نداشته باشد قطعا دچار این بحران خواهیم شد. کما اینکه بنا بر آمار غیر رسمی هم اکنون نیز هزاران کودک و نوجوان ایرانی به صورت مجازی دانش آموز مدارس بین المللی و غربی هستند و احتمالا این پدیده در آینده نزدیک تبدیل به یک بحران ملی خواهد شد.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🗳زاکانی: قویترین وزیرم، وزیر آموزش و پرورش خواهد بود.
🔹نامزد چهاردهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری در مدرسه علمیه معصومیه استان قم: در کابینه ما حتما یکی از قویترین وزرا، وزیر آموزش و پرورش خواهد بود زیرا امر زیرساختی و تربیتی را عهده دار هستند.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📜 خاطرات یک معتاد 📜
🍁 بچه زرنگ مدرسه و محله 🍁
📍دایی مجید هر وقت می خواست نصیحت بکند؛ یک جمله را تکرار می کرد:
«بچه زرنگای تهرون یا لبو فروش شدند یا شوفر تاکسی. هر چی رییس و مدیر می بینید، از بچه دهاتی و شهرستانی هاست.»
📍آن زمان نمی فهمیدم چه می گوید ولی الان به حرف اش ایمان آوردم.
توی مدرسه و محله، به جز درس خواندن، در همه چیز، بچه زرنگ بودم. از تقلب جلو چشم مراقب گرفته تا دست انداختن معلم ها و دزدیدن برگه سوالات. نه اینکه درس ها را نفهمم، ولی حال و حوصله اش را نداشتم. بچه مثبت ها و درس خوان های کلاس در چشم ما، حکم پخمه و اسکل را داشتند. کسی که مثل ما نبود و بی سر صدا می آمد و می رفت برای ما که ادعای زرنگی داشتیم، اسکل بود و به دلمان نمی نشست.
📍خودشان هم اقرار می کردند مثل ما زرنگ نیستند و دست و پا چلفتی اند. خیلی
دمت گرماز آن ها شنیدیم. بعضی شان معلوم بود به حال ما غبطه می خورند و می خواهند بچه زرنگ بشوند ولی جراتش را ندارند. برخی هم خیلی با سیاست سکوت می کردند و از کنارمان رد می شدند و ما بودیم و یک خروار ادعای زرنگی. چند سال گذشت. 📍از خیلی ها بی خبر بودم. تا اینکه یک روز خمار و نالان کنار خیابان ایستاده بودم که ماشین مدل بالایی جلوی پایم ترمز زد. علیرضا بود یکی از پخمه های درجه یک مدرسه. چقدر اذیتش می کردم. سوژه خنده کلاس بود. اما همان وقت که ما ادعای زرنگی می کردیم او بی سر و صدا درسش را خواند و حالا مدیر یک شرکت بزرگ دولتی شده بود. 📍وقتی دستگیر و به کمپ فرستاده شدم، متوجه حضور خیلی از بچه زرنگای شهر در آنجا گشتم. بزرگترین مشکل من و امثال من این بود که در اوج نفهمی و جهالت، فکر می کردیم خیلی می فهمیم، بلدیم و زرنگیم اما همیشه ته چاه بودیم. ✅ پانوشت: خیلی از اوقات بچههای زرنگ و بااستعداد نیاز به مراقبت و همراهی بیشتری دارند. مواظب فرزندان خود باشیم. 🔻 به نقل از کانال اصول پاکی ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔵جهش در آموزش و پرورش با سند تحول و برنامه هفتم
سعید جلیلی در میزگرد فرهنگی:
🔺سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه هفتم توسعه کشور، نویدبخش تحولات بزرگی در نظام آموزشی و پرورشی کشور هستند.
🔺در این برنامه، هفت ماموریت کلیدی برای دولت در نظر گرفته شده که هدف نهایی آنها ارتقای عدالت آموزشی، تقویت مهارتها و ایجاد "مدرسه الگو" به عنوان الگوی مطلوب برای مدارس ایرانی است.
🔺با هدف عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش برای همه دانشآموزان، تمرکز بر تقویت مدارس دولتی خواهد بود.
🔺با توجه به نیاز بازار کار، آموزشهای مهارتی در مدارس گسترش خواهد یافت.
🔺تربیت نسلی متعهد و با اخلاق و حمایت از دانشآموزان در معرض آسیب، از جمله اهداف کلیدی این برنامه است.
🔺نظام ارزشیابی به گونهای متحول خواهد شد که استعدادها و توانمندیهای واقعی دانشآموزان به درستی شناسایی و ارزیابی شود
🔺با اجرای برنامههای حمایتی و رفاهی، منزلت و جایگاه معلمان در جامعه ارتقا خواهد یافت.
🔺یکی از مهمترین نوآوریهای این برنامه، معرفی مفهوم "مدرسه الگو" است. این مدارس با داشتن ویژگیهایی مانند فضای آموزشی مناسب، معلمان مجرب و کارآمد، محتوای آموزشی باکیفیت و نظام ارزشیابی عادلانه، زمینه را برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و پرورش نسلی فرهیخته و کارآمد فراهم خواهند کرد.
🔺اجرای این برنامهها نیازمند همکاری و مشارکت همه دستگاهها و آحاد جامعه است. بیایید با هم برای ارتقای نظام آموزشی و پرورشی کشور و ساختن ایرانی آباد تلاش کنیم.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔴 معرفی کامل یک الگوی مدرسه مسجدمحور
💢 مدرسه مسجدمحور چیست؟
💢 مدیریت در این مدارس چگونه است؟
💢 خانوادهها چگونه برای مشارکت در امور مدرسه توانمند میشوند؟
💢 بچهها کدام آموزشهای تخصصی را فرا میگیرند؟
💢 آموزش کارمحور یعنی چه و چگونه است؟ چگونه در مدرسه کسب و کار واقعی به بچهها آموزش داده میشود؟
💢 نهار مدرسه چگونه درست میشود؟
💢 انواع کلاسها در مدرسه
💢 هیئت خانگی و خانوادگی مدرسه
💢 شعرخوانی و مشاعره، ورزش، بوفه، زنگ تفریح، روبیک، سرود، طب، رباتیک، اردو و کلی مسئله دیگر
👈 پاسخ به همه این سوالات و تبیین این نکات در بیان جناب آقای حیدر متوسلی، مدیر محترم مدرسه مسجدمحور فائق تهران در کانال آپارت: https://www.aparat.com/playlist/9737498
🔺 به همت ستاد مدارس مسجدمحور تهران
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌معاونت روابط عمومی ستاد مدارس مسجدمحور برگزار می کند.
🔖سلسله رویدادهای علمی طرح و ایده مدارس مسجدمحور سراسر کشور
🔗نشست دوم
موضوع نشست: معرفی طرح و برنامه مدرسه مسجدمحور چشمه زندگی
👤با حضور:
جناب آقای عماد طیبی
مدیر محترم مدرسه مسجدمحور چشمه زندگی اصفهان
🗓۲۸ خرداد ۱۴۰۳.
⏳ساعت ۱۷.
لینک ورود به نشست:
https://www.skyroom.online/ch/saman2/moavenin
✅ستاد مرکزی مدارس مسجدمحور
🟠 با توجه به آغاز قریب الوقوع مناظرات، به نظر میرسد این سوالات خیلی اساسی هستند.
پانوشت: اما در هر صورت دیدن مناظرات داغ نامزدها لذت و هیجان خاص خود را دارد. 😄
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌معاونت روابط عمومی ستاد مدارس مسجدمحور برگزار می کند.
🔖سلسله رویدادهای علمی طرح و ایده مدارس مسجدمحور سراسر کشور
🔗نشست سوم
موضوع نشست: بررسی خروجی و الزامات لازم جهت دستیابی به اهداف غایی تربیت در مدارس مسجد محور
👤با حضور:
حجتالاسلام والمسلمین دکتر جعفری، رئیس هیئت مدیره مدارس مسجد محور بینش آذربایجان شرقی
سید مصطفی امیر میران، مدیر و مسئول آموزش مدارس مسجد محور بینش آذربایجان شرقی
🗓۳۰ خرداد ۱۴۰۳.
⏳ساعت ۱۰ صبح.
لینک ورود به نشست:
https://www.skyroom.online/ch/saman2/moavenin
✅ستاد مرکزی مدارس مسجدمحور
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 پورمحمدی: بعضی وقتها افرادی را به عنوان مسئول آموزشوپرورش میگذاریم که جامعۀ علمی آنها را قبول ندارد.
از طرف دیگر نیازهای معلمان را نمیتوانیم تامین کنیم و برخی معلمان مجبور میشوند در اسنپ هم کار کنند.
🔹نظام آموزشی نباید بسته و دستوری باشد. در استانهای مختلف آموزگاران شاید بتوانند روش تربیتی متفاوتی را در پیش بگیرند.
♦️ نظرات نامزدها در موضوع تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 پورمحمدی: چرا بهداشت و آموزش حاکمیتی است؟ حاکمیت باید بستر ایجاد کند و روی آنها نظارت کند.
🔹یک میلیون معلم در آموزشوپرورش یعنی یک میلیون فکر و تجربه. یعنی این همه معلم ما فهم اجرایی ندارند؟
🔹بسیاری از آموزشکدهها در دنیا حتی موضوع آموزشیشان را به خود آموزگار واگذار کردهاند.
♦️ نظرات نامزدها در موضوع تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📛 تازه داشتیم دنبال اظهارنظرهای آقای پزشکیان در مورد تعلیم و تربیت میگشتیم که با این شاهکار مواجه شدیم 👇👇