🔴 #زمزمه نریمان پناهی #مخصوص_شب_جمعه مرهم واسه چشم ترم میخوام؛ #حال_دلم_بده_حرم_میخواد ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔶 بچه‌هایی که برای آینده تمدن اسلامی تربیت می‌شوند و 🔷 بچه‌هایی که برای آینده تمدن غربی تربیت می‌شوند 🔸 جدال عقل و شهوت. 🔹 برخی می‌گویند باید برای جلوگیری از جنگ اسلام و غرب تلاش کنیم! اما نمی‌دانند که این جنگ مدت‌هاست آغاز شده است و هیچ راه بازگشتی هم وجود ندارد. ◽️ اگر شما در کوران این نبرد هنوز آن را حس نمی‌کنید حسگرهای خود را مجددا تنظیم کنید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

❌ فرزندان آن پدران ❗️ اینکه تصور کنیم مردم در سال۶۱هجری و بعد از واقعه عاشورا به سمت اهل‌بیت آمده و آنان را از غربت نجات دادند، صد در صد باطل است، آنان نه تنها خود، بلکه نسلشان به جنایات در کربلا افتخار می‌کردند. ❗️علامه کراجکی در کتابی با عنوان «التعجب» به نمونه‌هایی حیرت‌آور از افتخار مردم به جنایت عاشورا می‌پردازد. ⬇️"خانواده هایی در شام، پس از حادثه کربلا با عناوین تازه‌ای مشهور شدند. مانند بنوالسراویل و بنوالسرج و بنواسنان و بنوالمکبری و بنوالطشتی و بنوالقضیبی و بنواادرجا. 🔹️بنوالسراویل، فرزندان کسانی بودند که لباس امام حسین را ربودند. 🔹️بنوالسرج، فرزندان آنانی بودند که بر پیکر امام حسین اسب تاختند. برخی از آن تازندگان اسب، نعل اسب خود را به بهای بسیاری به مردم فروختند و مردم نعل اسبان را بر سردر خانه خود می زدند و بدان افتخار می کردند. 🔹بنو اسنان، فرزندان کسی بودند که نیزه‌ای را که سر امام حسین بر آن بود را حمل می‌کرد... 🔹بنوالمکبری، فرزندان کسی بودند که پشت سر نیزه‌داری که سر امام حسین را حرکت می‌داد تکبیر می‌گفت! 💡حال کار بزرگ زینب‌کبری بیشتر به چشم می‌آید که چگونه و در چه شرایطی و در جمع چه مردمانی عَلَمِ #جهاد_تبیین را به دست گرفت. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

♦️ مهمترین عنصر تربیت بچه شریف 🔻 اگه می‌خوای بچه‌های خوب تربیت کنی خوب گوش کن: 🔻 بچه فقط زمانی با شرافت تربیت می‌شود که برای خود، خانواده و جامعه‌اش کار و تلاش کند و مفید باشد. 🔻 بچه‌هایی که فقط از حاصل دسترنج دیگران ارتزاق می‌کنند و هیچ باری از جامعه برنمی‌دارند و کاری برای کسی نمی‌کنند مفت خور بار می‌آیند. بی شرف بار می‌آیند. 🔻 و در نهایت هم از همه طلبکار خواهند بود. به خصوص از خانواده و پدر و مادر خود. از آنها انتظار قدرشناسی، نمک شناسی و وفاداری نداشته باشید. ❗️بخشی از نسل گذشته این مسیر را برای فرزندان خود طی کردند و امروز دارند نتیجه آن را می‌بینند. عبرت بگیریم تا عبرت نشویم. 🎙 یک نکته طلایی از دکتر مجید اسماعیلی ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 مدارس مسجدمحور در اروپا گزارشی از نظام آموزشی اروپا و مدارس مسجدمحور اروپایی 🎗در اروپا دولت‌ها سکولار هستند اما به مساجد مجوز تشکیل مدرسه می‌دهند و از آن حمایت کرده و بودجه هم می‌دهند. 🎗ما در هلند با ارائه نظام‌نامه، مجوز مدرسه اهل بیت (ع) را از دولت گرفتیم. 🎗مدارس کلیسایی و دانشگاه‌های کلیسایی سابقه بسیار زیادی در اروپا دارند. 🎗در اکثر کشورهای اروپا و حتی دنیا چیزی به نام کتاب درسی واحد وجود ندارد. در همان کشورهای اندکی هم که وجود دارد برای هر درس، چند کتاب ارائه می‌کنند و مدرسه می‌تواند از بین آنها یکی را انتخاب کند. بر عکس ایران که به شدت تمرکزگراست و آزادی بسیار کم است. 🎗نظام آموزشی در اروپا اصلا کتاب محور نیست. بلکه سرفصلهای مصوب وجود دارد که باز هم سرفصل‌های اجباری بسیار کم است. در اروپا مدارس هدف محور هستند. 🎗کل سرفصل‌های اجباری در مدارس هلند فقط آموزش زبان رسمی و برخی مهارت‌های اصلی ریاضی است. بقیه امور در اختیار مدرسه است. 🎗در ابتدایی عمده اختیار دست مدیر است و بیشتر مهارت‌های زندگی آموزش داده می‌شود. 🎗مدرسه نظام‌نامه خود را ارائه می‌کند و بعد از تصویب، هر مدرسه برنامه خود را پیاده می‌کند. 🎗 مدارس یهودی، مسیحی و اسلامی کاملا جاافتاده است و در محتوا آزاد هستند. 🎗در آنجا عمدتا امتحان سراسری و حتی کنکور هم وجود ندارد جز رشته‌ای مثل پزشکی. 🎤 دکتر عماد طیبی، مدیر مدرسه مسجدمحور چشمه زندگی ✅ پانوشت: مقایسه کنید با طنز تلخی به نام مدرسه و آموزش و پرورش در ایران ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔥 عاقبت دو پادشاه که با هویت شیعی ایران در افتادند دکتر موسی نجفی: 🔻 در تاریخ این کشور دو پادشاه سعی کردند هویت شیعی ایران را به هم بزنند: 🔻 یکی نادرشاه و دیگری رضاخان. هر دو هم سرنوشت عجیبی پیدا کردند و به معنی واقعی کلمه به رسوایی و ذلت افتادند. ☑️ پانوشت: برخی سخنانی که این روزها می‌شنویم چقدر یادآور اقدامات این دو پادشاه و عاقبت شرّ آنهاست. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔰 آیا تلفن‌ همراه دانش‌آموزان را کندذهن‌ کرده است؟ 🔸معروف‌ترین معیار سنجش توانمندی دانش‌آموزان در سطح جهان، آزمونی موسوم به پی‌آی‌اس‌ای است که هر سه سال یک‌بار عملکرد دانش‌آموزان هشتاد کشور جهان را در ریاضی، علوم و درک مطلب می‌سنجد. در سال‌های اخیر هربار که نتایج این آزمون منتشر می‌شود، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزشی در جهان را به تعجب وا می‌دارد. طی چندین آزمون گذشته، نمرات دانش‌آموزان تقریباً در همۀ درس‌ها و تقریباً در همه‌جای دنیا به طور مداوم در حال کاهش است. حتی کشورهایی مثل فنلاند و کرۀ جنوبی که نظام‌های آموزشی بسیار باکیفیتی دارند هم مستثنی نیستند. 🔸چه چیزی باعث افت نمرات در دانش‌آموزان سراسر جهان شده است؟ برخی از تحلیل‌گران همه‌گیری کرونا را عامل اصلی دانسته‌اند. اما روند افول نمرات از چندین سال قبل و مشخصاً از سال ۲۰۱۲ به بعد آغاز شده است و کرونا فقط شیب آن را افزایش داده است. گزارش پی‌آی‌اس‌ای به سه دلیل «گوشی‌های همراه» را عامل اصلی معرفی می‌کند: اولاً دانش‌آموزانی که روزانه کمتر از یک‌ ساعت از اوقات فراغت خود را با دستگاه‌های دیجیتال سپری می‌کنند، عملکرد ریاضی‌شان حدود پنجاه درصد بالاتر از دانش‌آموزانی است که روزانه بیش از پنج‌ساعت به اسکرین چشم می‌دوزند. 🔸ثانیاً به نظر می‌رسد که صفحه‌نمایش‌ها باعث نوعی حواس‌پرتی فراگیر در میان همهٔ دانش‌آموزان شده‌اند، حتی دانش‌آموزانی که مدام چشم به آن‌ها ندوخته‌اند نیز در اثر حواس‌پرتی اطرافیانشان درگیر می‌شوند. 🔸دلیل سوم این است که تقریباً نیمی از دانش‌آموزانی که در این آزمون شرکت کردند، گفتند وقتی از دستگاه‌های دیجیتال خود دور هستند، احساس «کلافگی» یا «اضطراب» می‌کنند. به همین روال، نیمی از دانش‌آموزان گفتند که بدون دستگاه‌های دیجیتالشان از زندگی رضایت کمتری دارند. این اضطراب رابطه‌ای معکوس با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دارد. در مجموع، دانش‌آموزانی که بیشتر با تلفن همراه خود کار می‌کنند در مدرسه نمرات بدتری می‌گیرند، حواس دانش‌آموزان دیگر را پرت می‌کنند و احساس بدتری نسبت به زندگی خود دارند. 🔸البته آزمون پی‌آی‌اس‌ای تنها پژوهشی نیست که پیوستگی استفادۀ زیاد از دستگاه‌های دیجیتال و عملکرد بد تحصیلی را نشان می‌دهد. جاناتان هایت، در پژوهشی جدید به این نتیجه رسیده است که صرفِ وجود یک گوشی هوشمند در دیدرس، باعث افت قابل‌توجه تمرکز حاضرین می‌شود. 🔻هایت پیشنهاد می‌کند که بهتر است گوشی‌های هوشمند کاملاً در مدارس ممنوع شوند. به نظر می‌رسد تحلیل پی‌آی‌اس‌ای نیز استدلالی قوی در حمایت از این سیاست‌ باشد. صدها پژوهش جدی دیگر در ده‌سال اخیر نیز به نتایج مشابهی رسیده‌اند. اگرچه بعضی می‌گویند اگر دانش‌آموزان مهارت استفاده از گوشی را بیاموزند، شاید کمتر در معرض خطر باشند، اما ممنوع‌کردن تلفن در مدرسه اقدام آزمایشی جسورانه و بدیعی خواهد بود. شاید مؤثر نباشد، اما غلط است اگر فکر کنیم هیچ کاری نکردن و حفظ وضع موجود، بی‌ضرر خواهد بود. وقت وقتِ یک مداخله جدید است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

تا حالا مدرسه تو مسجد دیده بودید؟! از زبان نوجوونای مسجدستان و مربی‌شون بشنویم که داستان از چه قراره؟ 🔥 برنامه تلویزیونی نسل قاسم؛ پخش شده از شبکه امید 📺 🗓 ٢٩ تیر ماه ١۴٠٣ #تماشایی #شبکه_امید #مسجدستان @masjedestan 🌿 ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 پست‌تر از حیوانات 🔻 فرماندار کالیفرنیا، قانونی را امضا کرده است که طبق آن مدارس ملزم هستند در صورت درخواست دانش‌آموزان برای تغییر هویت جنسی، والدین را از این موضوع مطلع نکنند! 🔻 در گام بعدی پزشکان به این کودکان و نوجوانان مسدود کننده بلوغ و هورمون‌های جنسی متقابل داده و در نهایت جراحی می‌کنند. 👈 آنچه می‌بینید نهایت تمدن غرب و قبله غربگرایان ایرانی است. آینده است که قصد دارند با اجرای سند ۲۰۳۰ و امثال آن برای فرزندان ما بسازند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💡 *شایستگی‌های انتخاب وزیر آموزش و پرورش* ✍️ دکترعماد طیبی، پژوهشگر بیت‌الغزل 🔸 برخی شایستگی‌های وزیر آموزش و پرورش مرتبط با شخصیت او به عنوان یک مدیر سازمانی است، برخی از آن‌ها مرتبط با شخصیت او به عنوان یک مدیر کلان و ستادی است، برخی مرتبط با شایستگی‌های لازم اخلاقی و شخصیتی یک مدیر کلان جمهوری اسلامی ایران است و برخی شایستگی‌های اختصاصی مرتبط با وزارت آموزش و پرورش است. 🔹 ویژگی شناختی که وزیر مطلوب تحول‌خواه نیاز دارد، اعتقاد به تحول بنیادین در آموزش و پرورش و نگاه آرمان‌گرا است، بدین معنا که منحصر در چارچوب‌های فعلی فکر نکند و در نظام فعلی هضم نشده باشد. وزیر تحول‌خواه باید نسبت به واقعیات و وضعیت فعلی آگاه بوده، اولویت‌ها و گلوگاه‌های تحول در آموزش و پرورش را بشناسد و در راستای ایجاد زیرساخت‌های تحولی در آموزش و پرورش، راه‌حل‌های اجرایی و عملی پیشنهاد و اجرا کند. 🔸 بسیاری از تصمیمات در آموزش و پرورش فقط زمانی قابل‌اجرا است که همه‌ی کنشگران در راستای آن همگرا شوند. وزیر مطلوب باید مشارکت‌جو باشد و توانایی فعال‌سازی همه ظرفیت‌ها و مدیریت تعارض منافع آن‌ها و جهت‌دهی و جریان‌سازی را داشته باشد. از این نظر وزیر باید دارای نگاه ملی و فراتر از احزاب و جریان‌ها باشد. 🔹 جریان‌های مختلفی در آموزش و پرورش اعم از جریانات صنفی، فکری و سیاسی در بین معلمان وجود دارد. وزیر مطلوب باید با این جریان‌ها و حساسیت‌های هر کدام از گروه‌ها، منافع و دغدغه‌های ایشان آشنایی داشته باشد. به نحو مطلوب باید بتواند از ظرفیت همه‌ی جریان‌ها در جهت تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت استفاده کند. 🔸 تجربه مدیریت ستادی و مدیریت مدرسه‌ای در فهم درست موقعیت و کنشگران نظام آموزش و پرورش اهمیت ویژه دارد. وزیر مطلوب هرچقدر با نظریه‌های یادگیری، برنامه درسی و مدیریت آموزشگاه آشنایی بیشتری داشته باشد، درک بهتری در تصمیم‌گیری‌های آموزش دارد. 🔺 *مطالعه متن کامل و دریافت فایل مقاله:* 🌐 beytolqazal.ir/?p=826 #وزیر_آموزش_و_پرورش #بیت_الغزل @beytolqazal_ir ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

☄ قصه محمدرضا، بچه میلیاردری که به خاطر تربیت غلط سارق مسلح شد! ⚡️ دکتر نبی: آی باباهایی که کارتان فقط پر کردن حساب فرزندتان است؛ خوب به این حکایت گوش کنید. ⚡️ بیشترین پول، بهترین ماشین، خانه... اما در نهایت اسلحه‌ای تهیه کرد و رفت سرقت. ⚡️ محمدرضا گفت: من برای پول خرج کردن تربیت شده بودم نه پول در آوردن. 💥 پانوشت: نقش مخرب مادر در تربیت غلط محمدرضا به اضافه دوری پدر پرمشغله از فرزندش. دو مشکلی که بعد از مرگ مادر نتایج خود را نشان دادند. 💥 این بدترین شیوه تربیت است. این عاقبت فرزندی است که آداب زندگی واقعی و کار و تلاش را نیاموخته و فقط از دسترنج دیگران خورده است‌. چنین بچه‌ای هرگز انسان موفقی نخواهد شد. اگر به فرزند خود علاقه دارید کار، تلاش و احساس مسئولیت را به او بیاموزید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🚨 یک میلیون کودک بازمانده از تحصیل! پیدا کنید حقوق عامه کودک را 🏵 غلامعباس ترکی معاون حقوق عامه دادستانی کل کشور گفت: در حال حاضر حدود یک میلیون کودک بازمانده از تحصیل داریم این آمار قابل توجه است و باید تلاش شود در حوزه‌های مختلف موضوع پیگیری شود و این آمار روند نزولی و کاهشی پیدا کند. ما نیازمند تحول در نظام آموزشی هستیم. 🏵 وی اظهار داشت: چند سند بالادستی داریم که باید در سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی برای تامین حقوق کودک مورد توجه قرار گیرند. برنامه هفتم توسعه موسوم به برنامه پیشرفت، نقشه راه ما را در ۵ سال آینده مشخص می‌کند، در این قانون پیشگیری اولیه از آسیب‌های اجتماعی از طریق اصلاح برنامه‌های درسی دوره آموزش عمومی، پیش‌بینی آموزش‌های اجتماعی، ارتقاء مهارت‌های زندگی با تاکید بر نظام یک پارچه پیشگیری در سه حوزه دانش‌آموزی، دانشگاهی و کارگری مورد توجه قرار گرفته و تحقق این قانون برنامه و تلاش برای اجرایی کردن مفاد آن بسیار حائز اهمیت است. 🏵 اینکه ما احکامی را در قانون پیش بینی نماییم اما موفق به اجرای آن نشویم بی فایده است. در برنامه ششم هم همین پیش‌بینی قانونی را داشتیم که حداقل ۵ آسیب شایع در اجتماع به میزان ۲۵ درصد نسبت به شروع برنامه کاهش داشته باشیم اما متاسفانه نه تنها در بسیاری از این موضوعات شاهد کاهش نبودیم بلکه شاهد افزایش آسیب‌های اجتماعی بودیم. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329