کلمات هم خانواده به کلماتی میگویند که از یک ریشه گرفته شده باشند و حرف های اصلی آن کلمه در کلمه های هم خانواده اش پشت سر هم بیای .و از نظر معنایی نیز کلمات بهم نزدیک باشند.
سه حرف اصلی “ح ب ب” : حبّ ٬ حبیب ٬ محبوب ٬ حبیبه
سه حرف اصلی “ا م ر” : امیر٬ مامور٬ امور ٬ اَمر ٬ اوامر ٬ اُمرا
سه حرف اصلی “ج ل ل” : جلیل ٬ مجلل ٬ تجلیل ٬ جلال ٬ جَلاله
سه حرف اصلی “و ح د” : وحید ٬ واحد ٬ موحد ٬ توحید ٬ وحدانیت
سه حرف اصلی “ح ق ق” : تحقیق ٬ محقق ٬ حقیقت ٬ حقّ ٬ حقوق
سه حرف اصلی “ش ر ع” : شرع ٬ مشروع ٬ شریعت ٬ شارع ٬ تَشَرُع
سه حرف اصلی “د ر س” : درس ٬ مدرسه ٬ تدریس ٬ مدرّس ٬ دروس
سه حرف اصلی “س ج د” : سجده ٬ مسجد ٬ سجود ٬ ساجد ٬ مساجد
سه حرف اصلی “ش ر ک” : شرکت ٬ شراکت ٬ شریک ٬ مشرک ٬ شِرک
سه حرف اصلی “س ک ن” : مسکن ٬ تسکین ٬ سکنی ٬ سکونت ٬ ساکن
عاشق، معشوق، عشق، عشاق و… (ريشه ي فعلي: ع ش ق)
كتاب، مكتوب، كتيبه، كاتب، مكتب و… (ريشه ي فعلي: ك ت ب)
تابيدن، تابناك، تابش، تابان، مهتاب، تابيده،
رفتن، رفتار، رفتني، آم د و رفت، روش، رفت، رونده، برو، روان
گويا، گوينده، گفتن، گفت
د ل انگيز، دلگير، دل نواز، د ل درد
كتا ب فروش، كتا بدار، كتا بخانه
رابط – مربوط – ارتباط – ربط
عجله – عجول – عاجل و تعجیل
تدریس – دروس – مدرس – درس
عامل – معمول – عمال – عمل
تعلیم – عالم – معلم – معلوم
نظر – ناظر- منظور- منتظر- انتظار- منظره- نظارت
غفلت ، غافلان ، مغفول ، اغفال
رضایت ،مرتضی ، رضا ، مرضیه ، راضیه
مطمئن : اطمینان ، مطمئنه ،طمئنینه
قصه : قصص ، قصه ها
تعلیم ،عالم ،معلم ،تعلم، علم، علوم
تحقیر : حقارت ، محقّر ، حقیر
تحیّر : حیرت ، متحیّر ،حیرت انگیز
دوستان ، دوست ، دوستی، دوست دار
هوش : هوشیار،باهوش،هوشمند،بی هوش
تابش : تابنده – تابان –تابندگي
تصوير : تصاوير –مصور – تصور – صورت
جمع : جامعه – اجتماع – مجموع – جمعيت – جامع
حاصل : تحصيل –محصول – محصل حصول
حفظ : حافظ – محفوظ – محافظ – محفظه
حس : حساس – محسوس – احساس
حركت : حركات : محرك – تحريك – تحرك – متحرك
خبر : اخبار – مخبر – مخابره- مخابرات
زحمت : مزاحم – مزاحمت – زحمات
سفر : مسافر – مسافرت
شغل : شاغل – مشغول – اشتغال – مشاغل
علم : عالم – معلوم – تعليم – تعلم – معلم/علوم
فكر : افكار – متفكر – فكور – تفكر
قصد : قاصد – مقصود – مقصد
كتاب : مكتوب – كاتب – مكتب
كشف : كاشف – اكتشاف – مكتشف
اشتياق : شوق – مشتاق – مشوق – تشويق
ميلاد : مولود – ولد – ولادت
ميراث : ارث – وارث – وراثت – ورثه
نظم : ناظم – منظم – تنظيم
جز : اجزا – مجزا
حق : حقيقت – حقايق – حقوق –حقانيت –تحقيق
محل و محله
احترام و محترم
فعال و فعالیت
طفل و اطفال
ولی و اولیا
فکر و افکار
مدرسه و مدارس
حال و احوال
معروف و معرف
صلح و مصالحه
محیط و احاطه
اختراع و مخترع
حفظ ، حافظ
محافظ و محافظت
نظم ، ناظم
منظم و تنظیم
عجیب و عجایب
خارج ، خروج و مخرج
عدل ، عادل و عدالت
مسئله و مسائل
لحظه و لحظات
ضعیف ، ضعف و ضعفا
شجاع و شجاعت
مرمت و ترمیم
صدمه و صدمات
معالجه و علاج
هاجر ، مهاجر و هجرت
منتظر و انتظار
غروب ، غرب و مغرب
podtip74.pdf
584.9K
✅️ صد نکته در کلاسداری
▪️مدیریت رفتار در کلاس
▪️ نویسنده جان یانگ
▪️ ترجمه: حدائق رضایی
▪️ انتشارات مدرسه
🛑 نکته ی۹۳،ستودن دانش اموزان
✅نویسنده دکتر محمدنیرو
podtip20.pdf
400.7K
✅️ صد نکته در کلاسداری
▪️مدیریت رفتار در کلاس
▪️ نویسنده جان یانگ
▪️ ترجمه: حدائق رضایی
▪️ انتشارات مدرسه
🛑 نکته ی ۹۱،اهمیت دوبار اندیشیدن
✅نویسنده دکتر محمدنیرو
podtip9.pdf
453.9K
✅️ صد نکته در کلاسداری
▪️مدیریت رفتار در کلاس
▪️ نویسنده جان یانگ
▪️ ترجمه: حدائق رضایی
▪️ انتشارات مدرسه
🛑 نکته ی ۹۲،قدرت نظم
✅نویسنده دکتر محمدنیرو
273_8455307969.pdf
27.76M
کتاب راهنمای معلم
علوم سوم دبستان
☘☘☘
#جلسه
#پخش_زنده
اداره تکنولوژی، گروههای آموزشی و بررسی محتوای دوره ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش اصفهان برگزار میکند:
✅ مجموعه گفتوگوهای آموزشی مثبت ابتدایی
📣 موضوع: الگوها و روش های تدریس، جلسهی دوم - الگوی بدیعه پردازی
⏰ زمان: دوشنبه ۱۴ آبان ماه - ساعت ۱۳:۳۰
📲 مکان: کانال اداره تکنولوژی ابتدایی استان اصفهان به نشانی:
@Technoisf
💠 با حضور:
▫️سرکار خانم فاضل (معاون محترم آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان)
▫️سرکار خانم انصاریان (رئیس محترم اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا)
👥 مخاطبین: معاونین محترم مناطق و نواحی، کارشناسان محترم آموزش ابتدایی، مدیران و معاونین محترم آموزشی مدارس، آموزگاران گرامی
1_3895184433.pdf
956.4K
نمونه سوال فصل به فصل
ریاضی پایه سوم
💫طراح خانم حانیه اسدی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تبدیل واحد متر ایجاد انگیزه
علائم اختلالات یادگیری در پیشدبستانی.pdf
318.8K
فایلی عالی برای شناخت #علائم_اختلال یادگیری
دانش آموز کم توان.pdf
160K
دانش آموز کم توان
Radio_book9.mp3
12.65M
📻#سهشنبههای_کاغذی | قسمت نهم
🎧روایتی شنیدنی از معرفی کتاب « استاد عشق»، نوشته «ایرج حسابی»
📝کتابی که به زندگی و تلاش های پروفسور حسابی، پدر علم فیزیک و مهندسی نوین ایران، می پردازد.
خوب می دانستم که پدرم از خودستایی خجالت میکشد اما واقعا مسئول بودم که خاطرات پدرم را طوری جاودان نگه دارم .
برای اولین بار در زندگی ام تصمیم گرفتم کاری بر خلاف نظر پدرم انجام دهم و از آن شب به بعد هر شب تا ساعت ۲ بیدار می ماندم و خاطرات پدر را با مراجعه به حافظه ام یادداشت می کردم.
⚜️ سردبیر رادیو: جلال سلمانی
🔰دبیر رادیو و میکس: حسین اشراقی
🎙با صدای: «مجتبی بیکیان»
روابطعمومی آموزش و پرورش منطقه میمه
🎙با صدای: «مینا مسیبی»
روابطعمومی آموزش و پرورش شاهینشهر
📚انتخاب کتاب و متن: «پروین دهقانی»
روابطعمومی آموزش و پرورش منطقه باغبهادران
🔰 اگر به کتاب علاقه دارید، هشتگ #رادیو_کتاب را دنبال نمایید.
✅ اگر تمایل به همکاری در بخش های «ایده یابی و معرفی کتاب، گویندگی، میکس و تدوین» دارید، رزومه خود را به آی دی زیر در ایتا ارسال نمایید:
🌐:https://eitaa.com/Radio_Book
💠 کانالهای آموزش و پرورش استان اصفهان:
📍| ایتا | 📍| شاد | 📍| روبیکا | 📍| بله |
داستان تقریب
تدریس تقریب
مفهوم تقریب:
در یڪ سرزمین ڪوهستانی سه تا عدد به نام های ۲۳، ۲۵ و ۲۸ زندگی می ڪردند . یڪ روز تصمیم گرفتند به اسڪی بروند . مسافت اسڪی ڪردن آن ها از ایستگاه ۲۰ تا ایستگاه ۳۰ بود .
آن ها در حال بازی ڪردن بودند ڪه ناگهان طوفان شدیدی گرفت . هر ڪدام از عددها تصمیم گرفتند ڪه سریع تر خود را به نزدیڪ ترین ایستگاه برسانند .
عدد ۲۵ بالای قله بود . سرخورد و به ایستگاه ۳۰ رسید و نجات پیدا ڪرد .
عدد ۲۳ در ڪولاڪ شدیدی گیر ڪرده بود و راه را گم ڪرده بود. او با خود فڪر ڪرد چگونه می تواند خود را نجات دهد . با ترس به پشت سرش نگاه ڪرد و دید خیلی راه مانده تا به ایستگاه ۳۰ برسد . پس تصمیم گرفت به سمت ایستگاه ۲۰ اسڪی ڪند تا سریع تر خود را نجات دهد .
حالا تو بگو عدد ۲۸ به سمت ڪدام ایستگاه اسڪی ڪند تا زودتر نجات پیدا ڪند ؟
گوش ڪن و بگو
_ عدد ۲۵ بین ڪدام ایستگاه ها شروع به حرڪت ڪرد ؟
_ عدد ۲۸ به سمت ڪدام ایستگاه اسڪی ڪند تا زودتر نجات پیدا ڪند؟
_ اگر عدد ۴۴ بخواهد به اسڪی برود بین ڪدام ایستگاه ها باید اسڪی ڪند و به ڪدام ایستگاه نزدیڪ تر است ؟
وقتی یڪان ۱تا ۴ باشد به عدد پایینتر تقریب میشه و ۵ و بالاتر به عدد بالاتر تقریب زده میشه البته ۵ بعضی وقت ها به طرف پایین
جمع ۲۱۵+۱۴۵
با تقریب می تونیم بنویسیم ۲۲۰ +۱۴۰
ا
طرح سناریو تدریس تقریب.pdf
2.4M
طرح درس تقریب
جهت آگاهی همکاران عزیز
جهت دسترسی به محتوای تخصصی آموزشی و تربیتی هر پایه می توانید از طریق لینک های زیر وارد کانال مربوطه شوید:
◀️1️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه اول
🆔️ @Ebtedaei1_1403
◀️2️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه دوم
🆔️ @Ebtedaei2_1403
◀️3️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه سوم
🆔️ @Ebtedaei3_1403
◀️4️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه چهارم
🆔️ @Ebtedaei4_1403
◀️5️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه پنجم
🆔️ @Ebtedaei5_1403
◀️6️⃣شبکه ملی معلمان ابتدایی پایه ششم
🆔️ @Ebtedaei6_1403
#شبکه_ملی_معلمان_ایران
🆔️ @ebtedaei1403
❌کانال های وزارت خانه در شبکه شاد می باشد لذا همکاران لینک هارا در شاد کپی کنند و وارد کانال های پایه خود بشوند