«پویش سراسری خواندن خطبه غدیر» 🟢 همه ما به عنوان یک مسلمان، یک بار خطبه غدیر را می‌خوانیم کافی است پوستر را در شبکه‌های اجتماعی خود منتشر کنید و از دوستانتان دعوت کنید تا به این پویش بپیوندند. منتظر عیدی خود باشید.🎁 #نشر_حداکثری #پویش_خواندن_خطبه_غدیر #دکتر_علی_غلامی(رئیس دانشکده حقوق دانشگاه امام صادق علیه‌السلام) #بنیاد_فرهنگی_شهید_پالیزوانی(ره) #عید_غدیر @bonyad_shahidpalizvani

نسخه الکترونیکی خطبه غدیر همه ما به عنوان یک مسلمان، یک بار خطبه غدیر را می‌خوانیم.📖 #نشر_حداکثری #پویش_خواندن_خطبه_غدیر #عید_غدیر #دکتر_علی_غلامی(رئیس دانشکده حقوق امام صادق علیه‌السلام) #بنیاد_شهید_پالیزوانی(ره) #عیدی #عید_غدیر @bonyad_shahidpalizvani

م‍ـولای مـا نـمونه دیـگر نـداشته است اعجاز خلقت است و برابر نداشته است وق‍ـت طـواف دور حـرم فـکر می‌کـنم این خانه بی‌دلیل ترک برنداشته است دیـدیم در غـدیر که دنیا به جز عـلی آیینـه‌ای ب‍ـرای پیمبـر نـداشته است (سید حمیدرضا برقعی) 🍃 عید ولایت بر شما مبارک 🍃 #عید_غدیر #عید_ولایت #عید_علی ➡️@seza_sabkezendegi

🔴 چهارده سالگی و تربیت برای وزارت!! 🔰حتماً دیدید که میگن فرزند ما از چهارده سالگی نقش #وزیر رو باید در خانواده ایفا کنه. یعنی باید در کارها از فکر و نظرش استفاده کنیم. مشارکت در مدیریت هم یعنی اینکه مسائل رو باهاش در میان بگذاریم تا به #راه‌حل‌ها فکر کنه. 🔰اما وزیر چه خصوصیاتی داره؟ یه نکته‌ی خیلی خاص وظریف توی نامه ۵۳ #نهج‌البلاغه (نسخه صبحی صالح) هست که چون #عید_غدیر هست گفتم با هم بخونیمش؛ 🔰امیرالمونین تو عهدنامه مالک اشتر، از دو عنصر برای مدیریت یاد می‌کنند و می‌فرمایند: ▫️(بدترین وزیر تو که نباید او را دوست تلقی کنی، کسی است که قبلاً وزیر اَشرار بوده و با آن‌ها در گناهان‌شان شریک بوده است؛ اما وزیر تو، در صورتی بهترین جایگزین است که بینش و کارآیی آن‌ها را داشته باشد، ولی بدون سنگینی بار گناه آن‌ها.) [واقعاً عجیب و خواندنی است ...] 🔰امیرالمونین می‌فرمایند وزیری انتخاب کن که اولاً نظر و کارآیی وزیرانِ سلاطين كفر رو داشته باشه و ثانیاً گناهان و آلودگی اون‌ها رو نداشته باشه. منظور از اینکه نظر، بینش و کارآیی اون‌ها رو داشته باشه اینه که تواناییِ چاره‌جویی و یافتن راه‌حلِ مشکل‌ها و قدرت کار کشیدن از مجموعه‌یِ تحت امرش رو داشته باشه. 🔰توی یه جمله؛ وزیر بودن فرزند یعنی تمرین حل مشکل. باید کارهایی به عهده‌ی اون گذاشته بشه تا نظر دادن و کارآیی اون شکوفا بشه؛ مشکلی در برابرش قرار بگیره تا برای کشف راه‌حل مسئله فکرش به کار بیافته. [به تعبیر بنده #بچه_زرنگ بار بیاد] 🔰حالا یه مثال برای درس و مدرسه بزنیم؛ دانش‌آموز اگه #تدریس نکنه، موقعیت تجربه‌ی تربیت کردن شاگرد براش پیش نمیاد. تدریس، دقیقاً هم برای شکوفایی رأی و نظرش مفیده و هم برای رشد کارآیی توی اون زمینه‌چینی می‌کنه. اینکه دانش‌آموز فقط درس بخونه، مثل اینه که تو استخری با عمق یک متر شنا کنه. درسته که براش خطری نداره، اما شنا کردن تو یه متری، هنری هم نداره!! وقتی دانش‌آموز به عنوان سخنران و مدرس وارد اجتماع بشه، درسته که امکان غرق شدن و از راه به در شدن وجود داره، اما مهم اینه که در عمق زیاد شنا کنه و اگه سالم بمونه، اون موقع یه هنرمند به وجود میاد. باید پله‌پله عمق محل شنا رو زیاد کنیم ... ❗️پی‌نوشت: متن برگرفته از کتاب تربیت دینی، آیت‌الله حائری شیرازی است ➡️@seza_sabkezendegi

روزی برتر از غدیر نیست. در غدیر خداوند متعال دوبرابر آن چیزی که در ماه رمضان بخشید می‌بخشد. امام صادق(ع) فرمودند :آیا فکر میکنید روزی برتر از غدیر هست؟؟ و فرمودند لا والله لاوالله لاوالله.... 🔸حجت الاسلام والمسلمین حسینی قمی #عیدالله‌اکبر #عیدسعیدغدیرخم #عید_غدیر #عید_غدیر_خم 🌱زندگی به وقت غدیر 👇 https://eitaa.com/eghame_com