معرفی انیمیشن تاریخ از این‌ور 🤓📢 👪 خیلی از خانواده‌ها دوست دارند، فرزندان آن‌ها همزمان با #تفریح، #آموزش هم ببیند. ✅ اگر شما هم، اینطور فکر می‌کنید؛ پیشنهاد ما این است که، حتما این انیمیشن را دانلود کنید. 👇 🔸مجموعه انیمیشن تاریخ از این‌ور🔸 ↩️ با هدف جذاب کردن روایت‌های تاریخی برای مخاطبان کودک و نوجوان، تولید شده است. 🔰 این مجموعه با نگاهی #طنز ، وقایع تاریخی را به نمایش کشیده و کودکان را به #تاریخ و #فرهنگ میهن عزیزمان علاقه‌مند می‌سازد.😇 🔚 دانلود تمام قسمت‌های مجموعه انیمیشن تاریخ از این‌ور: https://www.telewebion.com/program/all-episodes/62553 🚸 یادتان باشد:👈 این پست‌های معرفی محصولات مفید رسانه‌ای را برای دوستان و علی الخصوص پدر و مادرها بفرست➖ 🇮🇷کانال «خانواده موفق »در ایتا @sh37233392

وظیفه منتظران 🔸 وظیفه ما در عصر غیبت چیست؟ ابو بصیر از وجود مبارك امام صادق (سلام الله علیه) سؤال می‌كند كه ما اگر عصر غیبت را ادراك كردیم وظیفه ‌مان چیست؟ یك سلسله دستورات نظامی دادند فرمودند #بهترین_وظیفه این است كه «لِيُعِدْ [لِيُعِدَّنَّ] أَحَدُكُمْ لِخُرُوجِ اَلْقَائِمِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ وَ لَوْ سَهْماً»[1] هر كدام از شما به اندازه یك تیر خودتان را آماده كنیم، این در بعضی از نصوص #وظیفه_منتظران است «لِيُعِدْ [لِيُعِدَّنَّ] أَحَدُكُمْ لِخُرُوجِ اَلْقَائِمِ عَلَيْهِ السَّلاَمُ وَ لَوْ سَهْماً»؛ منتها تیری كه ارتشی ‌ها و نظامی ‌ها دارند یك حساب است, تیری كه حوزویان و دانشگاهیان دارند قلم اینهاست كه ذات اقدس الهی به این قلم و مكتوبات این قلم سوگند یاد كرده است؛ اینكه فرمود من به قلم و مسطورات قلم سوگند یاد می‌كنم سرّش همین است ن وَ الْقَلَمِ وَ ما یسْطُرُون .[2] مستحضرید كه سوگند خدا در مقابل بینه نیست، ما یك قسم داریم كه در مقابل بینه است در محاكم قضایی كسی كه مدّعی است باید بینه اقامه كند كسی كه منكر است، سوگند یاد می ‌كند، بینه یك طرف, سوگند یك طرف; ولی قسم ذات اقدس الهی به خود بینه است اگر كسی در روز روشن بگوید من به این آفتاب قسم, ادّعا می‌ كنم كه الآن روز است این به دلیل قسم خورده است نه در قبال دلیل، سوگند قرآن كریم به بینه است نه در قبال بینه! وقتی خدا سبحان به كتاب قسم می ‌خورد به مكتوبات قسم می‌ خورد; زیرا علم است و مكتوب است و سواد است و #فرهنگ است كه جامعه را #هدایت می ‌كند. من به قلم قسم می ‌خورم, من به نوشته‌ های قلم قسم می‌ خورم كه تو عقلانی حرف می ‌زنی؛ یعنی من به دلیل قسم می ‌خورم. این‌ چنین نیست كه سوگندهای خدا در قبال بینه باشد او متن بینه را آفریده است. بنابراین وظیفه همه ما آن است كه در عصر غیبت هر كدام از ما آنچه #رشد_ دینی_جامعه را تأمین می ‌كند فراهم كنیم, این مطلب اول. 🔸 زراره عرض می ‌كند وظیفه ما در عصر غیبت چیست؟ فرمود دعا! اما دعایی كه آدم را باسواد كند. یك وقت دعا این است كه خدایا پدر و مادر مرا بیامرز! این دعا برای همه است، عوام هم این دعا را می ‌كنند، اما دعای حوزویان و دانشگاهیان این است كه خدایا ما را باسواد كن! عرض كرد دعای ما در عصر غیبت چیست؟ فرمود همین دعا بگو اَللّهُمَّ عَرِّفْنی‏ نَفْسَكَ فَاِنَّكَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی‏ نَفْسَكَ لَمْ اَعْرِفْ رَسُولَكَ اَللّهُمَّ عَرِّفْنی‏ رَسُولَكَ فَاِنَّكَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی‏ رَسُولَكَ لَمْ اَعْرِفْ حُجَّتَكَ اَللّهُمَّ عَرِّفْنی‏ حُجَّتَكَ فَاِنَّكَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی‏ حُجَّتَكَ ضَلَلْتُ عَنْ دینی [3] این یك برهان لِمّی است، ما رهبر را برای این نمی ‌خواهیم كه كشور ما را حفظ كند! حرف بسیار لطیفی مرحوم خواجه طوسی نسبت به شیخ ‌الرئیس دارند، فرمود: مردم امام را نمی‌ خواهند تا دنیایشان تأمین باشد! اكثر و بیش از ماها كسانی هستند كه نه خدا را قبول دارند نه قیامت را قبول دارند. حرف مرحوم خواجه این است كه ما امام و پیغمبر را نمی‌ خواهیم برای اینكه زندگی دنیایمان راحت باشد، ما برای اینكه این هفتاد سال خوب زندگی كنیم كه رهبر نمی ‌خواهیم، ما یك #موجود_ابدی هستیم، ما از جایی آمدیم كه نمی ‌دانیم كجاست, به جایی می ‌رویم كه هیچ از آن خبری نیست، ما یك راهنما می‌ خواهیم! ما فهمیدیم كه انسان, مرگ را می ‌میراند، نه بمیرد! این را دین به ما آموخت كه انسان, مرگ را اماته می ‌كند نه به عكس, ما مرگ را می‌ میرانیم. بیان خدا در قرآن كریم این نیست كه «كلّ نفس یذوقها الموت» هر كسی را مرگ می ‌چشد، بیانش این است ﴿كُلُّ نَفْسٍ ذائِقَةُ الْمَوْتِ﴾[4] روشن است كه هر ذائقی مذوق را هضم می‌ كند نه مذوق ذائق را! ما مرگ را هضم می‌ كنیم و او را از پا در می ‌آوریم و او را می ‌میرانیم و پایدار می ‌شویم و دیگر هیچ! پس ما رهبری را, دین را, امام را برای این می‌ خواهیم كه موجود ابدی هستیم، یك #موجود_ابدی راه می‌ خواهد این راهنما می‌ طلبد. 📚[1] . الغیبة (للنعمانی), ج۱, ص۳۲۰؛ سفینة البحار و مدینة الحکم و الآثار، ج6، ص170. [2] . سوره قلم، آیه1. [3] . کمال الدین وتمام النعنة، ج2، ص342. [4] . سوره آل عمران، آیه185؛ سوره أنبیاء، آیه35؛ سوره عنکبوت، آیه57. #بهار_مهدوی #موجود_ابدی #فرهنگ_و_هدایت #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 سخنرانی عمومی تاریخ: 1393/03/22 🇮🇷کانال «خانواده موفق »در ایتا @sh37233392

تربیت نسلی با فرهنگ علوی وازدیاد این نسل یکی از مهمترین و اساسی ترین کارها در بزرگداشت غدیر است . 🌺 آیا میدانید حفظ #فرهنگ _غدیر فقط با حضور و وجود چشمگیر فرزندانی علوی میسر وامکان پذیراست؟؟!

✅علل #بی_حجابی و#بدحجابی درجامعه 1⃣#ناآگاهی گروهی از #احکام حقیقی اسلام وتاکیدفراوان دینمان درموردحجاب بی اطلاع یاکم اطلاع هستند؛ 2⃣#تعلیم و #تربیت نادرست دربرخی خانواده هابراثرنادرست بودن تعلیم وتربیت به نوجوان وجوان القاشده که بی حجابی یابدحجابی رابدنمیدانند. 3⃣ضعف #اعتقادی و#ایمانی دراثرمستحکم نبودن پایه های اعتقادی بدحجابی و یا گناهان دیگرپدیدمی آید. 4⃣برداشت غلط از #آزادی تفسیرغلطی که از آزادی درجوامع ایجادشده باعث شدکه عده ای به بهانه #رها_بودن و #آزاد_بودن؛خودشان راازقیدوبندقوانین دین که حجاب هم بخشی ازآن است؛رهانیده و شخصیت وعزت خودراخدشه دارکنند.ودرحقیقت بااین تفسیر آزادی برای زن؛تنهاکسانی که وقت وسودمیبرند؛مردان ناسالم هستند. 5⃣#غرب_زدگی برخی آن قدرشیفته مظاهرفریبنده غرب شده اند که #کورکورانه ازانهاتقلیدمیکنندبه جایی که دنبال سبک زندگی اسلامی باشنددنبال تقلیداز #فرهنگ غلط غرب هستند. 6⃣بهره وری #سود_جویانه اززن رشدنظام سرمایه داری حاکم باعث شدکه زن راابزارتبلیغات سودجویانه خودکردند 7⃣توطئه #استعمارگران استعمارگران برای تسلط برجوامع دیگربه ترویج بدحجابی وبی حجابی درجوامع همت گماشتند. 8⃣#لجاجت و #موضع_گیری لجوجانه برخی هم به گمان اینکه حجاب القوانین جمهوری اسلامی است وازقوانین اسلام نیست؛لجاجت خودرااین گونه نشان میدهند.