shabnam:
#کنترل_ذهن
👈یکی از عوامل عاقبت بهخیری، خیرخواهی برای دیگران است
👈 چشمت را به دنیای دیگران ندوز وگرنه دچار حسادت و ناسپاسی میشوی
🌹 استاد پناهیان:
🔸کنترل ذهن در روابط اجتماعیِ ما هم مؤثر است. امامصادق(ع) میفرماید: وقتی انتظار داری کمکی از کسی به تو برسد، در ذهنت حرف منفی به او نزن، چون به او میرسد. (إِذَا كَانَتْ لَكَ إِلَى رَجُلٍ حَاجَة...؛ کافی/۶/۴۵۹) علم فیزیک ثابت کرده است، امواج ذهنی انسانها منتقل میشود. لذا به همدیگر سوءظن نداشته باشیم و منفی نیندیشیم، خیرخواهِ هم باشیم. یکی از عوامل عاقبت بهخیری، خیرخواهی برای دیگران است.
🔸برای فاصلهگرفتن از دنیا از کنترل ذهن شروع کن! قرآن میفرماید: «لا تَمُدَّنَّ عَيْنَيْكَ إِلى ما مَتَّعْنا بِهِ أَزْواجاً مِنْهُمْ» (طه/۱۳۱) چشمت را به دنیای دیگران ندوز! یعنی به آن فکر نکن. نمیفرماید «نگاه نکن» بلکه میفرماید «لا تَمُدَّنَّ عَيْنَيْكَ...» یعنی به نعمتهایی که به دیگران دادهام، فکر نکن. چرا ذهنت را درگیر میکنی؟! این اخلاق آدم را فاسد میکند. اگر آدم مدام دربارۀ نعمتهای دیگران فکر کند، دچار حسادت و ناسپاسی میشود.
🔸بعد میفرماید: «وَ رِزْقُ رَبِّكَ خَيْرٌ وَ أَبْقى» (طه/۱۳۱) آن روزیِ پروردگار و آن بهرههای معنوی و آن رزقی که از خدا به تو رسیده، بهتر است. بعد از فتح مکّه، رسول خدا(ص) نبردي انجام دادند و غنائمی به دستشان آمد. اهل مدینه (انصار) دیدند که پیامبر(ص) اکثر غنائم را به مردم مکّه دادند که تازه مسلمان شدهاند و زحمتی برای اسلام نکشیدهاند. لذا به پیامبر(ص) اعتراض کردند. حضرت به آنها فرمود: بگذارید اینها اموال و شترها را ببرند، شما مرا ببرید. (تفسیر المیزان/۹/۲۳۲)
🔸شما محبین امامحسین(ع) هر جا در امور دنیا، دیدی چیزی از کسی کم دارید، همین را به یاد بیاورید و بگویید: در عوض، من «حبّ الحسین» و اشک بر حسین(ع) را دارم. خیرش را قیامت میبینید! آیا میخواهید دنیا را به شما بدهند ولی حسین(ع) را بگیرند؟!
🌺🇮🇷 @shabnamshabna
#کنترل_ذهن
💠حواسپرتي دانشآموزان، سه منشاء دارد:
🔹1- حواسپرتي دروني و ذهني؛ مانند:
🔰 مشغلهي ذهني دانشآموز؛ شامل مواردي از قبيل: درد، رنج، غم و غصّه
🔰 اضطراب و نگراني دانشآموز
🔰 گرسنگي و تشنگي
🔰 ترس، خشم و شادي
🔰 بيماريهاي گوناگون
🔰 بيعلاقگي به موضوع درسي
🔰 فشارهاي رواني
🔰 ناراحتيهاي جسمي و روحي مادر در قبل، هنگام و بعد از زايمان (که تأثير مستقيمي بر دقّت فرزند دارد.)
🔹2-بي دقتي و حواس پرتي بيروني و محيطي؛ مانند:
🔰 سردي و گرمي هواي کلاس درس
🔰 نور شديد و نور ضعيف
🔰 صداهاي ناهنجار و گيج کننده
🔰 روشن بودن رسانههاي صوتي و تصويري و ...
🔹3- گاهي برخي حوادث و اتّفاقات، فضاي رواني فرد را دچار اختلال ميکند؛ مانند:
🔰 در برخي موارد، دانشآموز احساس ميکند نياز ندارد يک موضوع خاص را ياد بگيرد و همين، باعث عدم تمرکز او نسبت به آن موضوع ميشود.
🔰 کمبود محبّت و نشاط در خانواده
🔰 احساس نا امني
🔰 توقّعات بيش از ظرفيّت کودک
🔰 مقايسهي کودک و نوجوان با ساير همسالان خود.
#سبک_زندگی
🍃🌸🍃🌼🍃🌸🍃
🌐 @shabnamshabna
#کنترل_ذهن 139
🔶 آدما خیال میکنن اگه بی حجابی بیشتر بشه از شهوتشون بیشتر لذت میبرن در حالی که اگه بی حجابی زیاد بشه و چشم ها کنترل نشه، دیگه کسی از شهوت هم نمیتونه لذت ببره و دچار هزار تا بیماری جنسی و روحی میشه...
💢 دیگه خانواده ای براشون نمیمونه که توش آرامش پیدا کنند.
🔺 آدما خیال میکنن قراره خیلی توی دنیا زندگی کنن! خیال میکنن فقط این همسایه ها هستن که یکی یکی از دنیا میرن...
آدما خیال میکنن خونه هایی که میسازن قراره تا قیامت توش زندگی کنن!
🟠 آدما خیال میکنن اگه وقتشون رو پای تلویزیون و فیلم و فوتبال و موسیقی و رقص و ... بذارن میتونن تا ابد ازش لذت ببرن!
⭕️ آدما برای زندگی بسیااااااار کوتاه شون توی دنیا خیلی تلاش میکنن ولی برای زندگی ابدی شون که هزاران میلیارد سال قراره طول بکشه اصلا فکری نمیکنند!
و آدما.....
آدما معمولا توی تخیلاتشون زندگی میکنند نه توی دنیای واقعی..
@shabnamshabna