🔸 چکیده سخنرانی آیت الله رشاد در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
آیت الله رشاد در ابتدای سخنرانی خود، با گرامیداشت یاد شهید حسن نصرالله، به تبیین دو مفهوم کلیدی جهانبینی و جهانشناسی پرداختند. ایشان جهانشناسی را به عنوان مطالعه علمی جهان و جهانبینی را به عنوان نحوه نگاه به جهان تعریف کردند. این همایش با محوریت بررسی تأثیر متقابل جهانبینی بر جهانشناسی برگزار شده است.
ایشان در ادامه به اهمیت علم دینی اشاره کرده و الگوهای تشخیص معیارهای علم دینی را در دو محور اصلی بیان نمودند:
۱. سنجش بر اساس علل اربعه دانش
۲. ملاک وحدت و تمایز علم
آیت الله رشاد با تأکید بر لزوم توحیدی کردن علم، از جزءنگری افراطی در علوم انتقاد کرده و بر ضرورت اشراف بر تمام ابعاد علم تأکید نمودند. ایشان عالم را متعلق به تمام موجودات و به عنوان امانتی الهی دانستند که دارای دو جنبه ملک و ملکوت است. در این میان، ملکوت را به عنوان علت قویتر در عالم معرفی کردند.
این سخنرانی با هدف تبیین جایگاه جهانبینی توحیدی در تحول علوم پایه و ارتقای علم دینی ارائه شد و بر ضرورت نگاهی جامع و الهی به علم تأکید گردید.
#خبر
#گزارش_خبری
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر لاریجانی در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
دکتر لاریجانی در این همایش با تأکید بر نقش محوری رهبری در پیشرفت علمی کشور، علوم پایه را بهعنوان بنیادی ترین بخش دانش بشری معرفی کردند که بر دو اصل کلیدی استوار است: اول، موضوع علم و جایگاه محوری آن در سایر علوم، و دوم، کاربردی بودن علم در رفع نیازهای انسان در زندگی. ایشان با اشاره به چهار محور اصلی که علوم پایه در عالم وجود هدف قرار میدهد، به تشریح این ابعاد پرداختند:
۱. ماده: ماده بهعنوان بخش عمدهای از کشفیات علم مدرن، همواره مورد توجه دانشمندان بوده است.
۲. مکانیزمهای زنده: این موضوع از زمان ارسطو تاکنون مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
۳. پدیدههای نفسانی: هوش مصنوعی هرچند ممکن است در برخی موارد از انسان بهتر عمل کند، اما قادر به شناخت خود نیست. ذهن برتر را درک نمیکند و این تفاوت اساسی بین انسان و ماشینهاست.
۴. اراده: انسان بهعنوان منشأ اعمال ارادی، دارای ارادهای اصیل است که او را از دیگر موجودات متمایز میکند.
.
دکتر لاریجانی در ادامه به این موضوع اشاره کردند که برخی معتقدند زبان عرفی قابل بیان به زبان مادی و اعداد است، هرچند این دیدگاه مخالفانی نیز دارد. بخشی از زبان عرفی که قابل بیان است، دانشمندان را به عرصه علم وارد کرده است. علم مدرن دارای سه ویژگی اصلی است:
۱. روش آن مبتنی بر عللسازی است.
۲. باید به نتیجهای عینی و Objective برسد.
۳. سکولار است.
ایشان سکولاریسم علوم مادی را مصلحتی دانستند که میتواند زمینهساز پیشرفتهای علمی باشد، هرچند در علوم انسانی این موضوع با چالشهایی همراه است.
.
در پایان، دکتر لاریجانی با اشاره به اینکه اکتشافات در علوم طبیعی گستردهتر بوده و فعالیت علمی نوعی کار ارادی انسان است، تأکید کردند که میدان تفکر الهی، تفکر انسان است. کشف، آموزش و ترویج علم از وظایف عالمان است و تفکر الهی بر تمام این فعالیتها استوار است. هدایت الهی بهعنوان بزرگترین نعمت، در چهار مدار اصلی عمل میکند:
۱. مدار اول: میزان کردن عقل.
۲. مدار دوم: نشانهشناسی.
۳. مدار سوم: هدایت تشریحی.
۴. مدار چهارم: هدایت مستقیم.
این سخنرانی با تأکید بر لزوم توجه به جهانبینی توحیدی در تحول علوم پایه، اهمیت هدایت الهی و نقش عالمان در پیشبرد علم را بهروشنی بیان کرد.
#خبر
#گزارش_خبری
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر حسنی آهنگر، رئیس دانشگاه امام حسین (ع)، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
دکتر حسنی آهنگر، رئیس دانشگاه امام حسین (ع)، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی، با اشاره به اهمیت تمدنسازی و نقش علم در این فرآیند، سخنان خود را آغاز کرد. ایشان تأکید کردند که پایه اصلی تمدن صرفاً علم نیست، بلکه تمدن بر اساس فرهنگ و کمال فکری انسان شکل میگیرد. اگر علم و فناوری با این مبانی همراه شود، سرعت دستیابی به اهداف انقلابی افزایش مییابد. با این حال، پیشرفت علمی به تنهایی نمیتواند ما را به هدف نهایی برساند.
دکتر آهنگر با تأکید بر لزوم ساخت تمدن و نه تقلید از آن، بیان کردند که هر تمدنی برای شکلگیری نیازمند تربیت عالمان و تولید علم است. جهتدهی به این دو عنصر از اهمیت بالایی برخوردار است. ایشان اشاره کردند که غرب جهتگیری سلطهگرانه را در پیش گرفته است که اشتباه است، در حالی که کشورهای جهان سوم اغلب سلطهپذیری را میآموزند.
.
ایشان همچنین به تحولات جهان امروز اشاره کردند و بیان داشتند که جهان واقعی در حال شکلگیری به شکل مجازی است. برای ارائه الگوی حکمرانی مبتنی بر ولایت فقیه، باید به مرجعیت در علم و فناوری دست یابیم. این مرجعیت امری اکتسابی است و برای دستیابی به آن، نیازمند سرمایهگذاری در حوزههای انسانی و تولید علم هستیم.
دکتر آهنگر در پایان سخنان خود تأکید کردند که برای رسیدن به مرجعیت علمی، تحول اساسی در نظام دانشگاهی ضروری است. این تحول باید با گذر از تقلید و حرکت به سمت دانشگاههای تراز انقلاب محقق شود. ایشان خاطرنشان کردند که دانشگاهها باید به جای تقلید از الگوهای غربی، به تولید علم و تربیت نیروهای متعهد و خلاق بپردازند تا بتوانند در راستای اهداف انقلاب اسلامی گام بردارند.
این سخنرانی با تأکید بر لزوم تحول در علوم پایه و حرکت به سمت مرجعیت علمی بر مبنای جهانبینی توحیدی، پایان یافت.
#خبر
#گزارش_خبری
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر سلطانی، رئیس بنیاد علم ایران، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
دکتر سلطانی، رئیس بنیاد علم ایران، در این همایش با معرفی بنیاد ملی علم ایران، اعلام کردند که این بنیاد بهعنوان یکی از حامیان اصلی این رویداد بینالمللی، از محورهای اصلی همایش حمایت میکند. ایشان با اشاره به مأموریتهای بنیاد، دو حوزه کلیدی را برشمردند: پژوهش برای دستیابی به مرجعیت علمی کشور و پژوهش برای حل مسائل و چالشهای ملی.
دکتر سلطانی همچنین به حمایتهای بنیاد در دو بخش حمایتهای مستمر و فراخوانهای پژوهشی اشاره کردند و تأکید کردند که این بنیاد از حفظ و پشتیبانی از دانشجویان دکترا و فارغالتحصیلان و همچنین تقویت همکاریهای بینالمللی در حوزه پژوهش حمایت میکند.
در پایان، ایشان به فعالیتهای مهم بنیاد در سال ۱۴۰۴ اشاره کردند که شامل گسترش برنامهها و فراخوانهای پژوهشی و بهبود فرایندهای علمی و پژوهشی خواهد بود. این اقدامات در راستای تحقق اهداف بلندمدت علمی کشور و تقویت جایگاه ایران در عرصههای بینالمللی طراحی شدهاند.
این سخنرانی بر نقش بنیاد علم ایران در پیشبرد علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی و همسو با نیازهای ملی و جهانی تأکید داشت.
#خبر
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر عباس زاده، رئیس دانشگاه جهرم، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
دکتر عباس زاده، رئیس دانشگاه جهرم، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی، سخنان خود را با محوریت مقایسه جهانبینی علوم نوین و جهانبینی اسلام ناب آغاز نمود. ایشان در ابتدا به تعریف علوم نوین و تبیین جایگاه خدا در اندیشههای فیلسوفانی همچون لاپلاس و لامتری پرداختند و با اشاره به رابطه کلیسا و علوم نوین، به تقویت تعارض ظاهری بین علم و دین در این حوزه اشاره کردند.
در ادامه، دکتر عباس زاده با بررسی دیدگاههای ملاصدرا، جهانبینی اسلام ناب را تبیین نمودند. ایشان به این نکته اشاره کردند که ملاصدرا عالم طبیعت را نه بهعنوان یک پدیده صرفاً مادی، بلکه بهعنوان مخلوقی الهی مینگرد. این نگاه در مقابل دیدگاه علوم نوین قرار میگیرد که موجودات زنده و عالم خلقت را همچون ماشینهایی مکانیکی تصور میکند.
در پایان، دکتر عباس زاده به دو نکته کلیدی اشاره کردند:
۱) علوم نوین، عالم خلقت و موجودات زنده را بهصورت ماشینهایی مکانیکی تفسیر میکنند.
۲) نظریه ملاصدرا نهتنها در تبیین عالم، بلکه در ارائه روششناسی نیز فاقد چالشهای نظریهپردازی علوم نوین است.
این سخنرانی با تأکید بر ضرورت تحول در علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی، بهعنوان رویکردی جامعنگر و هماهنگ با آموزههای اسلامی، پایان یافت.
#خبر
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر واعظ مهدوی در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
دکتر واعظ مهدوی، استاد دانشگاه شاهد، در اولین همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی، به اهمیت علوم پایه در تولید علم و نقش حیاتی آن در پیشرفت علمی جوامع اشاره کردند. ایشان با اشاره به تجربه دوره شوروی سابق، بر پایداری و تأثیر علوم پایه در توسعه علمی آن دوره و پس از آن تأکید کردند. دکتر مهدوی همچنین خاطرنشان کردند که ساختار نظامهای علمی در کشورهایی مانند انگلیس و آمریکا، بر پایه تولید و اتکا به علوم پایه استوار است.
ایشان در ادامه به رابطه میان دانش و ایمان پرداختند و بیان کردند که دانش میتواند به تقویت ایمان کمک کند. به گفته دکتر مهدوی، شواهدی وجود دارد که نشان میدهد بسیاری از دانشمندان جهان، از یافتههای علمی خود برای تقویت باورهای الهی و خداپرستی استفاده کردهاند.
دکتر واعظ مهدوی همچنین به اهمیت آثار شهید مرتضی مطهری در تبیین جهانبینی توحیدی اشاره کردند و تأکید نمودند که این جهانبینی با سایر دیدگاههای جهانشناختی کاملاً متفاوت است. ایشان بر ضرورت توجه به این تفاوتها در تحول علوم پایه و نقش آن در شکلدهی به نظامهای علمی مبتنی بر ارزشهای توحیدی تأکید کردند.
#خبر
📌روابط عمومی دانشگاه شاهد
@shahed_pr
🔸 چکیده سخنرانی دکتر چلداوی، رئیس دانشگاه شاهد، در پیشنشست همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی
با توجه به ضیق وقت همایش، دکتر چلداوی رئیس دانشگاه شاهد زمان اختصاصی خود را در اختیار آیت الله رشاد و دکتر لاریجانی مهمانان همایش قرار دادند. بدین منظور سخنان ایشان در پیشنشست همایش با اصحاب رسانه بازنشر میگردد.
.
در پیشنشست همایش بینالمللی تحول علوم پایه بر مبنای جهانبینی توحیدی، دکتر چلداوی، رئیس دانشگاه شاهد، با اشاره به ضرورت و اهمیت برگزاری چنین نشستهای علمی با رویکرد فلسفی و جهانبینی توحیدی، به فعالیتهای مشابه در داخل و خارج از کشور پرداختند. ایشان جایگاه دانشگاه شاهد را به عنوان یک دانشگاه جامع و ارزشمدار برشمردند و تأکید کردند که برخورداری این دانشگاه از تقریباً تمامی دانشکدهها، رشتهها و گرایشهای علمی، بهویژه با توجه به ویژگی بینرشتهای بودن موضوعات همایش، زمینهساز برگزاری یک همایش فاخر و اثرگذار شده است.
.
دکتر چلداوی با اشاره به نقش و رسالت دانشگاه شاهد به عنوان یک نهاد علمی ارزشمدار، خاطرنشان کردند که تعامل با شخصیتهای تراز اول حوزوی و دانشگاهی و بهرهگیری از مشورتهای سازندهی آنها، منجر به تشکیل یک شورای سیاستگذاری قوی شده است. ایشان یادآور شدند که اولین نشست این شورا در سال گذشته برگزار شد و گامهای مؤثری در راستای برنامهریزی برای این همایش برداشته شده است.
.