📜زندگی نامه شهید دکتر عبدالحمید دیالمه 📜 #بخش_دوم 🍂عبدالحمید دیالمه همگام با فعاليت در دبيرستان به بهره جويی از مدرسين حوزه علميه چون آيت الله ناصر مكارم شيرازی و آيت الله جعفر سبحانی و شهيد مطهری پرداخت . 🍃نگرش ديالمه از همان آغاز با ديدگاه بسياري از جوانان، از جمله با دوستان و هم سن و سالانش متفاوت بود. 🍂شرايط خانوادگي‌اي كه او در آن می‌زيست، اقتضای ادامه تحصيل در يكی از بزرگترين مراكز علمي و دانشگاه‌هاي معتبر خارج از كشور را داشت، خصوصاً آن كه وي دانش آموز ممتاز و مبتكری به حساب مي‌آمد كه از هوش و ذكاوت ويژه‌اي بر خوردار بود. اما او كه چشم انتظار روزهاي شكوفايي بود در سال ۱۳۵۲ با انتخاب رشته‌ی پزشكی در دانشگاه مشهد، سرنوشتش رقم خورد. 🍃اين امر نقطه‌ي عطفي در حيات او بود كه مي‌توان آن را آغاز هجرت به سوی تكليف دانست، در واقع همت بلندش از او شخصيتی ساخته بود كه به ادای تكليف بيش از هر چيز ديگر می‌انديشيد. 🍂يك سال پس از ورود به دانشگاه به دليل فعاليت‌های سياسي شهيد، بر عليه رژيم پهلوی از ادامه تحصيل در رشته پزشكی توسط مسؤولين امر محروم گرديد به گونه‌اي كه او را مجبور به تغيير رشته از پزشكی به داروسازی نمودند، اما او كه به هدفی بزرگتر می انديشيد همچون كوه، استوار و مقاوم به راه خود ادامه داد. #شهید_دیالمه #بیو_گرافی ✅@shahid_diyalame

📜 زندگی نامه شهید دکتر عبدالحمید دیالمه 📜 #بخش_سوم 🍃شهید دیالمه از سال 1352 تا اواخر سال 1356 كه مصادف با دوران خفقان رژيم منحوس پهلوی بود حركت جهادی خود را در دو بعد فكری و سياسی استمرار بخشيد و در همين سال‌ها برای اولين بار در دانشگاه مشهد اقدام به تأسيس كتابخانه اسلامی نمود تا از اين طريق افراد را شناسايی و جذب نمايد. 🍂او با تشكيل گروه‌های چند نفری اقدام به نشر افكار ناب اسلامی شيعی کرد و توانست در محيطی كه مسلمانانش از چند نفر بی خط و نشان و بی تفاوت و يا گروه‌هايی كه بعدها منافق نام گرفتند تشكيل شده بود، خط صحيح اسلامی را به دور از افراط و تفريط‌ها در جمع جوانانی كه گِردش فراهم آمده بودند نمايان سازد و خود پيشتاز و الگوی تمام نمای اين تفكر باشد. 🍃بر خلاف بسياری از مبارزان دانشگاهی او به شدت به تهذيب و خود‌سازی خود و دوستانش همت داشت و معتقد بود كه مبارزه و اصلاح بايد از درون افراد آغاز شود، از اين جهت چيزی از ارزش‌های اخلاقی نبود كه بگويد و خود بدان پای بند نباشد، مانند كسانی نبود كه دين را به دنبال خود بكشند و به ميل خود تعبير و تفسير كنند. #شهید_دیالمه #بیوگرافی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 برای مطالعه قسمت های قبلی روی لینک های آبی کلیک نمایید: #بخش_نخست #بخش_دوم ✅@shahid_diyalame

📜 زندگی نامه شهید عبدالحمید دیالمه📜 #بخش_چهارم 🍂آنچه ديگران را به سوی او سوق می داد، ويژگی هایی بود كه در منش او مشاهده می شد. در معاشرت بسيار هوشمند و مؤدب بود، دلنشين و گرم سخن می گفت، حضوری بسيار مطلوب و برخوردی متواضعانه داشت؛ قدی رشيد، هيبتی جذاب، آرامشی متفكرانه همراه با چشمانی رنج آشنا، توانست افراد بسياری را با افكار و انديشه‌های متفاوت به دور خود جمع كند. 🍃شهيد ديالمه می كوشيد تا همه رفتارهايش بر اساس عملكرد اسوه‌های الهی و ائمه معصومين(ع) باشد، از اين جهت به شدت از رفتارهای غير اصولی و كور حتی در مبارزه دوری می جست و تلاش میکرد تا راه‌هايی كه بر ميیگزيند خالی از گناه باشد. 🍂ترغيب مبارزان به دينداری و دينداران آن روز به مبارزه اصولی،از مهمترين دغدغه‌های او بود. #شهید_دیالمه #بیوگرافی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 برای مطالعه قسمت های قبلی روی لینک آبی کلیک نمایید: #بخش_نخست #بخش_دوم #بخش_سوم ✅@shahid_diyalame

📜 زندگی نامه شهید عبدالحمید دیالمه📜 #بخش_پنجم 🍃نشر فرامين امام خمينی (ره) مبنی بر دوری جستن از حزب منحوس رستاخيز و هشدارهای ايشان در مورد نقشه‌های صهيونيسم از نمونه كارهای او در دانشگاه بود، همچنين شركت فعال در حركت‌های عليه شاه معدوم در اوج خفقان سالهاي 54 و 55 در مشهد و اعلام مرجعيت و زعامت امام (ره) به اشكال مختلف از جمله مواردی بود كه در دو نوبت موجب هجوم ساواك رژيم پهلوی به خانه او و دستگيری وی شد. #شهید_دیالمه #بیوگرافی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 برای مطالعه قسمت های قبلی روی لینک آبی کلیک نمایید: #بخش_نخست #بخش_دوم #بخش_سوم #بخش_چهارم ✅@shahid_diyalame

ّ 📜 زندگی نامه شهید عبدالحمید دیالمه📜 #بخش_ششم 🍃 مهمترين ويژگي شهيد ديالمه، دردمندي او بود. خصوصيتي كه شرط آن، خردمندي و درك درست دين و حساس بودن به آن است. 🍂 ایشان از جمله كساني بود كه به شدت در برابر هجوم به دين حساس بود. در زماني كه امت مسلمان ايران تشنۀ اسلام، آماده فراگيري هر گونه اعتقادي بودند و گروه‌هاي مختلف در قالب‌هاي گوناگون در مسير انديشه‌هاي اين تشنگان قرار گرفته و با عناوين فريبنده توانستند مريداني براي خويش بسازند، شهيد ديالمه با قدرت ايماني كه در او بود توانست مفاهيم ناب دين اسلام اصيل و ژرفاي آموزه‌هاي آن را نشان دهد و كج روي‌ها را آشكار سازد. 🍃 تأثير گذاري شگرف او در جامعه از باب بيان مطالب جديد و واژگان روشنفكري و مانند اين‌ها نبود بلكه به سبب روش پسنديده او در عرضه‌ي اسلام بود. #شهید_دیالمه #بیوگرافی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 برای مطالعه قسمت های قبلی روی لینک آبی کلیک نمایید: #بخش_نخست #بخش_دوم #بخش_سوم #بخش_چهارم #بخش_پنجم @shahid_diyalame

📜 زندگی نامه شهید عبدالحمید دیالمه📜 #بخش_هفتم 🍃 قدرت بيان شهید دیالمه در تبيين و تفهيم مسائل و احتياجات فكری جوانان دانشگاهی آن هم بدون ترس و هراس از سرزنش سرزنش كنندگان، از او شخصيتی محبوب و قابل توجه ساخته بود. شخصيتی كه در مقابل برچسب‌ها و انگ‌های گوناگون مقاومتی سخت‌تر از مقاومت كوه را نشان می داد كه : «المؤمن أصلب من الجبل» #شهید_دیالمه #بیوگرافی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 برای مطالعه قسمت های قبلی روی لینک آبی کلیک نمایید: #بخش_نخست #بخش_دوم #بخش_سوم #بخش_چهارم #بخش_پنجم #بخش_ششم 🆔@shahid_diyalame

#بخش_دوم #گزیده_مراسم 🔹جوان بود. او در حدود سن۲۷ سالگی شهید شد.یک جوان با همه طروات ها و لطافت های جوانی، بدون آلوده شدن به نفسانیت و کم تجربگی که معمولا در جوانان است. به عبارت دیگر جوان بودن او به معنای ناپخته بودن او نبود. او در صراط مستقیم آنچنان دقیق بود که کسی نمی تواند بگوید مثلا در ۱۸ سالگی یا سنوات قبل خطاهایی داشت و بعد تغییر کرد. 🔹انقلابی بود. در آن زمان شماری از جوانان رویکردهای انقلابی داشتند. ولی داخل نیروهای انقلابی، دسته های متفاوتی وجود داشت،از این رو است که قید "مومن" را می افزاییم. 🔹مومن بود. در این جا منطورمان معنای سنتی ایمان نیست.یعنی ایمان او عمیقا و وجودا در همه ی اندام های جسم و روحش رسوخ کرده بود. با ایمانش نفس می کشید و می زیست. 🔹بصیر بود. همان طور که در کلیپ به خوبی نشان داده شد شهید بصیرت بود. هیچ کس به اندازه او بصیر به جریان حق و باطل نبود. به واقع در دفاع از جبهه حق عَلىٰ بَصيرَةٍ أَنا وَمَنِ اتَّبَعَني بود. 📌بخشی از سخنان دکتر هادی وکیلی در مراسم چهلمین سالگرد شهادت شهید دیالمه #چهلمین_سالگرد_شهادت_شهید_دیالمه #هفتم_تیر #حزب_جمهوری #دیالمه_الگوی_جوان_انقلابی_مومن_بصیر #الگویی_برای_نسل_جوان #شهید_بصیرت #من_همان_تاریخی_هستم_که_او_نگرانش_بود #دکتر_هادی_وکیلی 🆔 @shahid_diyalame