🌷ماه 🌷شعبان 🌷
🌸ایام نشاط و شور امت آمد
💖هنگام سرور و اخذ حاجت آمد
🌸روز سه و چهار ماه شعبان
💖ازجانب حق سه پیک رحمت آمد
🌸میلاد حسین است و ابوالفضل و علی
💖یعنی که سه منشأ سعادت آمد
🌸آن ماه که ماه حاجتش میخوانند
💖ماه بین دو خورشید امامت آمد
فرارسیدن ماه شعبان برهمراهان گرامی مبارک🎉💐
کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی
@shahidlachimani
http://eitaa.com/shahidlachinani
#اطلاعیه_فوری
#افتتاح_کانال_اطلاع_رسانی_در_پیام_رسان_روبیکا-و-پیام رسان-سروش
با توجه به درخواست اولیاء محترم ولزوم استمرارآموزش وفرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان عزیز به اطلاع می رساند به مناسبت فرارسیدن ماه مبارک شعبان المعظم کانال اطلاع رسانی این آموزشگاه در پیام رسان روبیکا وسروش به آدرسهای ذیل افتتاح گردید .
#آدرس_کانال_در_روبیکا
https://rubika.ir/shahidlachinani
آدرس کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در پیام رسان سروش
https://sapp.ir/shahidlachinani
Rubika_2_2_1.apk
20.47M
اولیاء محترم ودانش آموزان گرامی چنانچه مایل به نصب نسخه اندروید روبیکا می باشید فایل مربوطه را دانلود فرمایید وبه کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در روبیکا بپیوندید .
آدرس کانال اطلاع رسانی در روبیکا:
https://rubika.ir/shahidlachinani
چطور آموزش داستان نویسی برای کودکان داشته باشیم؟
روش اول
آشنایی با داستان نویسی با شرح وقایع روزمره:
هر شب در پایان روز از کودک بخواهید داستان آن روز را برای شما تعریف کند. یک ریکوردر یا دوربین فیلمبرداری روشن کنید و اجازه بدهید تا کودکتان کل وقایعی که در روز افتاده را تعریف کند.
در ابتدا ممکن هست در بخاطر آوردن اتفاقات و کنار هم چیدن آنها مشکل داشته باشد، برای همین شما پرسشهایی را مطرح کنید. برای مثال بپرسید، ” امروز صبح اول از همه بعد از بیدار شدن چه کردی؟ قبل از ظهر چه کاردستی درست کردی؟ وقتی دوستت باهات بازی نکرد، چه احساسی داشتی؟ چه برنامه تلویزیونی دیدی؟….”
بگذارید در مورد همه احساساتش چه خوشحالی یا ناراحتی که در هر موقعیتی داشته فکر کند و برای شما بیان کند.
در این روش کودک شما با داستان نویسی آشنا میشود، اینکه هر داستانی یک شروع، اتفاقات میانی و یک پایان دارد. با پشت سر هم تعریف کردن اتفاقات با توالی و نظم آشنا میشود و در این نظم سعی میکند، روندی منطقی را اعمال کند. در بیان داستان ، روز و اتفاقاتی که در روز افتاده نیاز هست تا کودک توجه به مسائل جزئی داشته باشد و بر روی مطالبی که در داستانش عنوان میکند، متمرکز میشود. همینطور با احساسات و هیجاناتی که در روز با آنها درگیر هست، آشنا میشود و هوش هیجانی در کودک تقویت می شود.
⭐روش دوم
آموزش داستان نویسی با حدسیات در مورد آینده:
یک روش دیگر برای آموزش داستان نویسی برای کودکان تخیل پردازی اتفاقات در آینده هست. یعنی بجای اینکه کودک اتفاقاتی که در گذشته افتاده را بیان کند، بخواهید در مورد آینده صحبت کند. مثلا، “وقتی خانه مادر بزرگ رفتیم، دوست داری چه کارهایی انجام دهی؟ چه چیزی به مادر بزرگ بگویی؟
⭐روش سوم
داستان نویسی با نقاشی :
یک روش برای ترغیب بچهها به داستان نویسی خصوصا کودکانی که سواد نوشتن ندارند، نقاشی کردن هست. از کودک بخواهید اتفاق و تجربه اخیری که داشته را نقاشی کند. مثلا گردشی که با مامان در پارک داشته را نقاشی بکشد. این نقاشی میتواند اینطوری باشد، ” دست در دست مامان زیر درختی نشسته یا عدهای اطراف آنها مشغول تاب بازی هستند ….”. بگذارید هر طور دوست دارد داستانش را با نقاشی بیان کند. مهم نیست نقاشی سادهای باشد یا نه با جزییات و نکات ریز … فقط هدف این هست که بچهها فکر کنند و افکارشان را بر روی کاغذ نقاشی کنند.
:روش چهارم
نمایش بازی کردن قبل از نوشتن داستان :
بازی کردن نقشهای یک داستان قبل از نوشتن داستان یک جرقه داستان پردازی هست. خصوصا برای بچههای مدرسهای شاید بجای اینکه از آنها بخواهیم بنشینند و یک برگه کاغذ سفید دستشان بدهیم تا شروع به داستان نویسی کنند، بهتر هست ابتدا صحنههایی را بصورت نمایش اجرا کنیم و بعد کودک آنچه دیده را روی کاغذ بیاورد و با تخیلاتش اضافه یا کم کند.
نحوه انجام فعالیت های نوروزی توسط دانش آموزان
⭐داستان خوانی
دانش آموز می تواند به انتخاب خود و خانواده و با کمک معلم یک کتاب داستان را بخواند و خلاصه آن را با دستخط خود بنویسد. مشخصات کتاب حتماً در صفحه اول گزارش دانش آموز نوشته شود.
:داستان نویسی
دانش آموز می تواند با توجه به علاقه و رغبت خود در هر موضوع دلخواه داستانی را با دستخط خود بنویسد و در صورت علاقه و متناسب با آن نقاشی هایی را هم ترسیم نماید.
دانش آموز می تواند پای قصه مادربزرگها و پدر بزرگها و یا سایر افراد (با توجه به رعایت عدم دید و بازدید در نوروز 99) بنشیند و ضمن شنیدن قصه آن را با دستخط خودش در قالب کتاب داستان باز آفرینی نماید.
:داستان گویی
دانش آموز می تواند داستانی را با تخیل خود و یا از روی متن روایت کند و در صورت تمایل صدا و تصویر خود را در هنگام روایت داستان یا نمایش ضبط نماید.
محورهای پیشنهادی طرح عید و داستان
- روایتی از ایثار یک پرستار یا پزشک در مبارزه با ویروس کرونا
- خاطرات یک بیمار در ایام قرنطینه در بیمارستان
- خاطرات یک خانواده یا دانش آموز در ایام قرنطینه خانگی
- خاطرات دانش آموزان در چگونگی استفاده از شبکه های آموزشی صدا وسیما
- نوشته های پزشکان و پرستاران در ایام شیوع بیماری کرونا
- داستان از زبان ویروس کرونا و چگونگی رعایت بهداشت فردی و جمعی
- اتحاد و همدلی و....
- خاطرات مبارزه با ویروس کرونا از زبان یک پرستار یا پزشک
- فداکاری رفتگران زحمت کش با توجه به شرایط سخت موجود
- با قرنطینه خانگی به جنگ کرونا رفتیم
- احساسات من در دوران خانه نشینی
- خوشایندها و ناخوشایندهای ویروس کرونا
- وحدت ملی وشکست دشمن
نامریی
- شهر من و سکوت تلخش
- چگونه بر کرونا پیروز شدیم
- کرونا به ما چه آموخت؟
- رعایت بهداشت فردی و عمومی واحترام به حقوق دیگران
- گزارشی از برنامه های آموزشی
کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی
audio_2020-03-26_17-50-25.ogg
992.4K
طرح عید وداستان
نمونه ای از داستان خوانی وقصه گویی دانش آموز عزیز
کانال اطلاع رسانی دبستان شهید احمد لاچینانی
@shahidlachinani
اطلاعیه :
باسلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی ودانش آموزان عزیز
به اطلاع می رساند:
با توجه به شرایط پیش آمده و لزوم آموزش از راه دور به فرزندان عزیزمان ،به زودی در نرم افزار روبیکاو سروش شبکه اجتماعی دانش آموزی شاد فعال می شود.
لذا نصب برنامه روبیکا و سروش واستفاده از شبکه اجتماعی دانش آموزی شاد ضروری می باشد
بنابراین بعد از تعطیلات نوروزی ،بعضی ازفعالیتهای آموزشی دبستان درپیامرسان سروش و روبیکا خواهد بود شما عزیزان بایدنسبت به نصب برنامه روبیکا وبرنامه سروش اقدام نمایید تا روند آموزش وفعالیتهای آموزشی کلاس را در روبیکا و سروش(شبکه شاد) دنبال نمایید.
درضمن بابت شیوه استفاده از این نرم افزار نگرانی واسترس نداشته باشید زیرا آموزش های لازم، در همین کانال ، خدمت شما عزیزان ارائه خواهد شدو کانال اطلاع رسانی آموزشگاه درپیام رسان ایتا همچنان به کار خود ادامه خواهد داد.
ازاینکه به طور مستمر پیامهای کانال را دنبال می کنید صمیمانه سپاسگزاریم.
امید است با مشارکت فعال همکاران عزیز، اولیای گرامی و دانش آموزان پرتلاش دبستان معلم شهید احمد لاچینانی سال تحصیلی را به بهترین نحو سپری کرده و بتوانیم در راستای یادگیری و آموزش پربارتر قدم های استوارتری برداریم.
کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی
http://eitaa.com/shahidlachinani
کانال اطلاع رسانی آموزشگاه در روبیکا:
https://rubika.ir/shahidlachinani
آدرس کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در پیام رسان سروش
https://sapp.ir/shahidlachinani
کلاس درس حقیقی دانشآموزان به فضای مجازی میرود
وزیر آموزش وپرورش : به منظور همراهی با احساس مسئولیت گسترده معلمان سامانهای را طراحی کردیم که همان کلاس درس و دانشآموزان که در فضای حقیقی حضور دارند در فضای مجازی شکل میگیرد و دانش آموزان با ورود به سامانه با معلم خود ارتباط برقرار میکنند و معلم نیز از این طریق با دانش آموزانش در ارتباط است، دروس را آموزش میدهد، حضور و غیاب میکند، از دانش آموزان آزمون گرفته و از تکنولوژیهای متنوع برای انتقال محتوا استفاده میکند این پروژه میتواند یکی از بزرگترین پروژههای ملی ایران بر بستر فناوری اطلاعات و ارتباطات باشد که فرصت بزرگی را در اختیار نظام آموزش کشور قرار میدهد.
کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی
@shahidlachinani
http://eitaa.com/shahidlachinani
آدرس کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در پیام رسان سروش
https://sapp.ir/shahidlachinani
SoroushPlus-Android-3.11.3.apk
34.21M
اولیاء محترم ودانش آموزان گرامی نسخه نصب اندروید سروش جهت اطلاع ارسال می شود فایل مربوطه را دانلود فرمایید وبه کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در سروش بپیوندید .
آدرس کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در پیام رسان سروش
https://sapp.ir/shahidlachinani
عیداست وجهان روضه رضوان حسین است
از عرش الی فرش، گلستان حسین است
با گریه ی شوق نبی و حیدر و زهرا
چشم همگان بر لب خندان حسین است
سوم شعبان، میلاد باسعادت امام حسین(علیه السلام ) مبارک باد🌹
آدرس کانال اطلاع رسانی دبستان معلم شهید احمد لاچینانی در پیام رسان سروش
https://sapp.ir/shahidlachinani