دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف ونهی ازمنکر ده جلسه فایل صوتی + فرم تمرین + کتابPDF عناوین جلسات: 1-مقدمه دوره 2-اهمیت و آثار امربه معروف ونهی ازمنکر 3-شناخت فریضتین 4-شرایط و مراتب 5-مسائل ، شبهات و حرمت ها 6-شیوه ها و موانع 7- باید ها ، موانع و عوامل عدم پذیرش 8- مبانی امربه معروف در قانون حمایت از آمران 9- وظایف دستگاه ها در قانون حمایت از آمران 10- جمع بندی و اختصار کل دوره مزایای دوره: •اعطای گواهینامه آموزش پایان دوره و تاییدیه آموزش طلایه داران معروف •براساس درسنامه ستاد استان •امکان ارتباط بیشتر با معاونت آموزش و پژوهش ستاد استان و ورود به دوره مربی گری •با تدریس دکتر مهدی سالاری معاون آموزش و پژوهش ستاد استان تلفن راهنما: 32219390 داخلی215 @abm_amozesh

همزمان با استماع صوت جلسات، این فرم را تکمیل فرمایید و درصورت تحویل آن در آزمون حضوری دو نمره ارفاقی دریافت نمایید.

جلسه اول- دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف ونهی ازمنکر موضوع: مقدمه دوره و اهمیت آموزش امربه معروف ونهی ازمنکر

نحوه ی محاسبه ی نمره پایان دوره اول و اخذ گواهینامه طلایه داران ۱_ کلاس حضوری ۶ ساعته یا شنیدن صوت ۱۰ جلسه ای دکتر سالاری ۲_ نوشتن جزوه دست نویس از روی صوت ۴ نمره ۳_ تکمیل فرم تمرین دوره ۶ نمره ۴_ آزمون پایانی ۱۰ نمره هر روز سه فایل صوتی خدمت تون ارسال میشه نمره قبولی برای دوره حضوری، کسب نمره ۱۴ و برای دوره مجازی ۱۷ است. گواهینامه ها ظرف مدت یک هفته پس صادر و در نشست های مربیان،‌تقدیم حضور قبول شدگان می گردد.

جلسه دوم _ دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف ونهی ازمنکر موضوع: اهمیت و آثار امربه معروف ونهی ازمنکر

جلسه سوم_دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف ونهی ازمنکر با موضوع شناخت ماهیت امربه معروف ونهی ازمنکر

نحوه ی محاسبه ی نمره پایان دوره اول و اخذ گواهینامه طلایه داران ۱_ کلاس حضوری ۶ ساعته یا شنیدن صوت ۱۰ جلسه ای دکتر سالاری ۲_ نوشتن جزوه دست نویس از روی صوت ۴ نمره ۳_ تکمیل فرم تمرین دوره ۶ نمره ۴_ آزمون پایانی ۱۰ نمره هر روز سه فایل صوتی خدمت تون ارسال میشه نمره قبولی برای دوره حضوری، کسب نمره ۱۴ و برای دوره مجازی ۱۷ است. گواهینامه ها ظرف مدت یک هفته پس صادر و در نشست های مربیان،‌تقدیم حضور قبول شدگان می گردد.

جلسه چهارم_ دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف و نهی ازمنکر موضوع:شرایط و مراتب امر به معروف و نهی از منکر

جلسه پنجم_ دوره مجازی آموزش عمومی امربه معروف و نهی ازمنکر موضوع: مسائل و شبهات امربه معروف و نهی ازمنکر

جلسه ششم، دوره آموزش مجازی امربه معروف و نهی ازمنکر موضوع:شیوها و روش های امربه معروف و نهی ازمنکر

جلسه هفتم-دوره مجازی آموزش امربه معروف ونهی ازمنکر موضوع : بایدها، موانع و دلایل نپذیرفتن امربه معروف و نهی ازمنکر

جلسه هشتم دوره مجازی آموزش امربه معروف ونهی ازمنک موضوع : مبانی امربه معروف ونهی ازمنکر در قانون حمایت از آمران به معروف و ناهیان ازمنکر

جلسه نهم-دوره مجازی آموزش امربه معروف ونهی ازمنکر موضوع: وظایف دستگاه ها در قانون حمایت از آمران

جلسه دهم و پایانی- دوره مجازی آموزش امربه معروف ونهی ازمنکر موضوع: جمع بندی دوره مجازی آموزش امربه معروف ونهی ازمنکر

نحوه ی محاسبه ی نمره پایان دوره اول و اخذ گواهینامه طلایه داران ۱_ کلاس حضوری ۶ ساعته یا شنیدن صوت ۱۰ جلسه ای دکتر سالاری ۲_ نوشتن جزوه دست نویس از روی صوت ۴ نمره ۳_ تکمیل فرم تمرین دوره ۶ نمره ۴_ آزمون پایانی ۱۰ نمره هر روز سه فایل صوتی خدمت تون ارسال میشه نمره قبولی برای دوره حضوری، کسب نمره ۱۴ و برای دوره مجازی ۱۷ است. گواهینامه ها ظرف مدت یک هفته پس صادر و در نشست های مربیان،‌تقدیم حضور قبول شدگان می گردد.

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم و رحمه‌الله و برکاته ساعت پیشنهادی نشست هفتگی را در شخصی اعلام کنید برخی بزرگواران در شخصی فرمودند صبح، برخی عصر و برخی همون ساعت برخی هم نظر به تلفیق جلسه حضوری و مجازی دارند این هفته آموزش رو بصورت مجازی ادامه می‌دیم و نشست حضوری نداریم همه در آزمون و آموزش های عمومی طلایه داران شرکت کنند و طبق دستور کار کانال پیش برید نتیجه نهایی نظرات رو تا ابتدای هفته آینده اعلام خواهیم کرد. مهلت ارسال جزوه تمرینی و جزوه دست نویس، شنبه ۱۴ مرداد ۱۴۰۲ می‌باشد. آزمون نهایی هم در ابتدا ی هفته اخذ میگردد.

♨️🎥ببینید| چگونه ترس از انزوا، افراد و نخبگان جامعه را به #گرداب_سکوت گرفتار می‌کند... ✍امروز از اصلی‌ترین تکنیک‌های ایجاد #مارپیچ_سکوت برای تحقق سناریوی خطرناک #اندلسی_سازی ارعاب، تمسخر و تخطئه کسانی است که در هر سطحی بدنبال اقامه‌ی فریضه‌ی امربه‌معروف‌ونهی‌ازمنکر هستند؛ بدین منظور، رسانه‌های معاندان خارجی و صورتی‌‌های داخلی به‌مانند دولبه‌ی یک قیچی عمل می‌کنند! 🧠 باشگاه رسانه | سالاری @mahdisalari_dr

از هیئت امنای مساجد مطالبه کنیم... خواسته مردمی، واضح و عملیاتی رهبر انقلاب که هنوز اجرایی نشده؛ درب مساجد باید باز باشد! #معروف

1371/04/22 بیانات در دیدار فرماندهان گردان‌های عاشورا بسم‌الله‌الرّحمن‌الرّحیم‌ ... مسأله‌ی امر به معروف و نهی از منکر، مثل مسأله‌ی نماز است. یادگرفتنی است. باید بروید یاد بگیرید. مسأله دارد که کجا و چگونه باید امر به معروف و نهی از منکر کرد؟ البته من عرض میکنم -قبلاً هم گفته‌ام- در جامعه‌ی اسلامی، تکلیف عامه‌ی مردم، امر به معروف و نهی از منکر با لسان است؛ با زبان. اگر کار به برخورد بکشد، آن دیگر تکلیف مسئولین است. آنها باید وارد شوند. اما امر به معروف و نهی از منکر زبانی، مهم‌تر است. عاملی که جامعه را اصلاح میکند، همین نهی از منکر زبانی است. به آن آدم بدکار، به آن آدم خلافکار، به آن آدمی که اشاعه‌ی فحشا میکند، به آن آدمی که میخواهد قبح گناه را از جامعه ببرد، مردم باید بگویند... ______________________________ در صدر اسلام هم دو رویکرد به امر به معروف بود، یکی حسبه که مثبت بود. دیگری خوارج که با شجاعت، عابد، جنگجو بودند و قصد داشتند که با قدرت شمشیر، امام زمان خود را امر به معروف کنند...

کلیپ 4 راهکار برای قوی شدن برای اجرای امربه معروف ونهی ازمنکر از اقدامک ها شروع کنید از پایین ترین مرتبه شروع کنید از دیگران کمک بگیرید از تعداد کم ولی مستمر شروع کنید شما هم اگر روش دیگری به نظرتون می رسد برای تقویت قلب و زبان آمرین به معروف و ناهیان از منکر به ادمین کانال پاسخ دهید @shamaan

❌اینجا‌جای‌نهی‌ازمنکراست.... اگر الان یک نفر از سر دلسوزی و آینده نگری این انحراف و ابتذال در هیات‌داری را نقد کند بلافاصله نمی گویند: در دستگاه اباعبدالله(ع) دخالت نکنید؟ اجازه هست این رفتارهای خطرناک را #نقد کنیم؟ اجازه هست که برای جامعه حساسیت ایجا کنیم تا به این سبک ها بها ندهند!؟ با این #ابتذال و #انحراف می دانید در آینده چه بلایی بر سر اصل و غایت اقامه عزا خواهد آمد. در واقع هدف نهایی فراموش شده است. گریه، روضه، شکل عزاداری، نام مداح، سبک مداحی هدف نیست. وسیله و مسیر هستند برای هدف اصیل، آنقدر شما گرفتار حاشیه در عزاداری شده اید که اصل فراموش شده است. حاشیه عزاداری بر متن غلبه پیدا کرده است. در این مدل از عزاداری ها مداح از موضوع مهمتر است. سبک و آهنگ از هدف مهمتر است. مدل دوربین و تدوین از اشاعه معارف مهمتر است! مداح از هیات مهمتر شده است! چه کسی بخواند برای ما مهم شده است! سادگی هنر بقای روضه ها بوده است. دارید ذائقه را تغییر می دهید. هیچ کس نیست که مقابل این فساد و ابتذال بزرگ ایستادگی کند؟ کار هیچ سازمانی نیست. مردم باید اعتراض کنند. آنقدر اعتراض کنند تا خواننده ای مو قشنگ جرات نکند روی منبر رسول خدا در جلسه اقامه عزا این اداها را بازی کند. شعر و محتوا بماند. حاشیه اقامه عزا از متن و غایت عزاداری مهمتر شده است. اعتراض کنید.( نهی از منکر کنید) قدرت افکار عمومی این جماعت را ساکت می کند. ✍علیرضازادبر

بسم الله الرحمن الرحیم سلام علیکم و رحمه‌الله و برکاته یک نفر به این بنده خدا فرق محرم و شعبان رو بگوید. فرق سور و سوز را بگوید. فرق متن و حاشیه را بگوید. فرق دین و زین را بگوید. فرق منبر و استیج را بگوید. بعضی ها اشتباه می آیند بعضی ها اشتباها می آیند بعضی ها اشتباهی می آیند بعضی ها با اشتباه می آیند بعضی ها به اشتباه می آیند بعضی ها از اشتباه می آیند بعضی ها در اشتباه می آیند آقاجان فرق است بین اینها

قبول شدگان آزمون طلایه داران شنبه ۱۴مرداد ۱۴۰۲ خواهران و برادران: ۱_ امیرحسین میرجلیلی ۲_ احمد فخریان ۳_ مجید شکیبا طرقی ۴_ مهدی اورنگ پور ۵_ حسن عزیزی ۶_ طیبه نجفی ۷_حکیمه خاتون جاوید نیا ۸_ اشرف حقانی ۹_ الهه مقدسیان ۱۰_ الهام کیان مهر ۱۱_ فاطمه نژاد اکبری ۱۲_ فاطمه سادات جعفری ۱۳_ صغری مهاجر ۱۴_ فاطمه رمضانی ۱۵_ حمید غفاری طرقبه ۱۶_ آمنه صالحی شریف ۱۷_ آرزو مروی ۱۸_ آمنه صالحی ۱۹_ فاطمه رجحانی ۲۰_ اکرم مهدی پور ۲۱_ معصومه خان محمدیان ۲۲_ آسیه ایمانی فر تعداد کل شرکت کننده ۱۲۴ نفر ۲۲ نفر قبول شدند دلایل ردی: عدم ثبت اطلاعات دقیق: ۵ درصد عدم کسب امتیاز لازم: ۵۰ درصد عدم ثبت نهایی: ۳۰ درصد عدم انجام تکلیف: ۱۵ درصد سایر موارد: کمتر از یک درصد وسیله ارتباطی: تلفن همراه: ۷۰ درصد تبلت: ۴ درصد رایانه و لب تاب: ۲۵ درصد سایر موارد: ۱ درصد متوسط زمان پاسخگویی: ۱۴ دقیقه و ۸ ثانیه