ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
🌐موضوع : اندرزی به طالبان #حکمت_متعالیه
📌در طی سه بخش
✅#یادداشت_اول
✅#ادامه_یادداشت_اول
✅#قسمت_آخر
🔖دیدگاه شهید مطهری را در خصوص این موضوع بیان می کنیم
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ــــــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
🌐موضوع : اندرزی به طالبان #حکمت_متعالیه
#یادداشت_اول📝
♻️#فخر رازى قهرمان #تشكيك است و اين از باب اين است كه ذهنش واقعاً جولان فوق العاده اى داشته است.
◀️خيلى اشخاص خواسته اند به اصطلاح تشكيك كنند؛ ولى اينكه كسى در اين حد تشكيك كند كه فلاسفه را به دست و پا بيندازد👌 كار هركس نيست
💫و فخر رازى واقعاً در اين جهت فوق العاده بوده است
و به فلسفه و به علم خدمت كرده است.
🔷 تبرهايى را برداشته و بی رحمانه از ريشه شروع به زدن كرده است و در اين كار شجاع بوده است♨️وحتى در تفسير هم همينطور است.
✅ هيچ تفسيرى به اندازه تفسير كبير فخر رازى راه را براى ذهن🧠 انسان باز نمی كند.
⚡️ البته اين به حسب علم زمان خودش بوده است؛ اگر او در زمان ما هم می بود حتماً همين كار را می كرد.
💥به حسب علم زمان خودش در هر آيه اى احتمالات بسيارى را بيان كرده
💥و مسائل كلامى و فقهى را كه يك آيه كوچكترين ارتباطى با آنها می توانسته داشته باشد مطرح كرده است.
🔰فخر رازى در تفسير احياناً نكاتى دارد
🌀ولى نه در كلام 🌀و نه در فلسفه
يك كار مثبت قابل توجهى انجام نداده است.
👌نتيجه اين بوده است كه اين آدم به ديگران خدمت كرده ولى به خودش نتوانسته خدمت كند،⬅️براى اينكه از ناحيه خودش هميشه تشكيك و ايراد شك بوده است.
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ـــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــ
🌐موضوع : اندرزی به طالبان #حکمت_متعالیه
#ادامه_یادداشت_اول📝
💫معروف است كه در اواخر عمر هميشه متأسف بود و در مسائل ايمانى هم اين مرد به اطمينان و يقين نرسيد.
📌مى گفته است مسئله اى كه پنجاه سال به آن معتقد بودم حال بطلانش براى من روشن شده است؛
از كجا معلوم كه تمام معتقدات من از همين قبيل نباشد❓
چرا اينچنين بوده است❓
🔍فيلسوفانى نظير مرحوم آخوند نه تنها به ديگران خدمت مثبت كرده اند 👌
بلكه به خودشان هم خدمت مثبت كرده اند. 👌
🌐اگر ما حاجى سبزوارى را با فخر رازى مقايسه كنيم هرگز به اندازه فخر رازى توقّد ذهن ندارد.
🌐ولى حاجى سبزوارى راه هايى از ايمان و معنويت و از خلوص و صفا و از يقين طى كرده است که يك هزارمش را هم#فخر_رازى نرفته است.
⬅️از اين جهت است كه امثال مرحوم آخوند معتقدند كه انسان اگر بخواهد در معارف الهی تنها تكيه اش به ذهن و استدلال باشد به جايى نمی رسد.
◀️كما اينكه اگر علم را كنار بگذارد و تكيه اش تنها بر صفاى روح و تزكيه باشد، آن هم بی خطر نيست
🔍مگر اينكه زير نظر اولياء اللّٰه باشد كه آن حساب ديگرى است.
🔰ولى اگر كسى خودش بخواهد كار كند، بايد اين دو بال را همراه يكديگر داشته باشد و با اين دو پا قدم بردارد؛
يعنى 👇👇👇
پاى علم و فكر و پاى عمل و تقوا هر دو بايد باشد.
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰معارفه طرح #بینش_مطهر
🔹با حضور مدیر مرکز بینش مطهر استان قم
🔸زمان: چهارشنبه ۱۴ آبان ماه
🔺ساعت: ۱۹
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🌐 طرح تدریس جلسه دوم کتاب نهضت حسینی
💠 استاد: حجت الاسلام میثم قاسمی
🔰موضوع: طرح تدریس جلسه دوم کتاب «#نهضت_حسینی»
⁉️ سوالاتی که در این جلسه به آنها پاسخ داده می شود:
1️⃣ حماسه و تراژدی در روایتگری کربلا چگونه در مسیر #انسان سازی قرار خواهد گرفت؟
2️⃣ #حماسه_مقدس چیست؟
3️⃣ شهید حماسه مقدس با چه معیاری قابل بازشناسی است؟
4️⃣ درجات شهیدان با چه سنجه ای ارزیابی می شود؟
#بینش_مطهر #استاد_قاسمی #مرحله_سوم
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
کتاب نهضت حسینی ج۲_1603653466939.mp3
18.06M
💠 استاد: حجت الاسلام میثم قاسمی
🔰موضوع: تدریس کتاب « #نهضت_حسینی»
✳️ جلسه دوم
#بینش_مطهر #استاد_قاسمی #مرحله_سوم
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
ــــــــــــــــــــ بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحيمِ ـــــــــــــــــــــ
🌐موضوع : اندرزی به طالبان #حکمت_متعالیه
#قسمت_آخر
🎶یك شعر خوبى شيخ بهايى در نان و حلوا دارد كه از جنبه ادبى هم خيلى لطيف است. می گويد:🔻🔻🔻
✅ عزلت بى «عينِ» علم آن زلت است ور بود بى «زاى» زهد آن علت است
اگر «ع» را از عزلت برداريد، «زلت» يعنى لغزش باقى می ماند.
می گويد:
اگر كسى بخواهد✔️ بدون علم،✔️بدون فكر ✔️و بدون درس خواندن و فقط از راه عزلت و از راه خلوت به حقيقت برسد اين لغزش است. علم بايد راهنماى انسان باشد.
🌐 مرحوم آخوند تصريح می كند كه ما هيچ وقت نظريه عرفا را مادامى كه برهان آن را تأييد نكرده باشد نمی پذيريم
🔸ولو اينكه بزرگترين عرفاى عالم باشند و آن نظريه مورد اجماع تمام عرفاى عالم باشد
🌐و به هيچ برهانى هم مادامى كه با كشف به آن نرسيم اعتماد نمی كنيم.
اما اگر✔️«عين» علم باشد، ✔️درس خواندن باشد،✔️فخر رازى شدن باشد،
↩️ولى آن «ز» ى زهد نباشد،
↩️ آن صفا و معنويت و آن تقوا نباشد
در اين صورت علم، «علت» يعنى بيمارى خواهد بود.
به جاى آنكه شفا دهنده روح انسان باشد، خود به صورت يك بيمارى براى روح انسان جلوه می كند.
♻️اساساً اسلام بر همين اساس است؛
🌀 از يك طرف بر عقل و بر علم تكيه فوق العاده دارد
🌀و از طرف ديگر تكيه فوق العاده بر اخلاص دارد.
حديثى نبوى است ⬇️
كه شيعه و سنى از حضرت رسول (صلى الله عليه و آله) روايت كرده اند
و در كافى نيز از حضرت باقر عليه السلام به نقل از حضرت رسول صلى الله عليه و آله با اختلافى
در عبارت آمده است: «من اخلص للَّه اربعين صباحاً جرت ينابيع الحكمة من قلبه على لسانه» مكتب صدرالمتألهين مكتب توأم شدن عقل و قلب است.
🔴آقاى طباطبايى می فرمودند من اوايل كه اسفار می خواندم خيلى كار می كردم و خيلى فكر می كردم و خيلى هم تجزيه و تحليل می كردم.
🔻بعد كم كم در من اين غرور پيدا شده بود كه خود آخوند هم اگر بيايد ديگر بهتر از اين نمی تواند اين مطالب را تجزيه و تحليل كند. تا بعد می روند نزد استادشان مرحوم آقاى قاضى كه استاد سير و سلوك و معنويت بوده است.
آقاى طباطبايى می فرمودند وقتى كه ايشان وارد بحث مسائل وجود شد يك مرتبه معتقد شدم كه من تا به حال يك كلمه از اسفار نمی فهميدم.
👌 اگر كسى بخواهد واقعاً حكمت متعاليه را بخواند بايد زمينه قلبى و روحى و زمينه معنوى آن را هم فراهم كند و الّا «ظلمات بعضها فوق بعض» می شود
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
#یادداشت
📝 تبیینی از اصل کرامت نفس از نگاه شهید مطهری
🔰 اصل کرامت نفس در تربیت اسلامی
🔷 یکی از اصول تعلیم و تربیت اسلامی #اصل_کرامت است. اصل کرامت یعنی اینکه انسان توجه داشته باشد که خدای متعال او را در چه مرتبه و با چه عزت و شرف و جایگاهی خلق کرده است و بداند که ارزش انسان در این عالم در چه مرتبه ای است.
🔶 این اصل یکی از اصول مهم تعلیم و تربیت اسلامی می باشد که شهید مطهری تحت عنوان مسئله ی کرامت و عزت نفس به آن رسیدگی می کنند و بحث مبسوطی را پیرامون آن بیان می دارند.
1️⃣ بخش اول در ضمن مباحث تعلیم و تربیت اسلامی:
🔹«این خود مسئله ای است که کمتر مورد توجه واقع شده و یا اساسا مورد توجه واقع نشده است. حال آنکه ما ریشه و مبنا و زیر بنای اخلاق اسلامی را از همین جا می توانیم استنباط و استخراج کنیم، از نوعی بازگشت دادن انسان به خود و متوجه کردن او به شرافت و کرامت ذاتی خویش.»
2️⃣ بخش دوم در فصل اخلاق اسلامی از مباحث #فلسفه_اخلاق:
🔸«از حدود سيزده سال پيش (به مناسبت ارائه یک سخنرانی با عنوان خودی در اخلاق) اين فكر براى من پيدا شد و هرچه بيشتر مطالعه كردم بيشتر به اين فكر اعتقاد پيدا كردم كه در اخلاق اسلامى، محور و آن چيزى كه حجم اخلاقى به دور آن مى گردد يا- به تعبيرى كه امشب گفتم- آن نقطهاى از روح انسان كه اسلام روى آن دست گذاشته است براى احياى اخلاق انسانى و براى اينكه انسان را به سوى اخلاق سوق بدهد، #كرامت و #عزت_نفس است.
🔸ناچار بايد لااقل قسمتى از آيات و احاديث در اين زمينه را براى شما بخوانم، و تا اينها را نخوانيم درست آشنا نمىشويم.
🔆 خدای متعال در #قرآن_کریم می فرماید: «وَ لِلَّهِ الْعِزَّةُ وَ لِرَسولِهِ وَلِلْمُؤْمِنينَ»
عزت منحصراً از آنِ خداست و پيامبر خدا و مؤمنين. مؤمن بايد هميشه عزيز باشد و عزيز است.
🔆 #پيغمبر_اكرم فرمود: «اطْلُبُوا الْحَوائِجَ بِعِزَّةِ الْانْفُسِ» انسان احتياج پيدا مى كند به انسانهاى ديگر اما پيغمبر فرمود: اطْلُبُوا الْحَوائِجَ حاجتهايتان را بخواهيد، ولى بِعِزَّةِ الْانْفُسِ اما عزت نفس را از دست ندهيد. آنجا كه حاجتتان را با دوست و رفيقى بيان مى كنيد، تا آنجا كه شرافتتان، عزت و كرامت نفستان پايمال نشده جلو برويد. آنجا كه دارد بر كرامت و عزت نفستان خدشه وارد مى آيد توقف كنيد، نيازمندى و نداشتن بهتر است.
🔆 در #نهج_البلاغه نیز می فرماید «الْمَنِيَّةُ وَ لَاالدَّنِيَّةُ مرگ و نه پستى، التَّقَلُّلُ وَ لَاالتَّوَسُّلُ» به كم ساختن و دست پيش كس و ناكس دراز نكردن.»
3️⃣شهید مطهری در ضمن مباحث پیرامون سید الشهدا می فرمایند:
«اين اصل بزرگ اسلامى (کرامت نفس) در وجود اباعبداللَّه عليه السلام تجسم پيدا كرد و تمام حيات آن حضرت پر است از شعارهاى كرامت نفس.»
📌 بنابراین یکی از اصول اساسی تعلیم و تربیت اسلام از نگاه شهید مطهری مسئله #کرامت_نفس می باشد که هر متربی و مربی برای رشد و تعالی خود و اطرافیانش باید به آن توجه کند. برای تفصیل بیشتر به مباحث کتاب #فلسفه_اخلاق و #تعلیم_تربیت شهید مطهری مراجعه بفرمایید.
📝 ناصر قیلاوی زاده
#عزت_نفس #کرامت #اصول_تربیت
#اثرات_تربیتی #خانواده #استاد_قیلاوی
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
https://eitaa.com/joinchat/2767650840Cd17f406221
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
#جملات_ناب #عکس_نوشته
🎙 استاد شهید مرتضی مطهری
🔷 قرآن مىگويد بشر يك فطرت دارد كه آن فطرت دينى است و دين هم اسلام است و اسلام هم يك حقيقت است از آدم تا خاتم.
📚مجموعه آثار، جلد ج3، ص460
#فطرت #فطرت_انسان #فطرت_دینی #قرآن
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
📝 #استاد_مرتضی_مطهری
🔰 حقیقت ولایت و نبوت
🔷 حضرت استادنا الاكرم #علّامه_طباطبائى (مدّ ظلّه العالى) مى فرمايند:
🔶 «احكام و نواميس دينى كه يك دسته از آنها همان #مقرّرات_اجتماعى مى باشند، در ظاهر يك سلسله افكار اجتماعى مى باشند، ارتباط آنها با سعادت و شقاوت اخروى، و به عبارت ساده دينى با نعمت هاى بهشتى و نقمت هاى دوزخى، منوط به واقعيّت هايى است كه به واسطه عمل به آن نواميس و مقرّرات يا ترك آنها در انسان به وجود آمده و در پس پرده حس ذخيره شده و پس از انتقال وى به نشئه آخرت و پاره شدن پرده غفلت و حجاب انّيّت براى انسان ظاهر و مكشوف افتد...
🔷 پس در زير لفافه زندگى اجتماعى كه انسان با رعايت نواميس دينى بسر مى برد، واقعيّتى است زنده و حياتى است معنوى كه نعمتهاى اخروى و خوشبختي هاى هميشگى از آن سرچشمه گرفته و به عبارت ديگر مظاهر وى مى باشند. اين حقيقت و واقعيّت است كه به نام «#ولايت» ناميده مى شود.
🔹« #نبوّت» واقعيّتى است كه احكام دينى و نواميس خدايى مربوط به زندگى را به دست آورده و به مردم مى رساند و «ولايت» واقعيّتى است كه در نتيجه عمل به فرآورده هاى نبوّت و نواميس خدايى در انسان به وجود مى آيد.»
📚 رساله ولاءها و ولایت ها، صفحه 95
#در_محضر_علامه #شهید_مطهری #ولایت
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
شهید مطهری و دانشجو معلمان(2).mp3
9.32M
🎙 سخنران: استاد حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده
🔰موضوع: تاثیر اندیشه های شهید مطهری در حرکت علمی #دانشجو_معلمان
💠 مناسبت: گرامیداشت روز #دانش_آموز و معارفه طرح #بینش_مطهر
⏱ زمان: 50 دقیقه
📶 حجم: 8.8 مگابایت
#بینش_مطهر #استاد_قیلاوی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
#گزارش_محتوایی
1️⃣ لزوم تکریم روز دانش آموز توسط معلمان و ارج نهادن به مقام علم آموزی
2️⃣ برقراری ارتباط عمیق علمی معلمان با #استاد_مطهری بعنوان الگوی #معلمی با استفاده از آثار تعلیم و تربیتی ایشان
3️⃣ بحثی در باب «جایگاه تفکر در تحصیل علم» در مسیر رشد دانش آموزان
🔴 بررسی آسیب جدی نظام آ.پ رسمی کشور از جهت عدم #پرورش_استعدادهای انسان
4️⃣ بیان چیستی #نظام_فکری در سه محور و کیفیت اخذ آن از آثار شهید مطهری
🔶اصول اندیشه و سنگ بنای محکم علمی که به انسان توانایی تنظیم دارایی های علمی را می دهد.
🔶توانایی مواجهه با مشکلات و شبهات و سوالات
🔶پیدا کردن راه رسیدن به پاسخ و حل مشکل
5️⃣ پویایی و دوام ثمرات آثار شهید مطهری در زمانه فعلی و بررسی علت این آن
6️⃣ معرفی اجمالی #طرح_بینش_مطهر و محاسن آن جهت کسب تمام مزایای #بینشی #دانشی و #روشی شهید مطهری
🆔 لینک دانلود صوت جلسه https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/1336
#بینش_مطهر #استاد_قیلاوی #سخنرانی
@bineshemotahar_qom
کانال جامع اندیشه های شهید مطهری