#ویترین_روزنامه |«مصائب دانش‌آموزان استثنایی در دوران کرونا» ▪️به گزارش شفقنا رسانه، «مصائب دانش‌آموزان استثنایی در دوران کرونا» سوژه خوب روزنامه همدلی است که در گزارشی به وضعیت دانش آموزان استثنایی و مشکلاتشان در دوران کرونا پرداخت. این روزنامه توضیح داد: «اگرچه با شیوع ویروس کرونا مدرسه‌ها بسته شد، اما آموزش لنگان‌لنگان ادامه پیدا کرد. به‌تناسب شرایط اقتصادیِ خانواده‌ها کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان فرق کرد. کسی که تبلت، موبایل و دسترسی آسان به اینترنت داشت، از آموزش غیرحضوری استفاده کرد. کسانی هم که خانواده‌‌شان وضعیت اقتصادی مناسبی نداشتند، به‌دلیل عدم برخورداری از لوازم آموزش مجازی یا از تحصیل بازماندند یا این‌که کیفیت آموزش برای‌شان به پایین‌ترین حد ممکن رسید. حالا همین وضعیت به مقیاس چندین برابر برای دانش‌آموزان با شرایط ویژه سخت‌تر شده است. دانش‌آموزان مدارس استثنایی در کنار نیاز به لوازمی مانند موبایل، تبلت، اینترنت برای استفاده از آموزش برخط(آنلاین) نیاز به آموز‌ش‌های توان‌بخشی هم دارند. هر اقدامی که برای توان‌بخشی دانش‌آموزان ویژه انجام می‌شود باید به‌صورت مداخله‌ای باشد، آنها نیاز به گفتاردرمانی و کاردرمانی دارند. در شرایط شیوع ویروس کرونا آیا آموزش مجازی می‌تواند به توان‌بخشی بچه‌های با شرایط ویژه کمک کند؟ آیا والدین آن‌ها توانایی لازم برای آموزش این دانش‌آموزان را دارند؟ به‌نظر می‌رسد توان‌بخشی حلقه مفقوده آموزش مجازی برای دانش‌آموزان با شرایط ویژه است. طوری‌که «احمد رمضانی»، عضو هیأت علمی پژوهشکده کودکان استثنایی به «همدلی» می‌گوید: «در چنین شرایطی برای دانش‌آموزان ویژه، عدالت آموزشی محقق نشده است.»» 🌓 روشنا 🆔 https://eitaa.com/roshana_ir 🆔 https://rubika.ir/roshana_ir