بله😊 دست سازه امروز علاوه بر حضور و غیاب برای #پرسش رندم در کلاس هم کاربرد داره👌 1⃣به صورت شانسی از بین چوب بستنی ها که اسم دانش آموزان روشون نوشته شده، یکی رو انتخاب کرده، 2⃣ سوال رو از دانش آموز انتخاب شده پرسیده، 3⃣ بعد اسمش رو داخل قسمت سبز رنگ قرار میدیم، از پرسش های تکراری هم جلوگیری میشه😍

یه نکته مهم #دست_سازه امروز رو در ساده ترین حالت ممکن ساختم و ارسال کردم😉 به این دلیل که👇 می خوام فقط ایده گرفته و بعد با خلاقیت خودتون تغییرش بدین، تزیینش کنید و... 🛑پس خودتون رو محدود نکرده و خلاقیت تون رو به کار بگیرد👌😍

🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰 ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام 😍امروز خدارو شکر کردین ؟!😍 🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺

🌺⚠️🌺⚠️🌺⚠️🌺⚠️🌺⚠️🌺 🛑دیروز اشاره ای کردم به یه تکنیک برای جلوگیری از ایجاد همهمه در کلاس وقت پرسش شفاهی و کلاسی امروز می خوام دربارش بیشتر توضیح بدم😊 ‼️هستید که توضیح بدم؟!🤔 @silver_teacher_2020 اینجا اعلام حضور کنید👆

مثل اینکه هستید😍 تکنیک مون اینه👇 🔹پرسش از همه، پاسخ از یک نفر!!🔹

⁉️یعنی چی؟! ⭕️یعنی سوالی که داریم از کل کلاس پرسیده میشه، اما پاسخش رو تنها از اون کسی که خودمون تعیین می کنیم می خوایم!!✅ 🟢مثال👇 بچه ها یه سوال می پرسم خوب فکر کنید بعد اسم هرکس رو گفتم جواب بده، 🔺به نظرتون گوسفند چه فوایدی برای ما داره؟! (بعد از سپری شدن وقت کافی)👇 1⃣علی شما بگو، 2⃣محمد شما هم نظرت رو بگو، 3⃣رضا نظر شما چیه؟! (در ادامه جمع بندی ،سوال بعد یا ....) پرسش از کل کلاس ، پاسخ از فرد مشخص

🛑از فواید این روش👇 1⃣همه بچه ها به سوال #فکر می‌کنند،✅ چون هر لحظه ممکنه ازشون بخوایم جواب بدن!! 2⃣کلاس دیگه #شلوغ نمیشه که من بگم، من بگم❌ 3⃣پرسش های کلاسی و #مشارکت بچه ها رو هم کنترل می کنیم، تا همه به یک اندازه مشارکت کرده باشند و دانش آموزی بدون پرسش باقی نمونه❌

🛑تقویــــــــــــــــــــم بســـــــــــــــــــــــــازید🛑 🔰مناسب برای تزیین کلاس تمامی پایه ها🔰 ⚠️تزیین هدفمند⚠️ منبع ایده های آموزشی اینجاست👇 https://eitaa.com/joinchat/924319942Cb263623c83

این تقویم روی دیوار نصب میشه👆

سلام،سلام🌺 👆وقتی بازخورد میدین انرژی می گیرم😇 😍خداروشکر که کانال مون براتون مفیده😍

🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺 ایده امروزمون با این گردن آویز هاست👆 به نظرتون قراره باهاشون چیکار کنیم؟🤔

🛑گروه بندی جذاب و آسان 🛑 🔰به کمک این گردن آویز ها در رنگ های مختلف بچه ها رو گروه بندی کنید✅ ⚠️اگر رنگ های مختلفی ازش پیدا نکردین، می تونید از کارت های مقوایی در رنگ های مختلف که داخل گیره‌ی گردن آویز ها قرار میگیره استفاده کنیم😊👌 💡منبع ایده های آموزشی اینجاست 👇 https://eitaa.com/joinchat/924319942Cb263623c83

🛑این چند روز دارم سعی میکنم ایده هایی به اشتراک بذارم که برای همه پایه ها قابل استفاده باشه😍 بررسی شون می کنید دیگه ان‌شاءالله ؟!😄

👆راســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتی 👆 علاوه بر گروه بندی کردن بچه ها به عنوان نشان مسئولیت هم کاربرد دارند🤩 📃هر مسئولیت روی تکه کارتی نوشته و به گیره ها متصل بشه🔗 🎖بعد هم بچه ها استفاده کنند👌😊

🛑هماهنگی چشم و دست ها🛑 ⚠️بازم یه فعالیت دیگه برای این مهارت مهم⚠️ دستورزی، هماهنگی دو دست، هماهنگی چشم و دست ها، تقویت دقت،تمرکز و... https://eitaa.com/joinchat/924319942Cb263623c83

👆در این ایده به کمک یه دونه کاور (به دلیل وایت بردی شدن) می تونیم بارها و بارها ازش استفاده کنیم😍👌

🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺 ســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــلام امروز‌مون رو با این جمله که تجربش کردم شروع می کنیم😊👇 ❌منتظر یه روز یا اتفاق خاص نباش❌ 👌😍فقط شروع کن و نترس😍👌 🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺🔰🌺

🛑دیروز بعد از ارسال ایده گردن آویز ها برای گروه بندی بچه ها ❓سوال کرده بودین که بچه ها رو بر چه اساسی گروه بندی کنیم؟!🤔 سوال خوبیه و امروز کمی بهش می پردازیم👌

البته قبلش بهم بگید ✅موافقید به این موارد👆 هم بپردازیم😃 ❌یا فقط به ارسال ایده ها اکتفا کنیم؟!🤷‍♂ @silver_teacher_2020 🛑اینجا نظرتون رو اعلام کنید👆

چشم، بهش می پردازیم😊👇 بچه ها رو بر چه اساسی گروه بندی کنیم؟!🤔

🔰این امر بستگی به هدف و موضوع ما داره، 1⃣اگر موضوعی باشه که سطح درسی بچه ها بر اون تاثیر گذاره باید گروه ها رو ناهمگن بچینیم (یعنی در هر گروه دانش آموز قوی، متوسط و ضعیف رو کنار هم داشته باشیم✅) 2⃣اما اگر موضوع مون به نحویه که سطح درسی بچه ها درش اثر نداره و مهم نیست،❌ می تونیم خیلی راحت تر مثلا براساس جای نشستن شون گروه تشکیل بدیم😊

⚠️و پیشنهادم اینه اعضای گروه ها در طول سال تغییر کنند و ثابت نباشند⚠️ اجازه بدیم همه ‌بچه‌ها باهم تعامل‌داشته باشند✅

برای تغییر گروه ها هم می تونیم ماهانه این کار رو انجام بدیم👌 🔰یا هر دوماه یکبار🔰 یا اگر خیلی سخت مونه😅 نهایتش به نیمه سال که رسیدیم😉