☘️ این روزها در موسسه دارالهدی مشغول تدریس عقاید هستم. ☘️ این تصاویر نمونه ای از جزوه های طلاب مدرسه است. ☘️ طلبه های خوب مدرسه با سلیقه و امروزی جزوه می نویسن و من هم دوست داشتم قسمتی از آن را به اشتراک بذارم. ☘️ این مدل جزوه نویسی از نسل جدید خیلی قابل توجه و شیرین است. 🔵 ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

🔅 نظریه فاعل بالتجلی در حکمت متعالیه 🔸در این نوشتار مروری کلی بر نظریه فاعل بالتجلی به قرائت علامه طباطبایی منعکس شده. 🔸این یادداشت برگرفته از دروس استاد علی فرحانی در تدریس کتاب بدایه الحکمه است. 🔸برای مطالعه بر لینک زیر کلیک کنید: 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/15/fael-e-betajali/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

شاخصه های کلی نظام آموزشی و پژوهشی مطلوب حوزه علمیه ❓❓ #سوال_شما 🔸سلام علیکم جناب استاد 🔸بنده مدیر یکی از حوزه‌های علمیه استان سیستان و بلوچستان هستم. 🔸می خواستم نگاه و دیدگاه حضرتعالی را به صورت مبسوط راجع به پیشرفت طلاب هم در بخش آموزشی و هم پژوهشی بدانم. یک حوزه خوب و پیشرفته در این دو مقوله چه برنامه هایی باید داشته باشد. هم طبق برنامه درسی مرسوم حوزه و هم برنامه‌ریزی فوق العاده جهت پیشرفت طلاب. جنابعالی چه طرح و برنامه ای را پیشنهاد می فرمایید؟ 🔸ممنون و متشکرم لینک یادداشت: 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/17/howze-matlub/ ➕ یادداشتی از حجت الاسلام عباس افروزی درباره تقریر نویسی: 🌐 http://aminjavaheri.com/readable/afruzi-taghrir/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

🔵 یادداشتی درباره هماهنگی نظام فکری امام خمینی و علامه طباطبایی ➕(مسأله علم در فلسفه) 🔹بقلم سید مجتبی امین جواهری برگرفته از درس گفتارهای استاد علی فرحانی 🔹عناوین اصلی: ▪️بحث تعریف علم ▪️خصائص علم ▪️بیان تعارض میان تعریف و خصائص علم ▪️نقد تصالح صورت گرفته از آیت الله جوادی آملی ▪️دیدگاه امام و علامه در حل تعارض ▪️ارجاع علم حصولی به علم حضوری ▪️بیان ثمرات عرفانی دیدگاه امام و علامه در آن ▪️تبیین دو مدل آفاقی و انفسی در سلوک معنوی ▪️تبیین حقیقت معنای مراقبه در اندیشه امام و علامه ☘️ مطالعه مطلب در لینک زیر: 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/19/emam-va-allame1/ 🔅برای استماع صوت اینجا کلیک کنید. ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

✅ سیر بدیهیات در فلسفه از اصل واقعیت تا اصالت وجود این متن خلاصه ای است از تقریراتی که سال ها پیش در آغاز فراگیری فلسفه در جمع بندی مطالب استاد فرحانی نوشتم. سعی شده به صورت خلاصه گام های مسیر بدیهی فلسفه از منظر علامه طباطبایی در کتاب بدایه الحکمه و با رعایت سیر ریاضی ایشان تبیین شود. ☘️لینک مطلب: 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/20/badihiyat-falsafi/ 🔴 پی نوشت: در جلسه امروز (جلسه هفتم) از سری جلسات هماهنگی نظام فکری امام خمینی و علامه طباطبایی، #استاد_علی_فرحانی برای تکمیل مباحث علم به مرور مسیر بدیهیات فلسفه در کتاب بدایه الحکمه پرداختند. پیشنهاد می کنم پیش از استماع صوت جلسه، لینک فوق را برای حضور ذهن مطالعه کنید. در آینده ان شاء الله تقریری از مباحث ایشان هم می نویسم. ➕لینک دانلود صوت جلسه هفتم: 🌐 http://aminjavaheri.com/readable/jalase7-emam-va-allame/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

🔴 مطالعه دلالت های نظام اندیشه استاد مطهری در علوم انسانی و اسلامی ♦️ صوت جلسات دوره اندیشه میزان (6 جلسه) 🔻 سرفصل های دوره: ▪️سیر پیدایش علوم انسانی در غرب ▪️ریشه های فلسفی علوم انسانی مدرن ▪️جامعیت اجتماعی اسلام از منظر شهید مطهری ▪️بررسی دوران درخشان تمدن اسلامی در نگاه شهید مطهری ▪️نقش فلسفه صدرایی در اسلامی سازی علوم از منظر شهید مطهری ▪️نقش سنت اجتهادی شیعه در اسلامی سازی علوم در نگاه شهید مطهری ▪️حرکت به سوی علوم اجتماعی اسلامی با استفاده از آراء شهید مطهری ▪️حرکت به سمت روانشناسی اسلامی با استفاده از آراء شهید مطهری ▪️حرکت به سمت اقتصاد اسلامی با توجه به آراء شهید مطهری ▪️حرکت به سمت علوم سیاسی اسلامی با توجه به آراء شهید مطهری ▪️نقش حوزه و دانشگاه در تولید علوم انسانی اسلامی ☘️ لینک دانلود صوت : 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/09/21/andishe-mizan/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری ملاحظات و محاکمات ☕️ @sm_javaheri

🔶 رساله ای در حل مسأله توحید و نفی تناهی از ذات واجب 🔸 این یادداشت در سال 1393 و پس از مباحث اصالت وجود و وحدت وجود استاد علی فرحانی نوشته شد. مسأله اصلی در آن نسبت میان کثرت فلسفی و #توحید_قرآنی است که با تقریری از برهان #اضافه_اشراقی ملاصدرا جمع بندی می گردد. 🌐 http://aminjavaheri.com/2020/08/31/tohid-qurani/ ✏️ سایت شخصی سید مجتبی امین جواهری 🔹🔹🔹🔹🔹🔹 ♦️ملاحظات و محاکمات 💠 @sm_javaheri