سفر دو روزه ما به استانِ مردمان صبور، کردستان تمام شد و نزدیک تهران هستیم. هر دو روز را در شهر مسجد و مناره، شهرِ جشن به‌یادماندنی «مهمانی امت احمد» سنندج بودیم و جلسات مختلف راهبردی و عملیاتی داشتیم. دیروز عصر در جلسه شبکه بانوان کنش‌گر محله و بانور بودیم که خبر بسیار تلخ و جانسوز حادثه تروریستی کرمان را شنیدم. بحث ما درباره «تکلیف بانوان در جهاد تبیین» بود و بعد از اعلام خبر و تسلیت، تحلیل واکنشهای رسانه‌ای به چنین داغ سنگینی هم فرصتی برای تاکید بیشتر و تقویت بحث شد. روح شهدای عزیز و عاشق مکتب حاج قاسم شاد. روح طلبه جوان و فاضل شهید محمدی‌پور ره، شاد که شنیدم اهل فعالیت فرهنگی در مسجد و بسیار مردم‌دار بوده و در کرمان هم عاشقانه برای خدمت به مردم و دلدادگان مکتب حاج قاسم حاضر بوده. چه زود اجر و مزد گرفت و با عمامه خونین پر کشید... . خدا به مادر بزرگوار و همسر ارجمندش صبر و اجر عطا کند. 📚 سنندج، شهر مسجد و مناره 📚 روایت جشن مهمانی امت احمد 🚩 سید ناصر میرمحمدیان

📝 روایت بنیاد هدایت از آغاز تا امروز ماهیت بنیاد هدایت، مسیر حرکت بنیاد هدایت از آغاز تا امروز، گفتمان امامت و فلسفه محله‌محوری، ماموریت‌های بنیاد هدایت نسبت به مسجد، روش‌های توانمندسازی امام محله، فلسفه عملیات‌های مختلف بنیاد هدایت و... نمونه‌ای از سوالات و چالشهای ذهنی همسنگران عزیز ما در شبکه تبلیغ و شبکه امامت و بسیاری از فعالان محترم عرصهٔ مسجد هستند. در سفرهای استانی به صورت ویژه درباره این موضوع، طرح بحث و جلسات پرسش و پاسخ داریم. در یکی از جلسات استان کردستان، به صورت فشرده به این موضوع پرداختم و البته که همهٔ حرفها زده نشد و به همه سوالات پاسخ داده نشد اما طرح بحث خوبی بود. در این مطلب، صوت جلسه تقدیم شده. ممنون میشم، بشنوید و سوال و انتقادی اگر نسبت به بنیاد هدایت دارید، از طریق آی‌دی زیر بفرستید. 📮 @snm_media عملیات و برنامه پیش روی بنیاد هدایت #جهاد_تبیین است و بعضی صوتهای مربوط به این مسئله قبلا تقدیم شده. 🚩 سید ناصر میرمحمدیان

🔊 روایت بنیاد هدایت از آغاز تا امروز اگر از همسنگران عزیز ما در شبکه تبلیغ و شبکه امامت یا از فعالان محترم عرصهٔ مسجد هستید و نسبت به ماهیت بنیاد هدایت، ماموریت‌ها، برنامه‌ها و عملیات‌های بنیاد سوال دارید، لطفا بشنوید. 👆 بر اساس تیتر هر بخش از صوت، روی عدد آبی‌رنگ زمان بزنید و بشنوید. 00:27 راه‌های تجربه شده برای حلِّ مسائل اجتماعی! 03:54 روش فراگیر برای حلِّ مسائل اجتماعی! 06:37 چرا امام‌محوری برای حل مسئله‌های محله؟ 07:57 مهمترین مشکل مسجد چیست؟ 10:40 تقسیم مسئولیت نهادها نسبت به مسجد! 11:57 ماموریت بنیاد هدایت نسبت به مسجد 12:29 روش‌های توانمندسازی امام محله 17:08 بهترین روش توانمندسازی امام محله؟ 19:48 چیستی و چراییِ روش گروه‌محوری برای توانمندسازی؟ 20:40 روش میدانیِ توانمندسازی امام محله 21:05 سیر تاریخی عملیات‌های توانمندسازی بنیاد هدایت 24:34 فلسفهٔ لبیک مجازی، رسانه‌ایِ شبکه امامت! 25:11 روش حل مسئله برای توانمندسازی امامان محله 26:27 ماجرای عملیاتِ تبیین «جهاد تبیین» برای شبکه امامت 28:45 فلسفهٔ توجه به بانوان کنش‌گر محله با کلیدواژه «بانور» 34:43 ارزش و جایگاه «شبکه بانور» #روایت_بنیاد_هدایت 🚩 سید ناصر میرمحمدیان

🔊 حال ما خوب نیست! در سفر استانی، بعد از طرح بحث مفصل دربارهٔ ضرورت «تولید امید و تکثیر حال خوب» در عرصه جهاد تبیین، یکی از همسنگران شبکه تبلیغ، با لحن خاصی گفت: «حال خودمون خوب نیست! چطور حال مردم رو خوب کنیم؟» خب، این حرف دلگیرکننده را باید جواب می‌دادم... چون تبیین و پاسخ به اشکالاتِ «سربازان خط مقدم جهاد تبیین» مهم و ضروریه و مقدمه جهاد تبیین عمومی. وقت کم بود و پاسخ کوتاه، اما این قطعه صوتی با گفتار شهید عزیز آوینی ره تدوین شده تا پاسخ کامل بشه. با این فراز از اندیشه و قلم دلنشین شهید آوینی ره که انگار همین روزها با ما مطرح کرده: «برادر! باید بر آن عهد وفاداری كه با اماممان بسته‌ایم استوار بمانیم و عباس‌گونه وجود خود را وقف استمرار و استقرار ولایت كنیم. برادر! همهٔ آیندهٔ دنیا، امروز به ما و آنچه كه می‌كنیم وابسته است. خداوند بر ما منت نهاده و وظیفهٔ تحول كرهٔ زمین را به سوی آیندهٔ روشن قسط و عدل، بر عهدهٔ ما نهاده است.» 🚩 سید ناصر میرمحمدیان

🔊 به نظرم بعد از این صوت، خوبه قطعه صوتی «بمباران مردم ایران در جنگ روایت‌ها» را بشنوید. 👈 اینجا بشنوید

#روایت_روز این روزها، در هوای بارانی و کمی زمستانی شهر مقدس قم، میزبان مهمانان عزیزی هستیم. نشست هم‌اندیشی و هم‌دلی مدیران کل، معاونان فرهنگی و مدیران شهرستان‌های سازمان تبلیغات اسلامی کشور در قالب سه گروه و دوره در حال برگزاریست. ما در بنیاد هدایت، روز سوم هر دوره، میزبان این همسنگران عزیز در شبکه تبلیغ هستیم تا درباره یک عملیات بزرگ و هماهنگ برای توانمندسازی امامان عزیز و مجاهد در محلات و ارکان محترم مساجد با هدف کاهش آسیبهای اجتماعی گفتگو کنیم. به لطف خدا و تلاش موثر این عزیزان و همراهی و همدلی شبکه امامت... .

📋#اطلاع_نگاشت «مسجد، پایگاه پیشبرد جامعه به سوی قلّه ظهور است؛ چگونه؟» 🔹حجت‌الاسلام والمسلمین محمدمهدی ماندگاری: فتح الفتوح انقلاب اسلامی چیست؟ چگونه مساجد، جامعه را به سوی قلّه ظهور برسانند؟ مشاهده سایر محصولات این نشست #پرونده_به_قلّه_نزدیکیم 🔻#حسینیه_هدایت | اینجا انقلاب جریان دارد... @hoseinie_hedayat

#روایت_روز امروز در خدمت گروه سوم و آخر از همسنگران عزیز شبکه تبلیغ(مدیران محترم تبلیغات اسلامی کشور) هستیم. یکی از مهمترین حرفهایی که در این نشست‌ها مطرح می‌کنم، مسئله ضرورت شبکه‌سازی کنش‌گران میدان در عرصه‌های مختلف برای هم‌افزایی و حل مسئله‌های محلات است. صد البته این هدف مهم، با توانمندسازی امام محله برای تشکیل تیم‌های عملیاتی و محوریت مسجد محله محقق می‌شود. ما در بنیاد هدایت با همت و همدلی شبکه تبلیغ در قالب عملیات‌های مختلفی مثل مهرواره محله همدل و بانور، شبکه‌های مختلفی از کنش‌گران را شناسایی و ساماندهی کردیم و حالا در گام جدید باید، شبکه‌ها را به هم‌افزایی و تشکیل تیم در مسجد محله ترغیب کنیم. در این نشست‌ها به هر مدیر تبلیغات اسلامی شهرستان، اطلاعات اختصاصی شبکه‌های کنش‌گر شهرستان خودش را تقدیم می‌کنیم تا با فراخوانی کنش‌گران، مهمترین عملیات جاری شبکه امامت، «عملیات جهاد تبیین» را تقویت کنند. 👈 توی این صوت، بخشی از این حرفها مطرح شده.

نقدی بر مصوبهٔ مدرسهٔ مسجدمحور تطبیق اجباری و همسان‌سازی غلط، با ساختار موجود #بخش_اول «مسجدمدرسه»، یک سبک متفاوت و متمایز با آموزش و پرورش بود اما معمولا انگار ما حتی از کسانی که نظامات بروکراتیک را خلق کردند، به بروکراسی پایبندتریم! و تلاش می‌کنیم همه نظامات را در یک قالب بریزیم تا، بیشتر شبیه نظامات مدرن و دیوان‌سالار شوند! همان بلایی که بر سر حوزه‌های علمیه آوردیم! می‌خواستند حوزهٔ علمیه به عنوان یک نظام آموزشی به رسمیت شناخته شود، با راهبری و اهرم فشار اشتباهِ نظام دیوان‌سالار و بروکراتیک آموزشی کشور، حوزه‌های علمیه را هم با نظامات مشهور به ویکتوریایی و اسکولاستیک تطبیق دادند و شد آنچه نباید می‌شد! حالا در «مسجدمدرسهٔ مصوبِ مجلس و آموزش و پرورش»، اولین چیزی که به ذهن می‌رسد این است که یا خواستند این جریان را عقیم کنند... یا اگر سو تدبیری نبوده در هر حال به خاطر سبک نگاه و مدیریت، این «تطبیق اجباری و همسان‌سازیِ غلط» رقم خورده! با این تطبیق و همسان‌سازی، دغدغهٔ اولیه و ایدهٔ مرکزیی که «دلسوزانِ نسل آینده‌ساز کشور» را به تأسیس این مدارس هدایت کرده بود، از خاصیت افتاده و از دست رفت... . مگر مساجد مختلف در قم تا مشهد و تهران، قصد تاسیس مدرسه غیرانتفاعی داشتند؟! اتفاقا می‌خواستند چیزی غیر از ساختار معیوب و با اشکالات بنیادی فعلی را شکل دهند. ادامه دارد... 👈 مطالعه بخش دوم 🚩 سید ناصر میرمحمدیان