📸 #عکس_نوشت | آیت الله مصباح یزدی 🌀اهمیت می‌دهیم چون نماد دین است! 🔸ما بايد خودمان را اصلاح کنيم تا بتوانيم اين جايگاه [روحانیت] را تقويت کنيم. ما که عاشق عمامه و ريش نيستيم، ما عاشق دينيم. اگر به روحانيت اهميت می‌دهيم، به مرجعيت اهميت می‌دهيم، براي اين است ‌که نماد دين است. مخالفت‌ها هم گاهی برای اين است که اصلا نمی‌خواهند روحانيت در مسائل اجتماعی و سياسی دخالتی داشته باشد. ۱۳۹۰/۱۲/۰۳ #لباس_روحانیت 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔷چرا شما طلبه ها مثل امیرالمؤمنین علیه السلام کار نمی‌کنید؟ 🎙 استاد اکرمی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀راه آدم شدن! 🔹روزی مرحوم آیت الله #محمدعلی_شاه_آبادی روی منبر با ناراحتی از اهل مسجد گله کردند و فرمودند: «مگر شماها نمی خواهید آدم شوید؟ اگر نمی خواهید من این قدر به زحمت نیفتم.» 🔅بعد از منبر خدمت شان رفتم. ایشان سه دستور داد و فرمود اگر نتیجه اش را دیدید بیائید تا ادامه دستورات را بدهم. سه دستور ایشان چنین بود: 1- در هر جایی که بودید نماز اول وقت و حتی المقدور به جماعت 2- انصاف در کاسبی و رعایت اقل منفعت برای آشنا و غریبه 3- پرداخت ماهیانه خمس 🔸من دستورات ایشان را از ماه رجب تا ماه رمضان اجرا کردم و موفق به دیدن برخی تصاویر برزخی شدم از جمله اینکه: ▪️قبل از ماه رمضان در بازار پاچنار می آمدم که، صدای اذان بلند شد. خود را به مسجد نایب رساندم و پشت سر مرحوم حجت الاسلام سید عباس آیت الله زاده مشغول نماز شدم. در نماز دیدم که ایشان گاهی تشریف دارند و گاهی ندارند. در قرائت نیستند ولی در سجده و رکوع هستند. 🔹پس از نماز به ایشان عرض کردم: شما در حال نماز کجا تشریف داشتید؟ نبودید. ایشان متحیر شد. تعجب کرد و فرمود که معذرت می خواهم. من از مسجد و منزل ناراحت شدم، لذا در نماز، گاهی می رفتم دنبال آن اوقات تلخی و بعد از مدتی، متوجه می شدم و بر می گشتم. ♨️ #سیره_علما؛ کُنجی برای انس با گَنج خاطرات علما @sireyeolama

🎙آیت الله وحید خراسانی 🌀 راه ارتباط با امام زمان علیه السلام 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

💠سالروز صدور فتوای تحریم تنباکو توسط میرزای بزرگ شیرازی 🔅رهبر معظم انقلاب: 🌀ما در طول تاریخ تشیع، به خاطر #عدم_آگاهی_علما از حقایق جریانات دنیا، خیلی ضربه خوردیم؛ به خصوص در دویست سال اخیر که دنیا شکل جدیدی پیدا کرد و #استعمار پدید آمد و سیاست‌ها عوض شد و دولت‌های اروپایی وارد میدان #سیاست_جهانی شدند و به #کشورهای_اسلامی تعرض کردند. 🔹هرگاه ما عالِم دین و تقیّ و باهوش و زرنگ و دقیقی مثل #میرزای_شیرازی و #شیخ_انصاری داشتیم، از شر دشمن محفوظ می‌ماندیم و برنده بودیم؛ ولی آن‌جا که قدری غفلت و ناآگاهی در کار بوده است، ضرر می‌کردیم، که آن ضرر، به یک نفر و یک حوزه و یک مجموعه و یک شهر و یک سال و چند سال محدود نمی‌شد؛ بلکه در برخی موارد اثرش تا پنجاه سال تمام، جامعه‌ی اسلامی را تحت فشار قرار می‌داد. 🔅دیگر نباید تسلیم ناآگاهی‌ها شویم. باید آگاهی و #بصیرت را در خودمان تقویت کنیم. 📆 20 تیر ۱۳۶۸ 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🎥 #آیت_الله_بهجت(ره): اگر من جای علمای قدیم بودم، الان شما را به چوب می‌بستم! 🎙خاطره تکان دهنده استاد عابدینی از اوایل دوران #طلبگی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀رهبر معظم انقلاب، در ضمن توصیه به حفظ روحیه بسیجی، #روحیه_طلبگی را مثال زدند و فرمودند: 🔹ما طلبه‌ها اگر روحیه‌ی طلبگی را حفظ کردیم، وجودمان برکت پیدا می کند؛ اگر از روحیه‌ی طلبگی خارج شدیم ــ که امام مکرّر هشدار می دادند به معمّمینی که در دستگاه‌ها هستند، می گفتند روحیه‌ی طلبگی‌تان را حفظ کنید ــ اگر از این بیرون بیاییم، برکت از بین می رود. 📆1401/09/05 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔹آیت الله صافی اصفهانی: 🔺به نظر بنده، عميق خواندن درس، چند ويژگى دارد: ▪️1ـ #پيش_مطالعه. بدين معنى، هر درسى راقبل از آن كه استاد تدريس كند، به خوبى مطالعه كند و نظرهاى گوناگون راببيند، مطالبى راكه می فهمد ونظريه اى راكه مى پسندد، يادداشت كند وآنچه راهم كه نفهميده، علامت سوٌال بگذارد. با چنين ذهنيتى پاى سخن استاد بنشيند. ▪️2ـ پرهيز از تعبّد: احترام به استاد، لازم وضرورى است؛ امّا نبايد مانع از نقد وبررسى ديدگاه‏هاو نظرات او بشود. هيچ گاه نبايد به سخن استاد به مانند وحى الهى نگاه كرد، هر چند مقام علمى وى بالا باشد. از اين كه از استاد، دليل بخواهد و يا نظرى بر خلاف نظر استاد، ابراز كند، نبايد وحشت داشته باشد. ▪️3. نکته برداری: با توجّه به آنچه گفتم درباره عميق خواندن درس، #نوشتن_مطالب استاد در پاى درس، مطلوب نيست؛ زيرا دراين صورت، تمام توجّه به نوشتن است تابه فهم آنچه استاد مى گويد. در صورت نياز، بايد #نكته_بردارى كرد. نكته بردارى، غير از نوشتن از ابتداء تا انتهاست. ▪️4. تقریر: نكته ديگر، #تقرير درس است كه در حوزه نجف، معمول بود. به اين شكل، شاگردانى كه سابقه بيشترى در درس داشتند، بعد از درس، مطالب استاد رابراى ديگر شاگردان، تقرير مى كردند. اين روش، علاوه بر اين‏كه تقويت افراد ضعيف بود، بر حفظ مطالب استاد در ذهن شاگرد، كمك شايانى مى كرد و نوشتن مطالب درس، در خارج از حوزه درس، بسيار آسان مى شد. #سالگرد_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

#کلیپ_تصویری #طلبگی 🎥 قداست و جایگاه لباس روحانیت 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313 ‌ ‌

🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین سیدالهاشم الحیدری معاون فرهنگی حشد الشعبی 🌀 موضوع: حوادث اخیر ولزوم جهاد تبیین و تذکر صریح و بی پرده به علما و حوزه‌های علمیه 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀چرا دشمن در اغتشاشاتِ اخیر به نتیجه نرسید؟ 🎙استاد مؤیدی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313