🔹مرحوم حاج آقا رحیم ارباب درباره شوق به علم آموزی خود می گوید: 🌀«از اول شب آماده مطالعه کتاب هاى علمى مى شدم و مطالعه طول مى کشید تا شام حاضر مى شد و لذّت مطالعه کتاب، مهلت به صرف شام نمى داد و غذا سرد مى شد و گاهى مطالعه طول مى کشید تا صبح مى شد و بعد از تناول غذاى شب و اداى فریضه صبح، در مجلس درس حاضر مى شدم و با شوقِ علم آموزى اعتنا به کمبود خواب نداشتم». #سالگرد_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀یکی حرف مرا به عمامه به سرها برساند... 🎙سخنرانی شهید آیت الله #شهید_سیدعبدالحسین_دستغیب در حمایت از ولی فقیه #سالگرد_شهادت 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

#سخنرانی_تصویری #طلبگی 🎥 اهمیت و برکات ورود به حوزه و طلبگی 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🗓 تاریخ: ۱۴۰۱/۹/۱۴ ⏱ زمان: ۲۸ دقیقه 📍در جمع والدین طلاب مدرسه علمیه دارالهدی - قم المقدسه 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

بشنوید 🎙سخنرانی استاد خسروپناه با موضوع: جریان شناسی روحانیت با رویکردی نو 🔹جمکران در جمع روحانیون فعال در تیپ امام صادق علیه السلام در آذر ۱۴۰۱ 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🎙استاد مویدی (حفظه‌الله) 🌱محیط خانوادگی، بهترین محیط است برای خودسازی. 📚 درس اخلاق مدرسه عالی فقه و معارف 📆دوشنبه ۱۴آذر ۱۴۰۱ 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔰 آیت‌الله غروی اصفهانی رحمه‌الله، در کلام آیت‌الله بهجت قدس‌سره 🔹استاد ما (حاج شیخ محمدحسین غروی اصفهانی رحمه‌اللّه) احوال عجیب و غریبی داشت. با اینکه عائله‌دار بود، گوشه‌ای از اطاق کتاب گذاشته و برای مطالعه مشخص نموده و در آنجا مطالعه می‌نمود، و سروصدای بچه‌ها و زدوخورد آنها مانع از مطالعه او نمی‌شد! خیلی نادر و از عجایب روزگار است که حواس و اعصاب انسان این‌گونه قوی باشد. 💠گاهی یکی از اهل خانه را صدا می‌زد و آن شخص می‌گفت: بله، ولی ایشان خیال می‌کرد بله نگفته، باز او را صدا می‌کرد و مشغول مطالعه می‌شد و پاسخ بله او را نمی‌شنید، و پس از مدتی دوباره او را صدا می‌زد! 📚در محضر بهجت، ج۲، ص۱۷۰. #سالروز_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀مطمئن باشید اگر اینها را رعایت کنید، می‌بینید حال و هوای معنوی‌تان جور دیگری شد؛ لذت‌هایی به شما رو می‌آورد که می‌بینید عاشق شدید. 🎙استاد مؤیدی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🌀حضرت آیت الله بهجت 💠علمای بِاللّه و عالمان بی عمل 🔹شیخ ما؛ شیخ محمدحسین غروی اصفهانی از آقای سید صدر رحمه‌الله پرسید: منظور از «علما» در آیه «إِنمَا یخْشَی اللهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَـاء؛ از میان بندگان تنها دانشمندان از خدا بیم دارند» چیست؟ 🔻 ایشان فرمود: «علمای بالله» مراد است، نه عالم به چند اصطلاح، زیرا در آیه کلمه «إِنّمَا» آمده است، که دلالت بر انحصار می‌کند، و عموم از آن استفاده نمی‌شود تا همه عالمان را شامل گردد. 🔻وای بر ما اگر روزی بیاید که اسرار پنهان ما زیرورو شود و معلوم گردد که از اهل علم و اهل دین نیستیم. 🔅وای بر ما اگر روزی بیاید که اسرار پنهان ما زیرورو شود و معلوم گردد که از اهل علم و اهل دین نیستیم، و تنها دنیای خود را آباد کرده‌ایم، و با این هیکل و لباس و مقام، اعمال و رفتار و اقوال ما به‌صورت غیرمستقیم سبب انحراف دیگران شده و حال اینکه فرموده‌اند: «کونُوا دُعاةً لِلناسِ بِغَیرِ أَلْسِنَتِکمْ؛ با غیر زبانتان مردم را [به سوی دین و خدا] دعوت کنید»؛ ◽️ زیرا اگر به قیامت یقین نداشته باشیم، معذور نیستیم، زیرا به ما گفته می‌شود: «أَفلا تَعَلمْتَ؟؛ چرا یاد نگرفتی؟». و اگر به آن یقین داشته باشیم، ولی به مقتضای آن عمل نکنیم، باز معذور نخواهیم بود و به ما گفته می‌شود: «أَفَلا عَمِلْتَ؟؛ چرا عمل نکردی؟» 🔷در روایتی از امیرمؤمنان علی علیه‌السلام آمده است: عالم بی‌عمل، وَقُود النار (آتشگیره و هیزم آتش جهنم) خواهد بود.

🌀 روخوانی درست قرآن 🔺استاد معظم احمد عابدی 💠 خلاصه قرآن زیاد بخوانید و این خیلی زشت است که کسی طلبه باشد و روخوانی‌اش اشتباه باشد. این عیب را آدم کجا ببرد؟! 💠 خیلی از ما تا به حال یک بار هم پیش استاد روخوانی قرآن نداشته ایم. در قدیم متعارف بود که هر طلبه‌ای روخوانی را پیش استاد قرائت می‌کرد. بعضی کلمات هست که کتابتش با قرائتش فرق می‌کند؛ مثل این‌ آیه "لکنّا هو الله ربّی" که "لکنّا" نوشته می‌شود ولی "لکنّ" خوانده می‌شود. 💠 در شرح حال بعضی از اصحاب معصومین(ع) هست که با این‌که عرب بودند، حتی تا 10 بار روخوانی را پیش استاد خوانده‌اند. مثلاً عطیه -همان کسی که اربعین با جابر به کربلا آمد- هشت دوره قرآن را پیش استاد خوانده است و این‌گونه بوده که شاگرد برای استاد می‌خوانده تا استاد تأیید بکند که درست یاد گرفته یا نه. حالا که الآن این کار رسم نیست، حداقل نوار قاری‌ها را گوش دهیم و ببینیم چگونه تلاوت می‌کنند. 💠 پس روخوانی را باید دقت کرد، نباید از این حیث اشتباه داشته باشیم. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🎙 بیانات استاد معظم احمد عابدی در جمع طلاب حوزه علمیه «السبطین» 💠 معنویت و مسائل معنوی 🔹 مسائل معنوی در رابطه با شش علم است. 🔹 آشنایی با علوم معنوی 🔹 علم سیر و سلوک! 🔹 فاصله بین انسان و خدا چقدر است؟! 🔹 خصائص الفتیان 🔹 بهترین آیه قرآن درباره آداب. 🔺سه شنبه ۸ آذرماه ۱۴۰۱؛ دارالقرآن علامه طباطبائی(رض) 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔰حجت الاسلام و المسلمین عالم زاده 🔻پوشیدن لباس روحانیت در سطح جامعه، نشانه زنده بودن مکتب رسالت است نمایش نمادهای مکتب های مختلف نشانه تبلیغی و زنده بودن آن هاست و حضور لباس روحانیت در سطح جامعه نیز به معنای زنده بودن مکتب رسالت است. به واقع پوشش لباس روحانیت توسط طلاب قوت قلبی برای شیعیان است و ما باید بر این امر اصرار داشته باشیم و طلبه ها حتی اگر در معرض برخی جهالت ها قرار گیرند، حتماً این لباس را بپوشند. (تلویزیون اینترنتی پاسخ/آبان ۱۴۰۱) 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

💠دوستان عزیز! نکته ای را سربسته عرض می کنم، خیلی مایلم از نقد بزرگواران به این مطلب استفاده کنم: ✍️ پیام رهبر معظم انقلاب برای رحلت آیت الله روحانی از جهاتی قابل توجه است. رسم ایشان در پیام های ارتحال، به رو آوردن کوتاهی ها نیست و معمولا از فضائل مرحوم عباراتی را ذکر می کنند. اما در پیام مربوط این مرحوم، هیچ فضیلتی ذکر نشده و فقط به تسلیت صرف بسنده شده است. وقتی پیام های تسلیت معظم له به ارتحال فقهای همسو با آقای روحانی مثل سید محمد شیرازی و حسینعلی منتظری بازبینی شود، معلوم می شود که حکمتی در کار بوده است. 🌱نکته جالب ماجرا و البته مؤید مطلب بالا اینجاست که در سایت khamenei.ir پیام تسلیتی که در صدر صفحه قرار دارد، پیام شهادت مولوی عبدالواحد ریگی است نه پیام تسلیت آقای روحانی. 🔹چیزی که به ذهن حقیر می رسد این است که شاید اقل توقع به حق رهبر معظم از فقهای بزرگوار این است که حداقل در اظهار دشمنی با دشمنان اسلام و انقلاب، با انقلاب اسلامی همسویی نشان دهند... . تو خود حدیث مفصل بخوان از این مجمل. #خط_خطی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

💠خاطره ای دوران تحصیل مرحوم آیت الله حائری شیرازی: 🔹در دوران طلبگی در قم، مرتب به کتابخانه مسجد اعظم می‌رفتم. اولین مشتری آنها و آخرین نفری که از آنجا بیرون می‌رفت، من بودم. روزی سه نوبت به کتاخانه می‌رفتم و مطالعه می‌کردم و چون کتاب نداشتم حافظه ام قوی شد و توانستم خیلی از مطالب و چیزی‌های دیگر را به خاطر بسپارم، تا جایی که توانستم در شصت سالگی قصاید اول و دوم را حفظ کنم و به‌طور روان بخوانم. #سالگرد_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔹مصاحبه آیت الله حائری شیرازی در مورد طلبه کامل الانتقاع 💠من مجتهد زاده بودم و تصورم بر این بود که وجوهات دادن بهتر از وجوهات گرفتن است. به همین خاطر دنبال شغلی می گشتم که در آن درآمد ثابتی داشته باشم. اما از طرف دیگر می خواستم آزاد هم باشم و دولت به هر بهانه ای نتواند مرا تحت فشار قرار دهد. به همین خاطر به طلبگی متمایل شدم. 🌀در ابتدای طلبگی چند تا مدرسه عوض کردم تا اینکه به مدرسه آقا بابا خان رفتم. شخص تعیین کننده آنجا شیخ محمد علی بود. ایشان شخص کمال الانقطاعی بود و سعی می کرد طلبه را هم با این رویکرد تربیت کند. ایشان نیم ساعت با طلبه صحبت می کرد و او را متقاعد می کرد کمال الانقطاعی باشد. به آقای مکارم گفته بود ناصر! من پنج ساله تو را تا پایان سطح می سانم. به من هم گفت سه ساله سطحت را پایان می رسانم. وقتی استاد یا طلبه ای کمال النقطاعی می شد روزی ده درس هم می رفت و می گفت اصلا احساس خستگی نمی کرد. طلبه ای که یک سال کمال الانقطاعی درس خوانده باشد، به اندازه کسی که 17 سال معمولی درس خوانده باشد بهتر می فهمد و یاد می گیرد. 🔅طلبه های ایشان روزی هجده ساعت کار می کردند و اصلا احساس خستگی نمی کردند. 🔺اما هدف طلبگی: کشاورز گندم می کارد. هدفش خود گندم است که برای غذای خودش است اما در ضمنش کاه هم دارد که غذای حیوانش خواهد بود. در مسیر آموزش شما باید به دنبال گندم باشی، کاه خود به خود ایجاد خواهد شد. در طلبگی هدف کسب معرفت و خدمت به خلق است کاهَش خود به خود جور خواهد شد. اگر کسی برای امرار معاش طلبه شود این طلبه نخواهد شد. 🔻اگر کسی طلبه کامل الانقطاعی شد یعنی تمام هم و غم خود را روی درس گذاشت موفق می شود. برای ادبیات باید دو سال کمال الانقطاعی کا رکرد. من با همین روش چهل روزه مکالمه انگلیسی و ترکی را یاد گرفتم. ▪️آسیب های طلبگی 🌀ورود نظامات دانشگاه به حوزه و عوض شدن جای گندم و کاه یکی از بزرگ ترین آسیب های حوزه است. حضور و غیابی که استاد می کند کاهی است به خاطر اینکه برای حضور جسم طلبه در کلاس حاضری می زند. اما حضور و غیابی که خود طلبه از خود می کند گندمی است. یعنی آیا در این یک ساعت چند دقیقه روحش در کلاس نبوده و حواسش پرت بوده. همین مقدار را باید غیبت بزند و برای غیبتش خود را باید جریمه کند. اصل جریمه مهم است حتی شده 50 صلوات باشد. جریمه سنگین نباشد که نتواند. 💠آفت دوم فراموشی مطالب بعد از گرفتن نمره است. حافظه ماشینی است که فرمانش در دست نیت است. اگر شما مطالب را فراموشی می کنی چون نیتت این بود که بخوانی تا قبول شوی. حافظه هم فقط برای امتحان آنها را حفظ می کند. اگر نیت درس خواندن گندمی شود، حضور و غیاب گندمی شود آن وقت مطلب فراموش نخواهد شد. نمره برای فهم است نه برای حفظ. اگر امتحان دادی و نمره حفظ گرفتی ولی احساس کردی هنوز مطلب برایت جا نیفتاده برای خودت نمره گندمی بده و خودت را ضعیف ارزیابی کن و جریمه کن. 🔅مدارکی هم که حوزه می دهد مدرک کاهی است یعنی بر اساس حفظ است. اگر در رشته ای کارشناس شدی یعنی صاحب نظریه ثابت شدی، آن وقت مدرکت گندمی خواهد بود. 🔹توصیه پایانی 🔻ما در محاصره دشمن هستیم. اگر روزی امام فرمود روزی اسلام سنگرهای کلیدی جهان را فتح خواهد کرد. آن سنگر ها سنگر علم است که اساس آن علوم انسانی است که مادر علوم تجربی است و در دست یهود است. سنگر بعدی فرهنگ است که در دست هالیوود و امثال آن است. سنگر قدرت هم الان در دست سازمان ملل است که در تصرف دشمن است. سنگر ثروت هم در دست بانک هاست که توانسته اند پول واقعی را حذف کرده و پول اعتباری را رواج دهد و همه ملتها و دولت ها را در قبضه دلار محصور کنند. 🌱برای فتح این سنگر های کلیدی باید کمال الانقطاعی درس خواند. کارهای پر حج کم فایده که رنگ انسان را عوض می کند فایده ندارد. انسانی متلون تربیت نکنید. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

💠سلوک میرزای نائینی در هنگام درس: 🌀 ایشان معتقد بود اساتید در هنگام بیان درس، توصیه های متعددی به شاگردان تند و تیز نداشته باشند، اعتدال و خوشرویی را پیشه خود قرار دهند و پا را از اعتدال فراتر نگذارند. 🔹ایشان همچنین خواندن #نماز_شب و شب زنده داری كردن را شرطی برای حضور در درس قرار داده بود. 🔸او به شاگردان توصیه می كرد تا درسها را #تقریر_نویسی کرده و خود نیز به نوشته های آنان نظر كرده، میل داشتند هر روز یكی دو تا از نوشته های درس وی در كنارش باشد و بدانها نگاه بكند. #سالگرد_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

🔰مرحوم حاج آقای موسوی نژاد رحمه الله 💠طالب علم نباید سطح توقعات مادیاش را بالا برد. نباید البته نه به این معنی که اگر مهیا شد به هیچ وجه استفاده نکند بلکه بدین معنی که روحیه علاقه به این چیزها را در خود بمیراند و از خودش انسانی ساخته باشد که در هر شرایطی وظیفه علمی و رسالت عملی اش را با جدیت انجام دهد؛ چه با امکانات کم و چه با امکانات زیاد. 🌀 راه دستیابی به مراتب عالی علم و امتیازات خارق العاده ای که برای عالمان دین قرار داده شده است برای همگان باز است. نور امید را در دلهای ما تابانده اند و چه بسا همان کس که هیچ امیدی به موفقیت او نیست به همان مدارج والا برسد. 🔹مهم آن است که #دو_شرط را مراعات کند؛ نخست آن که تمام #تلاش خود را برای #اخلاص داشتن به کار گیرد و دیگر آن که بر خلاف آن چه از دین یاد گرفته است #عمل نکند. در این میان اگر کار ناشایستی از او سر زد فورا ابراز ندامت کند. خلاصه آن که موفقیت در گرو همت است و بس. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313

#سخنرانی_صوتی #طلبگی 🎧 طلبگی، شرایط، آداب 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🗓 تاریخ: ۱۴۰۱/۹/۲۳ 📍در جمع طلاب جدیدالورود مدرسه علمیه صاحب الزمان علیه‌السلام اصفهان 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

در نفس تنگی این شهر پر از دلتنگی دل بی تاب به یک کرببلا محتاج است.. #دوخط_روضه

💢سفارشات و هدایای امام زمان علیه‌السلام به آیةاللّه مرعشی نجفی 🌀آیت اللّه نجفی مرعشی می گوید «در اقامتم در سامرّاء شبهایی را در سرداب مقدّس بیتوته کردم؛ آن هم شبهای زمستانی. در یکی از شبها آخر شب، صدای پایی شنیدم با این که درب سرداب بسته بود و قفل بود ترسیدم، زیرا عدّه ای از دشمنان اهلبیت (ع) به دنبال کشتن من بودند. شمعی که همراه داشتم نیز خاموش شده بود. ▪️ناگاه صدای دلربایی شنیدم که سلام داد به این نحو «سلامٌ علیکم یاسیّد» و نام مرا برد. ▫️جواب داده گفتم «شما کیستید؟» ▪️فرمود «یکی از بنی اعمام تو.» ▫️گفتم «درب بسته بود از کجا آمدی؟» ▪️فرمود «خداوند بر هر چیزی قدرت دارد.» ▫️پرسیدم «اهل کجایید؟» ▪️فرمود «حجاز.» سپس سیّد حجازی فرمود «به چه جهت آمده ای اینجا در این وقت شب؟» ▫️گفتم «به جهت حاجتهایی.» ▪️فرمود «برآورده شد.» 🔷سپس سفارش فرمود بر نماز جماعت و مطالعه در فقه و حدیث و تفسیر. و تأکید فرمود در صله رحم و رعایت حقوق استاد و معلّمین، و نیز سفارش فرمود به مطالعه و #حفظ_نهج_البلاغه و حفظ دعاهای صحیفه سجّادیّه. 🔶از ایشان خواستم درباره من دعا فرماید. پس دست بلند کرده به این نحو دعایم کرد «خدایا به حقّ پیغمبر و آل او، موفّق کن این سیّد را برای خدمت شرع و بچشان بر او شیرینی مناجاتت را و قرار بده دوستی او را در دلهای مردم و حفظ کن او را از شرّ و کید شیاطین، مخصوصاً حسد.» 🔺در بین گفتارش فرمود «با من تربت سیّد الشّهداء (ع) است، تربت اصل که با چیزی مخلوط نشده.» پس چند مثقالی کرامت فرمود و همیشه مقداری از آن نزد من بود. چنانکه انگشتری عقیق نیز عطا فرمود که همیشه با من هست و آثار بزرگی را از اینها مشاهده کردم. بعد از این، آن سیّد حجازی از نظرم غایب شد 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

🌀شب جمعه شبکه افق مستندی درباره مدارس آموزش و پرورش پخش می کرد که فکر می کنم دیدنش برای مدیران و #معاونان_آموزش مدارس خالی از لطف نباشد. 🔹در این مستند،‌بیان می شود که اشکال مدارس کنونی این است که مدارس به جای اینکه به دانش آموز علم یاد دهند، سؤالاتی را یاد می دهند که بتواند در امتحانات قبول شوند. چیزی که هرگز به آن پرداخته نمی شود استعدادهای دانش آموزان است که خاک می خورد. فکر می کنم مشکلاتی که در این مستند بیان شده، در حوزه علمیه هم وجود دارد. ☑️ لینک مشاهده و دریافت مستند بن بست مدرسه https://www.doctv.ir/Program/298382 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

🔹تا بعد طبیعی انسان مدیریت نشود، آن نور طلوع نمی‌کند. 🎙استاد مؤیدی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

🔷#نماهنگ | صلاة الفراق 🎙بامداحی: #حاج_مهدی_رسولی ▫️ویژه ایام #شهادت_حضرت_زهرا (سلام‌الله‌علیها) 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

💠مرحوم حضرت آیت الله العظمی بهجت می فرمود: ▪️شهید اول و ثانی بعد از شهادت به جرم تشیع سوزانده شدند. در جریان ملاقات و تشرف یکی از اهل علم به محضر حضرت حجت در سفر حج، حضرت به او فرموده بودند: «شهیدین آش و پلو شیعه را نخوردند، مع ذلک کتاب‌های با برکت به جای گذاشتند، مبادا روزی بر تو بگذرد که یکی از کتاب‌های آن‌ها را مطالعه نکرده باشی.» 🔹ایشان در جای دیگر فرمودند: به نظر می‌رسد منظور حضرت از آش و پلو، مقام مرجعیت و زعامت باشد. 🔺کتاب در محضر حضرت آیت ا.... العظمی بهجت – ص 45. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

🔰 طلبه ها قلم به دست بگیرند! 🔹آیت الله سید محمدباقر موسوی همدانی؛ مترجم المیزان: 💠از همان اوائل نوجوانی هر مطلبی که به نظرم جالب بود یادداشت می کردم. زمانی که نزد آیت الله کمالوند مکاسب می خواندم،‌ اصول عقائد را در قالب داستانی بلند نوشته بودم. 🌀این جزوه را به ایشان ارائه کردم تا نواقصش را تذکر دهند. جزوه را خواند و پسندید. ایشان روزی مرا به جلسه شورای استفتاء آیت الله بروجردی برد که خود ایشان و امام خمینی و عده ای دیگر بودند. 🔷ایشان بعد از جلسه، جزوه را به آیت الله بروجردی دادند و ایشان همه را خواند و ضمن بیان داستانی مرا دعا کردند. 🔶آية‏اللّه بروجردي رو به امام خمینی کرده و فرمودند: «به طلبه ‏ها دستور دهيد قلم به دست بگيرند و بنويسند، اسلام نويسنده لازم دارد و به درسهاي مرسومه حوزه اكتفا نكنند». 🌱وقتي هم خواستم از خدمت ايشان مرخص شوم، آقا اظهار محبت كردند و به عنوان جايزه مبلغ هشتاد تومان به من دادند كه آن پول مايه بركت شده، لباس دامادي و وسيله ازدواج من فراهم شد. #سالگرد_ارتحال 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌

💠 وجوب عینی اجتهاد بر مستعدین از اهل علم در این زمان 🔵 تصویر صفحه اول رساله علمیه آیه الله العظمی سیدعبدالهادی شیرازی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌