eitaa logo
سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر
547 دنبال‌کننده
541 عکس
526 ویدیو
6 فایل
سعدا؛ مخفف چهار عنصر سیاست، عبادت، درس و اخلاق است که طبق فرمایش رهبر معظم انقلاب #محورهای_خودسازی_طلاب این عصر است. ⚠️ این کانال هیچ ارتباطی با مجموعه حجة الاسلام استاد راجی ( @soada_ir ) ندارد. ادمین: @soada313_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
🌱 پنجاه ساله تفسیری ☄️آیت الله احمد میانجی، با سید ابوالفضل میرمحمدی زرندی را آغاز کردند که بعدها با پیوستن افرادی مانند سید عبدالکریم موسوی اردبیلی، سید اسماعیل موسوی زنجانی، سید مهدی روحانی، آیت الله مشکینی، سید یعقوب موسوی زنجانی، احمد آذری قمی و احمد پایانی، به جلسات هفتگی تفسیر تبدیل شد. 💢 اعضای جلسه هر کدام به تفاسیر مختلف مراجعه می‌کردند و پیرامون آیات مباحثی را مطرح می‌نمودند. 🔹 این جلسه در پنج‌شنبه و جمعه‌ها برگزار می‌شد و نزدیک به نیم‌قرن ادامه داشت. از احمدی میانجی، یادداشت‌هایی از این جلسات به جای مانده است. پی نوشت: چقدر جای این روحیه طرب انگیز و نشاط آفرین و عالم پرور در بین طلاب امروز خالیه. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
📌 زندگی ساده طلبگی و نشاط علمی ▪️مدارسی که در قم یا تهران بود هیچ وسیله و نداشت. من یادم می‌آید در قم فقط بعضی از حجره‌های ما حصیر یا زیلو داشت. مدرسه فيضیه حتی زیلو هم نداشت و بعضی از حجره‌هایش حداکثر یک زیلوی کهنه داشت. ▪️در تابستان نه پنکه‌ای داشت نه کولری و در زمستان هم بخاری نداشت. یادم می‌آید بعضی از اساتید ما همین عباهای تابستانی، در زمستان هم روی دوششان بود و همین طور می‌لرزیدند و درس می‌دادند، ولی خیلی زیاد بود وآن هم به خاطر و علاقه معنوی که در طلاب آن وقت وجود داشت بود. 📚خاطرات آیت‌اللّه مهدوی کنی(ره) 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
📝 نامه اخلاقی و راهگشای مرحوم علامه طباطبایی به مرحوم علامه طهرانی(رضوان الله علیهما) 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
🔰 آیت‌الله غروی اصفهانی رحمه‌الله، در کلام آیت‌الله بهجت قدس‌سره 🔹استاد ما (حاج شیخ محمدحسین غروی اصفهانی رحمه‌اللّه) احوال عجیب و غریبی داشت. با اینکه عائله‌دار بود، گوشه‌ای از اطاق کتاب گذاشته و برای مطالعه مشخص نموده و در آنجا مطالعه می‌نمود، و سروصدای بچه‌ها و زدوخورد آنها مانع از مطالعه او نمی‌شد! خیلی نادر و از عجایب روزگار است که حواس و اعصاب انسان این‌گونه قوی باشد. 💠گاهی یکی از اهل خانه را صدا می‌زد و آن شخص می‌گفت: بله، ولی ایشان خیال می‌کرد بله نگفته، باز او را صدا می‌کرد و مشغول مطالعه می‌شد و پاسخ بله او را نمی‌شنید، و پس از مدتی دوباره او را صدا می‌زد! 📚در محضر بهجت، ج۲، ص۱۷۰. 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
🌀خاطره آیةاللّه حسن‌زاده آملی از آیت الله رفیعی قزوینی (رحمت الله علیهما): 🔹«… با ارشادات علامه شعرانی در جلسه درس آن جناب شرکت کردم، دو درس می‌فرمود یکی معقول که کتاب اسفار بود و دیگری درس خارج فقه. چون شروع به تقریر درس فرمود، گویی دریای متلاطم و بحر زخاری به حرف آمد. در اثنای تقریر چه کلیدها و مفاتیح علمی که امهات معارف اصیل انسانی و قرآنی‌اند از بیانات و ارشادات او استفاده می‌کردیم، و همچنین از دقت و باریک‌بینی و نازک‌بینی ایشان در مسائل فقهی. در این‌ اندیشه افتادم که این بزرگمرد چرا قبلا در قزوین به سر می‌برده – «نهنگ آن به که با دریا ستیزد» – باید در آنجا چه شاگردانی داشته باشد و چه کسانی را تربیت کرده باشد که از این شخصیت جهانی بهره‌ها برده‌اند. 🔸جلسه درس آن روز به پایان رسید و به مدرسه مروی برگشتیم و درس‌ها را نوشتیم و یادداشت کردیم. روز بعد که به محضر استاد علامه شعرانی رسیدیم، پرسیدند: به درس آقای قزوینی شرکت کردید؟ عرض کردم در کنار دریای دیگری نشسته‌ام. فرمودند: آن محضر را مغتنم بدار. 🔺هفته‌ای به سر نیامد که (آیةاللّه رفیعی) بعد از درس به من اشاره فرمود: شما باشید، آقایان همدرس رفتند و بنده برخاستم به نزدیکش آمدم و خم شدم و و گفتم آقاجان امری دارید؟ فرمود: خواستم از شما حال بپرسم و از درس‌ها و اساتید شما با خبر باشم… 🔻هفته دوم آمد و یک دو روزی بگذشت و باز بعد از درس به من اشاره کرد که شما باشید، من نشستم و رفقا رفتند. فرمود: شما اظهار داشتید که شرح قیصری بر فصوص الحکم را محضر آقای فاضل تونی درس خوانده‌اید، گفتم آری، فرمود: مصباح الانس را درس خوانده‌اید؟ گفتم: خیر. فرمود: حاضر هستید که مصباح الانس را با هم – مشروط به اینکه دو به دو من و شما باشیم، مباحثه کنیم؟ و اشک شوق در چشمم حلقه زد و عرض کردم: ▫️من که باشم که بر آن خاطر عاطر گذرم ▫️لطفها می‌کنی‌ ای خاک درت، تاج سرم 💠خود آن جناب مصباح الانس را در محضر آقامیرزا‌هاشم اشکوری که محشی مصباح الانس است تلمذ کرده بود… 🔷ببینید آیةاللّه رفیعی (رفع اللّه درجاته) از تعلیم و تعلّم و مقام معلم چه خبرها دارد که با طلبه‌ای از آمل برای تحصیل علم به تهران آمده و هیچ آشنایی و خویشاوندی با او ندارد، اینگونه رفتار می‌کند، این اولیای الهی چه دیده‌اند و چه چشیده‌اند؟» آیت الله رفیعی قزوینی 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🌀آیت الله ملاحبیب الله شریف کاشانی در مقدمه کتاب «جمل النواهى» آورده است: 🔷«ترجمه این کتاب را با کمى سرمایه علمى و خود موقعى مى نویسم که حوادث روزگار مرا به درد جدایى مبتلا کرده و به مرگ دو فرزندم که در دو شب پى در پى از دنیا رفتند دچار نموده است و همچنین دیگر به من هجوم آورده، ولى خداى دوست و دوست دارنده را در هر حال حمد و سپاس». 🔅سعدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🌀یکی از دستورات مرحوم آیت‌الله پهلوانی، بحث مطالعه و کتاب‌خوانی بود. ایشان در ابتدا می‌فرمودند که یک دوره را بخوانید؛ حالا یا تحریرالوسیله امام، یا مقلد هر مرجعی هستید، رساله آن شخص را بخوانید، تا مسائل مبتلابه و مسائل شرعی را یاد بگیرید، تا خدایی ناکرده مرتکب فعل حرامی نشوید. 🔅بعد از خواندن یک دوره رساله، ایشان می‌فرمودند که یک دوره «کتاب منیة المرید» مرحوم شهید ثانی خوانده شود، مخصوصاً برای طلاب، تا انسان روش برخورد با استاد را یاد بگیرد؛ روش کلاس رفتن را یاد بگیرد و بسیاری مسائل دیگر که مربوط به آداب و روش طلبگی هست را یاد بگیرد. ⚡️ بعد از خواندن این کتاب، ایشان می‌فرمودند که کتاب کافی و روضه کافی خوانده شود در هر روز، چند حدیث از کافی خوانده شود و اگر هر حدیثی را نفهمیدی، از یک استاد، یا کسی که ماهر است بپرس الان این احادیث برای خودت خوب است و بعداً برای تبلیغ و مردم. ▫️بعد از کافی ایشان می‌فرمودند یک دوره روضه کافی خوانده شود به احادیث اخلاقی آن مطالعه شود. 📚 کتاب سلوک سعادت، نوشته علیرضا سعیدی ص ۱۵۱ و ۱۵۲. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
💠غلط املایی 🔹آیت الله بروجردی در برابر اغلاط املایی و دستوری، سریعا واکنش نشان می دادند و گاه در اینگونه موارد، به برخی از اشعار سیوطی استناد می کردند. بعضی از اوقات هم یک صفحه از کتاب”قاموس اللغه” که از مشکل ترین کتاب های لغت است را بدون غلط می خواندند. 💠اگر کسی نامه ای می نوشت و رعایت قواعد نگارش را نمی کرد، اوقاتشان تلخ می شد و نامه را پرت می کردند و می گفتند:”چه معنا دارد که نوشته طلبه، دارای غلط املایی باشد؟” 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
💠 🔹شیخ عباس قمی: ⚡️ از مرحوم وحید بهبهانی سؤال کردند که چه چیز باعث شد شما به چنین مقام رفیع و علم و دانش رسیدید؟ 🌀علامه در جواب گفتند: اولا من فکر نمی کنم که به جایگاه خاصی دست پیدا کرده باشم؛ اما اگر به جایگاهی هم رسیده‌ام یکی به خاطر این بوده است که نسبت به علما و بزرگان جز تکریم و تعظیم برخورد دیگری نداشته‌ام، دیگری این که درس و بحث را بر هر کار دیگر مقدم دانسته‌ام. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313
☑️ توصیه آیت الله سید یوسف مدنی به طلاب: 🔺در حوزه‌هاي علميه بايد و تقويت شود؛ خصوصاً به علم اصول اهميت بيشتر داده شود؛ چون اين علم مقدمه علم فقه است. 🔻 چنانچه اگر فقيهي تسلط تامّ و بصيرت كامل به قواعد علم اصول و تطبيق مسائل فرعيه به آن  نداشته باشد و در اين علم صاحب مبنا نباشد، در فقه، بصيرت تامّ نخواهد يافت و دچار تزلزل خواهد شد و قدرت استنباط و اجتهاد در صورتي ميسور است كه فقيه به مباني اصول و قواعد فقهيه آشنايي كامل داشته باشد، بعد از تكميل مقدمات علم التّصريف و النحو و لغة العرب و شرايط الادلّة از علم منطق مثل شناختن اشكال اقترانيه و استثنائيه. 💢الان مي‌بينيد در حوزه‌ها، اديب به معناي واقعي كم است و يا اينكه نيست و حال آنكه زمان سابق، در حوزه‌هاي نجف اشرف، قم، مشهد، تبريز و ساير شهرستان‌ها ادبايي بودند كه از مفاخر حوزه‌ها به شمار مي‌رفتند. 🌀آقايان طلاب و محصلين علوم دينيه، بايد كتاب‌هاي مورد توجه علماي سلف را مورد تدريس و تدرس قرار دهند. ▪️مثلاً از علم نحو: جامع المقدمات، سيوطي، جامي و مغني؛ و از منطق: حاشيه، شمسيه و شرح مطالع ▪️ و از معاني: بيان و بديع مطوّل فقط، نه مختصر المعاني و غيره؛ ▪️ و از كلام: باب حادي عشر و شرح تجريد؛ ▪️و از اصول: معالم الاصول، قوانين، رسائل قديم و كفاية الاصول ▪️و از فقه: شرايع، لمعه، رياض المسائل و مكاسب. ❇️ تا حال كتاب‌هاي مذكوره مورد عنايت گذشتگان قرار گرفته و مراجع تقليد هم در درس خارج يكي از كتاب‌هاي مزبور را عنوان مي‌كنند. فراموش نمي‌كنم كه مرحوم حضرت آيت‌الله العظمي آقاي بروجردي مي‌خواستند كه كتاب مطوّل و قوانين را آقايان طلاب مورد تدرس قرار دهند. اين دو كتاب را جزء برنامه امتحانات حوزه علميه قم قرار دادند. 🔅اگر كسي در علوم ضعيف باشد، در علم اصول و فقه هم ضعيف خواهد شد. 🌱آقايان طلاب و محصلين ! عمر عزيزتان را ضايع نكنيد. پشيماني بعدي سودي نخواهد داشت و سعادت بشر در دنيا و آخرت با عمل كردن به فقه اسلامي است؛ زيرا تمام كارها و كسب‌ها، صنايع، اكتشافات، تجارت و زراعت، بهداشت، نظامات حكمراني، سياست اداره مملكت، فرهنگ و اقتصاد، همگي بستگي به علم فقه دارد و با توجه به اينكه اوضاع و احوال زمان هميشه در تغيير و تحول است و علم فقه اسلامي اختصاص به يك زمان ندارد و در تمام شئون زندگي براي مردم هر زماني مطابق همان زمان، وظيفه معين كرده است و تمام اوضاع  و احوال را بايد با فقه اسلامي تطبيق داد. 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌
🔺آیت الله محمد علی شاه آبادی؛ مدافع روحانیت 🔅سعَدا؛ روزنه ای به طلبگی بهتر 🆔@soada313‌ ‌‌