🔷 مهندسی تغییر ✅«تحول آدمی» با تغییر رفتار آغاز نمی‌شود، بلکه تحول از سر انسان (یعنی اندیشه) آغاز؛ سپس از با گذر از میانه او (دل و احساس) سر از پای او (رفتار) در می‌آورد. ما نام این فرایند تحول را «مهندسی تغییر» می نامیم. برای روشن شدن این چرخه مثالی می زنم: یک دختر خانم ایرانی، پوشش کامل (حجاب) را محدودیت و دست و پاگیر می‌داند؛ (تغییر نگرش او)؛ سپس از این پوشش بدش می آید و آن را دردسر میداند (تغییر گرایش او)؛ در گام سوم، پوشش را کم کم و نهایتا کنار میگذارد (تغییر رفتار او). می بینید که چرخه از باور به رفتار رسید. و بر عکس: دختر ایمانی دیگر، حجاب را مصونیت از روح و روان و «تاج بندگی» میداند (اصلاح نگرش او)؛ از اینکه با این روسری و چادر، خدا را بندگی می کند لذت میبرد (تغییر احساس وی)؛ در عمل پوششم را کامل و کاملتر می کند. (تغییر رویه و رفتار ایشان) پس «تغییر و تحول ما» با تغییر رفتار آغاز نمی شود، بلکه تحول آدمی از سر او (یعنی اندیشه) آغاز؛ سپس از با گذر از میانه او (یعنی دل و قلب) سر از پای او (رفتار) در می‌آورد. تغییر اول «عقاید» سپس «علایق» آنگاه «سلایق»؛ اول «نگرش»ها سپس «گرایش»ها، آنگاه «کنش»ها؛ اول «فاهمه»، سپس «ذائقه» و آنگاه «عامله و رفتار». دقت کردید نوع ازدواج کردن های ما، گفتگوها، پوشش، روابط خانوادگی و اجتماعی و بطور کلی سبک زندگی ما اگر تغییر کرده، اول نگرش مان عوض شده است؟! حالا اگر میخواییم اصلاح بشه باید از همان نگرش، آغاز کرد. بزرگترین خطای برخی از سیاست‌های فرهنگی ما این است که میخواهیم با تغییر رفتار، مردم را عوض کنیم! این محال است. مردم تغییرمان میدهند ولی تغییر نمی کنند!! چون در تغییر رفتارِ بدون تغییر نگاه، نوعی تحمیل و تحقیر نهفته است. ✍مسلم گریوانی ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

✅فاضلی میگفت پدری تهرانی نزد من از نافرمانی و لجبازی فرزندش گلایه کرد پرسیدم در چه محیط و خونه ای زندگی میکنی؟ گفت... منزل هفتاد متری. گفتم همینکه رعایتت میکنه خدایت را شکر کن!! پرسیدم آیا تذکرات و امرونهی ها را هم آنجا دارید؟ گفت بلی. گفتم حقوق که گرفتی جگر و گوشت کبابی بگیر دست فرزندت را بگیر برو یک فضای باز و سرسبز، کباب کن بده بخوره بعد حرفهایت را بزن ببین میپذیره یا نه! 👈مواعظ و تذکرات را بجا و بهنگام خرج کنیم! ✍مسلم گریوانی ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

✅مهمتر از خود زندگی، کیفیت زندگی است. خود زندگی یعنی خوردن، خوابیدن، گفتن، شنیدن، خندیدن، گریستن، درس خواندن، درس دادن، کار کردن، تفریح، شادی، بازی و صدها کار روزمره دیگر. مهمتر از این کارها، کیفیت انجام آنهاست. مهمتر از بخشش، کیفیت بخشش است، مهمتر از نقد کردن، کیفیت آن است و همینطور. لذت و رضایت زندگی زمانی است که آنچه انجام میدهیم با کیفیت انجام دهیم. ✍ مسلم گریوانی ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

🖤آدم وقتی خودش رو در برابر بندگان خدا کوچیک کنه👆 خداوند اونو بزرگ کرده و از مسیر پنهانی بذر محبتش را در دلها می افشاند، و این راز محبوبیت "سردار دل"هاست. ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

✅کودکان ما چگونه خداشناس میشوند؟! 👈فرزندان ما سه صفت خداوند را از سه منبع مشخص و از طریق «حس مذهبی» دریافت میکنند: 1⃣ صفت قدرت خدا را از پدر کودکان از رفتار و منش پدران، می آموزند که خداوند رازق، قادر، يكتا، مالك، قاهر و حاكم است. پدران در زندگی خود و نوع برخوردشان با فرزندان مواظب باشند که با رفتار زورگویانه خود، تصویر زورگویانه از اقتدار خداوند دریافت نکنند. 2⃣ صفت محبت را از مادر کودکان از رفتار و منش مادران می آموزند که خداوند دارای رحمت، مهرباني، دلسوزي، بخشش و فداكاري است. مادران در زندگی خود و نوع برخورد مهرآمیزشان با فرزندان مواظب باشند که محبت خداوند به معنای تاجرانه و یا غیر حکیمانه نیست بلکه محبت حقیقی و از روی حکمت است. محبت خداوند در کنار قدرت و حکمت خداوند معنا دارد. 3⃣ صفت حكمت را از معلم و مربي کودکان از رفتار و منش معلمان و مربیان، می آموزند که خداوند علاوه بر توانایی و محبت، دارای دانش و دانايي، مصلحت و مشيت الهي، بي نيازي و تدبير است. نکته کلیدی اینکه فرزندان ما بیشتر، از نحوه برخورد معلم، پدر و مادر، خداشناس می شود نه از گفتار آنها. ✍مسلم گریوانی #تربیت_توحیدی_کودکان ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

این کار 👆را با خودمان نکنیم. همه اعتراضات درست؛ اما یادمان باشد این جماعت قهرمان، ۴۰ سال برای ما ایستادند... 🆔 به ما بپیوندید: ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

🍃زبان دهان و زبان عمل🍃 بهترین روش نقد دیگران، لزوما نقد زبانی نیست بلکه عمل خود توست! اگر شما در گفتارت راستی و در کردارت درستی را پیشه کنی خودت می شوی خط کش و میعار سنجش. آنگاه فرزند تو، کارمند تو، همسایه و همسر تو گفتار و رفتارش را با تو می‌سنجد و کاستی‌هایش را در می‌یابد. #نقد_سازنده ✍مسلم گریوانی 🆔به ما بپیوندید ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

✅پاسخ شاعرانه به کرونا!  نه هراسی نیست! پیش ما ساده ترین مسئله ای مرگ است مرگ ما سهل تر از کندن یک برگ است ☘من به این باغ می اندیشم که یکی پشت درش با تبری نیز کمین کرده‌ست 📣دوستان گوش کنید مرگ من مرگ شماست مگذارید شما را بکشند مگذارید که من بار دگر در شما کشته شوم❤️ #هوشنگ_ابتهاج 🇮🇷 به ما بپیوندید: ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

✅نذر مبارزه با ویروس منحوس جمعی از مومنین نذر کردند برای جلوگیری از آسیبهای ویروس کرونا از روز شنبه مورخ ۱۰ اسفند به مدت ۱۰ روز زیارت عاشورا را در ساعت ۸ شب بخوانند و ثواب آن را به روح مادر امام زمان (عج) هدیه نمایند‌‌. لطفا این پیام را تمام گروهها، منتشر کنید و شما هم در این حرکت معنوی مشارکت کنید. #ما_کرونا_را_شکست_میدهیم #زیارت_عاشورا 🇮🇷 به ما بپیوندید: ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

🔶با بدحجابی همسر و دخترمان چکار کنیم؟😇 پوشش نامناسب، یکی از موضوعاتی که بهانه برای مشاجره و بگومگو میان همسران شده است. خانم یا دختری دوست دارد پوشش دلخواه خودش را داشته باشد که چه بسا خلاف شرع هم نیست اما با موضع‌گیری تندِ والدین یا همسرش مواجه می شود، همین موضع گیری در کنار آن پوشش خاص، بدون در نظر گرفتن موقعیت و عقاید و سلایقِ اعضای خانواده، بهانه ای برای ایجاد تنش در اعضای خانواده می شود. 1⃣تفاوتهای فردی خود در عقاید، علایق و سلایق یکدیگر را به رسمیت بشناسیم. مردها دوست دارند زنان و دختران آنها آنگونه که میل و سلیقه خودشان هست، پوشش داشته باشند لذا می‌پرسند: چطور همسرمان را وادار کنیم طبقِ میل ما لباس بپوشند؟ در حالیکه هر ارزشی را میخواهیم به همسر یا فرزندمان منتقل کنیم، اول باید شخصیت، انتخاب، اراده، سلیقه و علاقه‌ی او را در نظر بگیریم، و این با تحمیل ناسازگار است. راهکار: روی #تغییر_بینش و احساسات او کار کنید نه تغییر رفتار. اولی تغییر است ولی دومی تحمیل (حجاب اجباری) 2⃣ریشه یابی کنید چرا دوست دارد پوشش متفاوتی داشته باشد؟! پشت صحنه‌ها را شناسایی کنید: ۱. جامعه و دوستانِ بد حجاب، ۳. شبهات فکری و دینی، ۲. هوس، ۴. نفرت از عملکرد دینداران و دختران محجبه و مذهبی، ۵. خشونت والدین و اعضای خانواده. با شناسایی ریشه، میتوانید مشکل را که هنوز حادّ نشده، پاسخ یا راه حل ارائه کنید مثلا اگر مشکل او بداخلاقی دینداران است، خوش‌خویی، خوش‌گویی و #خوش‌رویی تو راهکار خوبی برای اصلاح رفتار اوست. 3⃣هرگز بخاطر پوشش، تمام شخصیت و زندگی او را زیر سوال نبرید و از تعابیری که موجب تحقیر او می‌شود بپرهیزید: از قبیل اینکه: «تو باعث بی آبرویی من و خانوادم شدی»، «از اینکه کنارت راه میرم خجالت می کشم» و... بجای این کار از #جملات_عاطفی استفاده کنید: من دوست دارم اینگونه باشی، وقتی پوشش مناسب داری، حس شکرگزاری دارم. 4⃣برشهایی از سخنان خانم #سهیلا_آرین، دختر لاکچری مقیم آمریکا که مسلمان شد را در اختیار او قرار دهید، ویژگی این خانم، احساس زیبای او درباره حجاب است و این بهترین راهکار برای دعوت نسل امروز به دینداری است. با وجود فضای مجازی، کانالها، پاسخها، کلیپهای چند رسانه ای زیاد و جذابی تولید شده که غیر مستقیم در اختیار همسر و دختر خود قرار دهید. 5⃣این را هم بدانید! تا حرف نزنید همسر و دختر شما نمیداند شما چه نظر و احساسی درباره پوشش دارید. پس در فضای آرام بگویید وقتی پوشش مناسب نباشه، چه #تبعات فرهنگی، اجتماعی و خانوادگی دارد. قبلا روی جملات خود فکر کنید تا خیلی خلاصه گفته و نپیچانید! 6⃣از اکنون روی بینش و عقاید دینی دختران خود کار کنیم، چند #کتاب_خوب معرفی کنم: کتاب «نیم وجبی‌ها» و «لینا لونا» برای کودکان، کتاب‌های «عشق زیر روسری»، «بهم میاد؟» و «نمی‌دانستم» برای نوجوان؛ و کتاب «باغ جشن صدری» برای سنین جوانی مناسب است. #حجاب ✍مسلم گریوانی قدم‌تون رو دیدگان ما 🤦‍♀🤦 https://eitaa.com/joinchat/4020633613C23f341a04b 🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

🔶 روش جالب علامه طباطبایی برای بیدار کردن فرزندان برای نماز صبح 🔷مقایسه کنید با روش‌های خودمون😄🤭 قدم‌تون رو دیدگان ما🤦‍♀🤦‍♂ https://eitaa.com/joinchat/4020633613C23f341a04b 🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

✂️خدا؛ ابزار تهدید والدین! ❇️برخي از والدين به طور ناخود‌آگاه خدا را به عنوان ابزار تهدید و ترساندن بچه ها استفاده میکنند و او را در قالب صفات قهرآميز معرفي مي‌کنند. بارها مشاهده مي‌شود که وقتي فرزند در برابر والدين پرخاشگري کرده يا از تکاليف ديني کوتاهي مي‌نمايد، ‌والدين آنها را با ترساندن از جهنم و عذاب و شکنجه خدا، تهديد مي‌کنند. يا گفتار و رفتار برخي از والدين و مربيان، اداره جهان توسط خدا را در نظر كودكان، سياه جلوه مي‌دهند و كودک و نوجوان مي‌پندارد تمام بديها و زشتي‌ها همه از خداست. يا مي‌پندارند خدا اسباب‌بازي گمشده او را برداشته، و يا مرگ خاله جونش را از چشم خدا مي‌بيند. يا شيطان که انسان‌ها را گمراه مي‌کند. همه اينها از خدا چهره‌اي خشمگين در ذهن کودک مي‌سازد و با اینکه والدین و مربیان، مذهبی هستند اما کودکان و نوجوانان، به تدریج با این شیوه تربیتی، ناخداباور می شوند! 📙بخشی از کتاب «خدایی که در این نزدیکی است» (شیوه‌های معرفی خدا به کودکان)، 📇انتشارات بوستان کتاب، ✍ نوشته مسلم گریوانی قدم‌تون رو دیدگان ما 🤦‍♀🤦 @barane_manaviyat 🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿

🔷محاسن و معایب فضای مجازی (۳) مزایای فضای مجازی با معایب آن درهم تنیده است: 👈 اطلاع‌رسانیِ آنی یک نقطه قوت است ولی منجر به ترویج شایعات و نهایتا تهمت‌پراکنی می‌شود؛ 👈همچنین ارتباطات و دوست‌یابی، مزیت است اما؛ موجب شکل‌گیری روابط پنهانی می‌گردد. 🔶اما هیچیک از ایندو، عیب اصلی فضای مجازی نیست؛ می‌دانید مهمترین آسیب فضای مجازی چیست؟🤔 اینکه فضای مجازی، پارتیشن‌بندی ذهن مخاطب را تغییر می‌دهد و از او یک آدم جدید، زندگی جدید و دین جدید می‌سازد که دغدغه او حواشی زندگی است تا متن زندگی. #فضای_مجازی ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈

🔸 برگزاری دوره تربیت توحیدی کودکان🔸 🔸💠🔸مرکز قرآن و حدیث کریمۀ اهل بیت، طبق دوره های گذشته ،دورۀ تربیت توحیدی کودک را برگزار می کند: 📣 مباحث آموزشی شامل: 🔳 تفاوت تربیت توحیدی و دینی 🔳 چراباید کودکان را توحیدی پرورش دهیم 🔳 اصول پرورش توحیدی کودکان 🔳اصول پاسخگویی به سوالات توحیدی کودکان 🔳اصول معرفی عبادت خدا به کودکان و نوجوانان( نماز ، قرآن ،دعا و نیایش ، روزه و حجاب) 👨🏻‍💻کلاس به صورت آنلاین برگزار می شود. ✍🏻استاد: جناب حجت الاسلام گریوانی 📝کد کلاس:4598 ✍🏻مهلت ثبت نام: ۱۶ بهمن ۹۹ علاقه مندان جهت ثبت نام به این آدرس مراجعه نمایند: www.qhkarimeh.ir ☎️ تلفن تماس: حضوری خواهران: ۳۷۱۷۵۵۰۵ 🕌مرکز قرآن و حدیث کریمه اهلبیت علیهاالسلام 🌐آدرس ما در شبکه‌های اجتماعی👇 @Qhkarimeh ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

📚معرفی یک کتاب خوب تربیتی از زبان نویسنده 👨‍💻 🎧فایده‌ و فلسفه اصلی معرفی توحید به کودکان (جالب👆) کتاب #تربیت_توحیدی_کودکان؛ پاسخ به این سه سوال است: 1⃣چگونه کودکان زیر ۷سال را به خدا و عبادات علاقمند کنیم؟ (ویژه والدین) 2⃣چگونه خدا، صفات و تکالیف خدا را به کودکان ۷سال دوم معرفی کنیم؟ (ویژه مربیان و معلمان) 3⃣چگونه به سوالات توحیدی کودک و نوجوان پاسخ دهیم؟ (والدین و مربیان) 🔷این کتاب مناسب هدیه و برگزاری مسابقات کتابخوانی است. تلفن نشر جمال و تهیه کتاب: 02531653 ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

🍎راز اصلی معرفی توحید به فرزندان🍎 🔶«پیر مردی به قصد آزمایش سه فرزندش از آنها خواست هر کدام به شیوه ای که مناسب می‌دانند، انبار خانه را پر سازند و گفت که برنده کسی است که در زمان و با هزینه کمتری بتواند از عهده ی پر کردن همه جای انباری بر آید. فرزند اول موفق شد انبار را پر از شن و ماسه کند و حتی دریچه‌های نور را هم مسدود کند. فرزند دومی در مدت کمتری انباری را با کاه پر کرد. فرزند سوم اما لحظه ای وارد انبار شد و برگشت و اعلام کرد که کارش تمام شده است. همگی با شگفتی انبار را می پاییدند ولی آنرا خالی می یافتند. او برایشان توضیح داد و گفت من شمعی را روشن کردم و با نور آن همه جای انبار را پر کردم. اکنون همه روزنه های این انباری از نور شمع پر شده است. 🔶این حکایت و تمثیل، از این حقیقت پرده برمی‌دارد که اگر ما روح و جانِ فرزند دلبندمان را از نور خداوند پر کنیم، دیگر جای هیچ تاریکی نمی‌ماند. و این راز اصرار ما به تربیت توحیدی کودک در جهان معاصر است. اما اینکه چگونه و با چه روشها و مهارتهایی میتوان کودکان را توحیدی بار آورد؟ چیزی است که در این اثر دنبال می‌کنیم.» 📚فرازی از کتاب تربیت توحیدی کودکان، مسلم گریوانی، نشر جمال، ص ۳۷ #تربیت_توحیدی #داستانهای_معنوی قدم‌تون رو دیدگان ما🙌☺️🙏 ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

👨‍👩‍👧‍👧رابطه والدین و متولیان دینی و فرهنگی با نوجوانان و جوانان در حال حاضر، شبیه رابطه ایران با آمریکاست! (خصمانه!) در حالیکه رابطه ما با فرزندان دلبندمان باید به شکل...👆 #فرزندپروری_توحیدی ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ 🔷کسی که قدردان و شاکر داشته‌های موجودش نباشد و همیشه به فکر «حداکثرها» و قله‌ها باشد (کمال‌گرایی) «حداقل‌ها» و دامنه را هم از دست خواهد داد. «و قلیل من عبادی الشکور» نباید به حداقل‌ها «قانع» بود (کمال‌طلبی) اما باید «شاکر» بود تا به وفور برسی: «لان شکرتم لازیدنکم» 🔶تفاوت «کمال‌گرایی» که یک اختلال است با «کمال‌طلبی» که یک ارزش است عبارتست از شکر و رضایت از داشته‌ها و موجودی کمالات. و شادی این چنین زندگی تو را فرامی‌گیرد و رنج رخت بر می‌بندد. شادی در پناه خدا ارزانی‌تان!🙏🙏 #الحمدلله #خدایا_شکرت ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

«خدایی که در این نزدیکی است» به چاپ یازدهم رسید! 📚 موضوع و محتوای کتاب: روشهای پاسخگویی به سوالات توحیدی فرزندان به تفکیک سنی: سوالات کودکان پیش دبستانی، سوالات دبستانی و سوالات نوجوانان؛ همراه با روان شناسی رشد. 👨‍🎓 افتخارات کتاب: 👈 برگزیده جشنواره‌های مختلف ملی و استانی 👈برگزیده کتاب سال وزارت ارشاد 👈ترجمه شده به زبانهای مختلف و نشر توسط ناشران مختلف 👈معرفی شده در برنامه سمت خدا 👦👩مخاطب: مربیان، والدین، معلمان، روحانیان، و متولیان فرهنگی ✍نویسنده: مسلم گریوانی ناشر: بوستان کتاب، تلفن ‏‪۰۲۵۳۱۱۵۱۱۸۷ #الهیات_کاربردی ┄═✼🍃🌹🍃✼═┄ @barane_manaviyat

با کدوم کار ما بچه‌ها از مسائل دینی فراری می‌شن؟ برخی از کارهای ما در فرزندان نسبت به خدا و مفاهیم دینی مثل نماز احساس بدی ایجاد می‌کند و باید از آنها پرهیز کرد، برخی از این پرهیزها را از کتاب «تربیت توحیدی» بیان می‌کنیم: 👈 پرهیز از تنبیه کودکان بخاطر ترک تکالیف دینی بدون اینکه قبلا نسبت به آنها توجیه شده باشد. 👈از بهم زدن بازي و سرگرمي‌هاي لذت بخش کودکان به بهانه نماز، زیارت و مسجد بپرهيزید. 👈از اقامه امور دینی نظیر نماز، تلاوت قرآن، حجاب و... با شکم درد و کسالت بپرهيزید. 👈از خسته كردن كودكان و نوجوانان با برنامه هاي اضافي و تعقیبات بیجا بپرهيزید 👈از دعوت فرزند به نماز هنگامي كه او را به تازگی تنبيه شده بپرهيزید. 👈از وادار کردن کودکان به امور دینی در حین بازی و تفریح آنها بپرهيزید 👈از مقایسه کردن کودکان با دیگران بخاطر انجام کارهای دینی بپرهيزید 👈از كاربرد زور و اجبار در نماز به ويژه در دوره كودكي بپرهيزید 👈از سبك شمردن قرآن، ائمه، نماز و برگزاري آن با خنده بپرهيزید. 👈از اقامه امور دینی با سر و وضع نامناسب و زننده بپرهيزید. 👈از یادآوری مجازات های دشوار و سخت خداوند بپرهيزید 👈از معرفی خدای جهنمی و عذاب کننده به کودک بپرهيزید 👈در جمع دخترانی که از روسری هم به زور استفاده می‌کنند، پوشیدن پوشیه، دافعه ایجاد می‌کند. 📚فرازی از کتاب «تربیت توحیدی کودکان»؛ مسلم گریوانی، نشر جمال. #تربیت_توحیدی ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

🔷دلایل و راهکارهای اعتیاد اینترنتی فرزندان ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ 🔶کرونا بهانه خوبی بود برای انتقال دانش‌آموزان، از مدرسه به فضای مجازی.این اتفاق موجب اُفت آموزشی آنها و رشد ارتباط با گوشی و فضای سایبری و اینترنتی می‌شود. اما برخی کارهای والدین به این اتفاق دامن زده و در کنار جاذبه‌های فضای مجازی و بازی‌های اینترنتی، موجبات اعتیاد سایبری فرزندان را فراهم می کند: 1⃣کاهش تعاملات اجتماعی، روابط خانوادگی، ارتباطات دوستانه و تفریحی. 2⃣رهاشدگی و فقدان نظارت و عدم ایجاد محدودیت در استفاده از گوشی و بازی 3⃣عدم ایجاد سرگرمی جایگزین در خارج از ف مجازی 🔶راه‌حل‌ها🔶 راهکارها در دل آسیبها و نقطه‌ی مقابل دلایل است: 1⃣تعاملات اجتماعی، روابط خانوادگی، ارتباطات دوستانه و تفریحی را افزایش دهید. 2⃣برای فرزندتان سرگرمی سالم و بدیل ایجاد کنید، حداقل خودتان در منزل با آنها بازی کنید. 3⃣استفاده آنها از نت را هدفمند کنید یعنی گروهها و ارتباطات و بازی‌های سالم را شناسایی و معرفی کنید. 4⃣ آنها را در ف مجازی رها نکنید، نظارت کنید، زمان مشخص و محدود بگذارید و در این مساله به دلتان تردید ندهید و محکم باشید. 5⃣برای آنها تشویق و محرومیت تعیین کنید و به آن پایبند باشید. 🔶نکته مهم🔶 ❇️کسانی که دچار اعتیاد سایبری شدند، جاذبه‌ای (اینترنت، رابطه، بازی و...) وجود او را پُر کرده بنابراین (حُبُّ الشَیئ یُعمِی و یُصِم= علاقه به چیزی، انسان را کور میکند) بنابراین با حفظ رابطه فرزندی با دلبندتان و با حفظ دو مساله، اقدام به کنترل و محدودیت کنید: حفظ احترام و شخصیت و رابطه خودتان با دلبندتان؛ و دیگری توجه به علاقه و نیاز فرزندتان. ✍مسلم گریوانی #فضای_مجازی #تربیت_فرزند ╔═📚📒═════════════╗ @barane_manaviyat باران‌معنویت ╚═════════════📖🔖═╝

┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ 👈 با پدر و مادرم کنار دریا رفتم، پدرم یک لحظه از من دور شد، هشت پایی آمد و به دست و پایم پیچید و مرا با خودش به داخل دریا برد! پدر بلافاصله آمد و مرا نجات داد... هر وقت یاد این صحنه می افتم که پدرم مرا سرزنش نکرد و فقط برای نجاتم آمد، یاد خدا در من زنده می‌شود. 👈 رابطه مهرآمیز والدین و مربیان با کودکان و نوجوانان در معرفی توحید به آنها تاثیرگذار است. 📚فرازی از کتاب تربیت توحیدی کودکان، مسلم گریوانی، نشر جمال. #تربیت_توحیدی ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

🌹چگونه کودکان را با خدا و مفاهیم دینی آشنا کنیم؟ گام اول: معرفی روش‌های نادرست 1⃣ معرفی اعتقادات صرف وقتی می‌گوییم آشنایی کودکان با خدا، منظورمان آموزش خدا، اثبات خدا، پاسخ به سوالات خداشناسی کودکان نیست! متاسفانه تا میگوییم: خدا و کودک، سراغ معرفی فکری، شناختی و اعتقادی میرویم! در حالیکه این کار برای سنین نُه سال به بالا و نوجوانی است. برای کودکان، معرفی خدا به این معنی زود است. ضمن اینکه کودکان فطرتاً با خدا بیگانه نیستند که بخواهید معرفی کنید! پس همت خودتان رو فعلا در بخش اعتقادات مصروف نکنید. 👈علت اینکه فرزندان ما اهل خدا، ایمان و نماز نمی شوند، یا می‌شوند ولی در سنین نوجوانی و جوانی رها می کنند، همین است که ما آنها را تربیت دینی می کنیم ولی با این روش و روش یادداشت بعدی ...اما اینکه چگونه تربیت و معرفی کنیم پست سوم این عنوان خواهم گفت. به توفیق خدا. #تربیت_توحیدی #روشهای_معرفی_خدا_به_کودکان (۱) ✍مسلم گریوانی ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

🌹چگونه کودکان را با خدا و مفاهیم دینی آشنا کنیم؟ ✍مسلم گریوانی گام اول: معرفی روش‌های نادرست 2⃣ معرفی مناسک صرف گاهی وقتی می‌گوییم معرفی دین و خدا، به سراغ آموزش رفتارهای دینی رفته و وضو گرفتن، صلوات فرستادن، آموزش اعمال و اذکار و خم و راست شدن های نماز، حفظ قرآن و... را به کودکان می آموزیم. در حالیکه کودکان اعمال دینی را از طریق مشاهده عمل ما یاد میگیرند، دیدید کوچولوی تان با شما سجاده می اندازد و نماز می خواند و اذکار را زمزمه می کند؟! کودکان، تقلیدگران ماهری هستند. ↙️ به این مثال دقت کنید: معرفی رفتاری مفاهیم دینی، مثل این است که کسی یک فرد بیگانه را نزد شما بیاورد و بگوید، برو دست هایت را بشور و سرت را خیس کن و بیا این جملات را به او بگو: تو انسان شریفی هستی! تو مالک روز قیامتی! تو احدی، صمدی، لم یلد و لم یولدی!!!! (نماز) یا مثل این است که یک کتاب قطور فلسفی را جلوی شما گذاشته و بگویند بخوان! و شما آنرا با کسالت، غلط بخوانی (قرآن) آنگاه شما از رفتار کودک دلبندتان تعجب می کنید که چرا قرآن را با شکم درد می‌خواند؟! قرآنی که نور است، بعد هم لابد در ذهنتان می‌گویید این فرزند من مومن بشو نخواهد شد!! فرزندی که تقصیرش این است که هیچ «انسی و ارتباطی» با این کتاب و با آن فرد بیگانه ندارد. ↙️ اگر واقعا وارد دنیای کودکتان می شدید و کودکی خودتان را به یاد می آوردید، این کار را با کودکتان نمی کردید، من نام این عمل را «کودک‌آزاری‌دینی» می‌گذارم. اما اینکه چگونه تربیت و معرفی کنیم پست بعدی خواهم گفت. به توفیق خدا. #تربیت_توحیدی #روشهای_معرفی_خدا_به_کودکان (۲) ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat

🌷چگونه کودک را با خدا و مفاهیم دینی آشنا کنیم (۳) ✍مسلم گریوانی 🔷گام دوم: معرفی روش‌های درست 1⃣توجه به نیازهای کودکان ◀️ فرزند دلبندتان، داخل اتاق، پشت رایانه یا گوشی، به شدت سرگرم بازی کلش، پینوت، لارا کرافت، دنیای مینی و یا دره یادبود است، در اوج هیجان و سرگرمی، اوج شادی و بازی، یکباره صدای شما را می‌شنود که میگویید: عسل! نیما! پاشو آماده باش میخواییم بریم دعا، قرآن، نماز، مسجد، حرم، زیارت، عزاداری، روضه، شب قدر، افطار ... بازی، همه‌ی زندگیِ کودکان و تمامِ دنیای آنهاست. شما با جدا کردن آنها از بازی، زندگی را از آنها گرفتید! این کار، اولا رابطه شما با میوه‌دلتان؛ ثانیا رابطه آنها با مفاهیم دینی را بر هم زد. ❇️راهکار❇️ باید گفت: دلبندم عزیزم! هروقت بازی‌ات تمام شد برویم مسجد، برویم روضه، برویم حرم... لطفا دقت کنید: فرزند شما نیاز طبیعی دارد ولی شما بدون توجه به آن نیاز، سراغ دعا، نماز و قرآن می‌روید! نیاز طبیعی مثلا کودک، شیر یا غذا میخواهد، بخاطر سرویس بهداشتی یا یک چیز آزاردهنده ای نیاز به کمک شما دارد، یا به بغل کردن و محبت شما نیاز دارد، به بازی عطش دارد، ولی شما بدون توجه به نیازهای او، سجاده پهن کرده و مشغول گفتگو با خدا می‌شوید! او اولین تجربه تلخ و حس بد از خدا را پیدا کرد! 📚فرازی از کتاب تربیت توحیدی کودکان، مسلم گریوانی، نشر جمال. #روشهای_معرفی_خدا_به_کودکان (۳) ┈┈••✾❀🌸❀✾••┈┈ @barane_manaviyat