eitaa logo
سطوح عالی حوزه علميه قم
29.6هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
261 ویدیو
312 فایل
☫ حوزه علمیه قم 📍قم، جنب حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه (س) مدرسه عالی دارالشفاء، ساختمان اداری 🌐 سامانه پیشخوان حوزه‌های علمیه (login.ismc.ir) ☎️ دفترچه تلفن (phone.ismc.ir)
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻 آیت‌الله اعرافی در اجلاسیه اساتید: ❇️ اجتهاد مطلق به همراه تخصص در موضوعات معاصر، سطح راقی برنامه ما است 1️⃣ ما معتقد به درس‌های هستیم. از مدیران مدارس نیز صراحتاً می‌خواهیم که در مدارس خود طرح هدایت علمی و تربیتی را اجرا نمایند تا طلاب هم در درس‌های آزاد شرکت نمایند و هم در کنار آن از مزایای تحقیقی مدارس تخصصی بهره‌مند شوند. از تمام کسانی که نقدی دارند درخواست داریم که کمک کنند تا فضای مؤسسات تخصصی هم فضای ارتباط با حوزه آزاد باشد. سنت آزادی در حوزه باید صیانت شود. 2️⃣ همان‌طور که چند روز قبل مورد تشویق مقام معظم رهبری قرار گرفت، مورد توجه مدیریت حوزه هم بوده که بیش از ۴۰ اثر به چاپ رساندند و ۳۰ برنامه را یا به انجام رسانده یا مشغول آن هستند. از اساتید تقاضای شده است و از اساتیدی که با برنامه‌های فقه معاصر همراهی می‌کنند تشکر می‌نماییم. فقه معاصر بدیل سنت فقه جاری ما نیست بلکه برآمده از آن دریای مواج حوزه مبتنی برای مناهج اصیل اجتهادی می‌باشد. 3️⃣ شورای عالی و مدیریت حوزه توجه به سه سطح ورود فضلا در تخصص‌های فقهی دارد. 🔺اول: سطح کارشناسی است که طلاب در حد کارشناس با موضوعات آشنا می‌شوند. 🔺دوم: سطح رشته‌ها است که در درختواره رشته‌ها حدود ۱۰۰ رشته سرفصل‌نویسی شده و در حال اجرا هستند. 🔺سوم: سطح بالاتر است که نظریه‌پردازی در قلمروهای جدید اجتهادی با حفظ سنت‌های اصیل حوزوی می‌باشد و این سطح سوم آن نظریه جدید در اجتهاد تخصصی است. تلاش حوزه بر این است که با کمک اساتید دروس خارج، درس‌های ادامه یابند تا مجتهدین مطلقی داشته باشیم که همچون شهید صدر و مراجع ما در بخش خاصی نیز از تخصص ویژه برخوردار باشند. 4️⃣ برنامه جدید آموزشی حوزه در سطوح عالی مبتنی بر است و در اجرا کامل‌تر خواهد شد. از اساتید می‌خواهیم که در اصلاح آن ما را یاری نمایند. شورای عالی و مدیریت آغوشی باز نسبت به همه نقدها دارند و تا کنون بیش از ۲۰۰ نفر از اساتید نظر داده‌اند. 5️⃣ درس‌های تحقیقی در غیر فقه و اصول نیز مورد توجه شورای عالی و مدیریت حوزه می‌باشد. 6️⃣ در ارتقای شهریه، کمک هزینه اجاره مسکن و توسعه مهدیه شبانه‌روز در حال تلاش هستیم و با مشکلات اساتید و طلاب کاملاً آشنا هستیم و همان‌طور که وضعیت اساتید در بهتر شده است، در نیز امیدواریم تحولات خوبی رقم بخورد که در صورت نهایی شدن اعلام خواهد شد. متن کامل @sotohaali
کتب تمهیدی فقه معاصر 1403-1402.pdf
حجم: 252K
♻️ نکات مهم ثبت دروس تمهیدی فقه معاصر و خارج فقه معاصر برای اساتید محترم 1️⃣ اساتید دروس خارج، امسال می‌توانند دروس خود را در بیش از ۳۰ عنوان فقه معاصر در سامانه نجاح انتخاب کنند. سامانه اجازه می‌دهد شما یک درس فقه عادی و یک درس فقه معاصر را ثبت نمایید. 2️⃣ اگر فرصت دارید هر روز و اگر فرصت‌تان محدود است حداقل در هفته خود را به دروس اختصاص دهید. در سامانه نجاح ظرفیت هر نوع ثبت درسی فراهم شده است. 🔸 برخی عناوین عبارتند از: فقه هوش مصنوعی، فقه پزشکی، فقه پول، فقه تربیت، فقه اخلاق، فقه حکمرانی، فقه رسانه، فقه رمز ارزها، فقه روابط بین‌الملل، فقه امنیت، فقه ورزش، نظام اقتصادی اسلام و ... 3️⃣ اساتید محترم سطوح عالی و خارج می‌توانند علاوه بر دروسی که تا به حال انتخاب نموده‌اند، از امروز دروس تمهیدی فقه معاصر را نیز از انتخاب کنند. این دروس اختیاری مانعی از جهت تعداد درس مُجاز اساتید ایجاد نمی‌کنند. 🔸 برخی عناوین عبارتند از: ربا و بانکداری آیت الله العظمی مکارم شیرازی الشرکة و التأمین آیت الله العظمی سبحانی اقتصادنا، البنک اللاربوی، کلمات سدیدة، الوسیط فی فقه البورصة، ولایت فقیه و ... 🔺 لیست دروس تمهیدی فقه معاصر و محدوده‌های آن در فایل پی دی اف الصاق شده به همین متن آمده است. @sotohaali
سطوح عالی حوزه علميه قم
🔰موضوعات مصوب فقه معاصر @sotohaali
حمایت از پایان‌نامه‌ها با موضوعات فقه معاصر معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه با همکاری دفتر فقه معاصر و معاونت آموزش حوزه علمیه قم از پایان‌نامه‌های با موضوعات فقه معاصر به شرح ذیل حمایت می‌کند: 🔺شرایط طلاب: 1️⃣ تمامی طلاب محترم که طبق ضوابط مدارج علمی، امکان تدوین پایان‌نامه سطح ۳ و ۴ را دارند. 2️⃣ علاقه‌مندی، توانمندی و تعهد به انجام مطلوب پژوهش در بازه زمانی مقرر. 🔹 اساتید و طلابی که در دروس یا ، تدریس یا تحصیل داشته‌ یا مقاله‌ای در موضوعاتی مشابه به موضوعات اعلامی فقه معاصر در هر دوره در مجلات علمی ـ پژوهشی یا علمی ـ ترویجی منتشر نموده‌اند؛ و نیز طلابی که در مدارس مشغول به تحصیل هستند در اخذ موضوعات پایان‌نامه‌های فقه معاصر دارای اولویت می‌باشند. 🔺فرآیند ثبت نام و تدوین پایان نامه: 1️⃣ مشاهده موضوعات مصوب و اسامی اساتید راهنما و مشاور، با مراجعه به کانال اطلاع رسانی معاونت آموزش حوزه علمیه قم و یا کانال دفتر فقه معاصر. 2️⃣ مراجعه به مدیریت مدارج علمی حوزه علمیه قم جهت ثبت نام، ارائه فرم موضوع شامل: (عنوان موضوع، بیان مسئله، سؤالات اصلی و فرعی) با امضای استاد راهنما، ارائه معرفی نامه: تحصیل یا تدریس دروس فقه معاصر و یا چاپ و یا پذیرش مقالات مرتبط و یا پذیرش مدارس فقهی. 3️⃣ بررسی فرم موضوع در کمیته علمی مربوطه ظرف مدت حداکثر یک‌ماه و تأیید نهایی. 4️⃣ تدوین طرح‌نامه تفصیلی با نظارت استاد راهنما در مدت زمان حداکثر ۳ ماه بعد از ثبت نام (در صورت عدم ارائه در فرصت مقرر، موضوع به فرد دیگر واگذار خواهد شد). 5️⃣ بررسی طرح‌نامه تفصیلی در کمیته علمی مربوطه حداکثر ظرف مدت یک‌ماه. 6️⃣ مراجعه طلبه و استاد راهنما بعد از تصویب نهایی طرح‌نامه با معرفی‌نامه مدارج علمی قم، به دبیرخانه حمایت از پژوهش‌های مورد نیاز حوزه و نظام جهت انعقاد قرارداد. 7️⃣ تدوین پایان نامه سطح ۳ حداکثر ظرف مدت یک‌سال و سطح ۴ حداکثر ظرف مدت دو سال بعد از تصویب طرح‌نامه (در صورت عدم ارائه در موعد مقرر در کمیته مربوطه تصمیم مقتضی اخذ خواهد شد). 8️⃣ تعیین داوری در کمیته علمی مربوطه ظرف مدت یک‌ماه بعد از ارائه نسخه نهایی مورد تأیید استاد راهنما به مدارج علمی قم. 9️⃣ دفاع از پایان‌نامه و اعمال اصلاحات احتمالی ظرف حداکثر مدت یک‌ماه بعد از جلسه دفاع. 🔟 بررسی اثر در دبیرخانه حمایت از پژوهش‎های مورد نیاز حوزه و نظام مستقر در معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه و تعیین میزان حمایت‌ها. 🔺حمایت‌ها: 1️⃣ نویسندگان پایان‌نامه: سطح۳: از ۵۰ تا ۱۰۰ میلیون ریال؛ براساس ارزیابی دبیرخانه حمایت سطح۴: از ۶۰ تا ۱۵۰ میلیون ريال؛ براساس ارزیابی دبیرخانه حمایت 2️⃣ اساتید راهنما: سطح۳: از ۳۰ تا ۶۰ میلیون ریال؛ بر اساس ارزیابی دبیرخانه حمایت سطح۴: از ۵۰ تا ۱۰۰ میلیون ريال؛ براساس ارزیابی دبیرخانه حمایت 🔺چاپ اثر: حمایت از چاپ و انتشار اثر با نام نویسنده و تحت اشراف علمی استاد راهنما، در صورت تأیید دبیرخانه حمایت معاونت پژوهش. 🔸تذکر: حقوق معنوی اثر متعلق به نویسنده و استاد راهنما و حقوق مادی آن متعلق به مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه می‌باشد و هرگونه چاپ و انتشار نیاز به اخذ مجوز از این مرکز دارد. @sotohaali