🎥ببینید؛ ناگفته‌هایی از پروژه کشف حجاب در دوران پهلوی 🔸شروع پروژه کشف حجاب در ایران از دوره پهلوی نبوده است! 📺 تلویزیون اینترنتی پاسخ 💠 دکتر یعقوب توکلی | استاد حوزه و دانشگاه #حجاب #پهلوی 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh ◄کانال پاسخ به شبهه (شهر پاسخ) 🆔 @pasokhcity

🎥ببینید؛ ویژگی های سخت و دشوار دوران امام صادق علیه السلام چه بوده است؟ 📺 تلویزیون اینترنتی پاسخ 💠 حجت‌الاسلام محمدصفر جبرئیلی | استاد حوزه #مذهب_جعفری 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh ◄کانال پاسخ به شبهه (شهر پاسخ) 🆔 @pasokhcity

🎥ببینید؛ چرا شیعیان را شیعه جعفری نامیده اند؟! 📺 تلویزیون اینترنتی پاسخ 💠 حجت‌الاسلام محمدصفر جبرئیلی | استاد حوزه #مذهب_جعفری 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh ◄کانال پاسخ به شبهه (شهر پاسخ) 🆔 @pasokhcity

🔸اسلام ملل به زور شمشیر عرب؟ به گواهی تاریخ، دانشمندان زردشتی، از جمله پرشور‌ترین قشرهایی بودند که به دین اسلام پیوسته، از آن دفاع می‌کردند. در متون پهلوی گاهی از این عالمان نو اسلام که به دین زردشت می‌تاخته‌اند، شِکوه شده ‌است. به عنوان نمونه یکی از افرادی که پیش‌تر زردشتی بود و پس از قبول اسلام، نام خود را از «ابالیش» به «عبدالله» تغییر داده بود، در دربار مأمون با آذر فرنبغ، پیشوای معروف بهدینان، به مباحثه پرشوری پرداخت. بعدها پسر آذر فرنبغ، پیشوای زردشتیان آن عصر که قرار بود بر منصب پدر نشیند، خود به ‌اسلام گرایید و مسلمان شد. پروفسور بویس می‌نویسد: این نظریه که اقوام و ملل گوناگون به زور شمشیر عرب به دین اسلام درآمده‌اند، مدت‌ها است رد شده است. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

ولادت حضرت معصومه (سلام الله علیها) و روز دختر مبارک باد 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

💢 صدوسومین نشست از سلسله نشست‌های مــــرکـــز مـــطالعات و پــاســخ‌گــویی بــه شبــــهــات (حوزه‌های علمیه) با همکاری گروه فقه سیاسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل برگزار می‌نماید. 🔻ارائه دهنده: 🎙 حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد قاسمی؛ عضو گروه فقه سیاسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل 🔸با عنوان: پاسخ به شبهات نظریه «الاسلام هو الحکومه» ⏱زمان پخش: 📆 سه‌شنبه، ۲ خــــــــــــرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۰:۰۰ ⏱مکان: 🕌 مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم‌السلام، طبقه دوم، گروه فقه سیاسی 🔸جهت مشاهده لینک تلویزیون اینترنتی پاسخ مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات ـ حوزه‌های علمیه به آدرس زیر مراجعه نمایید: 👇 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🖇 https://aparat.com/pasokhtv/live ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

🔻عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تشریح کرد: 🔷امر به معروف و نهی از منکر ادله‌ای برای امکان جرم‌انگاری بی‌حجاب است 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین علی محمدی جورکویه در نشست علمی با موضوع «بررسی حقوقی مسأله حجاب» گفت: اصل ورود حاکمیت در موضوع حجاب را نفی نمی‌کنیم اما معتقد هستیم که جرم‌انگاری آن نیازمند شناسایی دقیق شرایط است؛ و کیفری هم که قانون‌گذار پیش‌بینی می‌کند باید مؤثر باشد و مشکل جامعه را رفع کند اما اکنون تبصره ماده ۶۳۸ چنین وضعیتی را ندارد. 💡رعایت نکردن حجاب اسلامی بی‌قانونی است 💡امر به معروف و نهی از منکر ادله‌ای برای امکان جرم‌انگاری بی‌حجاب است 💡جرم‌انگاری در دایره تعزیرات بر عهده حاکم گذاشته شده است 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐https://pasokh.org/fa/News/View/92781/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🔻عضو هیئت علمی جامعة المصطفی(ص) العالمیة: 🔷پایه‌های بنیادین تمدن نوین اسلامی برگرفته از قرآن کریم است 🎙حجت الاسلام والمسلمین حسین علوی مهر در نشست علمی با موضوع «قرآن و تمدن نوین اسلامی» از رهبر معظم انقلاب اسلامی به عنوان طراح و متفکر تمدن نوین اسلامی نام برد و گفت: غیر از ایشان در میان متفکران، شاهد چنین سخن و ایده‌ای نیستیم، اما این تفکر و ایده از قرآن کریم برخواسته است چراکه قرآن کتابی‌ست انسان‌ساز، جامعه‌ساز و نظام‌ساز و اگر انسان ساخته نشود تمدنی هم پدید نمی‌آید. 💡بررسی سه اندیشه متفاوت در حوزه تمدن 💡امت واحده و حیات طیبه دلالت‌هایی بر تاکید قرآن بر تمدن است 💡برقراری ارتباط با دنیا از پایه‌های تمدن اسلامی است 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92782/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🔻عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره): 🔹چگونه معنویت سکولار موجب خودکشی انسان‌ها می‌شود؟ 🎙حجت الاسلام محمد جعفری هرندی در نشست علمی با موضوع «معنویت سکولار در ترازوی قرآن» اظهار داشت: در معنویت قرآنی معنا و هدف زندگی رسیدن به سرچشمه کمال یعنی خداوند متعال است اما معنا و هدف در معنویت سکولار جعل می‌شود و هر انسانی برای زندگی خود ارزشی درست می‌کند که این جعل معنا و هدف گاهی منجر به خودکشی آن فرد هم می‌شود. 💡معنویت سکولار مدعی تحول درونی در انسان‌هاست 💡قرآن کریم معنا را توجه به بازتاب‌های ساحت باطنی و عالم غیب می‌داند 💡جایگاه هستی، معرفت و انسان در معنویت سکولار 💡نگاه معنویت قرآنی به هستی‌شناسی، معرفت‌شناسی و انسان‌شناسی 💡معنویت سکولار فرمان پذیری از دیگران را ضد عقلانیت می‌داند 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92783/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🎙استاد خانم فخر روحانی 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «دختران و چالشهای دینداری در عصر جدید» ✔️ ریشه مشکلات دختر جوان امروزی چیست؟ ✔️ آیا گشت ارشاد و جریمه های نقدی مبنای اسلامی دارند؟ ✔️ آیا حوزه های علمیه مسؤلیتی در قبال وضعیت حجاب ندارند؟ ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۴ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh

🔻قاسمی، عضو گروه فقه سیاسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل: ❇️ تمام انبیای الهی برای تشکیل حکومت دینی مأمور بوده و در این جهت تلاش کرده‌اند ◻️ چند سال است که تبلیغ کرده اند که ما را چه به سیاست! این ما را چه به سیاست معنایش این است که اسلام را اصلاً کنار گذاشته شود، اسلام در این هجره های ما دفن شود. ◻️ امام خمینی(ره) می فرماید اگر ما مجموعه دستورات ابلاغ شده از سوی پیامبر اکرم(ص) را به صورت برنامه ای جامع برای حیات بشر بدانیم و در عین حال حکومت را از آن جدا کنیم، به مثابه این است که اسلام را انکار کرده باشیم. ◻️ برخی معتقدند که اساساً در اسلام حکومت نداریم. از این افراد باید پرسید که کدام یک از انبیای الهی برای تحقق سه پایه اساسی حکومت که شامل مطاع، مطیع و باید و نبایدهاست تلاش نکرده است؟ با بررسی آیات و ادله مختلف می بینیم که تمام انبیا در جهت نفی طاغوت تلاش نموده اند. ◻️ تمام انبیا وظیفه داشتند باید و نبایدهای الهی را با محوریت خودشان در سطح جامعه پیاده سازی کنند. پس اسلام مساوی با حکومت و برابر با باید و نبایدهای الهی که از ناحیه منصوب الهی آمده اند، می باشد. 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92784/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🎥 تیزر برنامه جنجالی امروز تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ دختران و چالش های دینداری عصر جدید این برنامه مفید و جذاب رو از دست ندید 🎙با حضور سرکار خانم فخر روحانی | استاد حوزه و دانشگاه ✔️ ریشه مشکلات دختر جوان امروزی چیست؟ ✔️ آیا گشت ارشاد و جریمه های نقدی مبنای اسلامی دارند؟ ✔️ آیا حوزه های علمیه مسؤلیتی در قبال وضعیت حجاب ندارند؟ ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۳ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity

🔸بی حجابی مثل بی نمازی است ؛ امری فردی و غیر مجرمانه عدم رعایت حجاب، مخالف با دستور شرعی حجاب به عنوان یکی از احکام اجتماعی اسلام است و به جهت نمود بیرونی حجاب و بی حجابی نمی توان نسبت به چگونگی پوشش در انظار عمومی بی‌تفاوت بود. به تعبیر دیگر قیاس حجاب با برخی واجبات فردی مثل نماز و روزه قیاس مع الفارق است . دولت حق تجسّس در امور شخصي و دخالت در خانه هاي مردم و حريم خصوصي آنان را ندارد ولي از آن جايي که بي حجابي بستر آن جامعه بوده و يک گناه آشکار محسوب مي شود دولت حق دارد به جهت مفاسدي که به دنبال دارد با جعل قوانيني از آن جلوگيري کند. شایان توجه است که حتی عدم رعایت واجبات فردی همچون نماز و روزه نیز اگر جنبه اجتماعی پیدا کند، می‌تواند عنوان مجرمانه یافته و جرم شناخته شود؛ چنانکه روزه خواری علنی اینچنین است. بنابراین انکار و نفی مطلق جواز الزام به حجاب از طریق مقایسه حجاب با واجبات فردی ناصواب است. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

🔻مـــــرکـــــز مــــطالـــعــات و پــاســـخ‌گــــویی بــه شــبـــهات (حــوزه‌هــای عــلمیـه) با همکاری 🔻 معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم برگزار می‌نماید: مدرسه بهاری شبهه‌پژوهی «مکتب امام خمینی(رحمه الله)» ▪️به صورت حضوری و مجازی ▪️همراه با اعطای گواهی شرکت در دوره ⭕️ با حضور اساتید: ▫️حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم ➖تجلی مکتب امام خمینی(رحمه الله) در رهبری آیت الله خامنه‌ای ▫️حجت الاسلام و المسلمین محمدمهدی گرجیان ➖بررسی شخصیت اخلاقی و عرفانی امام خمینی(رحمه الله) ▫️حجت الاسلام و المسلمین مهدی ابوطالبی ➖بررسی ولایت مطلقه و احکام حکومتی از نگاه امام خمینی(رحمه الله) ▫️حجت الاسلام و المسلمین محمدعلی رنجبر ➖امام خمینی(رحمه الله) و نظام بین الملل ▫️حجت الاسلام والمسلمین مهدی امیدی ➖جمهوریت و اسلامیت نظام در مکتب امام خمینی(رحمه الله) ▫️حجت الاسلام والمسلمین محمد مهدی نادری قمی ➖الگوی مدیریت و رهبری امام خمینی(رحمه الله) ▫️دبیر علمی: حجت الاسلام والمسلمین محمد بهمنی 🗓 زمان برگزاری: چهارشنبه و پنج‌شنبه 10 و 11 خرداد 1402 📍مکان برگزاری: قم، چهارراه شهداء، جنب بوستان کتاب، ساختمان معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی ⏰ مهلت ثبت نام: 6 خرداد الی 9 خرداد 1402 ⏰ ساعت برگزاری: چهارشنبه 14 الی 17:30 و پنجشنبه 15 الی 18:30 ثبت نام از طریق ایتا: 🆔 @Madrese_Shobhepajohi ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh

🔸حجاب و مساله الزام حکومتی ؛ فرانسه یا ایران با توجه به حضور گسترده بانوان در جامعه و مصالح بسیار زیادی که از جنبه های مختلف فرهنگی، سیاسی، اقتصادی، اخلاقی، دینی بر حفظ حجاب مترتب می گردد و از طرف ترک حجاب نیز مفاسد بسیار زیادی را متوجه افراد، خانواده و اجتماع می نماید، طبیعی است که همان گونه که برخی از کشورهای سکولار مانند فرانسه برای رسیدن به اهداف لذت گرایانه دنیوی، به منع حجاب ، الزام حکومتی دارند، کشورهای اسلامی نیز برای رسیدن به اهداف دنیوی و اخروی به الزام حکومتی حجاب برای جلب مصالح فردی و عمومی تاکید کنند. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

🔰 آیت الله اعرافی: بستر فعالیت روحانیون در طرح‌های حوزوی مورد استفاده صحیح قرار بگیرد ➖➖➖ ◻️ مدیر حوزه‌های علمیه با تأکید بر اینکه جنگ ترکیبی متوجه اندیشه دینی، فکری و معرفتی جامعه جوان است، خاطرنشان کرد: نقش آفرینی در این صحنه مهم، حساس، دشوار و پر مشقت است. ◻️ آیت الله علیرضا اعرافی در دیدار حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر پورامینی رئیس مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات حوزه‌های علمیه، ضمن تبریک دهه کرامت، اظهار کرد: در مجموعه مرکز مطالعات اتفاقات خوبی رقم خورده که باید شاهد رشد بیش‌تر و روزافزون آن‌ها باشیم. 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92785/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🌐 آیین رونمایی از ۹زبان ویکی پاسخ برگزار شد آیین رونمایی از ۹زبان ویکی پاسخ در دیدار رییس مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات با آیت الله اعرافی برگزار شد. 🔹🔷💠🔷🔹 📎 گزارش تصویری: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92786/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

ولادت باسعادت حضرت امام علی ابن موسی الرضا علیه السلام مبارک باد. 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🎙با حضور حجت الاسلام والمسلمین مهدی رستم نژاد 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «شیعه و انتظار از منظر امام رضا(ع)» ✔️ چرا امام رضا(ع) ولیعهدی حاکم جور را پذیرفتند؟ ✔️ اوصاف شیعه واقعی از منظر امام رضا(ع) چیست؟ ✔️ مسأله انتظار در کلام حضرت چگونه تبیین شده است؟ ✔️ هزینه های سنگین برای بارگاه امام رضا(ع) چه توجیهی دارد؟ ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، 10 خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity

💢 سلسله نشست‌های مرکز مطالعات و پاسخ‌گویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) 🔸عنوان نشست: «سلوک #امام_خمینی (مومن متعبد انقلابی)» 🎤 با حضور: 🎙حجت الاسلام والمسلمین محمدحسن رحیمیان؛ یار دیرین حضرت #امام_خمینی(رحمه الله) ♻️ ♻️ ♻️ 1️⃣ روز اول: ⏱زمان پخش: 📆 یکشنبه، ۱۴ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۸:۰۰ 2️⃣ روز دوم ⏱زمان پخش: 📆 دوشنبه، ۱۵ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۸:۰۰ 🔸پخش در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

🔻پژوهشگر حوزوی: 🔷 توطئه های سازمان یافته ای علیه حجاب و عفاف زن ایرانی در حال طراحی و اجراست/ وزارتخانه آموزش و پرورش از پرورش غفلت کرده است 🎤زهرا فخر روحانی استاد حوزه علمیه خواهران در یکی دیگر از برنامه های «تلویزیون اینترنتی پاسخ» اظهار کرد: از آنجا که انقلاب ما را انقلاب چادری ها می دانند، در نتیجه برنامه ها و توطئه های سازمان یافته ای علیه حجاب و عفاف زن ایرانی در حال طراحی و اجراست. 🚦برخی از مطالب مطرح شده در این برنامه: 🔸سکوت و بی تفاوتی مجامع و نهادهای فرهنگی در مقابله با تغییر ارزش های فرهنگی 🔸رسانه ها و آموزش های رسمی باید افراد جامعه را به یک سمت متعالی هدایت نمایند 🔸جریمه افراد بی حجاب، مبنای دینی دارد 🔸راهپیمایی ۱۳ آبان ۱۴۰۱ پاسخی محکم از سوی ملت ایران به اغتشاشگران بود 🔸اقتصاد می تواند بر نوع پوشش افراد اثر غیرمستقیم داشته باشد 🔸امر به معروف و نهی از منکر یعنی اقناع سازی افراد 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92787/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

📣 نشریه شبهات‌ شماره‌ دوازدهم منتشر شد 🔸شبهه‌شناسی، گفتمان‌سازی و پاسخ‌گویی به شبهات و سوالات دینی 🔹 شماره 12- خردادماه 1402- ویژۀ پویش مطالعاتی دانشجویان و طلاب جوان 📝فهرست مطالب 1️⃣ چرا رهبری دورهای نیست؟ 2️⃣اسلام اجباری و مسیحیت اختیاری؟! 3️⃣تعیین سرنوشت با رفراندوم؟ 4️⃣دختران، نیکی های ماندگار 5️⃣ناامن‌سازی اجتماعی با بازی‌های ویدئویی 6️⃣رهبری، مراجع و چاره گرانی 7️⃣منفورتر از رژیم صهیونیستی 8️⃣برازنده دختران ▫️ منتظر پیشنهادها و انتقادهای سازنده شما در تکمیل و ارتقاء این نشریه خواهیم بود. 🖇 برای دانلود فایل پی دی اف و فایل تابلویی روی لینک زیر کلیک کنید: https://shobahat.pasokh.org کانال ایتایی: ➡️ @shobahat_mag ◄مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh

🎙با حضور حجت الاسلام دکتر مهدی چگینی 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «شیوه های تبلیغ نوین در عرصه بین الملل» ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۱۷ خرداد ۱۴۰۲ ساعت ۱۸:۰۰ ✔️وضعیت تبلیغ دینی در عرصه بین الملل چگونه است؟ ✔️عمکرد وهابیت در تبلیغات بین المللی به چه نحو است؟ ✔️روش های مختلف تبلیغ دین در فضای مجازی چگونه است؟ ✔️هوش مصنوعی چه ظرفیتی برای تبلیغ دین دارد؟ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv 🌐 مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh 🌐 عضویت در کانال رادیو پاسخ: https://eitaa.com/radio_pasokh 🌐 عضویت در کانال شهر پاسخ: https://eitaa.com/pasokhcity

🔻استاد حوزه و دانشگاه: 🔷 امام(ره) نظم عدالت‌محور جهانی را مقابل نظم ظالمانه آمریکایی برپا کردند 🎤حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی رنجبر در مدرسه بهاری شبهه پژوهی ((مکتب امام خمینی ره)) با بیان اینکه امام و انقلاب اسلامی با جلوگیری از پیشرفت اسرائیل نقشه آمریکا برای تسلط بر قلب دنیا را خنثی کرد، گفت: امروز با پیشرفت ایران در عرصه بین‌المللی و اتحاد کشورهای مختلف اسلامی شاهد توسعه نظم عدالت‌محور جهانی به پرچم‌داری ایران اسلامی هستیم. 🚦برخی از مباحث مطرح شده در این کارگاه آموزشی: 🔸امام نظم نوین اسلامی را مقابل نظم ظالمانه طاغوتی بنیان نهادند 🔸پرده‌برداری از ظلم آمریکا به جهان در اعترافات یک جنایتکار اقتصادی 🔸آمریکایی‌ها راه صهیونیست‌ها را ادامه دادند 🔸مسئله امام فرادینی و فراملیتی بود 🔸امام خمینی(ره) روحیه ما می‌توانیم را در ملت ایران زنده کرد 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92788/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh

🔻عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔷 حرکت پرشتاب ایران به سمت آرمان‌های انقلاب نشان از استمرار خط امام توسط رهبری است 🎤حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم در مدرسه بهاری شبهه پژوهی ((مکتب امام خمینی ره)) از پیشرفت‌های ایران در عرصه‌های مختلف سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، بین‌المللی و نظامی یاد کرد و گفت: حرکت پرشتاب ایران به سمت آرمان‌های انقلاب و تحقق اهداف مختلف نشان از استمرار خط امام خمینی(ره) توسط رهبر معظم انقلاب است. 🚦برخی از مباحث مطرح شده در این کارگاه آموزشی: 🔸رهبری در ادامه دادن خط امام تاکید داشتند 🔸رهبری اعتبار شرعی تصمیمات خود را بر عهده می‌گیرند 🔸برپایی دولت اسلامی هدف امامین انقلاب بود 🔸رهبر انقلاب نسبت به رأی مردم اعتقاد قبلی دارند 🔸تاکید رهبری بر تحول به عنوان عامل پیشرفت ایران 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مشروح خبر: 🌐 https://pasokh.org/fa/News/View/92789/ 🔹🔷💠🔷🔹 🔻مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه ➡️ @spasokh