(۲) در آغاز قرار بر این بود که غیرانتفاعی باشند. غیر انتفاعی به این معنا که درآمد حاصله صرفا صرف هزینه های جاری و توسعه آتی مدارس گردد. ولی رفته رفته لذت کسب سود و منفعت به مذاق عده ای خوش آمد و همین مدارس غیرانتفاعی، منبع اول درآمدشان شد و اینجا بود که مشکلات جامعه و نظام آموزشی ما در انبوه خوشی های موسسان این مدارس به محاق فراموشی سپرده شد. این موضوع بخش غم انگیز دیگری هم دارد. آنجا که عده ای منتقد سفت و سخت چنین مدارسی هستند ولی فرزندانشان مشغول تحصیل در همین مدارس می باشند و پاسخ قانع کننده ای از این تناقضِ آنها یافت نمی شود!! از هر نوع فکر، جریانات و اشخاص سیاسی ، احزاب و اقشار جامعه در گرداگرد این سفره جمع شده اند و از این محفل ارتزاق می کنند. بنابراین نمی توان انگشت اتهام را به سمت یک جریان خاص گرفت ولی برخی اشخاص و جریاناتی که به سبب مسئولیت ها و ماموریت هایی که داشته و دارند می توانستند بهبود بخش جریان اصلی آموزش در کشور و محقق شدن اصل 30 قانون اساسی کشور باشند که متاسفانه مسیر پر پیچ و خم نا عدالتی را پیش روی مردم جامعه قرار داده اند. چه طور می توانیم صدای اعتراض خود را به گوش مسئولین امر برسانیم؟؟ مسئولینی که خود یا موسس یک یا چندین مدرسه غیردولتی هستند یا از این مدارس سود و منفعتی نصیب شان می شود. چه طور می توانیم از آنها انتظار داشته باشیم تا با رشد فزاینده این مدارس مقابله کنند؟؟ در خرداد 99 وزیر آموزش و پرورش، محسن حاجی میرزایی، سخن از مدیریت #تعارض_منافع در آموزش و پرورش به میان آوردند. تعارض منافع یعنی اینکه در آموزش و پرورش رسمی کشور عهده دار مسئولیت باشید و در مقابل، از قِبل بخش خصوصی و به طور مشخص مدارس غیر دولتی صاحب سود و منفعت هم باشید . با ابلاغ این بخشنامه به مشمولان این طرح، فرصت 2 ماه داده شد تا وضعیت خود را مشخص نمایند. با گذشت حدود 9 ماه، انتظاری که از جناب وزیر وجود دارد این است که در مورد این بخشنامه گزارشی ارائه دهند تا از درست اجرا شدن آن اطمینان حاصل شود و همچنین با ارائه گزارش می توان به خلاء های موجود پی برد و نقاط ضعف را مرتفع کرد. شاید اجرای بخشنامه تعارض منافع سبب شود عده ای در حوزه تعلیم و تربیت عهده دار مسئولیت شوند که هیچ وابستگی به مدارس غیردولتی ندارند. از مهم ترین کارهای بر زمین مانده ی نظام آموزش و پرورش، ریشه یابی مشکلات موجود و اجرای درست طرح ها و قوانینی ست که برای رفع این مشکلات احداث شده اند. #واحد_دبیری #جامعه_اسلامی_دانشجویان #دانشگاه_تربیت_دبیر_شهید_رجایی 🆔 @jadsrttu