🏴 محرم به روایت آیتها
◼️ عزاداری برای اباعبدالله(ع) سن و سال نمیشناسد. در ایام محرم، کودکان و نوجوانان زیادی پا به پای بزرگترهای خود به سوگ نشسته و در خیل عزاداران حضرت خود را جا میدهند.
طی سالهای اخیر برخی مدرسان خوشذوق #استراتژی_برای_کودکان از این فرصت استفاده کرده و بر اساس #روی_کرد_آیت_مدار محتوایی متناسب با ایام محرم برای این گروه از مخاطبان تولید کردهاند که در دهه نخست ماه محرم، #هر_شب_یک_درس از این درسها منتشر خواهند شد.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #استراتژی_برای_کودکان | #کودکان_استراتژیست | #عبرت_عاشورایی
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_یکم: من هم مروارید میپرورانم!
⁉️ در برابر تهدید و دشمن چه باید کرد؟
اگر نتوانیم تهدید و دشمن را دفع کنیم، چطور باید در مقابل آن برخورد کنیم؟ ما باید تغییر کنیم، یا او را تغییر دهیم؟
چطور تهدید و دشمن را تغییر دهیم؟
امام حسین(ع) چگونه از تهدید به وجود آمده در کربلا، موقعیت جاودانه ساخت؟
◀️ برای عبرتگیری از کربلا در این مسائل، تدریس #آیت_صدف به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تشویق کودک به استقامت در برابر مشکلات و تهدیدات و فهم چگونگی تبدیل آنها به ارزش و موقعیت ممتاز است.
✅ امام حسین(ع) با قیام عاشورایی خود، تهدید ریشهکن شدن اسلام توسط بنیامیه را به ماندگار شدن اسلام در تاریخ تبدیل کرد. حضرت زینب(س) نیز تهدید (اسارت) را با ایراد آن سخنرانیهای معروف در دربار و شام تبدیل به موقعیت کرد.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی
🔶 برای مطالعه بیشتر درباره این موضوع و محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/894196
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۲ تحت عنوان من هم مروارید می پرورانم جهت مطالعه بیشتر:
strategistkids.ir/ck2
🔷 پینوشت:
نقاشی مذکور، یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_دوم: من رنگ عوض نمیکنم!
◀️ گاهی خو گرفتن انسان با باطل تا حدی پیش میرود که هیچ چیز نمیتواند سنتهای غلط را بَرکَند و راه را برای اصلاح باز کند جز آن که فاجعهای در حد 🚩کربلا رخ داده و خون پاکترین انسانها به زمین ریزد. 😢
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_آفتابپرست به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس معرفی جنبههای منفی خو گرفتن انسان به محیط باطل است.
❇️ مردمان کوفه بدعهدی کرده و مانند آفتابپرست رنگ عوض کردند، اما بازگشت جناب حر به آغوش اباعبدالله نشان داد میتوان به رنگ محیط باطل در نیامد.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/352670
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۳ تحت عنوان من رنگ عوض نمیکنم برای مطالعه بیشتر:
strategistkids.ir/ck3
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «انتخاب حرّ» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_سوم: من خانه محکمی میسازم.
◀️ روابط بین آحاد انسانی تا وقتی بر محوریت #ولایت_الهی شکل نگیرند، روابط سستی خواهند بود. بناهای اجتماعی سیاسی فرهنگی اقتصادی که یزیدیان هر زمان بر پایه روابط منفعتمحور و دنیوی خود میسازند، اگرچه به نظر قوی میرسند، اما از منظر خدا مانند #خانه_عنکبوت سست هستند. همه بههمریختگیها، تزلزلها و عدم ثباتهایی که در تاریخ جوامع دیده میشوند ناشی از همین روابط و مناسبات سست است.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_عنکبوت به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس نشان دادن جایگاه روابط و کارهای محکم در نسبت با روابط و کارهای سست است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/155084
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۴ تحت عنوان من خانه محکمی میسازم:
strategistkids.ir/ck4
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «با شاهدان» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_چهارم: من هم عمل میکنم!
◀️ کربلا معرکه تصمیمسازی و تصمیمگیری بود. بسیاری که علم داشتند و میدانستند که امام حسین(ع) بر حق است اما نتوانستند به علم خود عمل کنند به تعبیر قرآن کریم مانند #زنبور_بیعسل بودند.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_زنبورعسل به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت عمل به باورهای درست است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/472849
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۵ تحت عنوان من عمل میکنم:
strategistkids.ir/ck5
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «الرحیل» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_پنجم: مزرعه آفتابگردان
◀️ امام در بین مردم در حکم خورشید و منبع نور است. عدم توجه و پشت کردن به امام چیزی از او کم نمیکند، اما مردم را در ظلمت فرو خواهد برد. نهایت نسبت امام و مردم مومن را میشود در نسبت بین گل آفتابگردان و آفتاب دید. خروج جامعه از ظلمت به نور توجه دائمی به امام و ولیّ را میطلبد.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_آفتابگردان به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت توجه دائمی به ولایت و شخص ولیّ و امام جامعه است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/219441
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۳ تحت عنوان مزرعه آفتابگردان:
strategistkids.ir/ck13
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «آیه عجیب» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کودکان_و_نوجوانان_حسینی 🖤
🏴 پیوند هیئت با کودکان و نوجوانان در قالب زبان شعر و سینهزنی.
📍 #میثم_مطیعی هیئت میثاق با شهدا
📌 دانشگاه افسری امام علی (ع)
🗓 ۲ شهریور ۱۳۹۹
✅ آینده را از اکنون باید ساخت.
#کودکان_استراتژیست
#قرن_اسلام
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_ششم: من هم پرواز میکنم!
◀️ هوای نفسی که بَدهای عالَم را زمین میزند، پُشتههای هوایی هستند زیر بال پرواز خوبان عالم. همان کربلا که شمر را به قعر جهنم برد، ابالفضل(ع) را بر صدر بهشت نشاند. این همه تفاوت بین حسینی یا یزیدی بودن، در جرأت انتخاب ما در مقابله با هوای نفسمان است.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پرواز به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #کودکان_استراتژیست | #استراتژی_برای_کودکان
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
https://b2n.ir/128227
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۹ تحت عنوان من هم پرواز میکنم:
strategistkids.ir/ck9
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی تحت عنوان «طلیعه شهادت» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 حسین منی و انا من حسین(ع)
✅ کودکان حسینی و زینبی آفریقا
#ما_ملت_امام_حسینیم
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ ارسالی از طرف مخاطبین:
✅ در شبهای ماه محرم، 🏴 همزمان با هیات بزرگسالان، در مکان مجزا، «هیات نوجوانان حسینی» در پایگاه بسیج مردمی شهرک شهیدان بذری (مازندران_بابل) با اجرای طرح #محرم_به_روایت_آیتها برای حکمتآموزی به نونهالان و نوجوانان و مراسم سینهزنی با اهدای بسته نذری و مسابقهی رنگآمیزی به همراه جایزه، با رعایت کامل پروتکلهای بهداشتی برگزار میشود.
#رویکرد_آیتمدار
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
◼️ عزاداری برای اباعبدالله(ع) سن و سال نمیشناسد. در ایام محرم، کودکان و نوجوانان زیادی پا به پای بزرگترهای خود به سوگ نشسته و در خیل عزاداران حضرت خود را جا میدهند.
طی سالهای اخیر برخی مدرسان خوشذوق #استراتژی_برای_کودکان از این فرصت استفاده کرده و بر اساس #رویکرد_آیتمدار محتوایی متناسب با ایام محرم برای این گروه از مخاطبان تولید کردهاند که در دهه نخست ماه محرم، #هر_شب_یک_درس از این درسها منتشر خواهند شد.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #محرم_به_روایت_آیتها | #استراتژی_برای_کودکان | #کودکان_استراتژیست | #عبرت_عاشورایی
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_هفتم: من هم غیرقابل پیشبینی میشوم!
◀️ کافر همه را به کیش خود پندارد! آنانی که چشمشان از دنیا پر شده بود، میپنداشتند امام حسین(ع) هم به قاعده آنها را رفتار خواهد کرد که وقتی برن تو سینه حضرت، او هم عقب نشسته و قضیه فیصله پیدا میکند. امثال عمرسعدها فکر نمیکردند که امام و یارانش تا پای نثار تمامِ هست و نیست خود جلو بروند. امام حسین برای آنها غیرقابل پیشبینی بود.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_خرچنگ به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت غیرقابل پیشبینی بودن مقابل دشمن و شیطان است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیتها | #کودکان_استراتژیست
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
http://ydac.ir/pua0a
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۰ تحت عنوان من هم غیرقابل پیشبینی میشوم:
strategistkids.ir/ck10
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «ما رأیت إلا جَمیلاً» یکی از آثار استاد قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_هشتم: من هم خودم را نگه میدارم!
◀️ چرا ابالفضل(ع) نماد ادب در کربلا است؟ ریشه ادب در تقوای قلب است؛ در خودداری و کنترل نفس است. نماد این ویژگی در شخصیت عظیم حضرت عباس است هنگامی که به آب فرات رسید ...
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_گوزن به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین ضرورت مقابله با هوای نفس و اصرار بر خواستههای دل است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیتها | #کودکان_استراتژیست
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/34w36
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱۶ تحت عنوان من هم غیرقابل پیشبینی میشوم:
strategistkids.ir/ck16
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «در محضر» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_نهم: من اصرار نمیکنم.
◀️ چه بسا در کربلا برخی فهمیدند اشتباه کردهاند حتی گریه میکردند، اما هر کسی از یزیدیان چون حرّ، توفیق توبه پیدا نکرد؛ چون جرأت بازگشت و توبه نداشتند. آری! توبه و بازگشت از تصمیم غلط جرأت و جسارت میخواهد.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_مگس به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین مفهوم توبه و یادگیری تصمیمسازی غیرخطی به جای خطی است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیتها | #کودکان_استراتژیست
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
ydac.ir/28woq
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۷ تحت عنوان من اصرار نمیکنم:
strategistkids.ir/ck7
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «آخرین کلام» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 محرم به روایت آیتها
#شب_دهم: من هم پروانه میشوم!
◀️ کربلا یک روز و یک ماه نیست، کربلا به وسعت عمر تک تک انسانهاست تا انتخاب کنند. پروانه برای اینکه آزاد شود و بال پرواز درآورد، باید رنج اسارت در پیله را بکشد. یاوران مهدوی حسین(ع) کسانی هستند که انتخاب میکنند تا آزاد شوند تا شهید شوند یا در پیله دنیا بمانند و بمیرند.
✅ برای عبرتگیری از کربلا در این حوزه، تدریس #آیت_پروانه به کودکان و نوجوانان پیشنهاد میشود؛ هدف از این درس تبیین مراحل گذر عمر، صیرورت و رشد انسان است.
#آیت_های_سرخ | #آیت_شناسی | #عبرت_عاشورایی | #محرم_به_روایت_آیتها | #کودکان_استراتژیست
🔶 برای مطالعه محورهای تدریس پیشنهادی، این جزوه را مطالعه کنید:
b2n.ir/351476
🔺لینک دانلود فیلم تدریس جلسه ۱ تحت عنوان من هم پروانه میشوم:
strategistkids.ir/ck1
🔷 پینوشت:
نقاشی پیوستی با عنوان «إرجِعی» یکی از آثار استاد عبدالحمید قدیریان در مجموعه «آسمان کربلا» است.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🏴 صلی الله علیک یا اباعبدلله.
🖤 شهادت سرور و سالار شهیدان بر همهی کودکان استراتژیست و اولیا و مربیان آنها تسلیت باد.
💢 واقعهی کربلا نتیجهی دو تصمیم بزرگ بود: تصمیم بر ماندن با حق و تصمیم بر مقابله با حق.
✅ آنانی که تصمیم بر ماندن در راه حق را گرفتند سعادتمند شدند هرچند اندک بودند؛
❌ و آنانی که تصمیم بر مقابله علیه حق را گرفتند به شقاوت رسیدند هرچند به ظاهر اکثریت بودند.
✳️ #کربلا خاستگاه تصمیمهای بزرگ برای حفظ دین و نجات بشریت بود.
◀️ یک کودک استراتژیست مومن درسی که از کربلا میگیرد این است که تصمیمسازی و تصمیمگیریهایش بر پایه حق باشد نه علیه حق.....
———————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
کودکان استراتژیست
هوالحکیم
🏴 صلیالله علیک یا اباعبدالله الحسین
◀️ در همیشه تاریخ الگویی ثابت برای درگیری و منازعه بین دو جبهه حق و باطل حاکم بوده است. اوج این ستیز در #کربلا بوده است. آن جا که هر دو جبهه مدعی حق و اسلام بودهاند. فتنهانگیزی دنیاگران آن قدر عمیق شد که تمام ظلم و باطل به نام دین، در مقابل تمام حق و عدل قرار گرفت. شیطان موفق شده بود که قلب مومنین را مصادره کند و بتها را از خانه کعبه در قالب ایشان قرار دهد. نماد این اتفاق، خود شمر است که سرباز علی (ع)، سردار امام حسن (ع)، و قاتل امام حسین (ع) است.
این جریانِ ساختیافتهای است که به درازای تاریخ است؛ #جنگ_ناتمام بین دو جبهه حق و باطل که تا آخر دنیا برقرار است.
✅ یک #کودک_استراتژیست باید با این ساختار تاریخی-اجتماعی آشنا باشد تا در دنیا به مثابه میدان نبرد دچار تزلزل و تردید نشود و همیشه مسلح به سلاح جهاد باشد.
http://yon.ir/xgahT
🔵 آشنایی با زندگی پیامبر(ص) و بررسی موضوع فوق، در جلسه ۷۶ اتاق کودک، با عنوان «جنگ ناتمام» در رویکرد «عرصهمدار» توسط استاد عباسی تدریس شده است.
✅ لینک دانلود این جلسه جهت دسترسی سریعتر و آسانتر 👇
http://yon.ir/HiVsN
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🔴 بخشی از بیانات امام خامنهای در اجلاس سالیانه رؤسا و مدیران آموزش و پرورش در روز سهشنبه ۹۹/۰۶/۱۱:
◀️ حضرت آیتالله خامنهای همچنین با اشاره به اصرار غربیها برای نفوذ در آموزش و پرورش کشورها با انگیزهی تحمیل سبک زندگی غربی، از سند ۲۰۳۰ و یا نفوذ در آموزش و پرورش برخی کشورهای منطقه بهعنوان نمونه یاد کردند و گفتند: امروز فلسفهی اجتماعی غرب در خود غرب شکست خورده و مظاهر فسادانگیز آن از هالیوود تا پنتاگون کاملاً نمایان است.
رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر حساسیت در مقابل نفوذ دشمن افزودند: دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ دنبال و انسانهایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.
✅ برای آشنا کردن کودکان و نوجوانان استراتژیست با مبحث #نفوذ، مطالعه و تدریس جلسه ۸۷ با عنوان «نفوذ زهر» پیشنهاد میشود.
📍لینک دانلود این جلسه جهت دسترسی سریعتر و آسانتر 👇👇👇
http://strategistkids.ir/ck87
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ببینید| آخرین بوسه دختر شهید "محمد جعفر حسینی" بر صورت پدر در معراج شهدا
❤️بابا جات اینجاست❤️
⚫️انتشار به مناسبت سالروز شهادت حضرت رقیه سلام الله علیها
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هوالحکیم
۹ مهر روز همبستگی با کودکان فلسطینی است. ما پیرو آئینی هستیم که با شنیدن صدای مظلوم، علیه ظالم خروش میکنیم. خشم جهانی دامنگیر رژیم کودککُش اسرائیلی خواهد شد، انشاءالله. اَلَیسَ الصُبحُ بِقَریب...
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
هوالحکیم
◀️ یکی از مولفههای تاثیرگذار بر تصمیمات و فعالیتهای انسان، عنصر پیرامون و «محیط» است.
✅ یک کودک و نوجوان استراتژیست باید به اهمیت این مسأله واقف باشد. کمبود فضای کافی برای زیست و حیات، و سایر اقتضائات محیطی، میتواند تا حدی اهمیت پیدا کند که امروزه شاید یکی از مهمترین مسائل جهانی و به ویژه در مسأله #فلسطین است.
توجه به محیط و فضای حیاتی از سطح فردی در کودکان آغاز میشود و نگاه درست به آن از همین زمان است که کودک و نوجوان استراتژیست را قادر به مدیریت و رهبری در سطوح بالاتر میسازد.
#نهم_مهر_روز_همبستگی_با_کودکان_فلسطینی
🔖 برای مطالعه بیشتر میتوانید به بخش رویکرد محیطمدار در سایت کودکان استراتژیست strategistkids.ir مراجعه بفرمایید.
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
✨ آینده را از حالا باید ساخت.
تربیت نسلی از رهبران و مدیران تراز در #قرن_ایران با درسهایی برای تصمیمسازی و تصمیمگیری بهتر.
🟢 جلسه پنجم دوره «تربیت مدرس استراتژی برای کودکان و نوجوانان»
🔴 با موضوع تدریس آیت زنبورعسل تحت عنوان: من عمل میکنم.
🔵 تدریس شده توسط استاد حسن عباسی در تاریخ ۱۳۹۰/۰۸/۱۴
👇👇👇👇
———————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
37.85M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #ببینید | نمایی از جلسه پنجم با موضوع آیت زنبورعسل؛ تدریس شده در تاریخ ۱۳۹۰/۰۸/۱۴
◀️ آیت و نشانی زنبور عسل در نگاه حکیمی چون سعدی، در باب هشتم گلستان، در آداب صحبت و همنشینی این چنین آمده است:
یکي را گفتند: عالم بيعمل به چه ماند؟ گفت: به زنبور بيعسل.
🟢 در قرآن کریم یک سوره به نام زنبور عسل «نحل» وجود دارد، به ویژه در آیات ۶۸ و ۶۹ همین سوره، قرآن کریم اهل تفکر را به آیتی که در این جانور نهاده شده توجه میدهد. نسبت علم و عمل را میتوان با استفاده از این آیت به کودکان و نوجوانان استراتژیست آموزش داد.
📍 برای مشاهده فیلم کامل تدریس این جلسه به یکی از آدرسهای زیر مراجعه بفرمایید:
http://strategistkids.ir/ck5
https://www.aparat.com/v/kyXr4
https://m.youtube.com/watch?v=Q9SrEdrTiuQ
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids
🔵 حکیم کسی است که به آنچه ایمان و باور دارد، عمل میکند. بنابراین انسان مؤمن باید مأموریت خود را همچون زنبور عسل، یافتن دانستههای درست و عمل به آنها قرار دهد.
🟢 کودک میآموزد که: عالم بیعمل مثل زنبور بیعسل است. اگر عصارهی علم را بگیریم و در جامعه به آن عمل نکنیم، همانند زنبور بیعسل هستیم. برای ساده کردن درک این مطلب توسط کودک، از آیت زنبور و سازوکار عسلسازی توسط او استفاده شده است.
🔴 برای مطالعه بیشتر در این زمینه به جلسه پنجم دوره تربیت مدرس دکترین و استراتژی برای کودکان و نوجوانان مراجعه بفرمایید.
http://strategistkids.ir/ck5
————————
📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین
🔊 @strategistkids