‏با عبادت، با عمل، با حرف، آدم‌ها مشخص نمی‌شوند و اندازه‌هایشان نمودار نمى‌گردد آنچه نهفته‌ها را مشخص مى‌كند و حالت‌ها و آدم‌ها را از يكديگر جدا مى‌سازد، بلاء است چه باید گفت به این مادرها؟ گرامی می‌داریم روز شهدا را

خیانت و جنایت عین‌صاد

دیدن این فیلم به انقلابی‌ها برای تمرین بصیرت اقتصادی توصیه جدی می‌شود می‌خواهید تبلور نگاه لیبرال‌ها به مردم را بدانید؟ این بخشی از گفتگوی اقتصادی هاشمی رفسن‌جانی در دوران ریاست جمهوری اوست لاری‌جانی می‌گوید: من از طرفداران سرسخت سیاست تعدیل اقتصادی در برنامه توسعه هستم و یارانه و خدمات بهداشتی و… به مردم در جهت عدالت اجتماعی باعث کندشدن حرکت اقتصادی شده و مثل بستن وزنه به هواپیمای در حال صعود است هاشمی پاسخ می‌دهد که بالاخره باید حدی از عدالت اجتماعی را داشت و مثل اضافه بار مسافران این هواپیماست فیلم را ببینید و بدانید فارغ از جناح‌های سیاسی، انقلابی و غرب‌گرا، در اقتصاد این نگاه غالب سیاسیون و برنامه‌های توسعه و سیاست‌های اقتصادی است و ریشه نارضایتی‌های اقتصادی در دولت‌های مختلف از اینجا نشأت می‌گیرد این نتیجه عمل نکردن به امر امام خمینی رحمةالله‌علیه است که من در میان شما باشم و یا نباشم به همه شما وصیت و سفارش می‌کنم که نگذارید انقلاب به دست نااهلان و نامحرمان بیفتد #نسل_آفتاب در #ایتا، #روبیکا، #سروش، #تلگرام @sunshinegeneration

بچه زرنگ‌ها از این‌ها زیرک‌تر و خوش‌اقبال‌تر هم ندیدیم در این سال‌ها بچه‌زرنگ‌هایی که از همین خاک سوریه که الان زیر چکمه‌ی اسرائیلی‌هاست و شده جولانگاه تکفیری‌ها و تروریست‌ها، معبری به بهشت زدند و بر بالِ ملائک، رفتند تا آن‌جا که حتی خیالِ ما نیز پر نمی‌زند برترین تاجرانِ جهان که دنیای فانی و دنی را با بهشت اعلی معامله کردند و فقط به وعده وعیدهای خداوند اعتماد کردند زهی سعادت و کامیابی نسل آفتاب @sunshinegeneration

حدیث‌خوانی در باشگاه کیوکوشین این تلخ‌ترین یادداشت عمر من است تابستان سال ۸۶ بودُ نوبت کنکور ما که از بچه‌های دهه شصت بودیم برهه‌ای که طرح صهیونیستی بیل‌گیتس، دکتر مرندی و ولایتی، هنوز کمر جمعیت ایران عزیز را نشکسته بود به همین دلیل رشته انسانی ۵٠۲ هزار نفر متقاضی داشت رتبه من ۵۷۶ شد و حقوق روزانه دانشگاه دولتی مازندران و شهر بابلسر قسمت ما ولی بعد از اتمام کارشناسی، تصمیم گرفتم به حوزه بیایم تمام خانوادهُ فامیلُ درُ همسایه مخالف بودند ولی نوری که در دلم روشن بود، جوشش عشقی عمیق به قرآنُ حدیث بود خاطرم هست همان سالِ پیش‌دانشگاهی، ماهیانه به زیارت حضرت آقا امام رضا علیه‌السلام مشرف می‌شدم در این سفرها کتابی خریده بودم به اسم نهج‌الفصاحه، که مجموعه‌ای از احادیث نبوی بود خواندن فرمایشات سراسر نور حضرت نبی‌الله‌الاعظم، آنقدر برایم شیرین بود که حد نداشت القصه اینکه سی شهریور ۱۳۹٠ وارد حوزه علمیه مروی تهران شدم بماند که چه داستان‌های تلخی برای ثبت نامم پیش آوردند فی‌المثل خاطرم هست تابستان بودُ ماه مبارک رمضان و اوج کارهای کشاورزی ما که زنگ زدند از مرکز مدیریت حوزه قم که در روند ثبت‌نامتان مشکلی ایجاد شده در آن وضعیت روحی منهدم با خود می‌گفتم: یعنی چه کار مهمی پیش آمده که مرا از هزار کیلومتر آنطرف‌تر فرا خوانده‌اند؟ وقتی رسیدم، تست شخصیت شناسی ریموند کَتِل، روانشناس آمریکایی را به من دادندُ گفتند: چند سؤال را پاسخ نداده‌اید، آنها را تکمیل کنیدُ به سلامت به هر حال دنیای علم بودُ مگر می‌شد برای شاگردی امام صادق علیه‌السلام، از فیلتر شخصیت‌شناسی امامْ کَتلِ کافر گذر نکنی؟ دیگران را نمی‌دانم ولی من، آمده بودم که قرآن را بنوشم و حدیث را مشق عشق کنم آمده بودم که جوانی‌ام را خرج ثقلین کنم اما وقتی وارد حوزه شدیمُ شروع کردیم، هرچه بیشتر می‌رفتیم کمتر می‌رسیدیم سه سال نخست که به جای عربی مبینِ قرآن، مشغول سنگین‌ترین و پیچیده‌ترین کتاب‌های صرفُ نحو اعراب شدیم که اکثرشان را اهل‌سنت نوشته بودند بویژه کتاب سیوطی که بیشتر به چیستانی سراسر ابهام می‌مانست تا کتاب درسی ذوب شدن حسُ حال معنوی و دغدغه‌های علمی‌ام را مثل روز روشن نظاره‌گر بودم فصل امتحانات که می‌شد، دو جزوه‌ی بیست‌سی صفحه‌ای تحویلمان می‌دادند یکی تفسیر فلان سوره، دیگری تاریخ زندگی فلان امام معصوم و این تمام جایگاه ثقلین در ساختار درسی سه سال اول حوزه بود یکی دو ساعت وقت می‌گذاشتیم جزوه‌ها را می‌خواندیمُ تمام سال ششم حوزه تصمیم گرفتم در یک باشگاه کیوکوشین کاراته ثبت‌نام کنم استاد گفتند: شما که طلبه هستید، برای هر جلسه یک حدیث آماده کنیدُ آخر باشگاه بخوانید خدا می‌داند که پس از شش سال طلبگی، اولین باری بود که از من می‌خواستند در قالب یک برنامه منظم حدیث بخوانم همین الآن هم می‌توانید طلبه‌هایی که ده سال است دروس حوزه را می‌خوانند امتحان کنید ببینید چند آیه قرآن را می‌دانندُ چند روایت را؟ ببینید اصلاً نام چند کتاب حدیثی را بلدند یا تمام اطلاعاتشان از زندگی ائمه علیهم‌السلام به چند صفحه می‌رسد؟ اگر طلبه‌ای معلوماتی دارد، ثمره تلاش‌های شخصی خود اوست، نه حاصل ساختار عمومی حوزه بعدها شنیدم که علامه طباطبایی گفته‌اند: دروس حوزه به گونه‌ای تنظیم شده که می‌توانید در تمامی آنها مجتهد شوید، بدون اینکه حتی یکبار نیاز به مراجعه قرآن داشته باشید تفسیر المیزان جلد ۵ صفحه ۲۷۶ غرض اینکه روز به روز افسرده‌تر می‌شدم کم نبودند دوستانی که حوزه را ترک کردندُ رفتند استعدادهای گرانقدری که هر کدام می‌توانست نوری باشد و گرمایی در ظلمات سرد زمانه‌ی اکنون گذشتُ تا به لطف خدا پس از حدود هفت سال سرگردانی در طلبگی، با مباحث تمدنی الگوی پیشرفت آشنا شدم مجموعه مباحثی که بر محور قرآنُ حدیث ناب، به ارائه راه‌حل مشکلات جامعه می‌پرداخت لبیکی به فرمایش رهبر عزیز انقلاب که طراحی الگوی پیشرفت اسلامی، دستور کار قطعی نظام است و این همان چیزی بود که سال‌ها به دنبالش بودم با همه این تلخی‌ها، امروز بیش از پیش معتقدم که تنها راه حل سعادت دنیوی بشریت، باز هم از همین حوزه علمیه قم می‌گذرد به شرطی که علوم قرآنُ حدیث را (طب، معماری، نجوم و…) احتکار ساختاری نکنند آتش قلبم از سر دلسوزی و حسرتی همیشگی است برای جوانیِ بی بازگشتی که در غیاب قرآن و حدیث آقا امیرالمؤمنین علیه‌السلام گذشت این را خطاب به مدیران حوزه نوشتم که بگویم: طلبه‌ها بزرگترین سرمایه‌های این نظامند و خدا می‌داند که روحانیت شیعه، تاکنون نعمت و فرصتی مانند این نظام به خود ندیده از ما که گذشت، فکری به حال دیگران کنید نسل آفتاب @sunshinegeneration