بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۱🔻 ▪️قشر #معلّم واقعاً یک قشر شریف و محترمی است؛ علّت هم این است که برای یک #کشور، برای یک #تمدّن، برای یک #ملّت، مهم‌تر از همه‌ی سرمایه‌ها، #سرمایه‌ی_انسانی است؛ یعنی اگر شما پول داشته باشید امّا سرمایه‌ی انسانی درست و حسابی نداشته باشید، به جایی نمی‌رسید؛ مثل همین کشورهای پول‌داری که می‌بینید پول‌هایشان کجاها خرج می‌شود، دست چه کسانی می‌رود؛ جیب‌های گشاد پُرپولشان به صورت بسیار سفاهت‌آمیز در اختیار دست‌های خائن به بشریّت قرار می‌گیرد؛ خب این در نتیجه‌ی چیست؟ [چون] پول دارند، انسان ندارند؛ پول دارند، اندیشه‌ورز ندارند، نیروی انسانی ندارند، سرمایه‌ی انسانی‌شان ضعیف است. ▫️اگر منابع زیرزمینی فراوانی داشته باشیم، [امّا] نیروی انسانی نداشته باشیم، فایده‌ای ندارد. کشور ما روی دریای نفت خوابیده بود؛ [ولی] نه خبر داشتیم، نه بلد بودیم؛ نتیجه چه شد؟ نتیجه این شد که آن‌هایی که خبر داشتند و بلد بودند، آمدند مسلّط شدند به نفت ما. نفت ما را می‌بردند، تمدّن خودشان را می‌ساختند، کارخانه‌های خودشان را راه می‌انداختند و در دوران جنگی که بود، از این نفت برای پیروزی خودشان استفاده می‌کردند و یک چیز مختصری هم به ما می‌دادند. #تبیین @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 1⃣ 🔺برگزاری جلسه‌ی مباحثه حضوری گروه اول #بهبهان که در حال مطالعه کتاب سوم سیر مطالعاتی هستند. ▫️خدا قوت دوستان ▪️بافت انسان و قالب و تراش یک انسان مطلوبِ اسلام چیزى است که با تربیت حاصل می‌شود. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ #تبیین #بهبهان @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 2⃣ 🔺برگزاری جلسه‌ی مباحثه حضوری اعضا در #بیرجند که در حال مطالعه کتاب اول سیر مطالعاتی هستند. ▫️خدا قوت دوستان ▪️همه‌ى انسان‌ها قابل تربیتند. بعضى ممکن است دیرپذیرتر باشند، بعضى زودپذیرتر؛ بعضى تربیت در آن‌ها ماندگارتر باشد، بعضى کم دوام‌تر؛ امّا همه‌ى انسان‌ها در معرض تغییر و تبدیلى هستند که با تربیت حاصل می‌شود. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ #تبیین #بیرجند @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۲🔻 ▪️در واقع، پایه‌ریز #تمدّن_نوین، شما [معلمان] هستید؛ چون نیروی انسانیِ شایسته اگر نباشد، تمدّنی به وجود نخواهد آمد. شما جهادگرانی در میدان کارزار با جهل و بی‌سوادی هستید. ▫️ یک جوان را، یک کودک را، یک نوجوان را شما از وادی بی‌سوادی و ظلمات می‌آورید به وادی نور و علم، با جهاد؛ کار سختی هم هست. شما در واقع #هویّت‌سازی_فرهنگی می‌کنید. هویّت‌سازی خیلی مهم است؛ هویّت‌سازی برای انسان‌ها در یک جامعه خیلی مهم است؛ [انسان‌ها باید] احساس هویّت کنند. هویّت انسان به فرهنگ او است، به دانسته‌های او است، به سبک زندگی او است. تمدّن، متّکی به فرهنگ است؛ اگر فرهنگ قوی و غنی وجود نداشته باشد، تمدّن به معنای مصطلح و رایجِ خودش به وجود نمی‌آید. ▪️ #فرهنگ_چیست؟ مجموعه‌ی عناصر سازنده‌ی فکر و عمل انسان؛ این فرهنگ است. این از کجا ناشی می‌شود؟ فرهنگ به نوبه‌ی خود متّکی است به فکر، اندیشه و جهان‌بینی؛ [یعنی] نوع تلقّی انسان و مجموعه‌ی انسانی از جهان و عالم وجود و هستی و آفرینش و مانند این‌ها؛ این است که پایه‌ی اصلی فرهنگ است و پایه‌ی اصلی تمدّن است. #تبیین @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 3⃣ 🔺برگزاری جلسه‌ی حضوری نماینده خراسان رضوی و سرگروه‌ها ▫️خدا قوت دوستان ▪️اگر در یک کشوری نیروی انسانیِ کار نباشد، ضعیف و غیر ماهر باشد، یا فکر او و ذهن او دستخوش جریانات سیاسی گوناگون باشد، آن کشور فلج خواهد شد. ۱۳۹۲/۰۲/۰۷ #تبیین #خراسان‌رضوی @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 4⃣ 🔺برگزاری جلسه‌ی حضوری اعضای گروه پنجم #سُنقُر که در حال مطالعه کتاب اول سیر مطالعاتی هستند. ▫️خدا قوت دوستان ▪️با ثروت نیروی انسانی که امروز خوشبختانه کشور ما از آن برخوردار است، خواهیم توانست از تمام گردنه‌های دشوار عبور کنیم. ۱۳۹۱/۰۷/۱۲ #تبیین #کرمانشاه @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۳🔻 ▪️لُبّ کلام و جان کلام در سند ۲۰۳۰ که فصل مهمّی مربوط به آموزش و پرورش دارد، این است که نظام آموزشی باید #سبک_زندگی را و فلسفه‌ی حیات را بر اساس #مبانی_غربی به کودک بیاموزد؛ این آن لُبّ کلام در سند ۲۰۳۰ است. ▪️یعنی چه؟ یعنی جنابعالی، انسان متدیّن و علاقه‌مند به کشورتان، علاقه‌مند به آینده‌تان، در کلاس درستان #سرباز_برای_غرب درست کنید. این که روی سند ۲۰۳۰ این قدر اصرار دارند و کار می‌کنند، آشکار و غیر آشکار سعی می‌کنند این را تحکیم کنند بر مناسبات کشورها از جمله کشور ما، این معنایش این است؛ چون دستورات و توصیه‌ها و نکات اصلی موجود در این سند برای #آموزش_و_پرورش این است که آموزش و پرورش باید جوری مناسبات فکری شاگردان را تنظیم کند که فلسفه‌ی زندگی‌شان، اساس زندگی‌شان، مفهوم حیات در نظرشان، طبق تفکّر غربی باشد. ▫️شما اینجا بنشینید سرباز درست کنید برای انگلیس و فرانسه و آمریکا و بقیّه‌ی این وحشی‌های کراوات‌زده‌ی ادکلن‌زده‌ی ظاهرساز؛ همین‌هایی که آدم می‌کشند بدون این‌که خم به ابرو بیاورند، به آدمکش کمک می‌کنند بدون این‌که خم به ابرو بیاورند؛ می‌گویند آقا چرا شما به سعودی کمک می‌کنید؟ می‌گویند ما به پولش احتیاج داریم؛ می‌دانند که در یمن چه ‌کار دارد می‌کند، در عین حال کمکش می‌کنند. این‌ها بنشینند آنجا، ما برای این‌ها در ایران و در کشورهای آسیا و غرب آسیا و کشورهای اسلامی و مانند این‌ها، سرباز و پشتیبان و رعیّت تربیت کنیم؛ [سند] ۲۰۳۰ این است. #تبیین @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 5⃣ 🔺برگزاری جلسه معرفی طرح تبیین منظومه فکری رهبری در بین طلاب سطح سه حوزه علمیه #شاهرود توسط نماینده شاهرود ▫️خدا قوت دوستان ▪️اساس کار این است که نیروی انسانی ما خود را و توانائی‌های خود را قدر بداند و آن‌ها را بشناسد؛ آنچه را که خداوند متعال از استعداد و نیرو در وجود او به ودیعت گذاشته، به عرصه‌ی عمل وارد کند و از عظمت و بزرگی کارها نهراسد. ۱۳۸۸/۱۱/۳۰ #تبیین #شاهرود @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 6⃣ 🔺برگزاری جلسه‌ی مباحثه حضوری کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن ▫️خدا قوت دوستان ▪️مى‌بینید این کوهنوردها تا کجا می‌روند؛ جادّه که نیست، امّا پا هست و همّت هست. می‌توان پیش رفت، می‌توان بالا رفت، می‌توان استعدادهاى ناشناخته را همچنان شناخت و مورد بهره‌بردارى قرار داد. می‌توان گره‌ها را پى‌درپى گشود. همه‌ى این‌ها آدم لازم دارد. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ #تبیین #خراسان‌رضوی @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۴🔻 ▪️ #آموزش_و_پرورش در دوره‌ی #انقلاب -در این چهل سالِ ‌انقلاب- کارهای بزرگی انجام داده. همین دانشمندان گوناگونی که کشور شما را از لحاظ فنّاوری نانو جزو پنج کشور اوّل دنیا قرار دادند، در آموزش و پرورش تربیت شدند؛ همین نسل سوّم و چهارم انقلاب که نه امام را دیده، نه دوران دفاع مقدّس را دیده، نه شهدای نامدار دوره‌ی هشت‌ساله را دیده، امروز محکم و استوار در مقابل دشمن می‌ایستد، اصرار می‌کند که برود از حرم دفاع بکند و می‌رود دفاع می‌کند، یکی شهید می‌شود، ده نفر هم شهید نمی‌شوند و برمی‌گردند. این انگیزه‌ی مجاهدت کردن چیز کمی نیست، این‌ها را چه کسی تربیت کرده؟ آموزش و پرورش تربیت کرده؛ آن هم در این دنیا. ▪️[اینکه] در دنیای اینترنت، در دنیای مفاسد گوناگون اخلاقی، در دنیای ماهواره، این جور جوان تربیت کنید، این خیلی هنر است. این #اردوهای_جهادی را چه کسی تهیّه می‌کند؟ چه کسی می‌رود اردوهای جهادی؟ این جوان‌ها می‌روند؛ این‌ها را آموزش و پرورش تربیت کرده. این همه کار بزرگ #علمی در این کشور انجام گرفته، این همه مظاهر و نشانه‌های حقیقی دین‌داری در جامعه وجود دارد -که بنده بارها گفته‌ام، #جوان_امروز با قرآن و با دعای ندبه و با ماه رمضان و با گریه و با توسّل و با تضرّع و با پیاده‌روی به کربلا و با این‌ها زندگی می‌کند- این حرف‌ها کجا بود، کِی بود؟ این همه شهیدِ دانش‌آموز ما داریم، چندین هزار شهید دانش‌آموز ما داریم، چه تعداد زیادی شهید معلّم داریم، این دانش‌آموزهای شهید را چه کسی تربیت کرده؟ همین معلّمین، همین آموزش و پرورش. ▫️دست‌کم نگیرید آموزش و پرورشِ دوره‌ی انقلاب را؛ در دوره‌های مختلف خیلی کار کردند. #تبیین @t_manzome_f_r

بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار معلمان و فرهنگیان ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تعلیم_و_تربیت_تمدن‌ساز ۵🔻 ▪️آن وضع مطلوبی که ما می‌خواهیم این است: آموزش و پرورش باید بتواند انسان‌هایی تربیت کند #دانا باشند، #توانا باشند، #خردورز باشند، #پارسا باشند، #پرهیزکار باشند، #پاکدامن باشند، #کارآمد باشند، #مبتکر باشند، #شجاع باشند، #اهل_اقدام باشند، از دشمن نترسند، از تهدید نترسند، خواب‌رفتگی و غفلت پیدا نکنند؛ انسانهای این ‌جوری تربیت کند. ▫️این [طور] اگر شد، این کشور به همانی که بنده آرزو کردم و گفتم و وعده دادم و ان‌شاء‌الله خواهد شد، خواهد رسید؛ یعنی ما تا چند دهه بعد -آن روز من گفتم تا پنجاه سال که حالا چند سالش گذشته- مثلاً تا پنجاه سال دیگر [به جایی می‌رسیم که] هر کسی در دنیا بخواهد مرزهای جدید علم را به دست بیاورد، مجبور باشد #فارسی یاد بگیرد. تربیت یک چنین انسان‌هایی، یک چنین جوانهایی، پایه‌ی اصلی ایرانِ سربلند فردا است، پایه‌ی اصلی #تمدّن_نوین_اسلامی است. #تبیین @t_manzome_f_r

بارها در جلسات مختلفی که پیرامون بیانیه‌ی گام دوم انقلاب برگزارشده است عرض کرده‌ام که محتوای این بیانیه، حدود ۴۰سال است که در سخنرانی‌ها و مکتوبات رهبر انقلاب بیان شده، لکن متاسفانه به آنها توجه خاصی نشده است. رهبر انقلاب: در سخنرانی‌های ما، حرف‌های خوبی در گوشه و کنار هست. منتهی غالباً دقت نمی‌شود و همینطور گم می شود. ۷۷/۲/۷ https://eitaa.com/tabyin_tahlil_ejtehad

جمهوری اسلامی پدیده‌ی کوچکی نبوده و تا امروز پدیده‌یی باعظمت‌تر و عمیق‌تر و ماندگارتر از تشکیل نظام جمهوری اسلامی به‌وجود نیامده است. قبل از آن را به تاریخ نگاه کنید و ببینید بوده یا نه؛ اما ما در دوران خودمان عمیق‌ترین، مهم‌ترین، ماندگارترین و اصیل‌ترین پدیده در سطح تعامل جهانی و روابط بین‌المللی و حیات انسانی در سطح جهان هستیم. کار بزرگی انجام داده‌ایم، که مفت هم انجام نگرفته و برای آن مجاهدت و کار شده است؛ شهید دادیم، خون دادیم، عواطف و احساسات یک ملت را پشت سر این حرکت همیشه مشاهده کرده‌ایم - که تا امروز هم هست - و از خودمان دفاع کرده‌ایم؛ دفاع جانانه. این‌طور نبوده که ما روی جاده‌ی آسفالته راه برویم. دشمنی ابرقدرتها با ما متعلق به امروز و دیروز نیست؛ از اولِ شروع این پدیده دشمنی بوده و دلیلش هم معلوم است؛ چون این پدیده خارج از نظام و قواره‌یی که قدرتهای سلطه‌گر تعیین کرده‌اند، قرار داشته است. هرچند که قدرتهای سلطه‌گر آن‌روز دو قدرت بودند؛ اما نظام جمهوری اسلامی از قواره‌ی مورد توافق ولی نانوشته‌ی آنها هم خارج بود؛ لذا هر دو با ما مخالف بودند. این را شماها میدانید و بعضی از شماها در جنگ بوده‌اید و خبر دارید که در جنگ هشت ساله چه گذشت بر ما، و قبل از آن، و بعد از آن، تا امروز. شماها میدانید که نظام سلطه در دنیا با ما یک ساعت کنار نیامده است. البته این دشمنیها، به ضعف، نابودی و عقب‌رفت ما هم منتهی نشده، بلکه ما روزبه‌روز قویتر شده‌ایم؛ این یک واقعیت است. ما امروز اقتصادمان از بیست سال پیش جلوتر است، تجربه‌ی سیاسیمان بیشتر است، استحکام نظام‌مان بیشتر است؛ این را من نمیگویم، این را دشمنان ما هم صریحاً میگویند. ۸۳/۵/۲۵ https://eitaa.com/tabyin_tahlil_ejtehad

#گزارش_تصویری 7⃣ 🔺برگزاری نهمین جلسه‌ی مباحثه حضوری گروه برادران در #گچساران ▫️خدا قوت دوستان ▪️ در نظام اسلامی باید احکام و سبکِ زندگی اسلامی پیاده شود و فرهنگ جامعه در همه‌ی ابعاد، منطبق بر آموزه‌های قرآنی باشد. ۱۳۹۶/۰۱/۲۱ #تبیین #گچساران @t_manzome_f_r

#گزارش_تصویری 8⃣ 🔺برگزاری بیست و ششمین جلسه‌ی مباحثه حضوری گروه برادران در #گچساران ▫️خدا قوت دوستان ▪️  ملّتى هستیم با آرمان‌هاى بلند، با حرف‌هاى بزرگ، با قلّه‌هاى ترسیم‌شده‌اى - که میخواهیم خودمان را به این قلّه‌ها برسانیم. این احتیاج دارد به انسان‌هاى صبور، عاقل، متدیّن، اهل ابتکار، اهل اقدام، دور از تنبلى، مهربان، عطوف، داراى حلم، داراى شجاعت، با رفتارهاى مؤدبّانه، پرهیزگار و انسان‌هایى که درد دیگران، درد آن‌ها محسوب بشود. ۱۳۹۳/۰۲/۱۷ #تبیین #گچساران @t_manzome_f_r

توصیه‌های #رهبر_معظم_انقلاب درباره تشکیل و حفظ خانواده #پدر_و_مادرِ_عروس_و_داماد_وظیفه_دارند_که..🔻 پدر و مادرها باید سعی کنند محبت زن و شوهرها را – این بچه‌هاشان را – جوان‌هایی را که ازدواج می‌کنند– تأمین کنند. گاهی ممکن است یک دلخوری‌هایی پیش بیاید، پدر و مادرها که تجربه‌دارتر هستند، بزرگ‌تر هستند، عاقل‌تر هستند، نگذارند که این دلخوری‌ها به دلسردی زن و شوهر جوان از هم متنهی شود. ۱۳۸۰/۹/۱۲ #تبیین @t_manzome_f_r

#پیام_صبحگاهی #قدرت_در_اتحاد_است🔻 یکی از اساسی‌ترین کارها حفظ اتّحاد و وحدت کلمه است. آحاد ملّت مراقب باشند به خاطر اختلاف نظرهای کوچک و اختلاف سلیقه‌های کوچک، در مقابل هم قرار نگیرند. بدانند که قدرت این ملّت در اتّحاد است؛ اتّحاد آحاد مردم، اتّحاد گروه‌های اجتماعی گوناگون، اتّحاد اقوام مختلفی که در کشور زندگی می‌کنند، اتّحاد مسئولین کشور با مردم، مردم با مسئولین کشور؛ این است که به این کشور اقتدار می‌بخشد و تا حالا اقتدار بخشیده و بحمدالله این اقتدار هست؛ این [اقتدار] را حفظ کنند. ۱۳۹۸/۲/۱۱ #تبیین @t_manzome_f_r

#عهد_مشترک امام خمینی مبارزه‌ی خود را از قدم اول، به کمک قشرهای وسیع مردم، با نام خدا آغاز کرد، با آنان سخن گفت و ایمان و عقل و همت آنان را به یاری طلبید. هرگز به سراغ احزاب و گروه‌های مدّعی نرفت. همیشه صادقانه و دلسوزانه سخن گفت و چون راهنمایی بَلَد، در مسیر طولانی مبارزه، عقل و حکمت و معرفت خود را در اختیار راهروان نهاد. فصل دوم: معارف، مقاصد و توقعات انقلاب اسلامی ایران #استاد_سید_علی_خامنه‌ای #تبیین @ahdemoshtarak @t_manzome_f_r

#پیشنهاد_ویژه طرح #سیمرغ رمضانی در ماه رمضان، هر روز در جلسات قرآنی، یک آیه‌ی قرآن را از کتاب #طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن بیان کنیم. آیدی جهت کمک فکری: @Manzome_fekri110 #همه_سهیم_باشیم #تبیین @t_manzome_f_r

#پیشنهاد_ویژه طرح #سیمرغ رمضانی آیدی جهت کمک فکری: @Manzome_fekri110 #همه_سهیم_باشیم #تبیین @t_manzome_f_r

#تبیین_و_قانع‌کردن_دل‌ها🔻 ▪️خطبه‌های نهج‌البلاغه را نگاه کنید، بسیاری از آن‌ها #تبیین واقعیّاتی است که در جامعه‌ی آن روز وجود داشته. بخشی از نهج‌البلاغه خطبه‌ها است، بخشی نامه‌ها است؛ آن نامه‌ها غالباً نامه‌ی به کسانی است که حضرت به آن‌ها اعتراضی دارد؛ یا دشمنانند مثل معاویه و امثال این‌ها، یا عمّال خود آن حضرتند که حضرت به آن‌ها ایراد دارد؛ غالباً این‌جوری است؛ بعضی‌ها هم توصیه و دستورالعمل و فرمان است، مثل عهد مالک اشتر؛ در همه‌ی این‌ها #تبیین میکند، حقایق را بیان می‌کند برای مردم. ▫️یکی از رشته‌های کار امیرالمؤمنین این است. ۱۳۹۵/۰۶/۳۰ #رهبر_معظم_انقلاب #تبیین_اساس_کار_ماست. @t_manzome_f_r