eitaa logo
تبیین منظومۀ فکری رهبری
37.9هزار دنبال‌کننده
8.5هزار عکس
1.6هزار ویدیو
386 فایل
کانال رسمی مجموعۀ مستقل و مردمی تبیین (ارائه دهنده و مجری اولین سیر مطالعاتی آشنایی با منظومۀ فکری رهبر انقلاب) پایگاه اطلاع‌رسانی: http://tabyinmanzome.ir پشتیبانی فنی: @support_tabyin روابط عمومی: ۰۹۱۰۲۵۸۸۸۱۸ @ertebat_tabyin
مشاهده در ایتا
دانلود
▫️من در مشهد، مرکز استان خراسان، در جوار آستان امام هشتم -علی‌بن‌موسی‌الرضا "علیه‌السلام"- به دنیا آمدم. زادروز من، بیست و هشتم ماهِ صفر سال ۱۳۵۸ ه.ق -فروردین۱۳۱۸ ه.ش- است. خانه‌ای که در آن به دنیا آمدم، خانه‌ای کوچک و ساده بود که دو اتاق داشت؛ یک اتاق در طبقه‌ی بالا مخصوص پدر و مادرم و فرزندان کوچکشان بود، در طبقه‌ی پایین هم اتاقی برای خواهرانمان بود که مادرشان پیش از ازدواج پدرم با مادرم از دنیا رفته بود. بعداً پس از سی‌سال یا بیشتر، در ترمیم خانه، آن اتاق به دو اتاق تبدیل شد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️یک سال پس از تولّد من، همگی به خانه‌ی پدربزرگ مادری‌ام، یعنی آقای سیدهاشم میردامادی نجف‌آبادی -از علمای معروف به علم و زهد و تبحّر در تفسیر قرآن شهرت داشت و جزو علمایی بود که رضا شاه چندسال پیش از تولد من، آنها را تبعید کرده بود- نقل مکان کردیم. خانه‌ی ایشان نسبتاً وسیع بود. اما پس از بازگشت پدربزرگ از تبعید، مجدداً به خانه‌ی خودمان برگشتیم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ایشان[پدربزرگم] پدر همسر شیخ محمد خیابانیِ معروف است. بنابراین همسر خیابانی عمه‌ی ما است. پدرم نقل می‌کرد که پدربزرگ‌مان، آقا سیدحسین، در آغاز شب، پس از خوردنِ شام -در حالی که فرزندان سرگرم بازی بودند- می‌خوابید، سپس دو ساعت پیش از سرزدن سپیده‌ی صبح، برای عبادت و مطالعه برمی‌خواست. او از علمای نامدار بود و بسیاری از علمای تبریز نزد ایشان در نجف درس خوانده بودند. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️ایشان [پدرم] به فضل و علم و اجتهاد معروف، و نزد علمای بزرگی مانند میرزای نائینی و سید ابوالحسن اصفهانی درس خوانده بود. عفیف و باحیا بود و نسبت به مال منال، از مناعت طبع برخوردار بود. در میانه بازار مشهد که محل کسبه و تجار و سرمایه داران است، امامت مسجدی را داشت؛ اما چشمی به مال مردم نداشت و چنین چیزهایی را نمی‌پسندید؛ یعنی در اوج بلندطبعی می‌زیست. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️[مادرم] بر قرائت کلام‌الله مجید با قرآن اهدائی پدرش مداومت روزانه داشت. شیوه قرائت ایشان، ما را در آن کم سن‌وسالی به خود جذب می‌کرد. پیرامونش گرد می‌آمدیم و به تلاوتش گوش می‌کردیم. ایشان هم از فرصت استفاده می‌کرد، معانی برخی آیات را برای ما به فارسی ترجمه می‌کرد و داستان‌های پیامبران را برایمان بازمی‌گفت. ...نکات اولیه قرائت قرآن و قواعد زبان عربی را از مادرم آموختم؛ کما این‌که روح دلیری و نستوهی را نیز او در من دمید. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️عمامه، نماد وجود آن طائفه‌ای است که در دین تفقه می‌کند، دین را تبلیغ می‌کنند و در مقابل مخالفان دین می‌ایستند. از همین روی، دست نشاندگان استعمار و مبلغان لائیسیسم، با عمامه جنگیده‌اند. رضاشاه دستور داد عمامه‌ها را بردارند و کلاه پهلوی بر سر بگذارند... دستگاه حاکمه نقشه کشید تا یک روحیه‌ی عمومی ایجاد کند و عمامه را مورد تحقیر و استهزا قرار دهد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️پدرم ما را عادت داده‌ بود که هیچ فرصتی را از دست ندهیم و هیچ روزی را بدون بهره‌گیری از درس و مباحثه نگذرانیم. ایشان از فرصت تعطیلی درس حوزه در ایام ماه محرم و همچنین ماه‌های تابستان هم بهره می‌گرفت. در هفت روز اول ماه محرم برای من درس می‌گفت و سه روز بعد از آن را به مجالس روضه امام حسین(علیه‌السلام) می‌رفت. چیزی را به نام تعطیلی تابستان قبول نداشت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️از خردسالی، یکی از دوران‌های مهم بیداری اسلامی را شاهد بوده‌ام، که از آغاز حرکت نواب صفوی "رحمةالله‌علیه" تا نهضت امام‌خمینی "قدس سره" و انقلاب اسلامی و برپایی نظام مبارک اسلامی امتداد داشت. مرحوم شهید نواب صفوی نخستین جرقه‌ای بود که راه اسلام را به معنای فراگیر انقلابی و پویای آن در برابرم روشن ساخت. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در سال ۱۳۳۴ نواب اعدام شد و به شهادت رسید. من در آن زمان در مدرسه نواب نزد حاج شیخ هاشم قزوینی درس می‌خواندم. با اعدام نواب، سراسر کشور و بویژه حوزه‌های علمیه را جو رعب و وحشت فراگرفت. استاد ما -حاج شیخ هاشم قزوینی- تنها روحانی‌ای در مشهد بود که در آن زمان سد رعب و وحشت را شکست... در رثای نواب سخنرانی کرد؛ به اعدام او شدیداً اعتراض کرد. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در اینجا باید یکی از مشخصه‌های مهم نهضت اسلامی ایران را بیان کنم. این مشخصه عبارت است از وجود دو خط در نهضت که تعامل این دو خط، تشکیل‌دهنده روند تکاملی حرکت به سمت اسلام در این کشور بوده: نخست، خط مقابله دینی با دستگاه حاکم که برخاسته از عقیدهِ دینی بود. دوم خط بیدارگری فکری و ارائه‌ی برنامه اسلامی برای زندگی، با گفتمانی نو. یا به‌عبارت‌ دیگر خط نوسازی اندیشه‌ی دینی. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری
▫️در تمام زندگی مبارزاتی خود، همواره دو خط «مقاومت» و «روشنگری» را باهم ادامه دادم و معتقدم این دو را کاملاً باهم درآمیختم. نهایت سعی من این بود که دین را چنان‌که خدای متعال خواسته، به‌عنوان روشی برای رفتار عملی و برنامه‌ای برای زندگی و تغییری مستمر به‌سوی کمال مطلوب بفهمم و ارائه کنم. @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری