#پیام_صبحگاهی
خروجی ۱۲ ساله آموزش و پرورش باید تربیت انسان منطبق بر تفکر اسلامی باشد.🔻
▪️ما در جمهوری اسلامی میخواهیم در این مجموعه‌ی دوازده‌ساله انسان تربیت بشود. خصوصیّت این دوازده سال هم این است که بهترین زمانهای فراگیری است؛ از این جهت مهم است. ما میخواهیم خروجی این دستگاه عظیم، یک خروجی‌ای باشد منطبق بر تفکّر اسلامی.
۹۹/۶/۱۱
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
بسیج حقیقتی است که کمتر زبانی می‌تواند درباره آثار شگفت‌آور آن سخنی بگوید. مجموعه‌ای عظیم، دارای ظرف
مردمی بودن، داوطلبانه بودن، حضور فعال در همه عرصه‌های خدمت رسانی، دفاع از انقلاب، مطالبه‌گری و... از ویژگی‌هایی هستند که بسیج را به‌عنوان ابتکار انقلاب، به نیرویی ویژه و منحصربفرد تبدیل کرده است و بسیاری از ملتها آرزوی داشتن یک چنین نیرویی را دارند و برخی از آنها مبادرت به تشکیل نیرویی مانند بسیج نموده‌اند. بسیج را میتوان تجلی عینی "مردم سالاري دینی" دانست که مردم در آن با بنیه دینی حضور دارند و در همه ابعاد به ساماندهی و نقش‌آفرینی برای آینده جامعه خود مشغولند؛ بدون آنکه ذره‌ای از دشمن و عوامل شیطانی آن بهراسند.
#کتاب_ششم_سیر_مطالعاتی
#کتاب_انقلاب
#فصل_چهارم
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#دغدغه‌های_فرهنگی ارتجاعِ روشنفکری یعنی برگشتن به دوران بیماری روشنفکری؛ یعنی برگشتن به دوران بی‌غ
#دغدغه‌های_فرهنگی
نکته‌ای درباره‌ی نقش عوامل تهدیدکننده‌ی درونی و بیرونی برای کشور [وجود دارد]، که من مایلم ذهن‌ها را بر حذر بدارم که دچار این دو [نوع] افراط نشوند. یکی اینکه ما عوامل برونی را عمده کنیم و از عوامل درونی غافل بمانیم. دیگری به‌عکس، عوامل درونی را عمده کنیم و از عوامل بیرونی غافل بمانیم. کسانی هستند که به هر دوی این افراط‌ها مبتلا هستند. دو عامل جداً وجود دارد.
#کتاب_هفتم_سیر_مطالعاتی
#کتاب_دغدغه‌های_فرهنگی
#فصل_ششم
@daghdaghehayefarhangi
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
سازش کاری در محیط خانواده جزء واجبات است. نبایستی زن و شوهر تصمیم بگیرند که خودشان هر چه گفتند همان
مهمترین کمک به همسر، این است که سعی کنید همدیگر را دیندار نگهدارید. مراقب باشید همسرتان خطای دینی نکند. این مواظبت هم به معنای پاسبانی و دیده‌بانی نیست. این مراقبت، مراقبت اخلاقی است، مراقبت مهربانانه و مراقبت پرستارانه است. اگر چنانچه خطایی از همسرتان دیدید، آن را باید با شیوه‌ی بسیار لطیف و عاقلانه‌ای در او از بین ببرید و برطرف کنید. یا با تذکّر و یا با بعضی از مراعات‌ها. نسبت به هم مسئولیت دارید.
#کتاب_هشتم_سیر_مطالعاتی
#کتاب_اخلاق_وتربیت
#صفحه ۶۶
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#تشکیلات شایسته‌سالاری به معنای واقعی کلمه باید مورد توجه باشد، امیرالمؤمنین علیه‌السلام سفارش می‌ک
سعی بشود درباره‌ی گزینش، زیاد دقت بشود، در سطوح بالا، آن نیروی مؤمن و با اخلاص را جستجو کنید. ما نمی‌گوییم به یک مسجد بروید و ببینید چه کسی بهتر عبادت می‌کند، او را بیاورید، نه، در بین آن کسانی که توانایی کار را دارند، دنبال عنصر تقوا و تعهد و اخلاص بگردید و او را در رأس کار بگذارید.
۱۳۷۰/۶/۳
#کتاب_نهم_سیر_مطالعاتی
#کتاب_تشکیلات
@ketabetashkilat
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
تبیین منظومۀ فکری رهبری
#تبیین حضرت آقا چهار عرصه‌ی کلی برای پیشرفت کشور در سند الگوی اسلامی_ایرانی پیشرفت مطرح کردند: ۱. ع
#تبیین
رهبر انقلاب اسلامی:
اگر بخواهیم چنین انسانِ[طراز انقلاب اسلامی] از این کارخانه دربیاید، چه خصوصیّاتی باید در این کارخانه وجود داشته باشد؟ چه دانش‌هایی را تعلیم بدهیم؟ فکر کردن را چگونه به آنها تعلیم بدهیم؟ چگونه تخلّق به اخلاق اسلامی را به آنها تعلیم بدهیم؟ یعنی چگونگیِ کار؛ این مهم است. با چه شیوه‌ای، چه معارفی لازم است داده بشود؟ چون تعلیم و تربیت است، در تعلیم چه دانش‌هایی لازم است؟ در تربیت چه نوع عملی و شیوه‌ی کاری مورد نیاز است؟ هر کدام به چه اندازه؟ در چه سطحی؟ به وسیله‌ی چه جور معلّمینی؟ همه‌ی اینها لازم است که برنامه‌ریزی بشود؛ اینها باید مشخّص بشود در آموزش و پرورش. بنابر‌این، اینها سیاست‌های اجرائی آموزش و پرورش است.
۹۹/۶/۱۱
پ.ن: حضرت آقا در مورد دستگاه عظیم آموزش و پرورش، تعبیر #کارخانه_انسان_سازی را به کار برده‌اند. به نظر گویاترین و دقیق‌ترین عبارت در مورد نظام آموزش و پرورش همین کلمه باشد. مراد از کارخانه، فضای تعلیم و تربیت دانش آموزان است. تا زمانی که نظام آموزش و پرورش تبدیل به فضای انسان ساز نشود، این نظام، کارخانه انسان سازی نخواهد شد. چند عنصر اساسی در تبدیل شدن نظام آموزش و پرورش به #کارخانه_انسان_سازی وجود دارد:
۱. استنباط قوانین و برنامه‌های آموزش و پرورش از قوانین اسلام.
۲. انتخاب کارگزارانی که سبک زندگی فردی و جمعی‌شان اسلامی باشد.
۳. عدالت‌محور بودن ارائه‌ی خدمات آموزشی و پرورشی
پرتو تحول و انقلاب در نظام آموزش و پرورش، به همه‌ی مدارس خواهد رسید. با تحول در این نظام، باید در همه‌ی مدارس کشور، با یک کیفیت مساوی، خدمات تعلیم و تربیت ارائه شود. نباید به جای تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش، توسط مجموعه‌ی وزارت آموزش و پرورش، به مدارس غیردولتی پناه برد. نباید خدمات آموزشی و پرورشی را پولی و غیر انتفاعی کرد. مدارس غیرانتفاعی هرچقدر هم زیاد و خوب باشند، هیچ‌گاه نخواهند توانست جایگزین تحول نظام آموزش و پرورش باشند، علاوه بر اینکه در دراز مدت، موجب شکاف طبقاتی عظیمی خواهند شد. تازه این بنا بر این فرض است که در مدارس غیرانتفاعی، واقعا آموزش و پرورش درستی صورت بگیرد.
تنها راه نجاتِ نظام تعلیم و تربیت، تحول در این نظام، توسط مسئولین آن است.
#تبیین_اساس_کار_ماست
@t_manzome_f_r
[واحد تبیین و تحلیل مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری]
#پیام_صبحگاهی
▪️محکوم نکردن این جرم بزرگ به بهانه آزادی بیان، عوام فریبی است.🔻
گناه بزرگ و نابخشودنی یک نشریّه‌ی فرانسوی در اهانت به چهر‌ه‌ی نورانی و قدسی حضرت رسول اعظم "صلّی الله علیه و آله" بار دیگر عناد و کینه‌ی شرارت‌بار دستگاه‌های سیاسی و فرهنگی دنیای غرب با اسلام و جامعه‌ی مسلمانان را آشکار ساخت. بهانه‌ی آزادی بیان برای محکوم نکردن این جرم بزرگ که از سوی برخی سیاستمداران فرانسوی گفته شده کاملاً مردود و غلط و عوام‌فریبانه است.
۱۳۹۹/۶/۱۷
@t_manzome_f_r
مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری
اجتماع هوشمندانه مردم عزیز ایران در سراسر کشور، در پی اهانت بی‌شرمانه‌ی نشریه فرانسوی به ساحت مقدس پیامبر اعظم "صلی‌الله علیه و آله" امروز پنج‌شنبه ۲۰شهریور
متن پیام رهبر انقلاب اسلامی
بسمه‌تعالی
گناه بزرگ و نابخشودنی یک نشریّه‌ی فرانسوی در اهانت به چهر‌ه‌ی نورانی و قدسی حضرت رسول اعظم (صلّی الله علیه و آله) بار دیگر عناد و کینه‌ی شرارت‌بار دستگاه‌های سیاسی و فرهنگی دنیای غرب با اسلام و جامعه‌ی مسلمانان را آشکار ساخت. بهانه‌ی آزادی بیان برای محکوم نکردن این جرم بزرگ که از سوی برخی سیاستمداران فرانسوی گفته شده کاملاً مردود و غلط و عوام‌فریبانه است. سیاست‌های عمیقاً ضدّ اسلامی صهیونیست‌ها و دولت‌های استکباری عامل این‌گونه حرکت‌های دشمنانه است که هر چند یکبار بُروز می‌یابد. این حرکت در این برهه‌ی زمانی می‌تواند، نیز به انگیزه‌ی منصرف کردن ذهن ملّتها و دولت‌های غرب آسیا از نقشه‌های شومی باشد که آمریکا و رژیم صهیونیستی برای این منطقه در سر دارند. ملّت‌های مسلمان بویژه کشورهای غرب آسیا، ضمن حفظ هوشیاری در مسائل این منطقه‌ی حسّاس، باید هرگز دشمنی‌های سیاستمداران و سردمداران غربی نسبت به اسلام و مسلمین را فراموش نکنند.
والله غالب علی امره
سیّدعلی خامنه‌ای
۹۹/۶/۱۸
@t_manzome_f_r
[روابط عمومی مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری]