اطلاع‌رسانی سلسله جلسات #جهاد_تبیین در استان سمنان از سه‌شنبه ۹ آذر تا پنج‌شنبه ۱۱ آذر #سمنان #دامغان #شاهرود @t_manzome_f_r 📌مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

▫️آنها [گروهی از افراد گارد مخصوص شاه] در مدرسه فیضیه موفق شدند مجلس سوگواری مدرسه فیضیه را به فاجعه‌ای بزرگ تبدیل کردند، که لکه‌ی ننگ همیشگی بر پیشانی رژیم شاه گذاشت. دژخیمان، به طلاب حمله کردند و آنها را کتک زدند؛ برخی را کشتند، و برخی را از پشت بام به حیاط مدرسه پرتاب کردند. اندک اثاث ناچیز آنها را از حجره‌ها بیرون ریختند و به آتش کشیدند. چه‌ها که نکردند، که شرح آن به درازا می‌کشد. #کتاب_خون_دلی_که_لعل_شد #سیر_مطالعاتی #منظومه_فکری #جهاد_تبیین @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

إِنَّا لِله وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ سرکار خانم فلاحیان(رابط محترم مجموعه‌ی تبیین در اصفهان) وفات مادر مکرمه جنابعالی را تسلیت عرض نموده و از خداوند متعال علو درجات ایشان و صبر بازماندگان را خواستاریم. @t_manzome_f_r روابط عمومی مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری

▫️توحید اسلامی الهامی‌ست در زمینه‌ی حکومت، در زمینه‌ی روابط اجتماعی، سیر جامعه، هدف‌های جامعه، تکالیف مردم، در زمینه مسئولیت‌هایی که انسان‌ها در مقابل خدا، در مقابل یکدیگر، در مقابل جامعه و در مقابل پدیده‌های دیگر عالم دارا هستند، توحید این است. #کتاب_طرح_کلی_اندیشه_اسلامی_در_قرآن #سیر_مطالعاتی #منظومه_فکری #جهاد_تبیین @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#رهبر_معظم_انقلاب ▪️ خصوصیّت مدرّس چه بود؟ خصوصیّت مدرّس اوّلاً عبارت بود از آگاهی؛ چیزی را که خیلی از آدم‌های دلسوز، آن روز نمی‌فهمیدند و درک نمی‌کردند، او می‌فهمید، آگاه بود، توطئه‌ی خارجی‌ها را و حکومت دست‌نشانده را می‌شناخت، پایان کار را از آغاز می‌دید. ثانیاً احساس مسئولیّت؛ یعنی به عنوان یک عالم، به عنوان یک نماینده‌ی مجلس، به عنوان یک شخص متنفّذ در جامعه، احساس مسئولیّت می‌کرد. و ثالثاً شجاعت؛ نمی‌ترسید، از مرگ نمی‌هراسید، از زحمت‌ها و سختی‌های زندگی فرار نمی‌کرد. این سه خصوصیّتِ عمده‌ی مرحوم مدرّس است. البتّه عالم بود، باتقوا بود، خیلی خصوصیّات دیگر هم داشت، امّا آن چیزی که مدرّس را مثل خورشید منوّری امروز در جامعه‌ی ما قرار داده، این سه خصوصیّت است.  ۱۳۶۷/۰۹/۱۱ #شهادت_آیت‌الله_سید_حسن_مدرس @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

▫️ [پس از غصب خلافت] علی بر سر دو راهی است: یک راه این است که ستمی را بر خود و بر انسانیت موقّتاً تحمل کند و آماده بشود که مردم صددرصد مسلمان نباشند... یک راه دیگر این است که علی خود را آماده کند که اسلام از بین برود، قرآن نابود شود، نظام جامعهٔ نوپای اسلامی متلاشی بشود. و هرگز علی راه دوم را انتخاب نخواهد کرد. #کتاب_همرزمان_حسین(علیه‌السلام) #سیر_مطالعاتی #منظومه_فکری #جهاد_تبیین @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

#رهبر_معظم_انقلاب🔻 ▪️ میرزا كوچك، مرد تنهایی بود كه به دو قدرت بزرگ آن روز دنیا - یعنی روس‌ها و انگلیسی‌ها - یك نه‌ی بزرگ گفت. نه با روس‌ها ساخت، نه با انگلیسی‌ها؛ اما در كنار او كسانی بودند كه می‌خواستند با دستگاه حكومتِ آن روز - بعد هم با رضاخان كه تازه می‌خواست سرِ كار بیاید - مبارزه كنند، اما به روس‌ها پناه می‌بردند؛ به باكو رفتند و بندوبست‌هایشان را كردند و به ایران برگشتند و سرسپرده‌ی آن‌ها شدند. اما میرزا كوچك‌خان قبول نكرد و حاضر نشد سازش كند؛ او، هم با انگلیسی‌ها جنگید، هم با قزّاق‌های روس جنگید، هم با لشكر رضاخانی - و قبل از رضاخان، آن كسانی كه بودند - مبارزه كرد. ۱۳۸۰/۰۲/۱۲ #میرزا_کوچک‌خان_جنگلی #مجاهدِ_بصیر @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری

🎥#نماهنگ| مرد هویت ساز مهم‌ترین نیاز جوانان، #هویت است... #رهبر_معظم_انقلاب سالروز #شهادت_میرزا_کوچک‌خان_جنگلی @video_khamenei @t_manzome_f_r

این نماهنگ را تا آخر با دقت ببینید.

#شبهای_جمعه_روضه •السلام علیک یا اباعبدالله ▪️ای قبله‌گاهِ زمین حالِ دلم رو ببین... @t_manzome_f_r مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری