🗳 حـق مـردم انتخابات یک میدان سیاسی‌ای است که حضور مردم در آن، به معنای واقعی کلمه لازم است؛ یعنی، هم وظیفه‌ای است برای مردم، هم حقّی است برای مردم. حضور در انتخابات صرفاً تکلیف نیست؛ حق است. ۱۴۰۲/۱۰/۲۶ #انتخابات @t_manzome_f_r ▫️مجموعهٔ تبیین منظومهٔ فکری رهبری

#جلسات‌_تدریس #نهمین_دورهٔ_آموزشی #منظومهٔ_معرفتی ▫️پانزدهمین جلسۀ تدریس در بخش منظومۀ معرفتی دورهٔ نهم با محوریت کتاب همرزمان حسین‌ «علیه‌السلام» 🔸با حضور استاد محترم: حجةالاسلام‌ والمسلمین فخریان 🔹زمان: شنبه ٣۰ دی‌ماه، ساعت ١۵:٣۰ 🔸حضور فراگیران محترم نهمین دورهٔ آموزشی در این جلسه لازم است. 🔹 این جلسه در فضای اسکای‌روم برگزار می‌گردد و لینک ورود به جلسه در گروه‌های مطالعاتی ارسال شده است. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

🪴 جمعیت ۱۵۰ میلیونی بدانیم نسخه‌های غربی برای ما قابل اعتماد نیستند. تسلیمِ بی‌بروبرگردِ نسخه‌های غربی نمی‌شود شد؛ نه در زمینه‌ی اقتصاد، نه در زمینه‌های دیگر مثل مسئله‌ی جمعیّت. قضیّه‌ی جمعیّت یکی از همان نسخه‌های غربی است. اخیراً دستگاه تبلیغاتی دولت انگلیسِ خبیث تجویز نسخه هم کرده که ایران برای سی میلیون جمعیّت، خیلی کشور خوبی خواهد بود! چشمتان چهار تا! ان‌شاءالله این جمعیّت به ۱۵۰ میلیون هم خواهد رسید. ۱۳۹۷/۰۳/۰۲ #سلسله_مباحث #افزایش_جمعیت @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

جلسات تدریس با #محوریت کتاب «عدالت در اندیشه و بیانات رهبر انقلاب اسلامی» 📅 یکشنبه ۱ بهمن‌ماه، ساعت ۱۵:۳۰ فراگیران دورۀ هفتم و دورهٔ هشتم از طریق لینک مستقیم وارد جلسات تدریس می‌شوند که، در گروه‌های مطالعاتی منتشر شده است @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

#اطلاعیه #جلسات_تدریس #سطح_دو 🔰چهارمین جلسهٔ تدریس#کتاب‌های «تاریخ تحولات سیاسی ایران» و «تاریخ معاصر از نگاه مقام معظم رهبری» 🔻با حضور مدرس محترم: آقای مهران کریمی 🔹زمان: یکشنبه ۱ بهمن ماه، ساعت ۱۸:۳۰ پ.ن۱: حضور فراگیران محترم در این جلسه لازم است. پ.ن۲: این جلسه به صورت مجازی در سامانهٔ آموزش الکترونیک مجموعۀ تبیین منظومهٔ فکری رهبری برگزار می‌گردد. پ.ن۳: اتاق جلسه ساعت ۱۸:۱۰ باز می‌شود. @t_manzome_f_r [واحد آموزش مجموعهٔ تبیین منظومۀ فکری رهبری]

📖 همرزم امام حسین(علیه‌السّلام) همرزمان حسین(علیه‌السّلام)، همدل‌های حسین(علیه‌السّلام)، پادررکابان پیکار با ظلم، طلاق‌دهندگان دنیا، زندگی‌ها، آرامش‌ها، راحتی‌ها، آسودگی‌ها، عافیت‌ها، پول‌ها و مقام‌ها _ مثل خود علی(علیه‌السّلام) _ همه را انداختند در مقابل حقیرها و زبون‌ها و ذلیل‌های عافیت‌طلب و دنیاجو؛ فکر را برگزیدند و راه را. #منظومه_معرفتی #همرزمان_حسین(علیه‌السلام) #سیر_مطالعاتی_منظومه_فکری_رهبری @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

🗳 صاحب مملکت مردمند و خودشان تصمیم میگیرند انتخابات واقعاً نعمت بزرگی است. این هم از برکات نگاه روشن و عمیق امام بزرگوار ما بود. کسانی در همان زمان بودند که معتقد بودند حکومت اسلامی است، انتخابات لزومی ندارد؛ امام فرمود نه، انتخابات باید باشد. ۱۳۹۴/۱۰/۱۴ #انتخابات @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

🟤 مقاومت در مقابل تحول شما با قوّت، با روحیه، با شجاعت وارد میدان تحول می‌شوید، دشمنان هم آرام نمی‌نشینند، آن‌ها هم شروع می‌کنند به مقابله کردن. جوسازی می‌کنند؛ گاهی اوقات جوسازی‌های رسانه‌ای است، جوسازی‌های پیگیر است، در افکار عمومی مردم وسوسه ایجاد می‌کنند. یکی از کارهایی که می‌توانند بکنند این است که عزم راسخ سردمداران تحول را متزلزل کنند؛ دائماً مشاورت‌های گوناگون که «این کار مصلحت نیست»، نگذارند این کار انجام بشود. بنابر‌این، مقاومت در مقابل تحول، از جانب این جناح‌های مختلفی که اشاره کردیم فراوان خواهد بود. ۱۳۹۹/۰۴/۰۷ #سلسله_مباحث #تحول‌گرایی @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

🌹 درس امام جواد(علیه‌السلام) درس امام جواد (علیه‌السلام) آن است که همت کنیم تا هوشیاری مردم را برای مقابله با قدرت‌های منافق و ریاکار برانگیزیم. اگر دشمن صریح و آشکار دشمنی بکند و اگر ادعا و ریاکاری نداشته باشد، کار آسان‌تر است؛ اما وقتی دشمنی مانند مأمون عباسی چهره‌ای قداست و طرفداری از اسلام برای خود می‌آراید، شناختن او برای مردم مشکل است. ۱۳۵۹/۷/۱۸ #میلاد_جوادالائمه_علیه‌السلام @t_manzome_f_r ▫️مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری

#جلسات‌_تدریس #دورهٔ_آموزشي_مهارتی ▫️چهارمین جلسهٔ تدریس دورهٔ آموزشی مهارت‌های مطالعه، تندآموزی و مدیریت زمان و برنامه‌ریزی. 🔸مدرس محترم: آقای دکتر انصاری زاده 🔹 زمان: دوشنبه ۲ بهمن‌ماه، ساعت ۱۵:۴۵ 🔸حضور تمامی ثبت‌نام کنندگان محترم در این جلسه لازم است. 🔹این جلسه به صورت مجازی برگزار می‌گردد. [واحد آموزش مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری] @t_manzome_f_r