🎙️#احکام_ماه_رمضان ✍️ اگر شک داشته باشیم که کفاره ای به گردن ما هست یا نه، تکلیف چیه؟ 🖋دوره احکام را از طریق لینک زیر دنبال کنید : https://taalei-edu.ir/workshop/453 #ماه_رمضان #روزه #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

#دعای_افتتاح 💠وَ أَشَدُّ الْمُعَاقِبِینَ فِی مَوْضِعِ النَّکَالِ وَ النَّقِمَةِ و (یقین دارم که تو) در جایگاه و وقت مجازات و عذاب سخت گیرترین کیفر دهنده ای! 🔰در بیانات اولیاء دین آمده است که خدای متعال با خصوصیات و شرایطی، مانعی بین انسان و امور ناگوار قرار می‌دهد. وقتی این انسان به آن شرایط ملتزم نشد، آن مانع را بر می‌دارد. ⬅️ لذا فرموده است: در این عالم ممکن است انسان را به اشد المعاقبیت مؤاخذه کند، که ظهور کامل این صفت در عالم قیامت است که در کفار و معاندین و منافقین، به طور کامل ظهور می‌کند. 🔸انسانها،اعم از کفار و منافقین و مؤمنین به حسب مراتب مخالفتشان و دوریشان از صاحب قرب ربوبی به این صفت مبتلا می‌شوند، ظهور این صفت هم برای این است که انسان حتی الامکان متنبه بشود و به آغوش رحمت واسعه و خاص خدای متعال برگردد. 🔹در روایات زیادی داریم که هر امر ناگواری به انسان می‌رسد، به حسب مراتب ایمان انسان،در اثر یک مخالت، یک صفت #رذیله و اثر #غفلت اوست. #آیت_الله_تحریری #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🎙️#رادیو_تعالی ✍️ در محضر المیزان، قسمت اول ⬅️ انسجام سوره های قرآن کریم #قرآن #تفسیر_المیزان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🔈#سحرهای_بندگی 📌مناجات خوانی سحر 🔰 عارفانه هایی از نیایش ابوحمزه ثمالی 🎙️با نوای گرم آیت الله تحریری حفظه الله ⏰ مدت زمان: ۴۹:۰۶ 📆 ۱۴۰۲/۱۲/۲٧ یکشنبه 06 رمضان 1445 #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

وَ أَعْطَاكُمُ اللَّهُ يَوْمَ الثَّامِنِ مِثْلَ عَمَلِ سِتِّينَ أَلْفَ عَابِدٍ وَ سِتِّينَ أَلْفَ زَاهِدٍ در روز هشتم خداوند ثوابى مانند ثواب عمل شصت هزار عابد و شصت هزار زاهد به شما مى‏دهد. 📚 ثواب الأعمال و عقاب الأعمال؛ ص ۶۹ #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🍃#نجوای_دل ✨ دعای روز هشتم ماه مبارک رمضان ✨ ✅@Taalei_edu

💠 شرح دعای روز هشتم ماه مبارک رمضان 🔹اَللّهُمَّ ارْزُقْنی فیهِ رَحْمَهَ الاْیتامِ وَاِطْعامَ اْلطَّعامِ وَاِفْشآءَ السَّلامِ وَصُحْبَهَ الْکِرامِ بِطَوْلِکَ یا مَلْجَاَ الاْمِلینَ 🔸خدایا روزیم گردان در این ماه مهرورزی نسبت به یتیمان و خوراندن طعام و به آشکار کردن سلام و هم‌نشینی با کریمان به فضل و کرمت ای پناه آرزومندان. 🔰پیام‌های دعا 1- نوازش یتیمان 2- اطعام فقرا 3- سلام‌کردن آشکار 4- دوستی و هم‌نشینی با کریمان. 🔰پیام منتخب ✍️ افشای سلام، به‌معنای بلند سلام‌كردن نيست؛ بلكه به‌معنای آن است كه انسان با هر كسی روبه‌رو شد، سلام كند. 📗 جوادی آملی، عبدالله، ادب فنای مقربان، ج ۱، ص ۱۰۵ امام صادق(ع) می‌فرمايد: «افشای سلام، اين است كه انسان به هر مسلمانی برخورد می‌كند، در سلام كردن بُخل نورزد. رسول خدا(ص) نیز فرمود: «لایُستَکمِلُ عَبدٌ الایمانِ حَتّی یَکوُنَ فیهِ ثَلاثُ خُصالٍ، الاِنفَاقُ مِنَ الاِقتَارِ وَالاِنصَافُ مِن نَفسِكَ وَ بَذلُ السَّلامِ لِجَمِيعِ العَالَم ايمان بنده كامل نشود، تا در او سه خصلت باشد؛ انفاق در راه خدا، با وجود تنگ‌دستى، انصاف دربارۀ خود و سلام‌كردن به همه.» 📗 جزایری‌، سيد عبدالله،التحفة السنية، ص65 #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

💠 چرا اوضاع مالی اهل علم خوب نیست؟ 🔹 از امام (ع) پرسیدند: چرا #علماء از نظر رزق وضعشان ضعیف است؟ فرمود «أليس العقل رزقاً؟» 🔸 شما دلتان می خواهد بساط عالَم بر ظلم باشد؟ کسی زحمت بکشد و درس بخواند هم عالم بشود و هم از آن طرف رایگان مال گیرش بیاید؟ این نیست که کسی که درس خوانده به او چیز دیگری بدهند! شما #عمر دادی، یک کالا و برلیانی گرفتی که با تو می آید و تو را هم همه جا حفظ می‌کند. آن بیچاره عمرش را داده #پول گیرش آمده و می‌گذارد و می‌رود. چرا «فلک به مردم نادان دهد زمام مراد!» 🔹مبادا اینها طلبه ای را بلرزاند. فرمود اگر خواستی خودت را بسنجی، با بازاری نسنج. خود را با متکاثر نسنج؛ تو "#کوثر داری، کوثر را با کوثر می‌سنجند؛ کوثر را که با تکاثر نمی‌سنجند. بله سرمایه‌دارها بر اساس (ألهاکم التكاثر) باید یکدیگر را با خودشان بسنجند؛ اما کوثر را با کوثر می‌سنجند. فرمود: اگر حوزه یا دانشگاه خواستند خودشان را بسنجند، باید با #شهداء بسنجند همین. با بازاری نسنجند. 🔸 فرمود آنجا که سخن از توزین و توزیع و ارزیابی است، «توزن دماء الشهداء و مداد العلماء»؛ این کوثرها را با هم می سنجند. آن مرکّب عالم با خون شهید؛ خون این شهید با مرکّب عالم؛ اینها هر دو کوثرند، کوثرها را با هم بسنجید. تازه گفتند در آن کوثر، مداد عالم #افضل است، یا لااقل معادل است. #آیة_الله_جوادی_آملی (حفظه الله) #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🎙️#احکام_ماه_رمضان ✍️ اگر عمداً سر خود را به زیر آب فرو ببرم در حالی که موهای من بیرون است، آیا روزه من باطل است؟ 🖋دوره احکام را از طریق لینک زیر دنبال کنید : https://taalei-edu.ir/workshop/453 #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

«خوشا به‌حال کسانی‌که مطالب قرآن را بفهمند و فقط تلفظ نباشد.» ✅ حضرت #آیت‌الله_بهجت قدس‌سره: 🌿خوشا به‌حال کسانی‌که این مطالب (و قرائت قرآن) را، همین تلفظ نباشد [بلکه آن‌را] بفهمند. ✨کسی گفته بود [که] من، سورۀ یس را که می‌خوانم، از روی شوق و ذوق، حس می‌کنم که دارم قند می‌خورم. 🌿 بهار قرآن است. [می‌گفت] دارم قند می‌خورم و لذا خیلی از مرد و زن[هایی] که مقدس هستند، دیگر «یس» را حفظ هستند [و] آن‌را ترک نمی‌کنند. ♦️ خدا توفیق دهد که قدردان باشیم. #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🎙️#نوای_عاشقانه با جان دل گوش می‌سپاریم به کلام وحی #ختم_قرآن_کریم 🔸با صدای: استاد احمد ابوالقاسمی #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🔈#سحرهای_بندگی 📌مناجات خوانی سحر 🔰 عارفانه هایی از نیایش ابوحمزه ثمالی 🎙️با نوای گرم آیت الله تحریری حفظه الله ⏰ مدت زمان: ۴۹:۰۶ 📆 ۱۴۰۲/۱۲/۲٨ دوشنبه 07 رمضان 1445 #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

وَ أَعْطَاكُمُ اللَّهُ يَوْمَ التَّاسِعِ مَا يُعْطِي أَلْفَ عَالِمٍ وَ أَلْفَ مُعْتَكِفٍ وَ أَلْفَ مُرَابِط در روز نهم خداوند آنچه را به هزار عالم و هزار معتكف و هزار سرباز مرزبان عنایت مى‏کند، به شما نیز عطا می‌فرماید. 📚ثواب الأعمال و عقاب الأعمال،صفحه ۶٩ #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🍃#نجوای_دل ✨ دعای روز نهم ماه مبارک رمضان ✨ ✅@Taalei_edu

پرودگارا در این سال به ما توفیق ده که غیر حال و هوایت هیچ نخواهیم و برای غیرت هیچ کاری انجام ندهیم و تمام وجود ما را عشق و محبتت فراگیرد ای رب مهربانم

✏️ رهبر انقلاب: #نوروز یک مقطع جدیدی است. اول سال که میشود، آدم فکر کند که خب، سال گذشته و قبلش هر جور بود، گذشت؛ الان یک مقطع جدیدی است؛ یک رابطه‌ی جدیدی با خدای متعال تعریف کنیم. @Taalei_edu

*شعار سال ۱۴۰۳ ؛ جهش تولید با مشارکت مردم* رهبر انقلاب: 🔹اگر ما بخواهیم جهش تولید داشته باشیم، بایستی اقتصاد را مردمی کنیم باید پای مردم را به عرصه‌ی تولید به نحو محسوسی باز کنیم، موانع حضور مردم را برطرف کنیم. 🔹در بخش مردمی ظرفیّت‌های بزرگی وجود دارد که من ان‌شاءاللّه توضیح خواهم داد در این باره و این ظرفیّتها بایستی فعّال بشود، باید از آنها به نفع کشور و به نفع مردم استفاده بشود.  🔹لذا من به این مناسبت شعار امسال را این قرار دادم: «جهش تولید با مشارکت مردم» این شعار امسال است. #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

💠 شرح دعای روز نهم ماه مبارک رمضان 🔹اللهُمَّ اجعَل لی فیهِ نَصیباً مِن رَحمَتِک الواسِعَهِ واهدِنی فیهِ لِبَراهینِک السّاطِعَهِ وخُذِبِنا صِیتی الی مَرضاتِک الجامِعَهِ بِمَحَبَّتِک یا امَلَ المُشتاقِینَ. 🔸خدایا! مرا نصیبی کامل از رحمت واسعۀ خود عطا فرما و به ادله و براهین روشن خود، هدایت فرما و اختیار مرا در دست گیر و به سوی خشنودیت که جامع هر نعمت است، سوق ده. به حق دوستی و محبتت، ای آرزوی مشتاقان! 🔰پیام‌های دعا 1- درخواست بهره‌مندی از رحمت واسعۀ الهی 2- راهنمایی به سوی براهین و ادلۀ روشن الهی 3.- سوق به سمت موجبات خشنودی خداوند 4- دوستی و محبت خداوند نسبت به بندگان 🔰پیام منتخب ✍️خداوند متعال دارای دو رحمت است؛ 1- رحمتی عام و مطلق که فراگیر است و شامل همۀ موجودات، اعم از مؤمن‌ و کافر و بد و خوب می‌شود. «وَ رَحْمَتی وَسِعَتْ کُلَّ شَیْءٍ؛ رحمتم همه‌چيز را فراگرفته است‌»، .اعراف‌،آیۀ ۱۵۶ «رَبَّنَا وَسِعْتَ کُلَّ شَیْءٍ رَّحْمَةً وَ عِلْماً؛پروردگارا! رحمت و علم تو، همه چیز را فراگرفته است‌.» 1غافر، آیۀ ۷. در برابر این رحمت بی‌كران، چیزی به نام غضب و سخط نیست. 2-رحمت خاص: اين نوع از رحمت، در برابر غضب خاص قرار دارد و مخصوص اهل ايمان و نيکوکاران است که شامل کافران و منافقان نمی‌شود. «إِنَّ رَحْمَتَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِّنَ الْمُحْسِنِينَ؛ رحمت خدا به نيکوکاران، نزديک است» اعراف‌،آیۀ ۵۶. «وَ کانَ بِالْمُؤْمِنِينَ رَحِيم؛ و برای مؤمنان، همواره مهربان بوده است‌.» احزاب‌، آیۀ ۴۳ در دعای كميل نیز می‌خوانيم: «بِرَحْمَتِكَ الَّتی وَسِعَتْ كُلُّ شَیء» و در دعای ابوحمزۀ ثمالی می‌گوييم: «اَيْنَ رَحْمَتَكَ الْواسِعَة». #ماه_رمضان #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

#اطلاعیه بسم الله الرحمن الرحیم ضمن تبریک عید نوروز تنها کلاس اخلاق اجتماعی امروز اول فرودین برگزار نمی‌شود.

🎙️#احکام_ماه_رمضان ✍️ اگر کسی نداند که باید تا قبل از ماه رمضان بعد، قضای روزه ها را بجا آورد ‌؛ آیا کفاره تاخیر دارد؟ 🖋دوره احکام را از طریق لینک زیر دنبال کنید : https://taalei-edu.ir/workshop/453 #ماه_رمضان #روزه #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu

🎙️#رادیو_تعالی 🔸 بايد خدیجه باشی... محرم و مرهم بهترین خلق عالم هم نفس آینه‌ی تمام نمای جمال خدا #مدرسه_تعالی ✅@Taalei_edu