eitaa logo
تبیین (انجمن فارغ التحصیلان مؤسسه ره
984 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
897 ویدیو
52 فایل
مرجع اخبار، سخنان و کلیپ از مؤسسه وعلامه مصباح و شاگردانشان ادمین @omid123 @tabyin1 گروه بصیرتی اساتید انقلابی http://eitaa.com/joinchat/577372176C9f907ab122 کانال دوستان مصباح http://eitaa.com/joinchat/1700003840C297847019d .
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ لیست برنامه بیست و هفتمین نشست انجمن فارغ التحصیلان 🔷 این نشست، بخاطر وضعیت کشور و رعایت پروتکل های بهداشتتی به صورت برخط ( مجازی) پخش می شود 💠 ليست برنامه هاي نشست سي و هفتم انجمن فارغ التحصيلان شروع مراسم ساعت8 صبح جمعه 8 اسفند ماه 99 1- قرائت قرآن. 2- پخش سرود. 3- کلیپ (دست نوشته حضرت علامه (ره). 4- سخنرانی حاج علی آقای مصباح . 5- کلیپ ( فایل صوتی حضرت علامه (ره). 6- سخنرانی آیت الله رجبی . 7- کلیپ . 8- میز گرد ( حجج اسلام آقایان دکتر شریفی - دولتخواه - حسینخانی) 9- پخش نماهنگ در خصوص حضرت علامه (ره). ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
🌸 آدرس پخش برنامه نشست سی و هفتم 💠 برنامه هاي نشست سي و هفتم انجمن فارغ التحصيلان ازساعت8 صبح فردا جمعه 8 اسفند ماه 99 شروع خواهد شد. 🔷 این نشست، بخاطر وضعیت کشور و رعایت پروتوکل های بهداشتتی به صورت برخط ( مجازی) پخش می شود جهت مشاهده برنامه های نشست به آدرس : http://iki.ac.ir/live/ مراجعه کنید. ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
سی و هفتمین نشست انجمن فارغ التحصیلان 👈در حال برگزاری آدرس: http://iki.ac.ir/live/
💠 حجت الاسلام دکتر علی مصباح: 🔹 علامه مصباح معتقد بودند روحانیت متکفل بخش اخلاق در بیانیه گام دوم است 🔻بعد از صدور بیانیه گام دوم از سوی مقام معظم رهبری، علامه مصباح بارها در سخنرانی بر این نکته تآکید کردند که در بین نکاتی که در بیانیه آمده است، هر چند که مردم در مورد همه بندهای بیانیه به نحوی مسئول هستند، اما هر بخشض از بیانیه مخاطب خاص خود را دارد. 🔻مبحث اخلاق که در بیانیه گام دوم آمده است، متکفلی غیر از روحانیت ندارد و باید خود را متکفل این بخش از بیانیه بدانیم. وقتی هم که موضوع نشست سی و هفتم مطرح می شد، علامه مصباح این موضوع را مورد توجه بیشتر قرار دادند. 🔻ایشان معتقد بودند که برای ارتقای سطح اخلاق و معنویت، ابتدا باید از خودمان شروع کنیم و مجموعه ای که دذر آن مسئولیت داریم و آن هم ارتقای سطح اخلاقی و معنوی در مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) می باشد. ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
💠 حجت الاسلام دکتر علی مصباح: 👈 برای برگزاری این نشست کمیته های مختلفی تشکل شده است // تفاوت این نشست با نشست های سابق 🔻تفاوتی این نشست با نشست های دیگر دارد. برای برگزاری این نشست کمیسیون های مختلفی تشکیل شده و جلسات متعددی برگزار شده و حدود 400 ساعت کار در کمیسیون های مختلف صورت گرفته است که نتیجه آن در 200 صفحه ، جمع آوری شده است. 🔻تفاوت دیگر این نشست با نشست های دیگر این است که قفرار است محصول این نشسست ، نقشه راهی برای آینده باشد و گروه هایی تشکیل شود که این سرنخ هایی که در این نشست و کمیسیون های مربوطه به دست آمده را دنبال و تکمیل کنند. 🔻ویژگی سوم این نشست هم این است که این نشست که با توجه به شرایط حاضر، نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود که امید است بر توسعه حضور فارغ التحصیلان بیفزاید. برگزاری مجازی نشست سی و هفتم انجمن فارغ التحصیلان موسسه امام خمینی (ره) http://iki.ac.ir/live/ ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
سخنرانی حضرت آیت الله رجبی رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) در نشست سی و هفتم انجمن فارغ التحصیلان این موسسه - هم اکنون ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
💠 رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 👈معرفت الله و باور به معاد، اساسی ترین عناصر تقویت اخلاق 🔻آیت الله رجبی با اشاره به لزوم پرداخت به بحث اخلاق در حوزه ادامه داشت: زمانی کمتر از 1000 طلبه وجود داشت و در عین حال اساتید اخلاقی زیادی وجود داشتند؛ اما امروز با این تعداد طلاب، تعداد اندکی استاد اخلاق وجود دارند. 🔻 هوای نفس و حب دنیا در انسان به گونه ای است که زمینه ای انحراف در انسان را فراهم می کند و از طرفی شیطانی که قسم خورده تا بنی آدم را منحرف کند. لذا همه انبیاء ، اصلاح اخلاق را در دستور کار خود داشته اند. 🔻راه کار نجات از احراف اخلاقی و کسب فضائل اخلاقی توجه به دستورات انبیاء است که برای مکارم اخلاق آمده بودند. 🔸 علامه مصباح می فرمود: اگر راه بهتری از این وجود داشت، قطعا خدا آن را به انبیاء اعلام می کرد تا مردم را به وسیله آن هدایت کنند. علامه مصباح می فرمود: همه معارف قرآن، خدامحور است و علامه طباطبایی فرمودند اگر همه معارف را فشرده کنند به توحید می رسند. لذا یکی از عناصر محوری در مسأله اخلاق، مسأله معرفت الله است. 🔹 عنصر دیگر در بحث اخلاق هم اعتقاد به معاد است که می تواند بشر را از انحراف بازدارد. 🔸 تقویت دو عنصر معرفت و باور نقش مهمی در نهادینه شدن اخلاق در جامعه دارد. 🔹 اگر خدای انسان، هوای نفس او شود، اخلاق هم سقوط خواهد کرد؛ اگر به جای اخر ، حب دنیا و به جای خدا، هوای نفس آمد ، سقوط اخلاقی حتمی است؛ لذا حضرت امام (ره) به فرزند خود توصیه می کنند به دنبال حب دنیا ولو حلالش نباشد! ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
💠 مبزگرد نشست سی و هفتم 🔹 حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسین خانی: 🔸کمیسیونی برای بررسی آسیب ها عوامل و راهکارهایی برای حل آسیب های اخلاقی. 🔹در این جلسات لیستی از 8 بخش آسیب ها آماده شده است. آسیب های در زمینه اقتصادی ( رفاه زدگی، ضعف مناعت طبع و ضعف در تقدیر معیشت) آسیب های مربوط به شهوت جنسی؛ آسیب های عملی، آسیب های خانوادگی و آسیب هایی در مورد ارتباط با خدا از جمله این بخش ها هستند. 🔸همچنین سعی شده عوامل این آسیب ها شناسایی شوند. برخی از این عوامل فرابخشی هستند مانند عوامل وراثتی و محیطی و همچنین عوامل دیگر مانند عوامل جسمی، خانوادگی، شناختی، رفتاری و اقتصادی از جمله عوامل آسیب ها هستند. در بخش راهکارها نیز سعی شده تا با توجه به این که در وهله اول موسسه امام خمینی (ره) محور فعالیت های اخلاقی است و در واقع در مرحله اول موسسه ، جامعه هدف ماست، راهکارهایی اندیشیده شود. 🔹تأکید ویژه بر صلاحیت اخلاقی داوطلبین ورودی به موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) ، گسترش روحیه جهادی، پیگیری مسائل عملی اخلاق در گروه اخلاق و .... از جمله راهکارهای راتقای سطح اخلاقی و معنوی بوده است. ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
💠 مبزگرد نشست سی و هفتم 🔹حجت الاسلام احمدحسین شریفی 👈 میراث علمی علامه مصباح ، می تواند موتور محرکه برای رشد اخلاق در حوزه های علمیه و مراکز آموزشی باشد 🔹مهمترین آسیب های علمی و پژوهشی در حوزه اخلاق در حوزه های علمیه عبارتند از: 1️⃣سرازیر شدن شبهات بی حد و مرز در زمینه اخلاق ؛ به عنوان مثال م در تاریخ سابقه نداشته است که کسانی که حیا را و تواضع را تمسخر کرده و نشانه ضعف شخصیت بدانند، اما امروز با عنوان علمی این کار صورت می گیرد. 2️⃣وجود و حضور مکاتب رقیب اخلاقی در جامعه ما؛ در سده های قبل اینگونه آسیبی در جهان اسلام نبود؛ امروز در دهه های اخیر سیر عظیمی از مکاتب اخلاقی به وجود آمده اندو هزاران کتاب از ابن افراد به فارسی ترجمه شده است. 3️⃣کمبود پژوهشگران در زمینه اخلاقی بسیار قابل توجه هست. فقدان مربیان اخلاقی نیز از دیگر آسیب های حوزه اخلاق است ✅راه حل: ↙️ میراث علمی که از علامه مصباح برای ما بر جای نهاده شده است، می تواند موتور محرکه برای رشد اخلاق در حوزه های علمیه و مراکز آموزشی باشد. 🔹علامه مصباح یزدی در گام اول بر بنیان های هستی شناسی و معرفت شناسی و انسان شناسی قوی و مبرهن، برای تخستین بار فلسفه اخلاق و فلسفه ارزش ها را در حوزه های علمیه بنیان نهادند. 🔸در حوزه فلسفه اخلاق هم فقط به ارائه یک درس نپرداختند, بلکه دوره آموزشی در مقطع ارشد و دکترا شکل دادند و لذا در حوزه فلسفه اخلاق دست حوزه علمیه پر است و می توان به خوبی در مقابل فلسفه اخلاق های دیگر مکاتب دفاع کرد. 🔹مراکز آموزشی که شکل گرفت مانند مرکز تربیت مربی اخلاق که بعد به گروه اخلاق تبدیل شده که امید است عالمانه تر کار را جلو ببرند. قبل از حرکت علامه، اصلا چنین حرکتی نبود. 🔸راه اندازی مدرسه علمیه رشد با هدف تربیت مجتهدان اخلاقی نیز توسط علامه مصباح صورت گرفت. 🔹کار دیگر علامه مصباح که می تواند از ستون های خیمه اخلاق و معنویت در حوزه های علمیه و مراکز آموزشی باشد، شکل دهی به پژوهش های بنیادین اخلاقی است. برای اولین بار در تاریخ اسلام و بلکه در دنیا، دائره المعارف فلسفه اخلاق ایجاد شده است؛ 🔸بسیاری از بزرگان اصلا اهمیت مسأله فلسفه اخلاق برایشان حل نشده است؛ اما علامه مصباح حتی دائره المعارف فلسفه اخلاق را ایجاد کنند. 🔹وی با اشاره به تصویب اولیه طرح مکتب اخلاقی اسلام توسط علامه مصباح که برای آن صدها جلسه برگزار شد؛ انتظار می رود در 15 جلد این طرح منتشر شود؛ تاکنون 80 درصد کار تحقق یافته و نهایی شده و منتظر بقیه کار هستیم. امید است سال آینده سال انتشار این اثر باشد. 🔸برای این طرح بسیاری از منابع اخلاقی مسیحیت نیز مطالعه شد که ببینیم نظیری داشته است یا خیر؛ این طرح در 4 بخش طراحی شده است. 🔹بخش اول کلیات است که به کلیات مباحث و نحله های اخلاقی و دانش های مرتبط با اخلاق و امثال آن می پردازد. 🔸بخش دوم به مبانی اخلاقی می پردازد:از جمله مبانی هستی شناسی، معرفت شناسی و انسان شناسی و ارزش شناسی. بخش عمده این کار تحت عنوان اخلاق اسلامی است: که خود به 5 بخش تقسیم شده است؛ مقدمات، اخلاق الهی ، اخلاق فردی، اخلاق اجتماعی و اخلاق زیستی و هر کدام در سه حوزه بینش و گرایش و کنش مورد بررسی قرار گرفته است و هر کدام نیز همراه با بیان فضائل و رذائل است 🔹بخش چهارم نیز که در واقع بخش های دیگر مقدمه ای برای این بخش هستند؛ تربیت اخلاقی است؛ حضرت علامه مصباح به آن بخش خیلی تأکید داشتند و امیدواریم بتوانیم به آن مسأله جامه عمل بپوشانیم .... 🔸به نظر زیربنای عالمانه اخلاق توسط علامه اماده شده است و می توان بر اساس آن بنیان ها، کار را ادامه داد. ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🏴15 رجب سالروز وفات حضرت زينب كبري سلام الله علیها (62 هجری قمری) ━━💠🍃🌸🍃💠━━━ 🌹 eitaa.com/tabyinir 🌹