💫 اهداف تربیتی سوره مبارکه علق در ۶پایه دبستان *سوره مبارکه علق; سوره‌ای برای خوب دیدن و خوب شنیدن و درک حقایق*

🦋 *سوره علق در پایه اول یاد گرفتن به واسطه تجربه حسی و توجه به تمایز آن با ادراک ذهنی* برای آموزش سوره مبارکه علق به دانش آموزان کلاس اول، فعال کردن حواس اهمیت دارد؛ آن‌ها باید اجتماع کوچک خود را به واسطه تجربه کردن، مشاهده و حواس خود بشناسند. باید درک کنند که مشاهده حسی با دریافت ذهنی فرق دارند؛ البته این را مستقیم نمی‌گوییم و باید از سوره علق یاد بگیرند که خوب به محیط اطراف توجه کنند. سعی می‌کنیم تجربه حسی، دیدن، بوییدن در آن‌ها فعال شود و این آموزش به گونه‌ای است که تمایز تجربه حسی با حواس پنچ گانه را با دریافت‌های ذهنی و تخیل بفهمند.

🌼 *سوره علق در پایه دوم تقویت قوه تخیل با دیدن و شنیدن؛ و انتقال مفاهیم از طریق حواس باطنی* در پایه دوم دریافت ها و ادراکات آنها باید به صورت ذهنی و تخیلی فعال شود؛ مثلا از سوره علق یاد می‌گیریم که محیط اطراف را ببینم و بشناسیم و در این پایه ماجرایی را برایشان تعریف می‌کنیم که بدون اینکه دیده باشند، آن را ببینند. و یا شی را بدون اینکه لمس کنند، انگار لمس کرده‌اند و یا صدایی را بدون اینکه شنیده باشند انگار شنیده‌اند و به برکت این سوره سعی می‌کنیم که حواس باطنی بچه ها به فعال کنیم.

🌺 *سوره علق در پایه سوم تقویت قوه مشاهده خود با توصیف شدن توسط دیگران* در ادامه فعال شدن حواس در پایه های قبل، در این پایه می توان با بچه ها گفتگو کرد. در این پایه حس مشاهده بچه ها نسبت به خودشان فعال کنیم و لازمه این کار توصیف آنهاست و شرایط و عملکرد و رفتارها را توصیف می کنیم تا به برکت این سوره قدرت مشاهده خود را به دست آوردند.

🌲 *پایه چهارم تقویت احساس کرامت با درک ناظر بودن خداوند* در این پایه بچه ها باید درک کنند که علاوه بر اینکه خودشان می توانند خودشان را ببنند، بدانند خدا هم آنها را می بیند و این دیدن از طرف خدا باید به آنها حس کرامت بدهد و نه حس ترس؛ باید به گونه‌ای آموزش داده شود که افتخار کنند که خداوند آنها را رویت می کند.

🌷 *پایه پنجم درک تمایز رفتارهای انسان‌های مؤمن و انسان‌های گمراه* در این پایه بچه ها باید بدانند رخدادهای اجتماعی را به خوبی مشاهده کنند به گونه ای که تمایز انسان های مومن را با انسان های گنهکار درک کند. یا باید انسان های گنهکار به صورت تخیلی باشند یا باید دشمنان خدا باشند؛ نباید افراد عمومی جامعه را به عنوان انسان ها گنهکار معرفی کنیم. به طور کلی به برکت سوره مبارکه علق باید رفتارهای انسان های مومن و انسان های گناهکار را ببینند و تمایز رفتارهایشان را با هم درک کنند.

💐 *پایه ششم فعال شدن خوب دیدن و خوب شنیدن گروهی* در این پایه بچه ها را به سمت خوب دیدن و خوب شنیدن های گروهی سوق می دهیم؛ اینکه پدیده ها، جامعه ها و رویدادها را خوب ببینند و خوب بشنوند؛ ممکن است رویت هر کس با هم متفاوت باشد. وقتی رویت های افراد با هم به اشتراک گذاشته می شود، کیفیت رویت بالاتر می رود و تقویت می شود.

📲دوره مجازی تدبر در سوره های فهم قرآن 💠 #جلسه_بیستم- بخش اول 🗓روز بیست و دوم ماه مبارک رمضان .٩٩/٢/٢٧ *✨سوره مبارکه #علق* #تدبر_در_سوره #صوت

📲دوره مجازی تدبر در سوره های فهم قرآن 💠 #جلسه_بیستم- بخش دوم 🗓روز بیست و دوم ماه مبارک رمضان .٩٩/٢/٢٧ *✨سوره مبارکه #علق* #چگونگی_ارائه_سوره #صوت

📜 * #پرده_نگار* (پاورپوینت) *سوره مبارکه #علق*

پیاده شده جلسه سوره #قدر سریع و راحت میتوانید مباحث کلاس را مرور کنید #متن_کلاس

🌟 به تمنای *رسیدن به پایداری در زندگی و سازگاری با شرایط مختلف زندگی* به انتظار سوره تین مینشینیم... این خبر را به همه معلمین دلداده سوره تین برسانید ⏰بیست و سوم ماه رمضان ساعت۱۱ @tadaborsoorehafahmeghoran99 پخش همزمان از اینستاگرام: instagram.com/fahmeghoran_dabestan

تویی بهانه ابرها که میگریند... شب قدرمان چگونه و به یاد چه کسی میگذرد...? کاش همه عمر وقف او باشیم...

#دعای_روز_یکشنبه #صحیفه_فاطمیه

*بزرگواران به دلیل قطع برق مدرسه، کلاس با تاخیر و تا چند دقیقه آینده شروع خواهد شد.*

❇️پخش زنده جلسه *سوره مبارکه تین * همزمان از طریق: 🌀اسکای روم https://live.quranetratschool.net/ch/sorehaye-fahme-ghoran

*اهداف سوره مبارکه تین در شش پایه:* 👇🏻

🌳 *سوره مبارکه تین سوره‌ای برای رسیدن به پایداری به واسطه سازگاری با شرایط مختلف زندگی *

🌴 *پایه اول شناخت خواص و فوائد مخلوقات و درسی که می‌توان از آنها گرفت* به بچه‌های کلاس اول از سوره تین می‌گوییم هرچیزی خاصیت و فایده‌ای دارد و آنها را با برخی از خواص مخلوقاتی مثل میوه‌ها و گیاهان آشنا می‌کنیم؛ می‌توانیم برای بیان این مفهوم به طور مشخص از زیتون و انجیر استفاده کنیم که هم مخلوقاتی پر خاصیت هستند و هم مطلوب بچه‌هاست.

🏜 *پایه دوم شناخت انواع اقلیم‌های آب و هوایی و سازگاری موجودات و انسان با هر اقلیم* در این پایه برای آموزش سوره مبارکه تین، اقلیم‌های مختلف و نیز هماهنگی موجودات و انسان‌ها را با هر اقلیم‌ نشان می‌دهیم؛ مثلا اینکه انسان‌ها برای زندگی در قطب چگونه خود را سازگار می‌کنند و یا در سرزمین‌های کویری و کم آب، چگونه خود را با محیط تطبیق می‌دهند. هر گیاه چگونه طبق آب و هوای خاصی که در آن رشد می‌کند، خود را سازگاری می‌دهد و... .

🖐🏻 *پایه سوم شناخت عجائب آفرینش انسان به عنوان یکی از پدیده‌های خلقت* برای آموزش سوره مبارکه تین در این پایه راجع به خلقت زیبا و هماهنگ اعضای بدن با هم صحبت می‌کنیم؛ اینکه هر کدام از اعضای بدن چقدر متناسب در جای خود قرار گرفته‌اند و در ارتباط با یکدیگر چه هماهنگی درست و خوبی دارند.

📜 *پایه چهارم توجه به اهمیت وحی و احکام الهی برای سازگاری انسان با شرایط زندگی و رسیدن به پایداری* در این پایه چون انتزاع بچه‌ها بیشتر رشد کرده، ذهن آنها را به سمت احکام و قوانین سوق می‌دهیم. به آنها می‌گوییم دین و احکام الهی را خداوند از طریق پیامبر در اختیار انسان قرار داده است تا انسان را به سازگاری با عالم و پایداری برساند. درواقع آنچه سبب سازگاری انسان با محیط و پایداری او می‌شود، وحی و احکامی است که خداوند از طریق پیامبر به انسان رسانده است. درصورت عدم رعایت این قوانین و احکام، سازگاری انسان با محیط صورت نمی‌گیرد و یا میزان آن کاهش می‌یابد.

🍎 *پایه پنجم آشنایی با نعمت‌های مادی و معنوی برای بهبود وضعیت زندگی و رسیدن به پایداری* برای تدریس سوره تین در این پایه به بچه‌ها می‌گوییم برای اینکه انسان بتواند به پایداری و سازگاری برسد، باید از نعمت‌هایش به خوبی استفاده کند. نعمت‌های مادی و معنوی را به آنان نشان می‌دهیم تا آنها را بهتر بشناسند، نعمت‌ها را بهتر تشخیص دهند و از نعمت‌هایی که در اختیارشان قرار دارد بهتر استفاده کنند. پایه پنجم به‌گونه‌ای جمع پایه‌های قبل و همه نعمت‌هاییست که در مراحل قبلی بیان شد.

🦋 *پایه ششم استفاده از الگوهای طبیعی یا عقلی و شرعی برای تغییر وضعیت زندگی و رسیدن به حالت سازگار و پایدار* در این پایه لازم است بچه‌ها برای اینکه بتوانند هر آنچه را که یاد گرفته‌اند به عمل درآوردند و آنها را انجام دهند تا عملکرد بهتری در انجام امور خود داشته باشند؛ برای این کار می‌توانند از طبیعت و احکام و قوانین الگوگیری کنند؛ این الگوگیری می‌تواند از طبیعت باشد؛ یا می‌تواند از احکام و قوانین شرعی باشد. مثل اینکه نظم بین دسته‌های پرندگان را ببینند و نظم در انجام کار را یاد بگیرند و یا احکام را به کار ببندند.

📲دوره مجازی تدبر در سوره های فهم قرآن 💠 #جلسه_بیست_و_یکم- بخش اول 🗓روز بیست و سوم ماه مبارک رمضان .٩٩/٢/٢٨ *✨سوره مبارکه #تین* #تدبر_در_سوره #صوت