تست فصل به فصل فنون تدریس از جزوه @tadriis_yar

(خلاصه مهمترین نکات اندیشه 1) مهم برای استخدامی ها از جمله آموزش و پرورش #دروس_عمومی #معارف @tadriis_yar

نقاشی دفتر ✅بچه ها نقاشی بقیه حروف، عددها و نقاشی های کنار دفتر ساده رو این کانال میذاره، حتماً عضو بشید: 👇👇👇👇👇 #نقاشی پایه #اول

نمونه تمرین #نشانه_اَ

مفهوم تقارن با دستورزی تم ۶ #ریاضی

#_شروع_زنگ_قرآن زنگ ، زنگ_قرآن شد وقت با خدا بودن انس با قرآن داشتن پاک و با صفا بودن 👈 انس با قرآن 1-  با تلاوت روزانه ي قرآن کريم در نزد دانش آموزان, برای آنان نقش الگويي داشته باشيد. 2- بيش ترين وقت کلاس را به خواندن قرآن آن هم توسط همه ی دانش آموزان اختصاص دهيد. 3- دانش آموزان را به تدبر در پيام های قرآنی تشويق کنيد. 4-  از دانش آموزان بخواهيد پيام قرآني و برخي از آيات مشهور را در آيات درس يا مصحف شريف پيدا كنند. 5- آيه ها ي مشهور را در کتاب درسی پیدا كنند 6- آيات مشهور مانند پيام های قرآنی را حفظ كنند. 7- آيات درس يا پيام قرآني را مثل نوار با صوت زيبا بخوانند. 8- جلسه ی آخر هر درس به « انس با قرآن در خانه » اختصاص دارد. نحوه ی انجام هر يک از اين تمرينات را در جلسه ی قبل از آن برای دانش آموزان توضيح دهيد. 9- از والدين بخواهيد به انجام تمرينات کتاب مخصوصاً جلسه ی انس با قرآن در خانه نظارت کنند و پس از انجام کامل آن توسط دانش آموز در خانه, ضمن ارائه ی اظهار نظر در پايان اين صفحه آن را امضاء نمايند. 10-   ميثاق نامه ي تلاوت روزانه قرآن را که قبلاً تهيه کرده ايد, همه باهم امضا کنيد. و پس از آن در هر جلسه از دانش آموزان بپرسيد که چه کسانی در اين هفته هر روز قرآن خوانده اند ؟ اگر تعدادی نخوانده اند علت را جويا شويد و در رفع آن بکوشيد. مسلماً اگر دانش آموزان اصرار شما را ببينند خود را با نظر شما تطبيق خواهند داد. 11-   قرآن را از منزل به کلاس بياورند و از روی آن بخوانند. 12-   کلمات, آيات و عبارات مشابه را در درس يا کتاب و يا مصحف شريف پيدا و با هم مقايسه كنيد. 13-   همه با هم روزي يک صفحه يا کمتر از آن را در کلاس درس بخوانيد. 14-   از احاديث, اشعار و جملات ادبي مناسب مناسب براي ايجاد انگيزه برای انس روزانه با قرآن استفاده کنيد. 15-   نوار يا سي‌دي قرائت آيات کتاب درسي را در اختيار دانش آموزان قرار دهيد و آنان را تشويق کنيد در منزل تمرين کنند تا شبيه نوار صوتي بخوانند. 16-   نرم افزار آموزش قرآن را که به تفکيک پايه توليد و نوزيع شده است را برای دانش آموزان تهيه کنيد و آنان را به  استفاده از آن تشويق نماييد. 17-   فيلم, نوار يا سي‌دي قرائت آيات کتاب را با صدای قاريان ممتاز جهان برای بچه‌ها پخش کنيد. 18-   دانش آموزان را تشويق کنيد تا با زمان سنج, سرعت تلاوت خود را در کلاس و منزل افزايش دهند. 19-   بين آنان رقابت ايحاد کنيدتا يك آيه را با يک نفس بخوانند. 20-   بين آنان رقابت ايحاد کنيدتا يك عبارت يا آيه را با صوت زيبا بخوانند. 21-   براي داوري در رقابت هاي کلاسي از دانش آموزان استفاده کنيد. 22-   « مسابقات روخواني قرآن براي دانش اموزان پايه هاي اول تا سوم ابتدايي» و « مسابقات روان‌خواني قرآن براي دانش آموزان پايه های چهارم و پنجم ابتدايي » به مسابقات قرآنی مدرسه و منطقه اضافه کنيد. 23-   دفترچه اي برای خواندن روزانه ی قرآن کريم تهيه کنيد تا دانش آموزان تلاوت روزانه ی خود را در جداول مربوطه علامت بزنند. 24-   دانش آموزان را تشويق کنيد در بين نماز ظهر و عصر يک صفحه يا کمتر از آن را در نمازخانه ي مدرسه بخوانند 25-   از هر موقعيت مناسب ضمن اشاره به معارف و آموزه هاي اخلاقی, به آيات قرآن استناد کنيد. 26-   احساس بچه‌ها را درباره ي تلاوت روزانه ی قرآن موضوع انشاء کلاسی يا مسابقه در مدرسه و منطقه قرار دهيد. 27-   در جلسات آموزش خانواده به موضوع اهميت انس روزانه ی دانش آموزان با قرآن تأکيد کنيد. 28-   با پرسش از معنای کلماتی که در فارسی و قرآن مشترک هستند, بچه‌ها را به فهم لغات و ترجمه ي آن و نيز يافتن هم‌خانواده ي لغات عادت دهيد. 29-   داستان هاي کتاب را همراه با پخش قرائت آيات مربوطه برای بچه ها تعريف کنيد. 30-   حالات پيامبر صل الله عليه و آله و سلم, ائمه ی اطهار عليهم السلام و بزرگان ديني درباره ي انس روزانه با قرآن را براي دانش آموزان بيان کنيد. در بخش « قطره اما دريا » ی کتاب های آموزش قرآن پايه های سوم تا پنجم موارد زيبايي ذکر شده است. با مشارکت دانش آموزان آن ها را آموزش دهيد. 31-   داستان‌هايي درباره ي اهميت و فوايد انس دائمي با قرآن کريم براي دانش آموزان بيان کنيد. 32-   حکايات شيرين, لطيفه‌ها و سرگرمي‌هاي مناسب درباره ی قرآن کريم ارائه دهيد. 33-   در قالب ويژه نامه به ارائه رهنمودهاي لازم براي دانش آموزان و اولياي آنان بپردازيد و دانش آموزانی را که انس روزانه با قرآن دارند را معرفی کنيد. 34-   از قاريان مشهور شهر, منطقه و مدرسه براي مراسم آغازين صبحگاه و ظهرگاه دعوت کنيد. 35-   از دانش آموزان فعال قرآنی مدرسه و منتخبين مسابقات قرآنی تجليل کنيد. 36- آداب ظاهري و باطني تلاوت قرآن را به تدريج به دانش آموزان آموزش دهيد. 🌻✨🌻✨🌻✨

کاربرگ ##ریاضی 🔻ساعت 🔸پایه #دوم _______

کتاب روانخوانی و دیکته شب __________پایه #اول

طرح درس #علوم پایه #پنجم

کاربرگ ریاضی فصل دوم. عدد نویسی ┄┅┅✶🍃🌻🍃✶┅┅┄ 🌸🍃 پایه #سوم

تدریس علوم با دست ورزی ❤️🥰 درس چهارم علوم گردش زمین به دور خورشید ❤️🌎🌍🌏☀️ نام معلم: مژگان خورسندی رضائیان ___________ پایه #دوم

❤️نمونه               🌺 #فایل 🖤 #کاربرگ علوم ۳ درس اول پایه #ششم

آزمون ##ریاضی 🔸 فصل ۱ 🔸پایه سوم ______________ پایه #سوم

#کاربرگ جامع #چهارم

مسابقه ماست خوردی برای تثبیت نشانه ی م خانم حاج محمدی استان کرمان

#علوم #ششم کارخانه کاغذسازی #فلزات آموزگار:فریبا زینالپور

سوال #ریاضی #هوش #حل_مسئله چالش برای کلاستون ایجاد کنید

بسته ی کامل #طرح_درس #روزانه و #سالانه ی #تربیت_بدنی پایه های مختلف

چک_ لیست تمام دروس پایه دوم.pdf

اشتراک گذاری 'چک-لیست-های-پایه-سوم-ابتدایی (1).docx'

چک-لیست-انضباط-شایستگی-های-عمومی-دوم-.pdf

چک-لیست-فردی-درس-یک-تا-ده-هدیه-پنجم.pdf

چک-لیست-فردی-هدیه-پنجم.pdf

#معلم_پژوهنده #مناسبتی 📚با مناسبت آغاز هفته کتاب و کتابخوانی، مقاله زیر توصیه می شود👇👇 📝مقاله: اثربخشی کتاب‌درمانی تحولی بر ابعاد انگیزش...📄 🌺روز کتاب،کتابخوانی و کتابدار مبارک @tadriis_yar

۲۵ آبان روز کتاب و کتاب خوانی فرهنگ کتاب خواندن را در بچه های خود تقویت کنیم. همکاران عزیز مطالعه و کتابخوانی را از خود شروع کنیم.🌹 اتاق بدون کتاب، همچون بدن بدون روح است📒📚 مطالعه، اندیشیدن با ذهن دیگری است.🌺📚 همه بزرگان در طول تاریخ متفق القول بوده‌اند که سعادت یک جامعه در گرو میزان علاقه‌ی مردم آن جامعه به دانستن و کسب علم به خصوص از طریق مطالعه است.🌺 📚📖 در سه جنگ بزرگ علیه کشور عزیز مان ایران کتابخانه های ما را سوزانند و هر بار این ایرانیان هستن که چون پرنده افسانه ای ققنوس از خاکستر برون آید ۱.اول در حمله اسکندر مقدونی به ایران و نابودی هخامنشیان و سوزاندن کتابخانه بزرگ تخت جمشید ۲.در حمله اعراب به ایران در زمان ساسانیان ۳.در حمله مغول به ایران @tadriis_yar