خادمی:
#معنی_لغات_درس_به_درس_کتاب فارسی🤓
🌷🌷🍀🍀🌷
✅معنی_لغات_ستایش
ستایش: پرستیدن - شکرگزاری.
سرآغاز: مقدمه.
مونس: همدم.
روانم: روح و جانم.
شروع: آغاز.
نشاط: شادمانی.
اکنون: حالا.
سپاسگزارم: ممنونم.
پروردگار: خدا.
عزیز: گرامی.
یاری: کمک.
موفّق: پیروز.
کشور: سرزمین پهناور.
✅معنی_لغات_درس اول_کتابخانه‌ی_کلاس_ما.
کتابخانه: محل نگهداری کتاب.
خنک: سرد.
ملایم: معتدل.
آرام: یواش.
با نظم: مرتب.
وارد: داخل.
آموزگار: معلّم.
احوال پرسی: پرسیدن حال کسی.
وقتی: هنگامی ـ زمانی.
به صورت: به شکل.
پاسخ: جواب.
پرسش: سؤال.
پیشنهاد: منظور.
رایانه: کامپیوتر.
دانا: عالم.
تشکّر: سپاسگزاری.
مفید: سودمند.
ویژه: مخصوص.
حالا: اکنون ـ الآن.
مانند: مثل.
✅معنی لغات درس دوم فارسی مهارت‌های خوانداری (مسجد محلّه‌ی ما)
مسجد: محل عبادت.
محلّه: قسمتی از شهر.
بسیار: خیلی.
خوشحال: شاد.
تشکّر: سپاسگزاری.
وقتی: هنگامی - زمانی.
حرف: سخن.
رایانه: کامپیوتر.
کتابخانه: محل نگهداری کتاب.
طرف:سو
✅معنی لغات درس سوم فارسی مهارت‌های خوانداری (خرس کوچولو)
کوچولو: کوچک.
بارها: چندین دفعه.
خطرناکی: پُر خطری.
دلیل: علت - سبب.
این طوری: این جوری - این گونه.
بقیّه‌ی: ادامه‌ی.
حرف‌های: سخنان.
این طرف‌ها: این سمت‌ها.
ناراحت: غمگین.
بی حوصله: بی تاب - بی صبر.
خوش حال: شاد.
کندوی عسل: لانه‌ی زنبور عسل.
کثیفش: آلوده اش.
بیمار: مریض - ناخوش.
پاکیزه: تمیز.
دوباره: مجدد - باز.
شاداب: شاد.
✅معنی لغات درس چهارم فارسی مهارت‌های خوانداری (مدرسه‌ی خرگوش‌ها)
منتظر: چشم به راه.
معلّم: آموزگار.
وارد شد: داخل شد.
پرسید: سؤال کرد.
لبخند زد: خندید.
جواب: پاسخ.
سکوت: آرامش.
پرسش: سؤال.
اتّفاقی: رویدادی - حادثه‌ای.
مثلاً: همانند.
شغال: جانوری پستان‌دار و گوشت‌خوار شبیه به سگ.
خیلی: بسیاری.
لذّت: خوشی.
مثل: مانند.
سرود خواندن: آواز خواندن.
مواظبت: مراقبت.
تمیز: پاکیزه.
خوشحالی: شادی.
بیرون رفتند: خارج شدند.
✅هم‌معنی لغات درس پنجم فارسی مهارت‌های خوانداری (چوپان درست‌کار)
درست‌کار: اَمین.
زیادی: بسیاری.
نگهداری: محافظت.
راست‌گویی: صادقی.
صاحبِ: دارنده‌ی.
نصیحت: پند و اندرز.
حرف‌های: سخنان.
لبخندی می‌زد: خنده‌ای می‌کرد.
مزدت: پاداشت.
چَرا: علف خوردن حیوانات.
باران شدیدی: باران تندی.
شروع: آغاز.
ناچار: ناگزیر.
پیشِ: نزدِ.
ناگهان: یک باره.
وانگهی: پس از آن.
✅هم‌معنی لغات درس هفتم فارسی مهارت‌های خوانداری (دوستان ما)
قشنگی: زیبایی.
کوشایی: پرتلاشی - سخت‌کوشی.
خوش‌مزه‌ای: خوش‌طعمی.
سحرخیزی: صبح زود بیدار شونده‌ای.
پاکیزه‌ای: تمیزی.
پرکاری: پرتلاشی.
منظّمی: مرتّبی.
ایجاد کرده است: به‌وجود آورده است.
بانشاطی: شادمانی - خوشحالی.
سخت‌کوشی: پرتلاشی - پرکاری.
شاداب: شاد.
پرورش: آموزش.
دانایی: عالمی - آگاهی.
آفریده است:خلق کرده است
✅هم‌معنی لغات درس هشتم فارسی مهارت‌های خوانداری (از همه مهربان‌تر)
پرسیدم: سؤال کردم.
حرف زدن: سخن گفتن.
موقع: هنگام.
یاری: کمک - مدد.
وقتی: هنگامی - زمانی.
فهمیدم: پِی بردم.
تصمیم گرفتم: اراده کردم.
سالم: تندرست.
پیشِ: نزدِ.
بسیار: خیلی.
محبّت: مهربانی.
سعی: کوشش - تلاش.
بیشتر: زیادتر.
✅هم‌معنی لغات درس نهم فارسی مهارت‌های خوانداری (زیارت)
زیارت: رفتن به مکان مقدّس.
داخل: درون.
حرم: گرداگرد مکان زیارتی.
چلچراغ: لوستر.
نورباران: روشن.
تماشا کنیم: نگاه کنیم.
آن وقت: آن موقع - آن زمان.
میان: بین - وسط.
جمعیّت: عدّه‌ای از مردم که جایی جمع شدند.
بیرون رفتند: خارج شدند.
برمی‌چیدند: برمی‌داشتند و می‌خوردند.
بعد: سپس.
پاشید: ریخت.
خوشحالی: شادی.
گل دسته‌ها: مناره‌ها
وضوخانه: جایی که در آن وضو می‌گیرند.
هرگز: هیچ وقت.
فراموش نمی‌کند: از یاد نمی‌برد.
✅هم‌معنی لغات درس دهم فارسی مهارت‌های خوانداری (هنرمند)
هنرمند: کسی که کاری را با دقّت و فکر انجام دهد.
دیشب: شب گذشته.
سرگرم: مشغول.
نقّاشی کردن: نقّاشی کشیدن.
خوشحالی: شادی.
سعی: کوشش - تلاش.
سفالگر: کسی که با گِل چیزهای زیبا می‌سازد.
زیبا: قشنگ.
قالی‌باف: کسی که قالی یا فرش می‌بافد.
عکّاس: کسی که با دوربین عکس می‌گیرد.
صبر وحوصله : تحمل
موفق: پیروز
4_5985720299222468434.pdf
345.8K
۱۴#_طرح_درس_برای_آموزش_قران
#مختص_پیش دبستانی،_اول_دوم
4_471795032114856112.docx
15.7K
#طراحی_آموزشی_آمار_و_نمودار
#طرح_درس_روزانه
ریاضی دوم ابتدایی
بازی های فراوانی برای تقویت حافظه دیداری هست.
تعدادی کارت هفت سانتی‌متر در ده سانتی‌متر تهیه کنید و کلماتی را که املای صحیح آن‌ها احتیاج به حافظه دیداری دارد پشت این کارت ها بنویسید . کارت‌ها را جلوی کودک بگذارید و یکی از آن‌ها را بردارید و به کودک نشان دهید .
از کودک بخواهید با انگشت دستش روی زمین آن کلمه را بنویسد . اگر مقدور بود یک یا دو کیلو شن نرم (ماسة دریایی) داخل یک سینی بریزید و آن را پهن کنید . از کودک بخواهید آن کلمه را روی ماسه بنویسد .
این عمل علاوه بر اینکه حافظه دیداری کودکان را تقویت می‌کند ، باعث می‌شود کودکان با به‌کارگیری حس لامسه توانایی‌های دیگر خود را نیز تقویت کنند وآن را به صورت یک بازی جذاب دنبال نمایند .
– مانند کارت‌هایی که در تمرین بالا آماده کردید تعدادی کارت سفید تهیه نمایید. کلماتی را که در حافظه دیداری اهمیت دارند مانند مثال‌هایی که در بالا گفتیم (مغازه، بشقاب ، بهار، عروس، سطل و … ) را پشت هر کارت بنویسید سپس در طرف دیگر کارت، حرفی را که معمولاً در این گونه کلمات، دانش آموزان اشتباه می‌نویسند ، بنویسید. مثلاً یک طرف کارت بنویسید بشقاب ، و در طرف دیگر کارت دو حرف غ و ق را بنویسید.
آن طرف کارت را که حرف غ و ق روی آن نوشته شده است ، به کودک نشان دهید. بگویید بشقاب با کدام حرف نوشته می‌شود. سپس از کودک بخواهید که حرف مورد نظر را نشان دهد . در صورتی که به آن حرف اشاره کرد کارت را برگردانید تا کلمه درست را ببیند.
معمولاً تعداد این واژه‌ها محدود می‌باشد و کودکان می‌توانند به سرعت آن‌ها را یاد بگیرند اما هدف اصلی ما این است که در کنار یادگیری آنان بتوانیم حافظه دیداری آنان را نیز تقویت کنیم .