#شعر_نشانه_ز
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
38516529443448.pdf
3.14M
فایل کامل (صامت و مصوت)
(مصوت و صامت)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
ندا ابراهیمی ارزشیابی ریاضی تا تم ۱۱.pdf
72.2K
📝✍📝✍📝✍
🎉ارزشیابی ریاضی(آذر ماه)
تا پایان تم ۱۱
✍آموزگار: ندا ابراهیمی
#ارزشیابی_ماهانه
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
_د_è_ç_د_ê_.pdf
529.1K
#کاربرگ_نشانه_ز
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
13.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🫀علوم کلاس اول دبستان فصل ۶ زمین خانه پر آب ما
🙏 وحیده شنبدی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
9.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍معرفی نشانه ر / شهرک الفبا نشانه ر /
🙏 وحیده شنبدی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
10.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✍صداکشی و بخش کردن کلمات نشانه ن / آموزش نشانه ن فارسی کلاس اول
🙏 وحیده شنبدی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
7.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🫀علوم.کلاس اول دبستان فصل ۶ زمین خانه پر اب ما
🙏 وحیده شنبدی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
https://eitaa.com/teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
هدایت شده از قصه و نقاشی و کاردستی و بازی و ایده کودکانه
#قصه ها و کلیپ های کودکانه
ایده و #نقاشی و #کاردستی
مورد استفاده در پایه ابتدایی
قابل استفاده برای معلمان و اولیا و دانش آموزان
@naghashi_ghese
برای اینکه مطمئن شویم دانش آموزان کلمات را از حفظ نمیخوانند ، یکسری کلمات نامفهوم که فقط از چند ترکیب درست شده اند مثل نمونه های بالا به دانش آموز بدهید تا بخواند.
این تمرین برای این هست که مطمئن شویم دانش آموز ترکیبات را کامل یاد گرفته و کلمات را از حفظ و شکل آن نمیخواند.
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
چند تمرین پیشنهادی با هدف بهبود #خواندن و #روانخوانی
۱- موقع خواندن متن ، دانش آموز با #انگشت یا مداد #خط ببرد.
۲- برای #جلوگیری از برگشت چشم به کلمات قبل که در بعضی کودکان اتفاق می افتد و باعث #کند_خوانی آنها می شود، #بعد از خواندن هر کلمه روی کلمه را بگیریم ؛این کار به خواندن کلمه بعدی نیز کمک میکند، شروع کلمه بعدی نیز مشخص می شود.
۳- برای کودکی که در خواندن کلمات در زمینه مشکل دارد و #نیمی از کلمه قبلی و حرفی از كلمه بعدی را با کلمه مورد نظر میخواند، #پوشاندن این طرف و آن طرف کلمه و فقط #دیدن کلمه مورد نظر سودمند است.
۴- برای #تندخوانی به کودکان بیاموزیم که ابتدا #دو کلمه را با هم ببینند و بخوانند و بعد از پیشرفت #سه کلمه و بیشتر را ببینند. فعالیت های دید #واگرا برای این منظور توصیه می شود
۵- بازی #مارپله برای سرگرمی و آموزش : کلمات را نوشته و به ازای درست خواندن کلمه به تعداد حروف #جلو برود.
۶ - برای فعالیت های مربوط به #درک_مطلب ، تأکید بر نکات مهم متن و با #تغییر لحن کلام و تکرار میتواند مثمر ثمر باشد تا دانش آموز توجه کند و ضمناً هر #پاراگراف را در کاغذی جدا بنویسیم و چند تا سؤال مربوط به آن پاراگراف را روبرو یا پشت ورقه بنویسیم و بپرسیم یا بخواهیم که جواب را بنویسند، این کار سبب توجه بیشتر دانش آموز به مطلب مهم می شود