eitaa logo
تدریس یار پایه دوازدهم
3.1هزار دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
6هزار ویدیو
14.6هزار فایل
اینجا همونجایی هست که بهت کمک میکنه تا با خیال راحت از معلمی لذت ببری. تمام مطالب کانال رایگان می باشد .تنها یک صلوات برای اموات بفرستید . برای #تبلیغات هم پیام دهید @teacherschool
مشاهده در ایتا
دانلود
38869884080930.pdf
حجم: 717.1K
✅سوال های نهایی_فلسفه_دوازدهم 🌀سوال و پاسخ آزمون های نهایی 📝 / مرجان شکری_ شهر تهران ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ https://eitaa.com/teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12
توضیحاتی در مورد ساختار انواع استدلال‌های استقرایی ۱_ استقرای تمثیلی: برای تحقق این نوع استدلال باید دو قدم پیمود. نخست چیزی را به چیزی تشبیه می‌کنیم مثلا الف را به ب تشبیه می‌کنیم و در گام دوم به دلیل این مشابهت، حکم ب را به الف نسبت می‌دهیم. نکته هر جا دو چیز با کلمات "شبیه" یا "مثل" و "مانند" با هم مرتبط شدند و سپس حکم یکی بر دیگری حمل شد، استدلال تمثیلی محقق نشده است! دقت کنید که برای تحقق استدلال تمثیلی باید مراد از کلمات مذکور، صرفا مشابهت باشد نه عینیت! مثلا اگر بگوییم میز مثل کتاب مادی است پس مثل کتاب سه‌بعد دارد، استدلال ما قیاسی است چون نتیجه‌اش یقینی است و مراد از مثل در اینجا عینیت است. ۲_ استقرای تعمیمی: این استدلال به دو گونه محقق می‌شود: ۲_۱_ گاهی حکم یکی یا برخی از اعضای یک مجموعه را به کل اعضای مجموعه نسبت می‌دهیم: مشهدی‌ها و اصفهانی‌ها به زبان پارسی سخن می‌گویند پس تمام ایرانی‌ها به زبان پارسی سخن می‌گویند. ۲_۲_ گاهی حکم یکی یا برخی از اعضای یک مجموعه را به یکی دیگر از اعضای مجموعه نسبت می‌دهیم: در شش بازی گذشته یوونتوس بر میلان غلبه کرده است پس یوونتوس بازی امشب را نیز می‌برد. (در اینجا اعضای مجموعه، بازی‌های متعدد یوونتوس و میلان هستند و حکم شش بازی به بازی امشب نیز نسبت داده شده است.) نکته استدلال قیاسی کاملا بر عکس استدلال استقرای تعمیمی است. در قیاس، حکم کل اعضای مجموعه را به یکی یا برخی از اعضای مجموعه نسبت می‌دهیم و برای همین نتیجه‌اش یقینی و قطعی است: همه‌ی ایرانی‌ها به پارسی سخن می‌گویند پس مشهدی‌ها و اصفهانی‌ها که ایرانی هستند نیز به پارسی سخن می‌گویند. ۳_ استقرای استنتاج بهترین تبیین: برای تحقق این نوع استدلال باید سه گام را طی کنیم: در گام نخست با یک فکت و واقعیت مواجه می‌شویم در گام دوم برای چرایی وجود آن واقعیت، دلایل مختلف و متعدد فرض می‌کنیم و در گام سوم بهترین فرض را به عنوان نتیجه انتخاب می‌کنیم: مثلا علی و حسن شبیه هم هستند پس دوقلو می‌باشند. در اینجا واقعیت، شباهت علی و حسن است. برای آن فرض‌های مختلف می‌توان در نظر گرفت مثل برادر بودن آن‌ها، پسرعمو بودن آن‌ها، اتفاقی بودن شباهت آن‌ها، دوقلو بودن‌شان و ... بهترین فرض، دوقلو بودن آن‌هاست. ✍: مهدی لاجوردی ✅جهت سفارش در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12
46362386872493.mp3
زمان: حجم: 14.4M
📖 📝 (تمرین هشتم ) (حول النص_اختبرنفسک_تمرین اول تا آخر تمرین سوم) 📚 🔵رشته: استاد: معصومه 🌇محل خدمت: منطقه ۱۹ تهران محتوا:فایل صوتی رادیو فرهنگ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12
46362383015537.mp3
زمان: حجم: 14.4M
📖 📝 (تمرین چهارم صفحه ۷۹تا پایان تمرین هفتم ) 📚 🔵رشته: استاد: معصومه 🌇محل خدمت: منطقه ۱۹ تهران محتوا:فایل صوتی رادیو فرهنگ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12
46362383574224.mp3
زمان: حجم: 14.4M
📖 📝 (واژگان متن ترجمه و قواعد ) 📚 🔵رشته: استاد: معصومه 🌇محل خدمت: منطقه ۱۹ تهران محتوا:فایل صوتی از رادیو فرهنگ ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12
درس پنجم- فارسی یازدهم.pdf
حجم: 12.77M
همراه با پاسخنامه تشریحی به کوشش : آقای دکتر بهمن علامی گروه دبیران ادبیات ایران ✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛ @teacherschool ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ @tadriis_yar12