آزمون فصل اول فارسی امین پور

سلام وقت بخیر برای تدریس صفحه ۲۳ اول چه بازی و فعالیت هایی بهتره انجام بشه؟

تکالیف پیشنهادی درس مسجد محله ی ما: 1_ درس را با دقت بخوان و با 5 کلمه ی مهم آن جمله بساز.( تعداد کلمات سلیقه ای است ). 2_با استفاده از پیشوند (با ) پنج کلمه ی جدید بساز. 3_ متن درس را با دقت بخوان و شکل های مختلف صدای (و ) را پیدا کرده در دفتر خود بنویس. 4_ داستان چغندر پر برکت را در سه خط به صورت خلاصه بنویس.(تمرین خلاصه نویسی ) .یا می توانید در این قسمت از بچه ها بخواهید نقاشی بکشند . 5_ از متن درس کلماتی که سه دندانه دلرند را پیدا کن و دو بار از روی آن ها بنویس. 6_ کلمات تشدید دار درس را پیدا کن و در دفترت بنویس . گفتن تمام موارد الزامی نیست .بستگی به سلیقه ی معلم دارد.

تکلیف_خلاق برای فارسی ،علوم ،ریاضی و.... 👇👇👇👇👇👇👇👇 ✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس...این تمرین حتی در دوره ی دانشگاه نیز باید داده شود چون دانش جویان هنوز برخی ترتیب حروف الفبای زندگی را نمی دانند. ✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس. ✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز. ✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز.... ✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس. ✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ هدف اعتماد به نفس ✅ دو بند آخر درس را بنویس. ✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس. برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز ✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس. ✅ درس امروز را خلاصه نویسی کن. ✅ در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی ✅ یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند. ✅ برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را برای پدر بخوانید. ✅ از کتابهای دیگر نیز مشق بگویید حتی ریاضی.... ✅ چند عدد بدهید تا دانش اموزان خودشان مساله بسازند آنها از بس مساله حل کرده اند خسته شده اند.حالا بگذارید مساله ای که خود ساخته اند حل نمایند. ✅ یک کاردستی برای آخر هفته با وسایل دور ریختنی بسازند و بیاورند. ✅ خاطره ی یک سفر یا مهمانی یا گردش خود را به همراه نقاشی اش به کلاس بیاورند. ✅ یک روزنامه دیواری در زمینه ی علوم و ریاضی یا هدیه برای آخر هفته به عنوان تکلیف ارایه دهیم . ✅ تمرین عدد نویسی از آخر به اول...مثلا از هزارو پنجاه تا هزار بنویسند...دنده عقب ✅ در تکلیف روزانه می توان یک تمرین ازچهار عمل اصلی داشته باشد. ✅ ز کتاب گلستان سعدی یک حکایت بنویسند و بیاورند. ✅ از کتاب شاهنامه ی فردوسی یک شعر به دلخواه بنویسند. ✅ یک کتاب داستان بسازند. ✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند. ✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند. ✅ به سراغ پدر بزرگها و مادر بزرگها بروید و چند بازی محلی از آنها یاد بگیرید و در کلاس اجرا کنید. ✅ یک صفحه املا را در رایانه تایپ کرده و بیاورید. ✅ پاور پویینت علوم بسازید. ✅ بنویس روز جمعه از صبح تا غروب چه برنامه هایی داشتی. ✅ یک دانه و گل بکارید و گزارش رشدش را هر هفته بیاورید. ✅ ضرب المثل های جدید بسازید . ✅ در مورد این ضرب المثل تصویر سازی کنید. ✅ والدین را جهت قصه گویی به کلاس دعوت کنید.هر هفته یک قصه ✅ از والدین هنرمند در زنگ هنر استفاده کنید. ✅برای خودتان یک کتاب کار داشته باشید و جهت تنوع چند تمرین جالب از آن انتخاب و جهت تکلیف به آنه بدهید. ✅ خانواده خودش آزمون هفتگی از دانش آموز داشته باشد و به معلم گزارش و باز خورد دهد. باز خورد در باز خورد. ✅انواع تکالیف خلاق دیگر که معلم با شناخت از دانش آموزان خود طراحی کند.

تدریس تقریب با داستان از سرکار خانم میرپنجی مفهوم تقریب ریاضی دوم دبستان در یک سرزمین کوهستانی سه تا عدد به نام های ۲۳، ۲۵ و ۲۸ زندگی می کردند . یک روز تصمیم گرفتند به اسکی بروند . مسافت اسکی کردن آن ها از ایستگاه ۲۰ تا ایستگاه ۳۰ بود . آن ها در حال بازی کردن بودند که ناگهان طوفان شدیدی گرفت . هر کدام از عددها تصمیم گرفتند که سریع تر خود را به نزدیک ترین ایستگاه برسانند . عدد ۲۵ بالای قله بود . سرخورد و به ایستگاه ۳۰ رسید و نجات پیدا کرد . عدد ۲۳ در کولاک شدیدی گیر کرده بود و راه را گم کرده بود. او با خود فکر کرد چگونه می تواند خود را نجات دهد . با ترس به پشت سرش نگاه کرد و دید خیلی راه مانده تا به ایستگاه ۳۰ برسد . پس تصمیم گرفت به سمت ایستگاه ۲۰ اسکی کند تا سریع تر خود را نجات دهد . حالا تو بگو عدد ۲۸ به سمت کدام ایستگاه اسکی کند تا زودتر نجات پیدا کند ؟ گوش کن و بگو _ عدد ۲۵ بین کدام ایستگاه ها شروع به حرکت کرد ؟ _ عدد ۲۸ به سمت کدام ایستگاه اسکی کند تا زودتر نجات پیدا کند؟ _ اگر عدد ۴۴ بخواهد به اسکی برود بین کدام ایستگاه ها باید اسکی کند و به کدام ایستگاه نزدیک تر است ؟ #ریاضی #تقریب

اموزش ساخت#فرفره ساده مناسب برای جشن های مختلف ازمایش #علوم #دوم شناسایی جهت باد مراسمات مختلف #دست_ورزی #خلاقیت #هنر خوب مشاهده کنید فردا توضیحات آموزشیشو میگم خدمتتون

#همه پایه ها

داستان جمع فرآیندی

❌❌❌با فیلتر #اینستا و #واتساپ به بزرگترین مجموعه دانش‌آموزی در #ایتا بپیوندید. 🌺دریافت #نمونه‌سوال، #جزوه و کلی اطلاعات دیگر برای افزایش نمره شما ✈️ 👇 کلاس اولی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar1 کلاس دومی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar2 کلاس سومی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar3 کلاس چهارمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar4 کلاس پنجمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar5 کلاس ششمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar6 کلاس هفتمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar7 کلاس هشتمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar8 کلاس نهمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar9 کلاس دهمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar10 کلاس یازدهمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar11 کلاس دوازدهمی ها 👇👇👇 📚 http://eitaa.com/tadriis_yar12 کانال کلی برای معلمان http://eitaa.com/tadriis_yar کانال ضمن خدمت و اطلاع از مسابقات http://eitaa.com/ltmsme کانال ایده و نقاشی و داستان http://eitaa.com/naghashi_ghese

🎥 #طلوعی_دیگر...🔆 🍃🌾صبح نو تنها برای تو آغاز شده است 🍃🌾و تو باید در تمام آن لبخند بزنی 🍃🌾به این که دیروز چه اتفاقی افتاده فکر نکن 🍃🌾چون امروز یک روز کاملاً جدید است 🍃🌾 با امید به خدا از امروزت نهایت استفاده را ببر ☀️ سلام؛ صبحتون بخیر و همراه با شور نشاط و سرزندگی 🌐 #قرارگاه_مجازی 📲 @ltmsme

👆👆👆👆👆تکلیف محور فارسی

👆👆👆👆👆👆 تکلیف محور ریاضی

فایل صوتی خرس کوچولو

فعالیت های پیشنهادی برای ساعات هنر 1- نقاشی با موضوع معین 2- نقاشی با حروف الفبا و اعداد و نام خودشان 3- نقاشی خط خطی و یافتن تصویر 4- چسباندن تکه کاغذ و کامل کردن آن 5- نقاشی ناتمام با کامل کردن خطوطش 6- چاپ انگشتی با رنگ گواش 7- کشیدن طرح با پاک کن روی کاغذی که با مداد سیاه شده است 8- نقاشی با موضوع درسی 9- چاپ با مواد طبیعی مانند پیاز و سیب زمینی و .. 10- نمایش و کشیدن صحنه های نمایش 11- کاردستی با موضوع درسی مثل پوشش بدن جانوران 12- نقاشی با مداد رنگی و طراحی به وسیله ی یک وسیله نوک تیزروی سطح آن 13- حجم سازی با کاغذ یعنی مچاله کردن کاغذ در اندازه های کوچک وچسباندن روی کاغذ 14- رنگ کردن انواع سنگ ها و کشیدن طرح های مختلف روی آن 15- نقاشی با نقطه 16- کاردستی برش کاغذ 17- نمایش از موضوعات درسی 18- کامل کردن نقاشی ناقص 19- چسباندن کاغذ روی یک سطح برجسته و رنگ کردن آن 20- تا کردن کاغذ و برش آن به صورت اشکال تزیینی 21- ساخت کار ت های تزیینی 22- نقاشی با جوهر و نخ در کاغذ تا شده 23- کاردستی با کمک خرده تراش 24- نقاشی آزاد 25- نقاشی با مسواک و آبرنگ 26- گردش در طبیعت 27- کاردستی با دور ریختنی ها 28- رنگ کردن تخم مرغ 29- رنگ کردن وسایلی که با گل ساخته اند 30- قصه گویی 31- قصه خوانی 32- موسیقی 33- حجم سازی با گل 34- کاردستی با نایلون و پنبه و نخ 35- نقاشی با مداد شمعی

🖋🌹روش #تدریس_جمع و تفریق فرایندی🖋🌹 #تدریس_ریاضی صفحه ۲۹ برای این صفحه برای جمع فرایندی داستان می گوییم به این شکل： برای مثال کتاب ۳۴+۲۳= یکی بود و یکی نبود. یک روز عدد۳۰و۴که خیلی حوصله اش سر رفته بود تصمیم میگیره که به پارک بره و به خونه ی همسایه یعنی ۲۰و۳میره و میگه میای با هم به پارک بریم و بیست قبول میکنه که با آن ها به پارک بره ولی ۳که خواب بود همراهشون نمیره و آن ها وقتی به پارک رفتند تصمیم گرفتند که تاب سوار بشوند ولی فقط یک تاب خالی در پارک بود همون طور که ناراحت بودن که کی سوار تاب بشه ناگهان علامت جمع آمد و به آن ها گفت کمک نمی خواهید و مشکل را برای علامت جمع تعریف کردند و علامت جمع گفت وقتی من باشم کنارتون شماها میتونید با هم جمع بشید و یک جا روی تاب بشینید و آن ها با هم جمع شدند و ناگهان یک عدد جدید ساختند یعنی ۵۴ و با هم با خوشحالی روی تاب نشستند. 💠 نکته همه ی این مراحل داستان که گفته میشه روی تخته هم اجرا میشه و نوشته میشه ناگهان متوجه صدای گریه کسی شدند به نظرتون صدای گریه کی بوده و جواب بچه ها و بله عدد ۳بود که گریه می کرد ۵۴با دیدن عدد ۳گفت نگران نباش و باز هم علامت جمع را صدا کردند و با هم جمع شدند و عدد جدید ساختند یعنی ۵۷و با شادی با هم در پارک تاب بازی کردند. خانم اکبرنژاد #تدریس_جمع و تفریق فرآیندی

حل ##نگارش 🔻 درس به درس 🔸پایه دوم

ریاضی دوم

👇تکالیف خلّاق👇 👦🏻متن زیر را بخوان و هم معنی کلمه هایی را که در پرانتز نوشته شده است ، بنویس. ✏️من خیلی (خوش حال) هستم که (آموزگار) هر روز چیزهای (تازه ای) به ما یاد می دهد .هر (وقت) چیزی را نمی دانم درباره ی آن (سؤال می کنم) . 👦🏻۱۰ کلمه ی بی نقطه از درس مدرسه ی خرگوش ها پیدا کن و سپس به تعداد همان کلمه ها هویج های خوش رنگ بکش. 🥕🥕🥕🥕 👦🏻برای جمع زیر شکل بکش و سپس پاسخ آن را تقریب بزن.(بیست و چهار به اضافه ی هفده) ۲ ۴ + ۱ ۷ ------- 📝📝📝📝📝📝📝 ✔اگر ساعت ۷ و بیست دقیقه باشد،عقربه ی بزرگ روی چه عددی است؟ آن را با رسم شکل نشان بده. 🕒⏰🕒⏰🕒⏰ 👦🏻جمله هایی از درس را که دم پنبه ای در آن هست را بنویس . 🐰🐰🐰🐰🐰🐰🐰 🥰روزت زیبا پسر درست کارم 🥰

#علوم پایه دوم با جواب تمامی سؤالات 💞🌿

کامل

ریاضی پایه دوم همراه جواب تمامی صفحه ها به طور کامل💞🌿