📖کتاب کار املا 🔥دوم ابتدایی 🍋#دوم 🍊#پایه_دوم 🍎کانال ابتدایی @tadriis_yar2

آگهی جذب نیرو( معلم ) از طریق موسسات خریدخدمات آموزشی استان خراسان جنوبی @ltmsme

من قصد به اشتراک گذاری 'طرح درس سالانه قران دوم' با شما را دارم #طرح_درس #سالانه_قران _________ 👇👇👇👇👇 @tadriis_yar2

#طرح درس #سالانه #فارسی کلاس #دوم _________ 👇👇👇👇👇 @tadriis_yar2

من قصد به اشتراک گذاری 'طرح درس سالانه قران دوم' با شما را دارم #طرح_درس #سالانه_قران @tadriis_yar2

#طرح درس #سالانه #فارسی کلاس #دوم @tadriis_yar2

طرح درس سالانه دیگربرای ریاضی _________ 👇👇👇👇👇 @tadriis_yar2

❤️نمونه 🌺 #ازمون کامل ❤️ #ریاضی پایه #دوم @tadriis_yar2

شادی: انواع املا: ۱-  املای تقریری (خطابه ای) ۲- املا به خود: تعداد سطری( خط) از درس را بنویسد و ،  چند بار آن را بخواند، سپس آنچه را به خاطر سپرده ، به خود املا بگوید ۳- املای رنگی: تعدادی کلمه از روی درس نوشته و جای یک حرف را  خالی بگذارد،. کتاب راببندد و با مداد رنگی  جاهای خالی را  کامل کند ۴- املا از حفظ: چند بار درس را صامت خوانی کند، کتاب را راببندد، از حفظ جمله و کلماتی  را بنویسد ۵- املا سفره ای: با ماژیک روی سفره یکبار مصرف  بنویسد ۶- املا خوشه ای: یک کلمه از درس انتخاب کرده و بنویسد وبا صدای آخر کلمه ، دو کلمه دیگر پیداکرده وبنویسد واین کار را ادامه دهد، هر جا که دیگر کلمه ای نیافت ، خوشه کلمات را همانجا تمام کند و دوباره کلمه جدیدی بنویسد ( کلمات تکراری نباشد) ۷- املای طلقی: با آب رنگ، رنگ انگشتی، گواش یا ماژیک  روی تخته طلقی بنویسد (تخته طلقی ، یک برگه سفید بین دو طلق گذاشته و اطراف آن را چسب بزنند) ۸- بگرد و پیدا کن: کتاب را ورق زده، درس ها را مرور کند، کلماتی که ارزش املایی دارد بنویسد. ( با این کلمات می تواند برای مشق شب ، جمله  بسازد) ۹-  تداعی معانی: کلمه ای را بنویسید یا خودش کلمه ای بنویسد،  مثلا کلمه « درخت » وبعد هر کلمه که با دیدن  « درخت »  یادش می آید بنویسد ۱۰- کلمه سازی: چند حرف انتخاب کند،   بعد تا می تواند با این حروف کلمه بسازد ( مثلا ، ک ، ر ، ا ، ش) ادامه انواع املا ۲۱- املا آینه ای: کلمات را قرینه بنویسید ( از سمت چپ بنویسید) و کودک اینه را روبروی کلمه گرفته و شکل صحیح کلمه را که در آینه می بیند  بنویسد، در مرحله بعد خودش یک سطر قرینه بنویسد سپس صحیح آن  سطر را بنویسد می تواند ابتدا حروف را قرینه نویسی کند سپس کلمه و جمله بنویسد ۲۲- کلمات و جمله ها را با ریتم و آهنگ های مختلف بخوانید تا برایشان دلچسب شود ۲۳- املا هوایی: کلمات و جمله ها را با مداد در هوا بنویسد ( هوانویسی موجب تسریع درحرکات عضلات دست، بازو  و ساعد شده  ونیز سبب هماهنگی مغز با چشم می گردد) هوانویسی کمک زیادی به تند نویسی می کند ۲۴- لاک پشتی: تصویر لاک پشت را تقسیم بندی کرده و کلماتی که ارزش املایی دارد یا کلماتی که حروف ( ل، ا، ک، پ، ش، ت، ی )  دارد از درس بنویسد یا کلماتی که به او احساس خوب می دهد بنویسد (تلفیق هنر واملا) ۲۵-  حافظه ی دیداری: چند کلمه بنویسید، ببیند بعد پاک کنید و او کلمات را در دفتر بنویسد ( از ۲-۳  کلمه شروع کنید و با تمرین و پیشرفت او می توانید تعداد کلمات را بیشتر کنید،  از ۹ کلمه بیشتر نشود ) ۲۶-  حافظه ی شنیداری: چند کلمه یا جمله  فقط یکبار با صدای معمولی بگویید واو بنویسد، با تمرین و تکرار،  کلمات را بیشتر و جمله ها را طولانی تر کنید ۲۷-  املا ماری: تصویر مار را تقسیم کرده و کلماتی  دران بنویسد ( تلفیق هنر واملا) ۲۸-  خورشیدی: شعاع های خورشید را رسم کرده  ودر آخر هر شعاع یک کلمه بنویسد ۲۹- جدول نشانه های هم آوا: یک جدول کشیده  ونشانه های هم آوا را  ( س، ص , ث  - ط ، ت  -  ق، غ -  ض ، ظ ، ز، ذ  - ح ، ه  ) در ستون  ها نوشته،  سپس کلمات را بخوانید و او  کلمه را در ستون مربوطه بنویسد ۳۰ -  کلمه سازی با ترکیب دو نشانه: مثال:  « سو » ،   سوزن ، سوت،  سو زش ... « ما»   مادر ، ماست ، ماشین ... و.... @tadriis_yar2

..... m: ❇️ اختلالات نوشتاری در کودکان را بدانیم و درمان کنیم: 🌿 بدخطی یا نارسانویسی✏️ اختلال یادگیری شکل‌های گوناگونی دارد و بر اساس آن با علائم متفاوتی تظاهر پیدا می‌کند. یکی از علائم اختلال نوشتن است. دانش‌آموز مبتلا توان نوشتاری و دست‌خط خوبی ندارد، املای او پر از غلط است و نقطه‌گذاری و دستور زبان‌ او مشکل دارد. توانایی برقراری ارتباط با جملاتی که می‌نویسد، ندارد چون نمی‌تواند کلمات و جملات را درست به هم مرتبط کند. ساختار نوشتار این کودکان ضعیف است و نمی‌توانند آنچه در ذهنشان است را با نوشته به دیگران انتقال دهند. نوشته‌های این گروه افراد پراکنده و گسسته است و خواننده توانایی درک مطلب را نخواهد داشت. 🌿 فاصله‌نویسی بین حروف و کلمات✏️ از جمله علل بروز این حالت سرعت زیاد قلم هنگام نوشتن، حرکت بیش از حد و سریع جانبی و بی‌توجهی به هماهنگی لازم برای نوشتن است. برای رفع این مشکل والدین یا معلم باید کلمه‌های یک جمله را به‌صورت کمرنگ یا نقطه‌چین بنویسند تا دانش‌آموز ضمن کامل کردن به فاصله‌ها هم توجه داشته باشد. همچنین می‌توان از چوب کبریت به شکل عمودی به‌عنوان حد فاصل استفاده کرد تا دانش‌آموز پس از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد سپس کلمه بعدی را بنویسد 🌿 اختلال در گذاشتن سرکش و نقطه✏️ بچه‌هایی که نقطه و سرکش کم و زیاد می‌گذارند، نیاز به تقویت دقت دیداری و دقت و تمرکز دارند. اگر در سال اول دقت دانش‌آموز را افزایش ندهید در سال‌های بعد مشکل او بیشتر به چشم می‌آید و بی‌دقتی او به سایر دروسش منتقل خواهد شد. تمریناتی مانند اختلاف تصویر را پیدا کن، بگرد و پیدا کن، کارهای نقطه‌چین، شباهت را پیدا کن، بازی‌های دقتی و... می‌تواند دقت دانش‌آموز را افزایش دهد. 🌿 کج‌نویسی✏️ از جمله علل بروز این اختلال سفت در دست گرفتن مداد و فشار زیاد انگشت شست به آن یا در جهت درست قرار ندادن دفتر یا کاغذ و قرار نگرفتن درست مداد بین انگشتان است. برای درمان کافی است از کودک بخواهید هنگام نوشتن بازو را به بدن بچسباند تا دست انعطاف زیادی نداشته باشد. 🌿 نامرتب‌نویسی✏️ علت نامرتب‌نویسی حرکت بسیار کند دست، محکم گرفتن مداد بین انگشتان و نبودن آزادی حرکت و انعطاف پایین دست، همچنین نادرست بودن وضعیت نشستن و قرار دادن کاغذ است. برای درمان ابتدا قوانینی را در نظر می‌گیریم، مثلا از ابتدای خط شروع به نوشتن می‌کنیم. از خط منحرف نمی‌شویم. از پاک‌کن استفاده نمی‌کنیم. نوک مداد هنگام نوشتن باید تیز باشد و... همچنین می‌توانید از کپی کردن استفاده کنید. 🌿 پررنگ‌نویسی✏️ وقتی دانش‌آموز روی دفتر یا کتاب می‌نویسد، بیش از حد مداد را فشار می‌دهد پس به جای دفتر یا کتاب از یک کاغذ استفاده کنید و آن را روی فرش یا بالش قرار دهید تا بنویسد، به شرط اینکه به اندازه‌ای فشار دهد که کاغذ سوراخ نشود. بعد از مدتی تمرین مشاهده می‌کنید مداد را زیاد فشار نمی‌دهد یا از مداد رسم که نوک آن زود می‌شکند استفاده‌کنید تا مجبور شود زیاد مداد را فشار ندهد. ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

🔺 آزمون فصل اول #ریاضی دوم با پاسخنامه ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

نمونه سوال درس ۳ #فارسی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

❤️ قران سوره ی #مسد ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

🔺 گام به گام فصل 2 #ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل2 : جمع و تفریق اعداد دو رقمی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

🍟ازمون ##فارسی درس دوم مسجد محله ی ما ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

گام به گام فصل دوم #ریاضی دوم ابتدایی 🔸 #فصل2 : جمع و تفریق اعداد دو رقمی 🔸 جواب تمرینات فصل 2 #ریاضی دوم ابتدایی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

#ایستگاه_خلاقیت_بازیشا #کاربرگ #شطرنجی #نقاشی #کاردستی #پازل #رنگ_آمیزی ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

کاربرگ فارسی دوم تمام دروس ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2

کاربرگ ریاضی تمام فصول ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @tadriis_yar2