در روز اول مهر، به عنوان معلم، میتوانید مراحل زیر را برای آشنایی با دانشآموزان و ایجاد یک محیط آموزشی مثبت انجام دهید:
۱. خوشآمدگویی و معرفی خود: با یک سخنرانی کوتاه خود را معرفی کنید و از دانشآموزان بخواهید که خود را معرفی کنند. این کار کمک میکند تا فضای کلاس دوستانه و راحت شود.
۲. تعیین قوانین و انتظارات: به طور واضح قوانین و انتظارات خود را در مورد رفتار و عملکرد در کلاس بیان کنید. این کار به ایجاد نظم و ساختار کمک میکند.
۳. آشنایی با نامها: از روشهایی مانند بازیهای گروهی برای یادگیری نام دانشآموزان استفاده کنید. این کار کمک میکند تا سریعتر با یکدیگر آشنا شوید.
۴. گرفتن نظرات و انتظارات دانشآموزان: از دانشآموزان بپرسید که چه انتظاراتی از کلاس دارند و چه موضوعاتی را دوست دارند یاد بگیرند. این کار به شما کمک میکند تا برنامههای درسی را متناسب با نیازها و علایق آنها تنظیم کنید.
۵. فعالیتهای گروهی: از فعالیتهای گروهی و بازیهای آموزشی برای شکستن یخ و ایجاد روحیه تیمی استفاده کنید. این فعالیتها به ایجاد ارتباطات مثبت کمک میکند.
۶. آشنایی با محیط کلاس: به دانشآموزان فرصتی بدهید تا با محیط کلاس، وسایل آموزشی و نحوه استفاده از آنها آشنا شوند.
۷. ارائه برنامه درسی: یک مرور کلی از برنامه درسی و موضوعاتی که در طول سال خواهید پوشش داد، ارائه دهید. این کار به دانشآموزان کمک میکند تا از انتظارات و اهداف آموزشی آگاه شوند.
با این روشها میتوانید شروعی موفق و مؤثر برای سال تحصیلی داشته باشید.
یک معلم آگاه چگونه
برنامه ریزی می کند
وچه چیزهایی را می داند؟
۱- برنامه ریزی قبلی
برای تمام زنگ های درسی
وطراحی آموزشی
و فعالیت های مناسب
برای تدریس داشته باشیم.📝
۲- طراحی و برنامه ریزی هدفمند برای فعالیت های آموزشی متناسب با تدریس، پیش از شروع کلاس، رمز موفقیت درکنترل کلاس و رسیدن به اهداف درسی می باشد.📝
۳- تدریس، فقط بیان وانتقال مطالب توسط معلم نیست❌
تدریس موفق به معنی
ایجاد فضای مطلوب برای فعالیتِ دانش آموزان و نقش
تسهیلگری وهدایت گری
معلم است.📝
۴- پاسخ ها، نتایج وراه حل ها راشما نگویید❌
صبرکنید تا بچه ها بعداز زمان تفکرو راهنمایی شما خودشان مسئله راکشف کنند یا پاسخ رابیابند.📝
۵- مواد و وسایل مورد نیاز
فعالیت ها را از روز قبل به اولیا ودانش آموزان اطلاع دهید.📝
۶- فعالیتها طوری طراحی شود که همه ی دانش آموزان درطول فرایند تدریس فعال باشند.📝
۷- به دانش آموزان، زمان لازم برای تفکر بدهید تا خودشان پاسخ راکشف وراه حل را پیداکنند، تا
یافته های جدید، برپایه ی
اطلاعات قبلی در ذهن شان
ساخته شود.📝
۸- جو کلاس را به فضایی امن و بدون تنش تبدیل کنیم تا
دانش آموزان فرصت اظهار نظر و بیان سوالات شان را داشته باشند.
۹- طوری درکلاس حرکت کنید که فعالیت همه ی دانش آموزان را
زیر نظر داشته باشید وارزیابی کنید.📝
۱۰- اگر دانش آموزی فعالیت خودرا اشتباه انجام داد، سریع کار او را اصلاح نکنید.❌
ازاوبخواهید دوباره انجام دهدو اوراهدایت کنید تا خودش متوجه شده و کارخودرا اصلاح کند.
۱۱- کشف کردن راه حل توسط خود دانش آموزان، باعث تثبیت یادگیری وایجاد حس لذتِ حل مسئله در آنها خواهد شد.📝
۱۲- از هرچه که در اطراف شماست برای ایجادشرایط بهتر آموزشی استفاده کنید و برای فعالیت کلاس خود فضایی امن و صمیمی ایجادکنید.
۱۳- از دانش آموزانی که باسرعت فعالیت خود را انجام می دهند، برای کمک به دانش آموزان دیگر
بهره ببرید.📝
۱۴- توجه داشته باشیم که رفتار وگفتار معلم، الگویی بسیار موثر در میزان شور وعلاقه به یادگیری دانش آموزان می باشد.📝
۱۵- استفاده از ایفای نقش ونمایش درایجاد صمیمیت و
رابطه ی نامرئی عاطفی بین معلم ودانش آموزان وجذابیت کلاس بسیار موثراست.📝
۱۶- برای فعالیت هایی که نیاز به دست ورزی دارند، در جهت
حفظ محیط زیست، بچه هارا به استفاده از وسایل بازیافتی تشویق کنیم.📝
۱۷- تدریس موفق یعنی انجام
فعالیت هایی که با برنامه ریزی ومدیریت معلم منجر به یادگیری دانش آموزشده وپس از پایان تدریس
حس رضایت و تغییرمثبت برای معلم ودانش آموزان را درپی داشته باشد.📝
۱۸- تدریس موفق حتما منجربه تغییر نگرش دانش آموزان نسبت به محیط پیرامون، رفتارهای اجتماعی و مسائل زندگی و ارزش های اخلاقی و....خواهدشد، به شرطی که
برای این تغییر
برنامه ریزی آگاهانه وطراحی فعالیت مناسب انجام شود.📝
۱۹- معلم آگاه دانش آموزان خود را به شکل شهروندان آینده می نگرد و برای رشد شخصیتی و علمی
دانش آموزان خود دلسوزانه وبا شوق دست به ابتکار وخلاقیت خواهد زد.📝
۲۰- معلم آگاه دربرخورد با مشکلاتِ دانش آموزان نا امید نمی شود و معتقد است: همیشه راهی هست!
برای یادگیری بهتر وکمک به دانش آموزان دارای ضعف تحصیلی، برنامه ریزی کرده و تمام کلاس را درجهت رشد آنها به تحرک و تلاش وا می دارد.📝
🌿🌱☘🍀🪴
💠نکات کلیدی مدیریت کلاس
در واقع این نکات نكته های باریك تر از مویی هستند كه رعایت آن ها به بهبود مدیریت كلاس درس می انجامد.
◀️سعی كنید چشم خود را به داشته های دانش آموزان بدوزید ، نه به نداشته های آنان.
◀️همه به محرك نیاز دارند ، تشویق نوعی محرك است .
◀️اگر دانش آموز درسی را خوب بفهمد ، از آن درس و كلاس راضی است .
◀️ انتقاد سازنده را همیشه با بیان یكی از ویژگی های مثبت دانش آموز آغاز كنید.
◀️ رفتار را سرزنش كنید ، نه شخصیت را . شما را دوست دارم ، اما كار شما را دوست ندارم .
◀️ برای تسلط بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خودمان مسلط باشیم .
◀️همه ی شاگردان را حد متوسط بدانیم و انتظار معجزه از آن ها نداشته باشیم .
◀️در وجود دانش آموز ضعیف یا بد ، خوبی ها را بجویید و آن ها را تقویت كنید.
·◀️هرگز دانش آموز را به كاری كه نمی توانید ، تهدید نكنید؛ چرا كه او طرف برنده خواهد شد.
◀️فرمول تنبیه را پاك كنید و فرمول تشویق را جایگزین كنید.
◀️ دانش آموزان آن گونه كه ما می خواهیم نمی شوند ، بلكه آن گونه كه هستیم می شوند.
◀️برای رسیدن به هدف های خود در كلاس ، مثبت فكر كنید.
◀️برای اثر گذاری بر دانش آموزان ، ابتدا باید بر خواسته های آن ها توجه كنید .
◀️یاد ندهیم ، از هم یاد بگیریم . حاكم شدن یك سلیقه ، نه شدنی است نه مطلوب .
◀️چشم دانش آموز به رفتار ما و گوش او بر گفتار ماست . پس باید مواظب باشیم چه می كنیم و چه می گوییم .
◀️با روش تدریس دیروز نمی شود دانش آموزان امروز و فردا را آموزش داد.
◀️ نظم كلاس نتیجه ی تدریس خوب است و تدریس خوب نتیجه ی طرح درس خوب .
◀️بهترین پادزهر معلم برای بد رفتاری دانش آموز این است كه مایل باشد به دانش آموز كمك كند.
◀️برای آنكه به ذهن دانش آموز راه یابند ، ابتدا باید به دل او راه پیدا كنید.
◀️ تكالیف باید تابع توان دانش آموز باشد و مایه ی سرگرمی ، نه مایه ی عذاب .
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
گام های اساسی برای آموزش خواندن و نوشتن کلاس اولی ها
گام اول : شناخت نشانه
گام دوم:شناخت جایگاه نشانه
گام سوم : شناخت ترکیب صامت و مصوت ( جدول دوستی)
گام چهارم :شناخت مفهوم کلمه و کلمه سازی با ترکیب ها و نشانه ها
گام پنجم: شناخت جمله و مفهوم آن و توانایی جمله سازی
عدم توجه در توالی این گام ها و رها کردن یک گام و رفتن به گام بعدی قطعا در شکست های بعدی در امر خواندن و نوشتن بسیار تاثیر گذار خواهد بود.
🔷🔶 اگر میخواهید دانشآموزان جهت خواندن آمادگی پیدا کنند یا پیشرفت نمایند ۱۸ روش عملی زیر را پیشنهاد میکنیم.👇
۱👈کلمه ها و سپس جمله هایی به وی گفته شود تا او بلا فاصله و عینا تکرار کند . (تقویت حافظه شنيداری )
۲👈صداهای مختلفی از قبیل صدای حیوانات ــ باد و غیره را ضبط نمائید و از وی بخوا هید تا مثل آنها تقلید کند .
۳👈جمله های ناقص را بگویید تا وی ادامه آن را بطور مناسب کامل کند .
۴👈تعداد کلمه ها را به او بگوئید تا صدای مورد نظر را اگر در همان کلمه ها شنید دست بلند کند .
۵👈تعدادی دستورالعمل را به او بگوئید تا آنها را اجرا نماید . مثال، در را باز کن ، بخواب و ...
۶👈چند کلمه را بگوئید و از وی بخواهید تا آنها را برعکس کند و برای شما بازگو کند.
۷👈تمریناتی کتبی به او بدهید تا بخواند و آنها را انجام دهد .
۸👈تعدادی تصویر در اختیار وی قرار دهید سپس بخواهید تا شکل یا شکل های مورد نظر شما را از بین آنها پیدا کند
۹👈تعدادی تصاویر ناقص را در اختیار وی قرار دهید و بخواهید تا آنهارا از روی نمونهی کامل شده ، کامل کند
@Firststudent
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه آغازین
تدریس ریاضی فصل اول
👩🏫آرزو دهقان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه 2
تدریس ریاضی فصل اول
👩🏫آرزو دهقان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه 3
👩🏫آرزو دهقان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه 4
👩🏫آرزو دهقان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه 5
💢قسمت اول
👩🏫آرزو دهقان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽تدریس صفحه 5
💢قسمت دوم
👩🏫آرزو دهقان
👆👆👆👆👆👆👆👆
برنامهی پیشنهادی سهشنبه ۳ مهر
همراه با ارائه تکالیف
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
👆👆👆👆👆👆👆👆
این هم به مدل دیگه از
برنامهی پیشنهادی سهشنبه ۳ مهر
همراه با ارائه تکالیف
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
دست ورزی ابتدایی.pdf
10.81M
انواع آموزش با چینه برای تمام پایه ها با تفکیک پایه. ☘
☘☘☘☘☘☘☘☘
1_6174769209.pdf
631.3K
#لیست وسایل کمک آموزشی و آزمایشگاه علوم و ریاضی
کلیه مقاطع ابتدایی. ☘
☘☘☘☘☘☘☘
17.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 آموزش اندازه گیری با خط کش
🔸 ریاضی دوم دبستان
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹آموزش زمان گذشته
🔸 فارسی دوم
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2
18.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 آموزش تقریب
🔸 ریاضی دوم دبستان
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar2