با سلام تکالیف امروز شنبه 9/12 دخترای گل من 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 ✳️خط های صفحه ی اول و دوم درس فداکاران را بخوان و بشمار آن را به صورت تقریبی به دو قسمت مساوی تقسیم کن (بیست ویک خط حالا به دوقسمت مساوی میشه ده و نیم) ✳️یک دوم آن را به دلخواه انتخاب کن حالا با الگوی پنج تایی کلمات را دسته بندی کن (پنج کلمه بنویس آن ها را دریک دسته قرار بده و به همین ترتیب ادامه بده ) ✳️یک خط کش با درجه بندی در دفترت بکش پنج کلمه ی مهم درس را روی محورت بنویس اندازه طول کلمات را با کسر نشان بده( مانند کتاب ریاضی ات) ✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ به سوالات زیر به دلخواه پاسخ بده 1-این کلمات درس شما را به یاد چه شخصیتی از درس هدیه های آسمانی می اندازد فداکار، صبور یک جمله برایش بنویس 2-نماز ظهر امروز را با چه کسی و در چه ساعتی ادا کردی؟ می توانی برای یک هفته آن را یادداشت کنی جدول را بررسی کن پیشنهادی برای نماز اول وقت داری در کلاس برای دوستانت توضیح بده 3-برای گرفتن وضو از چه آبی استفاده کردی؟ بنظرت چه مقدار آب استفاده کردی؟ 4-حس بزن برای چادر نمازت چند متر پارچه استفاده شده است؟(جواب خودت را با جواب مادرت مقایسه کن) 5-کارهایی را که امروز در مدرسه و خانه انجام دادی را به یاد بیاور یک جدول بکش کدام یک باعث خوشحالی دیگران و کدام یک باعث ناراحتی آن ها شده است؟(می توانی برای انجام تکلیف از اعضای خانواده و نظرات شان استفاده کنی) خدا قوت عزیزم حالا که تکالیفت را با دقت و مرحله به مرحله با به دست آوردن اطلاعات و دسته بندی و نتیجه گیری انجام دادی به من بگو کارت شبیه کار چه کسانی بود؟؟؟ آفرین درست گفتی حالا تو یک............. هستی 😍😍😍😍😍😍😍😍

ازمون های عملکردی #علوم پایه #سوم👆👆

مترادف و متضاد کلمات تا درس 10 #فارسی #سوم دبستان

نمونه سوال درس ۱ تا ۶ #علوم #سوم دبستان

اگر معلمی هستید که تکالیف مناسب، خلاقانه، عکلکردی، فعال و جالب و البته متناسب و به اندازه نه خیلی زیاد به دانش آموزان ارائه می کنید و فقط هدف تون تثبیت و لذت بردن از یادگیری است ولی باز دانش آموزانی هستند که از انجام آن ها خسته می شوند شاید یکی از دلایلش این باشه که هنوز ماهیچه های ظریف دست شون ضعیفه و نیاز به تقویت داره. 📙✏️📙✏️📙✏️📙✏️ 💥💥💥💥💥 در خیلی از کلاس ها، دانش آموزانی داریم که به نظر می رسد قدرت کافی برای انجام تکالیف خود را ندارند و به اصطلاح دستشان زود خسته می شود. و در نتیجه خیلی زود نسبت به نوشتن تکالیف بی علاقه می شوند ⚛چگونه عضلات دست اورا تقویت کنیم؟؟!! 👌از او بخواهید دست خود را مشت کند و به آرامی به اطراف، بچرخاند. 👌با باد بزن یا تکه ی مقوا ، خود یا عروسک یا اسباب‌بازی اش را در مدت زمان مشخصی باد بزند. 👌نقاشی (چه بادست، چه قلمو، چه اسفنج) و رنگ آمیزی (آبرنگ، گواش، مداد شمعی، گچ، مداد رنگی و...) مفید می باشد. 👌 مچاله کردن کاغذ ( روزنامه های باطله ) و پرتاب آن به یک هدف مشخص . 👌باز و بسته کردن دکمه لباس ، بالا کشیدن زیپ و بستن بند کفش. 👌آب را با ظرفی از درون یک تشت داخل ظرف دیگری بریزد. 👌مداد را در انگشتان یک دست گرفته و از پایین مداد به بالای مداد برسه و برعکس. 👌انگشتان دستش را به هم قلاب کند و تا جایی که می تواند، بهم فشار بدهد. 👌باز و بسته کردن گیره ی لباس با استفاده از دو انگشت شصت و اشاره بوسیله ی طراحی بازی هایی در این راستا. مثلا بخواهید روی یک لگو، گیره های هم رنگ آن لگو را بزند یا از این قبیل بازی ها. 👌با کمک نخ و سوزن روی کوسن یا پارچه بدوزد. مثلا نقش یک گل یا ماشین را با کمک ماژیک یا صابون روی یک پارچه ی سفید بکشد، سپس با نخ های رنگی روی خط را بدوزد. 👌استفاده از چنگگ ها در قالب یخ ، یخ های رنگی بسازید و در ظرف بریزید و از او بخواهید با کمک چنگگ، یخ را به جایخی منتقل کند. 👌بریدن کاغذ با دست 👌مسواک زدن 👌انداختن سکه یا دکمه داخل یه قلک. 👌پولک های رنگی را ، روی یک برگه ی رنگ آمیزی با طرح مورد علاقه اش بچسباند. 👌 با کمک دست برتر خود ، ادای مداد گرفتن در آورده و در هوا یا روی میز یا ... بنویسد. 👌فشار دادن یک توپ کوچک تا حد امکان میان انگشتان دستش، یا گرفتن آب انار یا آب پرتقال و ... 👌در یک سینی عدس و لوبیا را مخلوط کرده و از او بخواهید آنرا با استفاده از انگشت سبابه و شصت دست برتر جدا کند و هر کدام را داخل بطری کوچک آب معدنی بریزد.(دو بطری لازم داریم) ♦️در مرحله بعد می توانید عدس ؛ لوبیا و نخود را مخلوط کرده و همان کار جدا سازی را با سه بطری انجام بدهد . 👌قیچی کردن اشکال هندسی و یا اشکال مختلف 👌 بازی با جور چین و یا کامل کردن پازل ها 👌 فرو کردن میخ های پلاستیکی درون صفحه های سوراخ دار هم کار جذابی برای پسرها می تواند باشد. 👌نخ کردن مهره و یا ماکارونی و ساخت اشکال مختلف مثل گردنبند و ... هم مفید است. 👌از داخل نی هم می تواند، نخ عبور دهد. 👌شمارش اعداد با انگشت هم خوب هست. 👌بازی های لگو در سایزهای مختلف هم می تواند مفید باشد .

🔺تمرین ضرب با رنگ‌آمیزی سوم ‌ابتدایی 🍋 #سوم 🍊 #پایه_سوم

یک نمونه اقدام پژوهی برای اشنا شدن با مراحل

آزمون فصل ۳ #ریاضی پایه #سوم

آزمون درس۳و۴ #فارسی پایه#سوم

#ریاضی_ فصل سوم ,اندازه گیری درکسر ⬅️ مدرس: سرکار خانم سهیلا کرمی

گام به گام علوم سوم 🍋 #سوم 🍊 #پایه_سوم

🔴🔴 #آموزش_قرآن_سوم_ابتدایی 👈می دانیم که کتاب قرآن شامل #سه_فصل می باشد که هر کدام از این فصل ها در زمان خاص و به روشی خاص می بایست تدریس گردد لذا جهت آشنایی بیشتر با نحوه ی تدریسِ فصول مختلف توضیحاتی درج می گردد 🌕🌕فصل اول: #آموزش_قرائت_نماز:  این فصل به آموزش قرائت نماز می پردازد تا دانش آموزان توانایی لازم را در خواندن اذکار نماز به دست آورند. این آموزش طی 4 هفته ی مهرماه و هر هفته دو ساعت به روش زیر انجام می شود. 💐 #روش_تدریس #اذکار_نماز: 1)لوحه ی اذکار نماز را به ترتیب در محل مناسبی مقابل دانش آموزان نصب کنید. 2)از دانش آموزان بخواهید اذکار نماز را سطر به سطر، همراه اشاره ی شما به صورت دسته جمعی بخش بخش بخوانند. 3) پس از توانایی نسبی دانش آموزان در روان خوانی اذکار نماز، قرائت این اذکار را از نوار آموزشی پخش می کنید و از دانش آموزان می خواهید به دستور نوار عمل کرده و همراه آن جمع خوانی کنند. هنگام شنیدن قرائت اذکار از نوار، از دانش آموزان بخواهید از روی کتاب خود خط را نشان دهند و با نوار پیش بروند. #نکته: ضمن تشویق دانش آموزان به یادگیری و خواندن نماز، بر آن ها سخت نگیرید، بیش تر بر توفیقات آن ها تأکید کنید تا ضمن احساس موفّقیّت به رفع نواقص خود نیز علاقه مند شوند. قابل ذکر است ترجمه ی نماز برای مطالعه ی آزاد است و آموختن آن اجباری نیست.   🌕🌕فصل دوم: #آموزش_روخوانی قرآن کریم 💐در برنامه ی فعلی آموزش قرآن  برای کسب توانایی روخوانی قرآن کریم، #تأکید اصلی بر #ضرورت #استمرار آموزش و #تمرین و #تکرار #روزانه است. از این رو مطالب مربوط به این فصل که با هدف کسب مهارت روخوانی قرآن کریم تنظیم شده است، زیرا در مراحل اولیه ی یادگیری، تمرین مستمر و روزانه نقش به سزایی در کسب مهارت مورد نظر دارد. به همین منظور در طی 33 روز متوالی در زنگ اول یا دوم هر روز تدریس می شود. در 19 روز اول ضمن یادآوری و آموزش قواعد روخوانی، دانش آموزان مهارت کافی در به کار بردن این قواعد در روخوانی کلمات، عبارات و آیات قرآنی به دست می آورند و در 14 روز دوم با تمرین کافی به توانایی روخوانی آیاتی از قرآن دست می یابند. 🌕🌕 #روش_تدریس: 👈الف)بخش اول-  #یادآوری و #آموزش #قواعد_روخوانی قرآن 1) قاعده ی مربوط را به زبان ساده توضیح دهید. 2)  لوحه ی مربوطه را در محل مناسب نصب کنید. 3)  با اشاره ی صحیح به بخش های کلمات، از دانش آموزان بخواهید که کلمات و عبارات را به صورت دسته جمعی، بخش بخش بخوانند. در صورت نیاز این مرحله را یک یا دو بار تکرار کنید. 4)  تعدادی از دانش آموزان، هر کدام یک سطر از لوحه را به صورت انفرادی می خوانند؛ ابتدا دانش آموزان قوی تر و سپس سایر دانش آموزان. 5) از دانش آموزان بخواهید که هرکدام یک سطر از کلمات و عبارات قرآنی را که در تمرین دیگری آمده است، از روی کتاب خود بخوانند. این فعّالیّت را به میزانی که نیاز است و وقت دارید، تکرار کنید. #تذکّر:  در پایان این بخش، دانش آموزان را تشویق کنید که درس هر روز قرآن را چند بار در خانه تمرین و تکرار کرده تا برای درس روز بعد کاملاً آماده باشند. 💐نحوه ی اشاره ی صحیح به بخش های کلمات قرآنی در صفحات پنجم و ششم و هفتم پیش گفتار کتاب دانش آموز به اختصار توضیح داده شده و جهت کسب اطّلاعات بیش تر می توان به صفحات یاد شده رجوع کرد.   👈ب) بخش دوم : #روش_تدریس #روخوانی_قرآن کریم: 💐 برای 14 روز دوم این فصل از کتاب، آیاتی از قرآن کریم در نظر گرفته شده که مجموع آیات هر روز، در یک صفحه از کتاب آمده است. تمرین و خواندن روزانه ی این آیات در کلاس درس، موجب تقویت روخوانی قرآن کریم می شود. 💐دانش آموزان در گروه های دو یا سه نفره، ابتدا آیات هر صفحه را برای یک دیگر به آرامی می خوانند و سپس تعدادی از دانش آموزان، هر کدام یک یا چند سطر از همین آیات را با صدای بلند خوانده و سایر دانش آموزان نیز از روی کتاب خود خط می برند. همیشه خواندن انفرادی را از دانش آموزان #قوی تر #آغاز کنید. #نکته: چنان چه کلمه یا عبارتی برای دانش آموزان مشکل بود آن را روی تخته نوشته و مانند قبل به بخش های آن کلمه یا عبارت اشاره کنید تا دانش آموزان آن را به صورت دسته جمعی، بخش بخش بخوانند. به دانش آموزان بیاموزید که هرگاه در خواندن قرآن با کلمه یا عبارت نسبتاً مشکل رو به رو  شدند خودشان سعی کنند آن کلمه را بخش بخش بخوانند. اگر این یادگیری اتّفاق بیفتد مهم ترین گام در کسب مهارت روخوانی قرآن برداشته شده است.

کارنامه دوماهه اول بصورت ورد

ایجاد انگیزه درس 🌷فداکاران🌷 دوشنبه ۱۴۰۱/۹/۱۴ تدریس امروز من در کلاس ممنونم از همکاران عزیزی که این ایده رو در گروه قرار دادن کلیپ های همگی رو دیدم واقعا لذت بردم خدا قوت.

درس پنجم علوم

#ریاضی_انیمیشن فصل سوم ,کسر ⬅️ مدرس: سرکار خانم سهیلا کرمی

راهنمای اجرایی #طرح_جابر #مخصوص_ معلمان

آموزش آیه الکرسی به دانش آموزان👆

🌟بسم‌الله الرحمن الرحیم🌟 📚ریاضی پایه سوم📚 💰مبحث ریال و تومان💰 دبستان : شهیدپاک نژاد روستا : محسن آبادپایین(بندرکیاشهر) آموزگار:خدیجه اسماعیل زاده آهندانی

آزمون فارسی و نگارش گاما از اول تا آخر با جواب

علوم درس ۶

واژه آموزی