مطالعات اشنایی با جهت های اصلی و فرعی و ساخت ماکت منزل و جهت یابی نقاط مختلف خانه آموزگار : خانم خزایی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#شصت_ضرب_المثل_بهمراه_معنا و مفهوم ۱_هر کس خربزه می خورد پای لرزش هم می نشیند – هر کس باید عاقبت اعمال خود را تحمل کند . ۲- هر که بامش بیش برفش بیشتر – هر کس داراتر است گرفتار تر است. 3- هر که نان از عمل خویش خورد    منت حاتم طایی نبرد – نباید به دیگران متکی بود . ۴- هر که طاوس خواهد جور هندوستان کشد – باید سختیها را برای رسیدن به هدف تحمل کرد . ۵- هفت خوان رستم را طی کردن – کار بسیار سخت را برای رسیدن به هدف تحمل کرد . ۶- همه را برق می گیرد ما را چراغ نفتی – شانس و اقبال دیگران ییشتر  از ماست . ۷- هنداونه زیر بغل کسی گذاشتن – تملق بی جا گفتن . ۸- هوا گرگ و میش است – نه تاریک است نه روشن . ۹- هیچ کاره ی همه کاره – آدم هیچ کاره هود را همه کاره می پندارد . ۱۰- یاسین به گوش خر خواندن – کار بی حاصل انجام دادن . ۱۱- یال و کوپال داشتن – سرو وضع خوب داشتن . ۱۲- یک دستی گرفتن – کسی را کتر از آنچه هست پنداشتن . ۱۳- یک ستاره توی آسمان ندارد – ادم بی شانس و اقبال است . ۱۴- یک شب هزار شب نمی شود –به تعارف به مهمان می گویند . ۱۵- یک کلاغ چهل کلاغ کردن – اغراق و مبالغه نمودن + غیبت زیاد . ۱۶- یک بز گر گله را گرگین می کند- یک همنشین بد دیگران را هم به فساد می کشاند . ۱۷- یکی به نعل می زند یکی هم به میخ – هر دو طرف را مراعات می کند. ۱۸- یک گوش در است و گوش دیگر  دروازه – کسی که مطلبی را به خاطر نمی سپارد . ۱۹- یکی را پی نخود سیاه فرستادن – به بهانه ای او را ازمیدان خارج مکردن . ۲۰- یکی نان نداشت بخورد پیاز می خورد تا اشتهایش باز شود .- کار نابخردانه کردن . ۲۱- میانشان شکر آب است – روابط آنها خوب نیست ، اختلاف دارند . ۲۲- ناز شست گرفتن – پاداش و جایزه گرفتن . ۲۳- نازک نارنجی – زودرنج ، کم تحمل در مقابل مشکلات ۲۴- نان به نرخ روز خوردن – پای بند بودن به اصول – رفتار خود را با وضع حاضر تطبیق دادن ۲۵- نان کسی را آجر کردن – موجب ضرر و زیان کسی شدن . ۲۶- نخود هر آش بودن – مداخله در هر کاری کردن . ۲۷- نشخوار آدمیزاد حرف است – لذت داشتن حرف زیاد . ۲۸- نمک پرورده بودن – مدیون کسی دیگر بودن . ۲۹- نو که آمد به بازار    کهنه شود دل آزار – با آمدن چیز جدید گذشته و قدیمی و دلگیر می شود . ۳۰ – نه زنگی زنگ نه رومی روم – میانه رو بودن – متوسط بودن . ۳۱- نه سر پیاز نه ته پیاز – کاره ای نبودن . ۳۲- نه چک زدم نه چانه عروس آمد به خانه – بدون زحمت به هدف رسیدم . ۳۳- وقت سر خاراندن نداشتن – سخت گرفتار کار زیاد بودن . ۳۴- هر چه بگندد نمکش می زنند   وای به روزی که بگندد نمک – از افراد درست دیگر انتظار انجام کار بد و زشت نیست . ۳۵- هر چه پول بدهی آش می خوری – به اندازه زحمتت نتیجه می گیری . ۳۶- هر سرازی سربالایی دارد – راحتی سختیهایی هم به دنبال دارد . ۳۷- هر چه دیدی از چشم خودت دیدی – مقصر خودت هستی . ۳۸ – هر چه سنگ است مال پای لنگ است – آسیب و صدمه همیشه به آدمهای بیچاره می رسد . ۳۹- هر کی با آل علی درافتد برافتد – معمولاً سادات به مخالفان خود می گویند . ۴۰- هر کس به امید همسایه نشیند گرسنه می خوابد – به دیگران نباید امید داشت ، هر کاری را باید خود انجام داد . ۴۱- مثل اینکه مال باباش و خوردم : به مناسبت دشمنی با کسی گفته می شود . ۴۲- ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است : روی آوردن به کار خود هیچ موقع دیر نیست . ۴۳- مرغ همسایه غاز است : چیزی که دیگران دارند با ارزش تر است . ۴۴- موش به سوراخ نمی رفت جارو به دمبش بست : طرف خودش پذیرفته نبود معرف دیگری شد . ۴۵- مرغ یک پا دارد : از نظرم بر نمی گردم . ۴۶- مثل خر در گل ماندن : عاجز و ناتوان و درمانده شدن . ۴۷- مرد سر می دهد اما سر نمی دهد : رازی که به کسی سپرده شد فاش نمی شود . ۴۸- مشت نمونه خروار است : چیز کم به نشانه فراوان . ۴۹- مشت وسندان : جدال ودرگیری ناتوان با توانا – کار دشوار وخطر ناک. ۵۰- مگر آمدی آتش ببری : عجله زیاد داشتن. ۵۱- مگ ر شهر هرت است ؟ هر کار ی انجام بدهی آزاد نیستی . ۵۲- مگر کله گنجشک خورده ای ؟ بسیار پر حرف هستی . ۵۳- من می گویم نر است تو می گویی بدوش – بی جهت اصرار کردن ۵۴- من یک پیراهن بیشتر از تو پاره کردم- با تجربه تر و سالخورده تر از تو هستم . ۵۵- مو را از دست کشیدن – دقت بسیار کردن . ۵۶- موش مردگی درآوردن – خود را به ناخوشسی زدن – خود را بیمار جلوه دادن ۵۷- مومن مسجد ندیده – به شوخی به کسی می گویند که تظاهر به تقدس دارد . ۵۸- موهایش را در آسیاب سفید کرده – گرچه پیر است اما بی تجربه است . ۵۹- مویی از خرس کندن غنیمت است – از آدم خسیس حداقل استفاده هم غنیمت است . ۶۰- مهمان مهمان را نمی تواند ببیند صاحبخانه هر دو را – خسیس بودن صاحب خونه.

🌸"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی"🌸 👈یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است. 👈یک دلیلش بد گرفتن مداد است. 👈یک دلیلش کوتاه بودن مداد است. 👈یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است. 👈یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است. 👈یک دلیلش چپ دستی است. 👈یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است. 👈یک دلیلش برتری چپ چشمی و برتری راستی است. 👈یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است. 👈یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی خودش است. مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و... 👈یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است. 👈یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری و تمرین و رقابت با دوستان است. 👈یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسّط والدین است. 👈یک دلیلش توقّع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است. 👈یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است. 👈یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است. 👈یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرّر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9 سالگی. 👈یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل و نظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسّط معلّم در منزل توسّط والدین است. @tadriis_yar

👈 راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات: 🍃اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد. 🍃در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی. 🍃 خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی. 🍃 انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. 🍃ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن. 🍃 خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. 🍃 در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید. 🍃غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی که مداد را به دست می گیرد. 🍃 با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. 🍃چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تیوپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد. 🍃 بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است. 🍃 باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهره، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. 🍃 ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است. 🍃جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد.

🌸روش های رفع کند نویسی🌸 🍂تقویت عضلات دست و کم رنگ نویسی 🍂درست گرفتن مداد و کوتاه نبودن طول مداد 🍂درست گذاشتن دفتر روی میز با زاویه و فاصله مناسب 🍂هماهنگی اعضای بدن اگر راست دستند باید اعضای سمت راست مثل گوش و چشم هماهنگی داشته باشن و برعکس 🍂چشم ها و گوشها باید بررسی شوند که ضعیف نباشند و در صورت مشکل درمان بشن 🍂سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی مثل بستن دکمه و ... باعث کند نوشتن 🍂زیاد بودن مطالب هم مانع تندنویسی میشه و خسته میکنه 🍂نداشتن فرصت یادگیری و تمرین و عدم رقابت با دوستان هم مانع میشه 🍂سرکوفت زدن به دست خط بچه و عدم پاداش هم مانع تندنویسی میشه 🍂شروع زودتر از موعد مقرر برای نوشتن 🍂نوشتن در دفتر شطرنجی هم میتونه موثر باشه و یا تایپ با کی بورد انداختن کش به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو دور مچ بیفتد 🍂خمیر بازی هم می تونه در تقویت عضلات موثر باشه نوشتن از روی الگو موثر و زمان بگیرید تا سرعت برا 🍂جستجوی وسایل ریز در شن ماسه و... 🍂باز و بسته کردن درب بطری پیچ و مهره و ... موثر 🍂ریش ریش کردن کاموا و کاغذ و ..‌. 🍂شمارش پول با دوانگشتی که مداد میگیرد توسط کدوک و ورق زدن کتاب با همون دو انگشت 🍂جمع کردن سوزن ته گرد از رو آیینه با انگشت اشاره و سبابه و ... مچاله کردن روزنامه با یک دست بدون هم شدن آرنج دست برای تقویت عضلات دست و انگشتان و برای تطابق چشم و دست پرت کردن و انداختن گلوله ی کاغذی در سطلی با فاصله @tadriis_yar

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی # تدریس صفحه ۲۷ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی # تدریس صفحه ۲۶ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_فارسی #املا خلاق #تدریس 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم ⭕ هنر : تکلیف خلاق ، تلفیق هنر ومطالعات اجتماعی ترسیم کلاس درس و تجسم زاویه های افقی وعمودی(زاویه دید) 🌺💮🌺💮🌺💮 ❇️کلاس چهارم : آقای چلوی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۲۴ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم 🔻 دست ورزی: ساخت چرتکه وجدول ارزش مکانی هدف:آشنایی با جایگاه اعداد در جدول ارزش مکانی 🌺💮🌺💮🌺💮 ❇️کلاس چهارم : آقای چلوی کانال پایه ی چهارم @tadriis_yar4

✳️ نرم افزار خروج از زیپ 🆔 @tadriis_yar

#پاورپوینت #کلاسداری موضوع : کلاسداری، کنترل خشم به همراه فایل پی دی اف کمکی وتست میزان خشم 📌 فایل زیپ 🌟@tadriis_yar

🌺هدیه_های_آسمانی 📖پاسخ فعالیتها درس۳ 🍓چهارم ابتدایی 🍋#چهارم 🍊#پایه_چهارم 🍎کانال ابتدایی @tadriis_yar4 ✾࿐ᭂ༅•❥❥•༅ᭂ࿐✾

#پایه_چهارم ⭕ هنر : تکلیف خلاق ، تلفیق هنر ومطالعات اجتماعی ترسیم کلاس درس و تجسم زاویه های افقی وعمودی(زاویه دید) 🌺💮🌺💮🌺💮 ❇️کلاس چهارم : آقای چلوی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ https://eitaa.com/tadriis_yar4

#پایه_چهارم #مطالعات #نقشه محله ما #بررسی نقشه خیابان مدرس_جهت آشنایی بیشتر با کاربرد های نقشه 💠آموزگار_خانم حیدری 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ https://eitaa.com/tadriis_yar4

تور مجازی دانشگاه های ایران✅ تقدیم شما عزیزان ❤️👇👇👇 تور مجازی دانشگاه علامه http://irpano.ir/ap/uni/AT/ تور مجازی دانشگاه کاشان https://kashanu.ac.ir/virtual-tour/tour.html تور مجازی دانشگاه خوارزمی https://khu.ac.ir/files/tour/index.htm تور مجازی دانشگاه اصفهان https://ui.ac.ir/virtual-tour/index.html تور مجازی دانشگاه مدرس https://www.modares.ac.ir/vtour/vtmedical2.html تور مجازی کتابخانه دانشگاه تهران http://irpano.ir/ap/uni/ut/library/ تور مجازی دانشگاه علوم پزشکی ایران https://iums.ac.ir/uploads/Bimarestan.Hazrat.Rasoul/ تور مجازی دانشگاه صنعتی شریف http://vtour.sharif.ir/university/ تور مجازی دانشگاه تبریز http://tour.tabrizu.ac.ir/ تور مجازی دانشگاه امیرکبیر http://virtualtour.aut.ac.ir/ تور مجازی دانشگاه علم صنعت http://vt.iust.ac.ir/ علوم مجازی پزشکی قزوین http://tour.qums.ac.ir/ تور مجازی دانشگاه سمنان http://www.mehregan360.com/vt/215/ تور مجازی دانشگاه بیرجند http://vtour.birjand.ac.ir/ تور مجازی دانشگاه کردستان http://tour.uok.ac.ir/ تور مجازی دانشگاه نوشیروانی بابل https://www.nit.ac.ir/dorsapax/etour/index.html تور مجازی دانشگاه سهند http://sut.ac.ir/main/sahandvt/ تور مجازی دانشگاه فردوسی مشهد http://adabiyat.um.ac.ir/single/adabiyat/index.html تور مجازی دانشگاه مازندارن http://tour.unierr.ir/#unknown146&uid=scene-olumpayeh-146 https://eitaa.com/tadriis_yar تور مجازی دانشگاه الزهرا https://www.alzahra.ac.ir/virtualTour/index.html تور مجازی دانشگاه فنی تهران https://university360.ir/ut/ تور مجازی دانشگاه مشهد http://vtour.um.ac.ir/ferdowsi/index.html تور مجازی دانشگاه امام صادق https://www.panoman.ir/vt/uni3

سوالات مطالعات باپاسخ☝️☝️☝️☝️ پایه #چهارم

معنی کلمات #قران پایه #چهارم

✅مشق چی بدیم تکراری نباشه و خسته نشن ✅ چند کلمه به دلخواه از درس انتخاب و به ترتیب حروف الفبا بنویس...این تمرین حتی در دوره ی دانشگاه نیز باید داده شود چ ون دانش جویان هنوز برخی ترتیب حروف الفبای زندگی را نمی دانند. ✅ کلمه ی سه نقطه ای از درس پیدا کن و بنویس. ✅ کلمه ی سه بخشی از درس انتخاب و بنویس و با ده تای آن جمله بساز. ✅ یک جدول نه خانه ای بکش و نه کلمه از درس انتخاب و داخل آن بچین....سپس با کلمات افقی جمله ی خنده دار و با کلمات عمودی جمله ی پرسشی بساز.... ✅ نتیجه ی درس را در یک یا دو بند بنویس. ✅ امشب به پدر یا مادرتان املا بگویید می خواهم ببینم خط آن ها چگونه است.....چند کلمه را درست ننوشته اند ...در این مورد به پدر و مادر چه توصیه ای دارید...چگونه به آنها یاد می دهید؟ هدف اعتماد به نفس ✅ دو بند آخر درس را بنویس. ✅ دو بند از درس را به صورت بی نقطه بنویس. برای فرداشب مشق راحت تر است حالا نقطه های مشق دیروز را بگذارید...هدف...تقویت تمرکز ✅ از کدام قسمت درس بیشتر خوشت آمده است؟...بنویس. ✅ درس امروز را خلاصه نویسی کن. ✅ در زمینه ی ریاضی بعد از تدریس دو تا تمرین بدهید و همان جا سر کلاس حل کنند...یا فردی یا گروهی....عملکردی ✅ یک تلق شفاف و یک ماژیک و دستمال داشته باشند و تمرین بنویسند و پاک کنند. ✅ برای بهتر شدن روخوانی یک شب مشق نگویید و بگویید امشب فقط رو خوانی داریم...یک درس هدیه را مادر برای شما بخواند و شما همان درس را برای پدر بخوانید. ✅ از کتابهای دیگر نیز مشق بگویید حتی ریاضی.... ✅ چند عدد بدهید تا دانش اموزان خودشان مساله بسازند آنها از بس مساله حل کرده اند خسته شده اند.حالا بگذارید مساله ای که خود ساخته اند حل نمایند. ✅ یک کاردستی برای آخر هفته با وسایل دور ریختنی بسازند و بیاورند. ✅ خاطره ی یک سفر یا مهمانی یا گردش خود را به همراه نقاشی اش به کلاس بیاورند. ✅ یک روزنامه دیواری در زمینه ی علوم و ریاضی یا هدیه برای آخر هفته به عنوان تکلیف ارایه دهیم . ✅ تمرین عدد نویسی از آخر به اول...مثلا از هزارو پنجاه تا هزار بنویسند...دنده عقب ✅ در تکلیف روزانه می توان یک تمرین ازچهار عمل اصلی داشته باشد. ✅ ز کتاب گلستان سعدی یک حکایت بنویسند و بیاورند. ✅ از کتاب شاهنامه ی فردوسی یک شعر به دلخواه بنویسند. ✅ یک کتاب داستان بسازند. ✅ یک کتاب داستان به آنها بدهیم و خلاصه نویسی کنند. ✅ در مورد یکی از برنامه های تلویزیونی یک گزارش بنویسند. ✅ به سراغ پدر بزرگها و مادر بزرگها بروید و چند بازی محلی از آنها یاد بگیرید و در کلاس اجرا کنید. ✅ یک صفحه املا را در رایانه تایپ کرده و بیاورید. ✅ پاور پویینت علوم بسازید. ✅ بنویس روز جمعه از صبح تا غروب چه برنامه هایی داشتی. ✅ یک دانه و گل بکارید و گزارش رشدش را هر هفته بیاورید. ✅ ضرب المثل های جدید بسازید . ✅ در مورد این ضرب المثل تصویر سازی کنید. ✅ والدین را جهت قصه گویی به کلاس دعوت کنید.هر هفته یک قصه ✅ از والدین هنرمند در زنگ هنر استفاده کنید. ✅ برای خودتان یک کتاب کار داشته باشید و جهت تنوع چند تمرین جالب از آن انتخاب و جهت تکلیف به آنه بدهید. ✅ خانواده خودش آزمون هفتگی از دانش آموز داشته باشد و به معلم گزارش و باز خورد دهد. باز خورد در باز خورد. ✅انواع تکالیف خلاق دیگر که معلم با شناخت از دانش آموزان خود طراحی کند.

‍ ‍ ⏰ تدریس ساعت⏰ یکی بود یکی نبود یه مورچه ی زحمت کش بود که زیرساعت12زندگی میکردید.لونه ش اونجا بود.مورچه هرروز میرفت کار میکرد و دونه های گندم زیادی جمع آوری میکرد.تا این که یک روز لونه ش پر از گندم شده بود و دیگه جایی برای استراحت خودش نداشت از طرفی اصلا نمیدونست چقدر گندم داره.آقا کرم مهربون که با همسرش وسط ساعت زندگی میکردند گفتند مورچه اینطوری که نمیشه بیا باهم فکری کنیم.فکر کردند و فکر کردند تا بالاخره خانم کرمه گفت گندم هات و دسته های پنج تایی کن و هر کدوم رو توی یکی از قفسه های بیرون(به فاصله ی بین اعدادساعت اشاره کنید) از لونه ت قرار بده ما هم حواسمون بهش هست.مورچه پیش خودش فکری کرد و گفت آره خوبه اینطوری شاید یکی هم که به غذا احتیاج داشت میتونه ازش استفاده کنه.مورچه شروع کرد و گندم هاش رو با نظم توی قفسه ها چید، تو هرقفسه چهارتا گندم جا میشد،گندم پنجم رو باید چکار میکرد؟ بازغمگین نشسته بود که یک ساعت به صدا در اومد و گفت اشکال نداره دونه ی پنجم رو من رو سرم میذارم مورچه تشکر کرد.پنج تای بعدی رو شروع کرد به چیدن تو قفسه ی بعد اما باز همون مشکل قبلی ،گندم پنجم را کجا بذارم؟عدد دو گفت بذارش تو دهان من(تا آخرهمین طور .و بعد از درجه بندی برا دقیقه ها) مورچه دوباره به لونه رسید.گندم ها رو چیده بود اما باز نمیدونست چقدرگندم داره.آقاکرمه گفت تو بشین خسته ای من برات گندمهارو میشمارم و شروع به شمارش کرد پنج ده پانزده بیست و ...آفرین شصت تا.مورچه از آقا کرمه تشکر کرد و گفت پس شما از این بعد به مسئول گندم های من میشید.آقا کرمه گفت با کمال میل.خانم کرمه که انگار کمی ناراحت شده بود سرشو خم کرد و آروم گفت پس من چی؟آقا کرمه گفت من و تو با هم همکاری میکنیم من از این به بعد تعداد گندم ها رو دقیق اعلام میکنم و تو عددها رو بدون تغییر بگو.خانم کرمه گفت این که کار قبلی اما اشکال نداره راست میگی من و تو باید باهم همکاری کنیم. بعد عقربه ی کوچک رو روی عدد مثلا چهار میذاریم و عقربه ی بزرگ رو روی عدد 2.میگیم بچه ها قرار شد خانم کرمه اعداد رو بدون تغییر بخونه چی میشه؟چهار.حالا نوبت آقا کرمه ست باید گندم هارو بشماره ببینه رو کدوم گندم ایستاده؟از لونه ی مورچه میشماره تا جایی که ایستاده پنج ده... و ساعت های مختلف را ب همین شکل بپرسید از بچه ها تا کامل در ذهن آنها ثبت شود .

A.e: 🌸"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی"🌸 👈یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است. 👈یک دلیلش بد گرفتن مداد است. 👈یک دلیلش کوتاه بودن مداد است. 👈یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است. 👈یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است. 👈یک دلیلش چپ دستی است. 👈یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است. 👈یک دلیلش برتری چپ چشمی و برتری راستی است. 👈یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است. 👈یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی خودش است. مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و... 👈یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است. 👈یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری و تمرین و رقابت با دوستان است. 👈یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسّط والدین است. 👈یک دلیلش توقّع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است. 👈یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است. 👈یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است. 👈یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرّر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9 سالگی. 👈یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل و نظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسّط معلّم در منزل توسّط والدین است.

#هنر زنگ هنر چه کاری انجام دهیم.

کلیپ روز دانش آموز

آهنگ_سیزده_آبان روزدانش_آموز آهنگ روز دانش آموز

🌹🌷 آهنگ سیزده آبان به مناسبت روز دانش آموز با صدای عمو امیر برای معلم ها و مربی های فرهیخته 🌹 آهنگ روز دانش آموز

کاردستی روز دانش آموز

سرود روز دانش آموز