مطالعات اشنایی با جهت های اصلی و فرعی و ساخت ماکت منزل و جهت یابی نقاط مختلف خانه آموزگار : خانم خزایی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۳۱ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ فارسی بخوان و حفظ کن ( روباه و زاغ) 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۳۲ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

⭕ مطالعات اشنایی با جهت های اصلی و فرعی آموزگار : خانم خزایی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۲۸ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۳۰ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم ⭕️ کاربرگ علوم 💠 خانم ‌ فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم ⭕️ کاربرگ علوم 💠 خانم ‌ فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

⭕ مطالعات اشنایی با جهت های اصلی و فرعی و ساخت ماکت منزل و جهت یابی نقاط مختلف خانه آموزگار : خانم خزایی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم ⭕️ کاربرگ علوم 💠 خانم ‌ فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

آموزش کسر🌈🌈🌈 آموزگار پایه چهارم مهدیه خانی علم 💢پویایی آموزش با🔰 ✅معاونت آموزش ابتدایی بروجرد

مطالعات اشنایی با جهت های اصلی و فرعی و ساخت ماکت منزل و جهت یابی نقاط مختلف خانه آموزگار : خانم خزایی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#شصت_ضرب_المثل_بهمراه_معنا و مفهوم ۱_هر کس خربزه می خورد پای لرزش هم می نشیند – هر کس باید عاقبت اعمال خود را تحمل کند . ۲- هر که بامش بیش برفش بیشتر – هر کس داراتر است گرفتار تر است. 3- هر که نان از عمل خویش خورد    منت حاتم طایی نبرد – نباید به دیگران متکی بود . ۴- هر که طاوس خواهد جور هندوستان کشد – باید سختیها را برای رسیدن به هدف تحمل کرد . ۵- هفت خوان رستم را طی کردن – کار بسیار سخت را برای رسیدن به هدف تحمل کرد . ۶- همه را برق می گیرد ما را چراغ نفتی – شانس و اقبال دیگران ییشتر  از ماست . ۷- هنداونه زیر بغل کسی گذاشتن – تملق بی جا گفتن . ۸- هوا گرگ و میش است – نه تاریک است نه روشن . ۹- هیچ کاره ی همه کاره – آدم هیچ کاره هود را همه کاره می پندارد . ۱۰- یاسین به گوش خر خواندن – کار بی حاصل انجام دادن . ۱۱- یال و کوپال داشتن – سرو وضع خوب داشتن . ۱۲- یک دستی گرفتن – کسی را کتر از آنچه هست پنداشتن . ۱۳- یک ستاره توی آسمان ندارد – ادم بی شانس و اقبال است . ۱۴- یک شب هزار شب نمی شود –به تعارف به مهمان می گویند . ۱۵- یک کلاغ چهل کلاغ کردن – اغراق و مبالغه نمودن + غیبت زیاد . ۱۶- یک بز گر گله را گرگین می کند- یک همنشین بد دیگران را هم به فساد می کشاند . ۱۷- یکی به نعل می زند یکی هم به میخ – هر دو طرف را مراعات می کند. ۱۸- یک گوش در است و گوش دیگر  دروازه – کسی که مطلبی را به خاطر نمی سپارد . ۱۹- یکی را پی نخود سیاه فرستادن – به بهانه ای او را ازمیدان خارج مکردن . ۲۰- یکی نان نداشت بخورد پیاز می خورد تا اشتهایش باز شود .- کار نابخردانه کردن . ۲۱- میانشان شکر آب است – روابط آنها خوب نیست ، اختلاف دارند . ۲۲- ناز شست گرفتن – پاداش و جایزه گرفتن . ۲۳- نازک نارنجی – زودرنج ، کم تحمل در مقابل مشکلات ۲۴- نان به نرخ روز خوردن – پای بند بودن به اصول – رفتار خود را با وضع حاضر تطبیق دادن ۲۵- نان کسی را آجر کردن – موجب ضرر و زیان کسی شدن . ۲۶- نخود هر آش بودن – مداخله در هر کاری کردن . ۲۷- نشخوار آدمیزاد حرف است – لذت داشتن حرف زیاد . ۲۸- نمک پرورده بودن – مدیون کسی دیگر بودن . ۲۹- نو که آمد به بازار    کهنه شود دل آزار – با آمدن چیز جدید گذشته و قدیمی و دلگیر می شود . ۳۰ – نه زنگی زنگ نه رومی روم – میانه رو بودن – متوسط بودن . ۳۱- نه سر پیاز نه ته پیاز – کاره ای نبودن . ۳۲- نه چک زدم نه چانه عروس آمد به خانه – بدون زحمت به هدف رسیدم . ۳۳- وقت سر خاراندن نداشتن – سخت گرفتار کار زیاد بودن . ۳۴- هر چه بگندد نمکش می زنند   وای به روزی که بگندد نمک – از افراد درست دیگر انتظار انجام کار بد و زشت نیست . ۳۵- هر چه پول بدهی آش می خوری – به اندازه زحمتت نتیجه می گیری . ۳۶- هر سرازی سربالایی دارد – راحتی سختیهایی هم به دنبال دارد . ۳۷- هر چه دیدی از چشم خودت دیدی – مقصر خودت هستی . ۳۸ – هر چه سنگ است مال پای لنگ است – آسیب و صدمه همیشه به آدمهای بیچاره می رسد . ۳۹- هر کی با آل علی درافتد برافتد – معمولاً سادات به مخالفان خود می گویند . ۴۰- هر کس به امید همسایه نشیند گرسنه می خوابد – به دیگران نباید امید داشت ، هر کاری را باید خود انجام داد . ۴۱- مثل اینکه مال باباش و خوردم : به مناسبت دشمنی با کسی گفته می شود . ۴۲- ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است : روی آوردن به کار خود هیچ موقع دیر نیست . ۴۳- مرغ همسایه غاز است : چیزی که دیگران دارند با ارزش تر است . ۴۴- موش به سوراخ نمی رفت جارو به دمبش بست : طرف خودش پذیرفته نبود معرف دیگری شد . ۴۵- مرغ یک پا دارد : از نظرم بر نمی گردم . ۴۶- مثل خر در گل ماندن : عاجز و ناتوان و درمانده شدن . ۴۷- مرد سر می دهد اما سر نمی دهد : رازی که به کسی سپرده شد فاش نمی شود . ۴۸- مشت نمونه خروار است : چیز کم به نشانه فراوان . ۴۹- مشت وسندان : جدال ودرگیری ناتوان با توانا – کار دشوار وخطر ناک. ۵۰- مگر آمدی آتش ببری : عجله زیاد داشتن. ۵۱- مگ ر شهر هرت است ؟ هر کار ی انجام بدهی آزاد نیستی . ۵۲- مگر کله گنجشک خورده ای ؟ بسیار پر حرف هستی . ۵۳- من می گویم نر است تو می گویی بدوش – بی جهت اصرار کردن ۵۴- من یک پیراهن بیشتر از تو پاره کردم- با تجربه تر و سالخورده تر از تو هستم . ۵۵- مو را از دست کشیدن – دقت بسیار کردن . ۵۶- موش مردگی درآوردن – خود را به ناخوشسی زدن – خود را بیمار جلوه دادن ۵۷- مومن مسجد ندیده – به شوخی به کسی می گویند که تظاهر به تقدس دارد . ۵۸- موهایش را در آسیاب سفید کرده – گرچه پیر است اما بی تجربه است . ۵۹- مویی از خرس کندن غنیمت است – از آدم خسیس حداقل استفاده هم غنیمت است . ۶۰- مهمان مهمان را نمی تواند ببیند صاحبخانه هر دو را – خسیس بودن صاحب خونه.

🌸"دلایل کند نویسی کودکان و راهبردهای درمان پیشنهادی"🌸 👈یک دلیلش ضعف عضلات انگشت است. 👈یک دلیلش بد گرفتن مداد است. 👈یک دلیلش کوتاه بودن مداد است. 👈یک دلیلش بد نشستن و ارتفاع صندلی است. 👈یک دلیلش بد گذاشتن کاغذ روی میز است. 👈یک دلیلش چپ دستی است. 👈یک دلیلش گذاشتن سر روی میز و نزدیک دفتر و کتاب موقع نوشتن است. 👈یک دلیلش برتری چپ چشمی و برتری راستی است. 👈یک دلیلش نارسایی بینایی و ضعف بینایی چشم است. 👈یک دلیلش سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی خودش است. مثل لباس پوشیدن و دگمه بستن و... 👈یک دلیلش زیاد بودن مطالب درسی است. 👈یک دلیلش نداشتن فرصت برای یادگیری و تمرین و رقابت با دوستان است. 👈یک دلیلش انجام دادن تکالیف توسّط والدین است. 👈یک دلیلش توقّع زیادی و جاه طلبی کودک و والدین است. 👈یک دلیلش فقدان انگیزه به یادگیری است. 👈یک دلیلش سرکوفت زدن به دست خط و عدم دادن پاداش به میزان تلاش کودک است. 👈یک دلیلش شروع زودتر از موعد مقرّر آموزش نوشتن است مثل پیش دبستانی یا خط نستعلیق و شکسته نستعلیق قبل از 9 سالگی. 👈یک دلیلش آموزش غلط یا عدم کنترل و نظارت صحیح قلم و مداد به دست گرفتن در کلاس توسّط معلّم در منزل توسّط والدین است. @tadriis_yar

👈 راهبردهای پیشنهادی برای درمان کندنویسی با منشاء ضعف عضلات: 🍃اشکال در عضلات ضعیف انگشتان است که زود خسته می شود و کم رنگ می نویسد. 🍃در ضمن تناقض در دو نوع خط نیز مشاهده می شود.بهتر است به خط نسخ بنویسد نه شکسته نستعلیق (نه زیبا نویسی).ابتدا درست نویسی را یاد بگیرد بعد زیبا نویسی. 🍃 خط دفتر را رنگی کنید.یک خط در میان بنویسد.مثلا یک خط سبز زمینه باشد.یک خط زمینه نارنجی. 🍃 انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. 🍃ورزش انگشتان را شروع کند مثل حرکت انگشتان بر روی پلکان رفتن.بالا و پایین رفتن. 🍃 خمیر بازی چنگ زدن به آن ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. 🍃 در نوشتن از روی الگو مثل نقطه چین کلمات حتما تایم و زمان را بگیرند و طبق زمان بنویسد سپس زمان را کم و کمتر کنید. 🍃غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه با انگشتی که مداد را به دست می گیرد. 🍃 با انگشتی که قلم می گیرد و می نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. 🍃چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی یا تیوپ چرخ ماشین و دوچرخه با انگشتان دستی که قلم بدست می گیرد. 🍃 بازی طناب کشی با دو انگشت بصورت قلاب بین دو نفر یا بلند کردن وزنه با کش مفید است. 🍃 باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهره، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. 🍃 ورق زدن کتاب نیز با دوانگشت مفید است. 🍃جمع کردن سوزن ته گرد از روی آیینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد.

🌸روش های رفع کند نویسی🌸 🍂تقویت عضلات دست و کم رنگ نویسی 🍂درست گرفتن مداد و کوتاه نبودن طول مداد 🍂درست گذاشتن دفتر روی میز با زاویه و فاصله مناسب 🍂هماهنگی اعضای بدن اگر راست دستند باید اعضای سمت راست مثل گوش و چشم هماهنگی داشته باشن و برعکس 🍂چشم ها و گوشها باید بررسی شوند که ضعیف نباشند و در صورت مشکل درمان بشن 🍂سرعت عمل پایین در انجام کارهای ظریف و شخصی مثل بستن دکمه و ... باعث کند نوشتن 🍂زیاد بودن مطالب هم مانع تندنویسی میشه و خسته میکنه 🍂نداشتن فرصت یادگیری و تمرین و عدم رقابت با دوستان هم مانع میشه 🍂سرکوفت زدن به دست خط بچه و عدم پاداش هم مانع تندنویسی میشه 🍂شروع زودتر از موعد مقرر برای نوشتن 🍂نوشتن در دفتر شطرنجی هم میتونه موثر باشه و یا تایپ با کی بورد انداختن کش به دور انگشتان دستی که می نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو دور مچ بیفتد 🍂خمیر بازی هم می تونه در تقویت عضلات موثر باشه نوشتن از روی الگو موثر و زمان بگیرید تا سرعت برا 🍂جستجوی وسایل ریز در شن ماسه و... 🍂باز و بسته کردن درب بطری پیچ و مهره و ... موثر 🍂ریش ریش کردن کاموا و کاغذ و ..‌. 🍂شمارش پول با دوانگشتی که مداد میگیرد توسط کدوک و ورق زدن کتاب با همون دو انگشت 🍂جمع کردن سوزن ته گرد از رو آیینه با انگشت اشاره و سبابه و ... مچاله کردن روزنامه با یک دست بدون هم شدن آرنج دست برای تقویت عضلات دست و انگشتان و برای تطابق چشم و دست پرت کردن و انداختن گلوله ی کاغذی در سطلی با فاصله @tadriis_yar

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی # تدریس صفحه ۲۷ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی # تدریس صفحه ۲۶ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_فارسی #املا خلاق #تدریس 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم ⭕ هنر : تکلیف خلاق ، تلفیق هنر ومطالعات اجتماعی ترسیم کلاس درس و تجسم زاویه های افقی وعمودی(زاویه دید) 🌺💮🌺💮🌺💮 ❇️کلاس چهارم : آقای چلوی 🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم_ ⭕️ریاضی تدریس صفحه ۲۴ 💠 خانم فاطمه معظمی 🔷🔷🔷🔷🔷 کانال پایه ی چهارم ابتدایی⬇️ @tadriis_yar4

#پایه_چهارم 🔻 دست ورزی: ساخت چرتکه وجدول ارزش مکانی هدف:آشنایی با جایگاه اعداد در جدول ارزش مکانی 🌺💮🌺💮🌺💮 ❇️کلاس چهارم : آقای چلوی کانال پایه ی چهارم @tadriis_yar4

✳️ نرم افزار خروج از زیپ 🆔 @tadriis_yar