#بازخورد
❇️ قلب نظام ارزشیابی کیفی توصیفی (بازخورد) هست.
✅ما دو نوع بازخورد داریم:
بازخورد فرایندی💫 و پایانی🏆
بازخوردهایی که از ابتدای سال چه بصورت شفاهی🗣 چه بصورت کتبی📝 به دانش آموزان ارائه می دهیم چه در ارتباط با درس باشد چه مربوط به حوزه اخلاق، اجتماع و مهارت های زندگی همگی از نوع بازخورد تکوینی (فرایندی) هستند.
این نوع بازدخوردها کاملا دانش آموز مرجع هستند؛ یعنی هر فرد با خودش مقایسه می شود و عملکرد او مدنظر معلم است.
🔴پس از بیان و نوشتن مقیاس رتبه ای( خیلی خوب،خوب، قابل قبول و نیاز به آموزش و تلاش بیشتر) خودداری می کنیم.
نقاط قوت دانش آموزان را بزرگ جلوه داده و در جهت رفع نقاط ضعف او گام برمیداریم.
✅بازخورد پایانی (نوبت اول و دوم) ملاک مرجع است، یعنی ارزشیابی از دانش آموز با این هدف می باشد که آیا او به اهداف ماده ی درسی دست یافته است یا خیر... که براساس شواهد موجود در پوشه کار و ابزارهای لازم جمع آوری شده در خصوص دانش آموز با مقیاس رتبه ای عمل می کنیم و اجازه نداریم زمانی که دانش آموز به اهداف ماده ی درسی بطور کامل دست نیافته است از رتبه خیلی خوب استفاده کنیم (اینکار نه تنها هیچ کمکی به دانش آموز نمی کند بلکه یکی از تبعات آن یعنی بی سوادی است که گریبان گیر او خواهد شد) استفاده از مقیاس رتبه ای هم تحلیل خاص خودش را دارد.
✅ نکته پایانی اینکه:
این دو نوع بازخورد زمانی مثمرثمر خواهد بود که:
1- معلم ارتباط دوستانه ای با دانش آموز برقرار کرده باشد ( ارتباطی با سه میم : معلم مهربان، مقتدر و منصف)
2- نقاط قوت را بزرگ نمایی کرده باشد.
3- نقاط ضعف را با احتیاط بیان کرده باشد.
4- توصیه مناسبی بکار گرفته باشد.
🌺ارسالی از سرکار خانم آمنه فاضلی
🌺سرگروه پایه اول فیروز آباد
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
☘️ از سلسله وظایف من معلم در ماه مهر
👇
🌼در هفته اول مهر لازم است من معلم نسبت به :
🌿جانمایی بچه ها در کلاس
🌿شناسایی اسمی تک تک بچه ها
🌿تکمیل جدول شماره 1 دفتر مدیریت کلاس
🌿ارائه ی برنامه هفتگی به تک تک بچه ها
🌿بررسی فرم الف پیشرفت تحصیلی تک تک بچه ها
🌿 تهیه و مدیریت تجهیزات آموزشی کلاسی
🌿برگزاری آزمون های کتبی و شفاهی به منظور ارزشیابی آغازین ( ورودی ) و تعیین نقطه ی شروع آموزش هر درس
اقدام آگاهانه داشته باشم
🌼در هفته دوم مهر لازم است من معلم نسبت به :
🌿ثبت مشخصات بچه ها روی پوشه کار و نصب نشانه ی خاص مثل عکس مثل نقاشی مثل هر نشانه ی انتخابی دانش اموز در شیرازه ی پوشه های کار با مشارکت دانش آموز و در صورت امکان والدین آنها در کلاس و در یک زنگ خاص .
🌿پر کردن فرم برگ شرح حال پوشه کار
🌿تکمیل جدول بودجه بندی دفتر مدیریت کلاس بر اساس میانگین عملکرد بچه های کلاس
🌿ثبت برنامه هفتگی در دفتر مدیریت کلاس
🌿برگزاری آزمونک بعد از هر درس جهت تعیین میزان اثربخشی تدریس خود و درک یادگیری دانش آموزان به شکل شفاهی یا کتبی و با نمونه گیری از بچه ها با توانایی های مختلف
اقدام لازم به عمل آورم .
🌼 در هفته سوم مهر لازم است من معلم نسبت به :
🌿 برنامه ریزی به منظور برگزاری جلسه عمومی توجیهی برای والدین
🌿 ثبت غیبت دانش آموزان در جدول شماره 6
🌿 برگزاری آزمونک بعد از هر درس جهت تعیین میزان اثربخشی تدریس خود و درک یادگیری دانش آموزان به شکل شفاهی یا کتبی و با نمونه گیری از بچه ها با توانایی های مختلف .
🌿شناسایی و تشکیل گروه های یادگیری دانش آموزی در کلاس
اقدام لازم به عمل آورم .
🌼 در هفته چهارم مهر لازم است من معلم نسبت به :
🌿 برگزاری جلسه عمومی توجیهی برای والدین
🌿 ثبت غیبت دانش آموزان در جدول شماره 6
🌿برگزاری آزمون تراکمی ( به معنای طرح پرسش از درس هایی که تا پایان مهر تدریس شده )
🌿 برگزاری آزمونک بعد از تدریس هر درس جهت تعیین میزان اثربخشی تدریس خود و درک یادگیری دانش آموزان به شکل شفاهی یا کتبی و با نمونه گیری از بچه ها با توانایی های مختلف .
نکته :
توصیه می شود در این خصوص دو فایل صوتی موجود در کانال پیرامون تصحیح آزمون ها و ارائه ی بازخورد و مدیریت آن در پوشه کار، گوش دهید .
🌿 مدیریت گروه های یادگیری دانش آموزی در کلاس
🌿 آموزش دانش آموزان در خصوص چگونگی بررسی شواهد پیشرفت تحصیلی و تکمیل فرم خود ارزیابی از پوشه کار (گامی هدفمند در جهت یادگیری و تقویت مهارت های فراشناختی )
🌿 آموزش دانش آموزان در خصوص چگونگی همسال سنجی ( گامی هدفمند در جهت یادگیری و تقویت مهارت های فراشناختی )
اقدام لازم به عمل آورم .
🌼 و بالاخره قبل از ماه آبان لازم است من معلم نسبت به :
🌿آماده سازی پوشه کار ها و تحویل به بچه ها تا فرم خود ارزیابی ماه مهر را تکمیل کنند ( با این کار ضمن تقویت مهارت فراشناختی به دانش آموز امكان ميدهد تا شاهد رشد و پيشرفت خود باشد و درنتیجه باعث افزایش اعتمادبهنفس او میگردد.
امكان ميدهد تا اشتباهات خود را بشناسد و اصلاح نماید. اين كار، توان ريسك كردن، نهراسيدن از اشتباه، جرئت پذيرش اشتباه و اصلاح آن را به وي ميدهد. بهاینترتیب دانشآموز را در فرايند آموزش خود سهيم ميسازد.
فرصت ميدهد تا بين آموختههاي قبلي و جديد خود ارتباط برقرار كند و «مهارت خودارزیابی» که از بنیادیترین اصل از اصول تعلیم و تربیت است را در دانشآموز تقویت نماید.
امكان ميدهد تا از طريق ارائهی پوشه کار، ميزان تواناييها و دانش خود را مستند سازد.
امكان میدهد تا غيرمستقيم در فرايند يادگيري مفاهيم درسي خود، سهيم گردد
امكان ميدهد تا با انتخاب و قرار دادن نمونه كارهايش در پوشه کار خود، فرصت تمرين براي تصميمگيريهاي آگاهانه و قضاوت مسئولانه پیدا نماید.( منبع کتاب صفر تابیست ارزشیابی برای یادگیری صفحه 117)
🌿 دعوت موردی از والدین دانش آموزانی که ایست یادگیری دارند و مطلع نمودن آنها از وضعیت عملکرد فرزندشان و درج این دعوت در فرم شماره 7 دفتر مدیریت کلاسی
🌿 برگزاری آزمون تراکمی ( به معنای طرح پرسش از درس هایی که تا پایان مهر تدریس شده )
🌿مدیریت گروه های یادگیری دانش آموزی در کلاس
🍃🌹ارسالی از همکار خوبم سرکار خانم سلیمانی سرگروه پایه اول ناحیه۱
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
بسمه تعالی
✅ جشن قرآن در روز جهانی کودک
▪️همزمان با روز جهانی کودک (۱۶ مهرماه ۱۴۰۲) جشن قرآن در کلاس اول دبستان کلیه مدارس ابتدایی سراسر کشور برگزار می شود.
در این جشن که با هدف ایجاد خاطره خوش از یادگیری قرآن کریم در داخل مدارس و کلاس های درس و یا نمازخانه مدرسه و با حضور و حمایت مادی و معنوی اولیای دانشآموزان اجرا می شود، ضمن اجرای برنامه های شاد و جذاب و نیز توزیع شیرینی و شکلات بین دانش آموزان، برخی از بخشهای کتاب درسی مانند رمزینه های سریع پاسخ پخش و داستان های قرآنی به صورت نمایشی اجرا می شود.
در این مراسم زیبا و جذاب، دانش آموزان سوره ها و اشعاری را که بلد هستند برای دوستان خود می خوانند.
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی نیز برای این روز، فیلم هایی را تولید کرده که می تواند در این مراسم پخش شود. همچنین سایر پایه های تحصیلی هم می توانند جشن قرآن داشته و از فیلم پایه خود استفاده کنند.
🌷🇮🇷🎊 جشن قرآن 🎊🇮🇷🌷
به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید ۱۴۰۲-۱۴۰۳
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
35.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدیریت_کلاس
2⃣جلسه دوم:
▪️درآمدی بر مدیریت کلاس
❇️ تکنیک هایی برای احساس مهم بودن دانش آموز در کلاس و در نتیجه کاهش چالش های انضباطی.
✅چند خاطره تلخ و شیرین در رابطه با موضوع بحث
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
📝 یک طرح درس خوب باید بتواند به هفت " چه" جواب دهد:
معلم
🔵 چه چیزی را( محتوا ی آموزشی)
🔷 با چه وسایلی( رسانه آموزشی)
🔵در چه مدتی( زمان آموزش)
🔷برای چه کسانی( مخاطبین)
🔵 در چه جایی( محل آموزش)
🔷به چه منظوری( اهداف آموزشی)
🔵با چه روشی( روش و الگوهای تدریس)
تدریس می کند؟!؟
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
14.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#الگو
الگو از منظر دکتر داوودی
✅جهت سفارش تبلیغات در مجموعه کانالهای ۱۵ گانه تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar1
#پایه_اول #ابتدایی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#دیوار_کلاس
دیوار کلاس یک موقعیت یادگیری است
از زبان دکتر بهمن قره داغی
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
⬅️⬅️دخترم مراقب خودت باش➡️➡️
🔰تقدیم به معلمان نجیب کشورم🔰
⏰ عقربه ساعت به زحمت خودش را به شماره ۸ یک شب بارانی🌙🌧، ظلمانی و سرد زمستانی نزدیک میکرد که کلاس درس دانشگاه پایان یافت. او که خیلی خسته و کوفته به نظر میرسید، بیدرنگ سوار اولین اتومبیلی شد که جلوی پایش ترمز زد!
به محض سوار شدن، از آیینه جلوی اتومبیل با آقای راننده که مردی میانسال به نظر میرسید، چشم تو چشم شد. ناگهان توصیه خودمراقبتی پدر یادش آمد و قدری نگران شد و به محض شنیدن این جمله از راننده که "این وقت شب کجا بودی که میهمان ما شدی"، نگرانیاش را دو چندان کرد. پس از رد و بدل شدن چند جمله کوتاه که متوجه شد او یک معلم است، همه ترسش فرو ریخت و آرام شد و بیاختیار بر روی صندلی عقب اتومبیل به خوابی عمیق فرو رفت تا جایی که با صدای: "دخترم مگه نمیخوای پیادهشی؟" از خواب پرید و خودش را درست در ایستگاهی دید که باید پیاده میشد. تازه یکربع هم از رسیدنش گذشته بود و آقا معلم مهربان منتظر مانده بود تا خوب بخوابد!
بعد از کلی تشکر و شرمساری کرایه تعارف کرد که با مهربانی پدرانهای گفت: "مگر نگفتم تو امشب میهمان مایی! من مسافربری نیستم. برو دخترم خدا نگهدارت. مراقب خودت باش."
⭕️درود به همه معلمان بیادعا، نجیب و مهربان سرزمینم. ⭕️
(دکتر حیدر تورانی)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
🌱 #معلم_الگوی_ماندگار!؟
🔴 چندين بار فرزندم را نزد پزشك بردم؛ اما نسخههاي او مؤثر واقع نشد و همچنان لنگان لنگان، راه ميرفت. دردي در پايش احساس نميكرد و علائمي نيز در پايش مشاهده نميشد.
مدتي از درمان بينتيجة پزشكان ميگذشت كه به مدرسة فرزندم دعوت شدم. در مدرسه مراسمي برگزار بود و همة معلمان مدرسه به همراه والدين دانشآموزان حضور داشتند. مراسم باشكوهي بود. زمانی که یکیک حضار،آرامآرام، مدرسه را ترک میکردند، شوق دیدار معلم فرزندم مرا واداشت تا حتماً او را ملاقات کنم. آهسته نزديكش رفتم. مهلت نداد. بلافاصله سلام كرد و مرا كه چندان با مدرسه و كلاس مأنوس نبودم با احترام خاصي، در كنارش جاي داد. مجذوب چهرة متبسم، آرام و نافذش شدم. مدیر مدرسه که شاهد دیدارمان بود، جلو آمد و گفت: «آقای صادقی از معلمان بسیار خوب و پرتلاش پایة پنجم این مدرسه هستند». اين را گفت و از ما خداحافظي كرد. آن لحظه، تقريباً اكثر والدين، سالن جلسه را ترك كرده بودند. پس از خوشوبش گرم و صميمي، از وضعيت درسي فرزندم جويا شدم. خيلي راضي بود. ميگفت «جابر خيلي دانشآموز بامحبت و قدرشناسي است. درسهايش را به خوبي فرا ميگيرد و بسيار هم با ادب است». حرفهاي آقاي صادقي مرا خيلي خوشحال كرد. پس از خداحافظی، آرامآرام، به طرف پلهها رفت تا سالن مراسم را ترک کند. شیوة راه رفتن آقای صادقی، مرا متوجه خودش کرد. او لنگان لنگان و درست شبيه جابر راه ميرفت. با ذوق، علت لنگيدن فرزندم را حدس زدم.
جابر نهتنها در نحوة صحبت کردن، گوش دادن، اخلاق و رفتار شبیه معلمش بود، بلکه طوری محو شخصیتش شده بود،که حتی مثل او لنگانلنگان هم راه میرفت! بله، آقای صادقی تقریبا همة قلب جابر را پر کرده بود. الگوي تمام عيار جابر شده بود.
اين ماجراي زيبا، اما عجيب، را يكي از دوستان فرهنگيام نقل ميكرد. او همچنين ميگفت: جابر را از كودكي ميشناسم. با هم در يك محل زندگي ميكنيم؛ البته او ديگر نميلنگد؛ اما گفتار، رفتار و كردارش، زبانزد همه است....
(دکتر حیدر تورانی)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
✳️ زندانی در بهشت!
🔻 ...ناگهان چیز عجیبی به چشمم خورد. چیزی شبیه یک قفس بزرگ در لابهلای باغهای بهشتی که شخصی در آن زندانی بود! من گفتم مادر این چیست؟ زندان در این باغ چه میکند؟! مادر گفت: این شخص در دنیا آدم خوبی بود و لایق #بهشت است اما یک بار به ناحق #آبروی شخصی را در میان جمع برد. او را اینطور نگهداری میکنند تا آن شخص به اینجا بیاید و او را حلال کند. ...من و مادرم غرق تماشای نعمتهای بهشتی بودیم که ناگهان مادرم دستی روی شانهام گذاشت و گفت: پسرم دیگر وقت خداحافظی است. هنوز وقت تو نرسیده که به اینجا بیایی...
📚 برگرفته از کتاب #تقاص | حقالناس در تجربههای نزدیک به مرگ
📖 ص ۸
✅ اینجا #حرف_حساب بخوانید؛ (برشهای ناب از کتابهایی که خوانده و سخنرانیهایی که شنیدهایم)
✅جهت سفارش #تبلیغات در مجموعه کانالهای تدریس یار ؛
@teacherschool
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
@tadriis_yar
#صبحانه_انگیزشی💜🍬
✅ خورشید بین تاریکی هاست،
ولی بازم میدرخشه ...
اگه بین تاریکی هایی
بازم بدرخش !
خورشید زندگیت باش ...
♥️🌿