#صوت #تفسیر_آموزشی
#جلسه9
شنیدن نظرات دوستان درباره روال فعلی کلاس/نقد و نظر
سپس بحث درباره:
اهمیت انس با قرآن در روال تحصیل حوزوی
اهمیت ادبیات عرب و مراعات لایه های تحصیل آن
پیشنهادهای ۴گانه برای ادامه راه کلاس
3شنبه 19 فروردین 99:
برنامه فردا 4شنبه 20 فروردین 99
۱. قرائت نیمه دوم جزء 5: صفحه 92 تا 101 مصحف
۲. مرور حفظ موضوعی 2تا10
و حفظ موضوعی شماره 11👇
#صوت #تفسیر_آموزشی
#جلسه10
امروز روش جدیدی کار شد
اعراب آیه 156 اعراف(همان آیه حفظ موضوعی امروز)
البته امروز فقط به بحث صرف فعل آن رسیدیم و بیان نکات آن
فردا ادامه همین آیه
چهارشنبه 20 فروردین 99:
برنامه فردا 5شنبه 21 فروردین 99
روز نیمه شعبان و میلاد موفور السرور امام عصر ارواحنا فداه و عجل الله تعالی فرجه
۱. قرائت نیمه اول جزء 6: صفحه 102 تا 111 مصحف
۲. مرور حفظ موضوعی 3تا11
و حفظ موضوعی شماره 12👇
حتما همه عزیزان در اسرع وقت به طور کامل مطالعه کنند
حتی آن عزیزانی که در ذهنشان
برنامه ای دیگر، رجحان داشته.
#صوت #تفسیر_آموزشی
#جلسه11
ادامه اعراب آیه 156 اعراف
و بیان #هفت_مرحله در اعراب کامل آیه
پنجشنبه 21 فروردین 99:
#هفت_مرحله در اعراب کامل هر آیه:
قدم اول: بیان تمام نکات تجویدی آیه سپس حفظ آیه
قدم دوم: پیداکردن افعال و اسم فاعل و اسم مفعول در آیه سپس صرف چهارده صیغه طولی و شش عنوانِ صرف عَرضی
قدم سوم: ارجاع مفرده ها به لغت نامه: بالاخص تمام افعال باید در لغت دیده شود.
قدم چهارم: تفکیک و تشخیص جملات کبری و صغری و بیان محل اعرابی هریک(14 نوع جمله داریم که 7 مورد اعراب دارند و 7 مورد بدون محل هستند).
قدم پنجم: بیان ارکان هر جمله(مسند و مسند الیه)
قدم ششم: بیان اعراب سایر اجزاء به طور کامل(در هر مورد باید روشن باشد که اعراب، اصلی یا فرعی است؟ ظاهری است یا تقدیری یا محلّی؟
قدم هفتم: ارائه ترجمه کامل از آیه
در این مرحله است که باید مرجع ضمائر به طور روشن بیان شود. نیز مشار الیه اسم اشاره، نیز سایر نکات مهم.
همچنین در این مرحله است که سؤالات جدیدی برای ما تولید می شود که باید یادداشت کنیم تا در روال تحصیل ادبی خود به پاسخ آنها برسیم.
برنامه فردا شنبه 23 فروردین 99
۱. قرائت نیمه دوم جزء 6: صفحه 112 تا 121 مصحف
۲. مرور حفظ موضوعی 4تا12
و حفظ موضوعی شماره 13👇