بر لب هر شیعه ای خنده نمایان شده😍 سوم شعبان شده🌙 شهرو خیابان پر از نور چراغان شده🎇 سوم شعبان شده🌙 غنچه لب های ما خوشگل و خندان شده☺️ سوم شعبان شده🌙 عطر حسینی در این لحظه فراوان شده💜💜 سوم شعبان شده🌙 سلام سلام به شما خانواده های دوستدار امام حسین(علیه السلام)😍 عید زیباتون مبارک باشه💜🌸 امروز به مناسبت این عید، کلی به دختران ما خوش گذشت. برای مولای مهربان نامه نوشتیم و نقاشی کشیدیم و گذاشتیم تو کشتی نجاتمون✉️📝 کلی شادی کردیم و دست زدیم👏👏 و کلی خوراکی های خوشمزه خوردیم🍪🧋 تولدتون مبارک مهربون قلبم،امام حسین من💜💜💜💜 هویت یابی٫دلبستگی محوری٫دین مداری 🌱آموزش تفکر محور🌱   🌐  www.kherad-taha.ir   🆔@taha_girls_school

وقتی که عباس،آمد به دنیا😍 وقتی که آمد،آن ماه زیبا🌕 بر دست و رویش،زد بوسه مولا😘😘 زد بوسه ­ای هم،بر فرق و مویش😍😍 سلام سلام🌸🌸 امروز🌞 در مدرسه ی ما🏢 یکی از به یاد ماندنی ترین روز ها بود. به مناسبت اعیاد شعبانیه،خصوصا میلاد حصرت عباس مهربان❤️❤️ بازی کردیم🤾🤾 شادی کردیم🪅🎊🎉 و سیب زمینی سرخ کرده ی خوشمزه خوردیم🍟🍟🍟 خداروشکر بابت این روز زیبا🌿🌸💜

#اطلاعیه_پیش_ثبت_نام #پیش_ثبت_نام اینترنتی مدارس دبستان دوره اول و دوم خرد طاها سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ پیش دبستان و اول ۲۰ بهمن الی ۱۵ اردیبهشت میان پایه ها ۱ اردیبهشت الی ۳۱ اردیبهشت ثبت نام اینترنتی از طریق: 🌐www.kherad-taha.ir 🔴🔴در صورت هر گونه اشکال در سایت به آدرس زیر پیام دهید @modirkheradtaha ✅اطلاعات بیشتر و آشنایی با مدارس خرد طاها: 💠@taha_girls_school تلفن تماس دوره اول:۰۳۱۳۲۶۴۴۲۷۷ تلفن تماس دوره دوم:۰۳۱۳۲۶۵۰۶۷۲ هویت یابی٫دلبستگی محوری٫دین مداری 🌱آموزش تفکر محور🌱

🔶کلاس گفتگو محور چه ویژگی هایی دارد؟! 4⃣ قسمت چهارم : ✅ اشاره شد که یکی از ویژگی های کلاس گفتگو محور گوش دادن ِ موثر می باشد .. همچنین گفتیم گوش دادن موثر سه مولفه دارد که به توضیح یکی از آنها در قسمت سوم پرداختیم و اون توجه به رفتارهای غیر کلامی بود ( مثل : نوع نگاه ، حالت چهره و .‌...) که بسیار حائز اهمیت هستند. 🔰و اما در قسمت چهارم ویژگی های کلاس گفتگو محور قصد داریم به توضیح مولفه ی دیگر گوش دادن موثر بپردازیم ........👇 ✔️ قطع و کامل کردن صحبت طرف مقابل ممنوع 🟣 اشتباه ما این است که به خاطر کمبود زمان و یا صرفه جویی در زمان ، صحبت طرف مقابلمان را قطع میکنیم و یا ادامه ی صحبت دانش آموزان را تکمیل میکنیم ...با این دوکار این دو پیام را به دانش آموزان منتقل خواهیم کرد : ۱_ حوصله ی گوش دادن به صحبت های تو را ندارم و برای حرف های شما احترامی قائل نیستم و با تکمیل صحبت او به او میگوییم خودت از پسِ حرف زدنت بر نمی آیی و عملا دانش آموزان به این باور می رسند که ما به صحبت های آنها گوش نمی دهیم و فقط صبوری میکردیم که او صحبتش تمام شود و ما حرف خودمان را بزنیم ،؛ برای اینکه دانش آموزان صحبت خود را داشته باشند و ما هم با کمبود وقت مواجه نشویم و حرف زدن های دانش آموزان به درازا نکشد . ... پیشنهاد می کنیم که برای صحبت کردن در کلاس قانون بگذاریم.. مثلا : بچه ها چه کسی میتواند در یک دقیقه صحبت کند _ و یا مسابقه ی زمان برگزار کنید و بگید افرادی میتوانند صحبت کنند که در کمترین زمان ممکن بتوانند پیام خود را منتقل کنند و یا چه کسانی می توانند جواب های یک جمله ای بدهند ؟! حالا چه کسی مسئول کنترل زمان میشود؟! چه کسانی داوطلب هستند .؟!!...شما با این تکنیک ساده هم هیجان را به کلاس به ارمغان می آورید و هم اینکه به دانش آموزان این پیام منتقل می شود که معلم مشتاق شنیدن صحبت های من است ..پس باید یاد بگیرم صحبتم را خلاصه و مفید ارائه بدم ..دانش آموز زمانی که حس کند معلم به او گوش میدهد مشتاقانه در کلاس درس حاضرخواهد شد. ادامه دارد .................... #مدرسه_مسئله_محور https://eitaa.com/akademitaha

«بسم الله الرحمن الرحیم» گزارش جلسه هفتم(26بهمن) پایه سوم ابتدای کلاس، چند دقیقه مختصری را صرف یک بازی  خلاقیتی_تحرکی با توپ کردیم تا به واسطه این بازی علاوه بر °تقویت تمرکز °تقویت سرعت عمل و.. به دانش آموزان جهت °ایجاد تحرک واز بین رفتن خستگی وخواب الودگی °ایجاد انرژی و... کمک کنیم. سپس دانش آموزان را به دو گروه با بازی های متفاوت تقسیم کردیم. گروه اول،  بازی فکری  «رامودیس»را که توسط مربی و دانش آموزان دیگر آموزش داده شد انجام دادند، که از اهداف آن می‌توان به °تقویت حافظه °پرورش مهارت‌های خلاقیت °مهارت حل مسئله °مهارت تصمیم‌گیری سریع °مهارت ذهن خوانی وپیش بینی °مهارت ریسک پذیری و..... اشاره کرد. گروه دوم،  بازی فکری  «اونو» را که مانند گروه اول توسط مربی و دوستانشون آموزش داده شده بود انجام دادند، که برای این بازی هم می‌توان اهدافی از جمله °تقویت تمرکز °تقویت ذهن °تقویت تفکر °مهارت های اجتماعی °مهارت استراتژی داشتن و..... نام برد. در نیمه دوم کلاس، بازی گروه ها باهم جابه جا شد وهر دو گروه بازی های انتخاب شده این جلسه که «اونو» و «رامودیس» بود را انجام دادند هویت یابی٫دلبستگی محوری٫دین مداری 🌱آموزش تفکر محور🌱     🌐  www.kherad-taha.ir   🆔@taha_girls_school

سلام سلام😍 بَه که امروز چقدر به ما خوش گذشت🤩 جای تک تک شما مامانای مهربون خالی بود💜 انقدر امروز در کنار هم و در کنار معلمانمون خاطره ساختیم که محاله از یاد ببریم🌸🌸🌸 این فیلم هم یادگاری بمونه از این روز زیبا🌞🌞💐💐😍😍