🔵 چرا خروجی #دانشگاه‌های ما #سکولار است؟🔵 چهل سال از انقلاب اسلامی می‌گذرد، چندین سال دانشگاه‌ها به بهانه #انقلاب_فرهنگی تعطیل شد و.. اما آنچه در خروجی دانشگاه‌ها می‌بینیم، چرخه معیوب محتوای سکولار، استاد سکولار، انسان سکولار در سیستم #آموزش_عالی ماست. متاسفانه درست مثل حوزه اجتماع، ظاهرا مدیران انقلابی نیز اولین گام و نسخه‌شان برای دمیدن روح انقلابی به دانشگاه، بند کردن به ظواهر اسلامی و موضوعاتی چون #حجاب و #لباس دانشجویان است و نه فکر و محتوای دروس. 🔰مایلم به عنوان نمونه، وضعیت تحصیل در رشته #علوم_سیاسی را بررسی کنیم و ببینیم چگونه یک #دانشجو پس از قبولی در رشته علوم سیاسی مرحله به مرحله از دوره کارشناسی تا دکتری هر چه بیشتر مستعد برای قالب‌بندی شدن به سمت یک #انسان_سکولار می‌شود و نه یک محقق مسلمان و نوآور و آزاداندیش. 🔺در دوره کارشناسی، دانشجوی این رشته در درس «نوسازی و دگرگون‌سازی» می‌آموزد تنها راه پیشرفت کشورها #توسعه به سبک غربی است. در جهان فقط یک راه خوشبختی زاده شده و آن الگوگیری از غرب و حفظ کردن جملات قصار #آلموند و #وربا و #وبر است و بس! همین محتوا در قالب کامل‌تری در درس «سمینار مسائل کشورهای جهان سوم» در دوره ارشد و درس «روابط شمال و جنوب» در مقطع دکتری تکرار می‌شود. دانشجو در این رشته هرگز مدل‌های جدید پیشرفت اقتصادی و سیاسی در کشورهای غیرغربی از کره جنوبی تا چین و روسیه و... را نمی‌آموزد و کتب و دروس به مفاهیمی چون خودباوری ملی و خلاقیت بومی، بی‌اعتنا هستند. 🔺دانشجو در دوره کارشناسی با دروسی چون «تاریخ اندیشه سیاسی غرب 1 و 2» و «اندیشه‌های سیاسی در قرن بیستم» و سپس با دروس مشابهی در مقطع ارشد و دکتری، از افلاطون تا اپیکور از هابرماس تا فویرباخ و هگل و فوکو و ژیژک را مجبور به آموختن می‌شود بدون آنکه کوچک‌ترین نقدی یا قضاوتی بر اندیشه‌های آن‌ها بیاموزد. اصولاً #نقد فلاسفه و اندیشه‌های غربی در دانشگاه‌های ما #ممنوع است! ✍خوب به خاطر دارم که همواره در دوره ارشد، استاد لیبرال‌مسلک درس فلسفه غرب، کلاس را اغلب با این جمله آغاز می‌کرد: «پیامبر امروز ما این شخص است!» مثلاً: «هابز»! «رورتی»! و.. تعبیر او درست نشان می‌داد جایگاه هر چهره‌ای متعلق به غرب، در کلاس علوم سیاسی یک #پیامبر است؛ جانشین خدا در زمین! و نه فقط یک «فیلسوف» یک «کشیش قرون وسطی» و «آورنده یک حرف متفاوت»! بلکه یک پیامبر!! 🔺در مقابل دانشجوی #مسلمان #شیعه، اندیشه سیاسی امام صادق(ع) یا امام رضا(ع) را هرگز نمی‌شنود. شاید اگر از یک فارغ‌التحصیل دکتری علوم سیاسی بپرسید، تفاوت مشی سیاسی امام کاظم(ع) با امام هادی(ع) چه بود، حتی یک جمله نتواند به شما بگوید. یا اگر بپرسید، اکنش‌های سیاسی رسول الله(ص) چه تطوراتی داشت، نتواند هیچ پاسخ درخوری به شما بدهد. 🔺شاید اگر از یک دانشجوی دکتری علوم سیاسی سؤال کنید کدام اندیشمندان آلمانی درباره فلسفه سیاسی چهره‌های مسلمان تحقیق کرده، پاسخی نداند. چرا که در رشته علوم سیاسی #سانسور شده‌اند. شاید به این دلیل که غربی‌ها به صورت متداول در دانشگاه‌هایشان نمی‌خوانند! پس #ایرانی مسلمان هم نباید بخواند و بداند! ما فقط باید اندیشه سیاسی سنت آگوستین و آکویناس قدیس و ماکیاولی و جان لاک و روسو را بشناسیم! 🔺دانشجو حتی از مطالعات جدید سیاسی در دانشگاه‌های غربی اطلاع نمی‌یابد؛ چرا که گاه استادانی به خود می‌بیند که همچنان جزوه‌های سی سال پیش خود را طوطی‌وار تکرار می‌کنند. او هرگز نمی‌آموزد آنچه اساتید دانشگاه ما از وهابیت و تصوف و سلفی‌گری و پان‌ایسم‌های جهان اسلام نمی‌شناسند به شکل کاملاً تخصصی در دانشگاه‌های #اسرائیل تحقیق می‌شود، تئوریزه می‌شود، دستکاری می‌شود و به استراتژی و صحنه عمل می‌رسد. 🔰 چه باید کرد؟! برای دانشگاهی که قرار است برای #ایران بیندیشد، نیاز است سرفصل‌ها و محتوای دروس، کاراتر و بومی‌تر و جدیدتر شوند. دانشجوی ما نیاز دارد #تاریخ معاصر ایران را به‌خوبی بشناسد. از تمدن ایران خصوصاً در دوره پس از اسلام بیاموزد، اندیشه‌های سیاسی ائمه را به خوبی فرا گیرد، استراتژیستهای غربی را که به شکل مستشرق یا جهانگرد در مورد تاریخ و سیاست در ایران مطالعه و حتی انحراف ذهنی ایجاد کرده‌اند بشناسد، سیر ایران‌هراسی و اسلام‌هراسی را بشناسد و راه‌های تعاملات فرهنگی و سیاسی با کشورهای مختلف را بیاموزد. سیر تشکیل صهیونیسم و وهابیت بعنوان دو موضوع و معضل کلیدی منطقه را بشناسد. شیوه کشورداری و پیشرفت بومی در آسیای شرق را مشق کند. شیوه مناظره سیاسی را بیاموزد. باید پکیج کاملی از آینده تمدنی ایران در ذهن خود داشته باشد، او باید ریشه‌هایش در ایران و فکر اسلامی ایرانی پرورش یابد و با این نگاه به جهان بنگرد، نه با نگاه غربی و از شمال به جنوب و جهان سوم. #محمد_عبدالهی

🔴 افشاگری #نادر_طالب_زاده از ۲ ماه قبل، حرف زدن درباره #FATF در صداوسیما #ممنوع شده است!

🔴 #تیر_خلاص مدارس خصوصی به عدالت آموزشی... 🌹 شهید بهشتی و شهید قدوسی از جمله کسانی هستند که قبل از انقلاب برای #کادرسازی و تربیت نیروی انقلابی، دبیرستان دین و دانش را تاسیس می‌کنند و شهید باهنر و شهید رجایی هم در این مدرسه تدریس می‌کردند ♦️ بعد از پیروزی انقلاب و هنگام تدوین قانون اساسی، آقای بهشتی که خودش مدرسه‌ خصوصی ایجاد کرده بود این مدارس را در سیستم انقلاب اسلامی #ممنوع می‌کند و می‌گوید اکنون جمهوری اسلامی است و دنبال عدالت اجتماعی و #عدالت_آموزشی هستیم و نباید فقط یک #طبقه_خاص ایران را بچرخانند ♦️ بدین ترتیب قانون اساسی راه #مدرسه_خصوصی را بست و دولت‌ها را موظف کرد که تا دانشگاه وظیفه دارند به صورت #رایگان زمینه‌ فراهم بودن تحصیل دانش‌آموزان را در همه‌ کشور به وجود بیاورند #جنگ_فقروغنا #سرمایه_داری #خصوصی_سازی_آموزش

🚨 محمد صالح مفتاح : تداوم فیلترینگ اینستاگرام و واتساپ خلاف اصل ۷۹ قانون اساسی است! جهت یادآوری: 🔻 بر اساس #قانون : هرگونه فعالیت در نرم افزارهای متعلق به رژیم صهیونیستی #ممنوع می باشد. 🔺 https://rc.majlis.ir/fa/news/show/1527834 🔺 https://rc.majlis.ir/fa/law/show/1538392 🔻 بر اساس #شرع : کمک به ظالم و فراهم نمودن موجبات تسلط کفار بر مسلمین، #حرام می باشد و نباید آن را #ترویج داد.! ❗️منتظریم به تخلف از اصل ۱۵۳ قانون اساسی نیز رسیدگی شود... 🇮🇷بر اساس اصل ۱۵۳ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران : ✴️"هرگونه قرارداد که موجب سلطه بیگانه بر منابع طبیعی و اقتصادی، فرهنگ، ارتش و دیگر شئون کشور گردد ممنوع است". 📛 قرارداد تامین اینترنت با شرکت GTT آمریکا، قراردادی که با مدیران اینستاگرام و تلگرام بسته‌اند هم عملاً باعث در اختیار قرار گرفتن #اطلاعات کوچک و بزرگ و پیر و جوان این مرز و بوم و نتیجتاً #تسلط_بیگانگان بر فکر، فرهنگ ؛ اقتصاد و سایر شئون زندگی ملت ایران شده است! #خلاف_قانون #امنیت_کشور #اینترنت_کثیف_آمریکایی 🇮🇷 تحلیل سیاسی و جنگ نرم http://eitaa.com/joinchat/1560084480C6ad9c44032

🔴 آنها برای اهداف شیطانی خود خجالت نمی کشند، ما برای اجرای حکم خدا خجالت بکشیم؟! 🔰«گابریل آتال» وزیر آموزش فرانسه روز یکشنبه اعلام کرد که پوشیدن #عبای_اسلامی برای دختران محجبه در مدارس این کشور #ممنوع است. وی که این سخنان را در جریان مصاحبه با شبکه TF1 مطرح می‌کرد، مدعی شد که عبای اسلامی قوانین سکولار فرانسه در آموزش را نقض می‌کند. / فارس ✍️پ.ن: 🔻جالب است که غربی ها حتی براساس مبانی خودشان هم عمل نمی کنند! ♻️ مگر آنها اعتقاد به #آزادی در انتخاب ندارند؟ پس چرا جلوی انتخاب دیگران می ایستند⁉️ ♻️ مگر ادعای #سکولاریسم ندارند؟ پس چرا عقیده خود را در قوانین #دخالت می دهند⁉️ 🔻نکته دیگر اینکه، آنها برای جلوگیری از گسترش اسلام حتی حاضر هستند با آبروی خود بازی کنند، خلاف ادعای خود عمل کنند و اینگونه با قاطعیت سخن بگویند. آنگاه برخی از مسئولین در جمهوری اسلامی هستند که برای اجرای حکم شرعی #حجاب در کف جامعه و در محیط دانشگاه ها و مدارس، خجالت می کشند و یا به اصطلاح با ترس و لرز حرکت می کنند! ⚠️ غربی ها برای مقابله با سخن خدا و برای پیاده کردن افکار شیطانی خود، خجالت نمی کشند؛ ما برای اجرای سخن خدا خجالت بکشیم؟! 🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم ✍@tahlile_siasi ✍@tahlile_siasi

🔴 تفکیک جنسیتی در دانشگاه کویت اجرا می‌شود 🔹دانشگاه کویت قرار است در پی توافقی بین محمد حیف المطیری، نماینده مجلس این کشور و عادل المنه وزیر آموزش کویت، تفکیک جنسیتی را در کلاس‌های درس اجرا کند. 🔹مطیری روز چهارشنبه در یک کنفرانس مطبوعاتی به خبرنگاران گفت که دانشگاه کویت کلاس‌های #مختلط را در تمام دانشکده‌ها #ممنوع خواهد کرد و برای جداسازی دانشجویان دختر و پسر تلاش خواهد کرد. 🔹وی افزود: به منظور دستیابی به وضعیت مطلوب قانونی، دانشگاه باید با در نظر گرفتن مکان‌های تعیین شده برای دانشجویان دختر در ساختمان‌ها، کلاس‌های درس، آزمایشگاه‌ها، کتابخانه‌ها، فعالیت‌ها، خدمات آموزشی و اداری و کلیه امکانات، از #اختلاط جلوگیری کند. 🔹فیاض منشور الظفری مدیر موقت دانشگاه کویت بر تعهد این موسسه آموزشی به اجرای توافقنامه تاکید کرد و افزود که دانشگاه فعالانه تلاش می کند تا از هر گونه اختلاط جنسیتی در کلاس های درس خود به جز در موارد ضرورت واقعی اجتناب کند. 🔹الظفری گفت: «شرط پیش‌فرض در بخش‌های دانشگاهی، #جداسازی زنان از مردان است، مگر اینکه ضرورتی قانع‌کننده وجود داشته باشد که خلاف آن را حکم کند». / isna.ir/xdPBFB 🇮🇷تحلیل سیاسی و جنگ نرم ✍@tahlile_siasi ✍@tahlile_siasi