📚سخنان حکیمانه و نصیحتهای پدرانه
✍️علیرضا جوان
🔸مجموعه سخنان عالم ربّانی حضرت آیت الله حاج میرزاعبدالکریم حقشناس (ره)
🎙سخنان گهربار حاضر برگرفته از بیش از ۳۰۰ جلسه وعظ میباشد، که در طول زندگی پربار آیت الله حقشناس در تهران ایراد شدهاست.
#درس_اخلاق
#تربیت_عبادی_سلوکی
📎خرید کتاب
🌐مشاهده در سایت حجرهنما
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
📚رهنمای طریق
✍️آیت الله محمدعلی جاودان
🔸کتاب رهنمای طریق پس از شرح زندگینامهٔ مختصری از آیت الله محمدعلی جاودان به پرسشهای اخلاقی و عبادی که از ایشان شده است، پاسخهای گفتهشده را نیز آورده است.
🔹بخشهای بعدی کتاب به پاسخهای این شخصیت به «مشاورههای تحصیلی»، «پرسشهای اعتقادی، قرآنی، روایی و تاریخی»، «مشاورههای مطالعه»، «پرسشهای مربوط به ازدواج»، «پرسشهای مربوط به مسائل خانواده» و… پرداخته است.
▫️در انتهای کتاب رهنمای طریق هم بخشی تحتعنوان «توصیههای معظمله» قرار گرفته است که به دو بخش «امور معنوی» و «امور مادی» تقسیم شده است.
#معنویت
#تربیت_عبادی_سلوکی
#تربیت_اعتقادی
📎خرید کتاب
🌐مشاهده در سایت حجرهنما
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
💎 دستورالعمل مهم معنوی از امام خمینی (ره)
🔸 اکنون که معلوم شد ایمان غیر از علم است، و آنچه که در ما از معارف و حقایق توحید و اسماء و صفات است علم است و قلب ما را از آنها خبری نیست، و معلوم شد که تا این امور به قلب نرسد و قلب به آنها مؤمن نشود اثرش کم است، باید انسان در صدد تحصیل ایمان برآید که اگر خدای نخواسته از این عالم _که دار تغیُّر و تبدُّل است و هر یک از ملکات و اوصاف و احوال قلبی را می توان در آن تغییر داد_ بیرون رویم و از ایمان دست ما تهی باشد، خسارتهای فوق العاده به ما وارد خواهد آمد و در خسران بزرگ واقع خواهیم شد و ندامتهای بی پایان نصیب ما خواهد گردید. و در آن عالم، ممکن نیست هیچ حالی از احوال نفس تغییر کند، یا اگر ایمان در این جا حاصل نشد، آنجا بتوان حاصل نمود.
👈 پس انسان باید در همین عالم، این چند صباح را مغتنم شمارد و ایمان را با هر قیمتی هست، تحصیل کند و دل را با آن آشنا کند. و این در اوّلِ سلوک انسانی صورت نگیرد، مگر آن که:
1️⃣ اوّلاً، نیت را در تحصیل معارف و حقایق ایمانیه خالص کند و قلب را با #تکرار و #تذکّر، به #اخلاص و #ارادت آشنا کند تا اخلاص در قلب جایگزین شود؛ چه که اگر اخلاص در کار نباشد ناچار دست تصرف ابلیس به کار خواهد بود و با تصرف ابلیس و نفس _که قدم خودخواهی و خودبینی است_ هیچ معرفتی حاصل نشود؛ بلکه خود علم التوحید بی اخلاص، انسان را از حقیقت توحید و معرفت دور می کند و از ساحت قرب الهی تبعید می نماید...پس از تحصیل اخلاص، ممکن است راه به حقیقت پیدا کرد.
2️⃣... و پس از آن، از گناهان و مخالفات، #توبه خالصی کند با شرایط خود، که در باب «توبه» بیاید.
و چون قلب را از کثافات خالی کرد، مهیای برای ذکر خدا و قرائت کتاب خدا شود و تا قِذارات و کثافات عالم طبیعت در آن است، استفادت از ذکر و قرآن شریف میسور نشود.
3️⃣ پس از آن که دل را برای ذکر خدا و قرآن شریف مهیّا نمود، #آیات_توحید و# اذکار_شریف_توحید و #تنزیه را با حضور قلب و حال طهارت، #تلقین قلب کند؛ به این معنی که قلب را چون طفلی فرض کند که زبان ندارد و می خواهد او را به زبان آورد، چنانچه آن جا یک کلمه را تکرار کند و به دهان طفل گذارد تا او یاد گیرد، همین طور کلمۀ توحید را با طمانینه و حضور قلب، باید انسان #تلقین_قلب کند و به دل بخواند تا زبان قلب باز شود. و اگر وقتی چون #اواخر_شب یا #بین_الطلوعین، بعد از فریضۀ صبح برای این کار اختصاص دهد خیلی بهتر است. پس در آن وقت، با طهارت وجهۀ قرآن و ذکر را متوجه قلب کند، و آیات شریفۀ الهیّه که مشتمل بر تذکّر و مشتمل بر توحید است به قلب بخواند به طور تلقین و تذکیر.
و اگر آیات شریفه آخر سورۀ حشر را از قول خدای تعالی «یَا ایُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا اتَّقُوا الله» که آیۀ ۱۸ است، تا آخر سوره، که مشتمل بر تذکر و محاسبه نفس و محتوی بر مراتب توحید و اسماء و صفات است، در یک وقت فراغت از نفس از واردات دنیایی، مثل آخر شب یا بین الطّلوعین با حضور قلب بخواند و در آنها #تفکر کند، امید است ان شاء الله #نتایج_حسنه ببرد.
و همین طور در اذکار شریفه با حضور قلب ذکر شریف: «لا الهَ الاَّ الله» _که افضل و اجمع اذکار است_ این عمل را بکند؛ امید هست خداوند از او #دستگیری کند.
4️⃣ و البته در هر حال، از نقص و عجز خود و از رحمت و قدرت حق، غافل نباشد، و دست# حاجت پیش ذات مقدّس او دراز کند و از آن ذات مقدّس دستگیری #طلب کند؛ امید است که اگر مدتی اشتغال به این عمل پیدا کند، نفس به توحید #عادت کند، و نور توحید در قلب جلوه کند.
5️⃣ و اگر در شب و روز چند دقیقه ای به حسب اقبال قلب و توجه آن _یعنی به مقداری که قلب حاضر است_ نفس را #محاسبه کند در #تحصیل نور ایمان، و از آن مطالبۀ نور ایمان کند، و آثار ایمان را از آن جستجو کند، خیلی زودتر به نتیجه می رسد، ان شاء الله.
📗 شرح جنود عقل و جهل؛ ص ۱۰۳ تا ۱۰۶
#دستور_سلوکی_امام_خمینی(ره)
#تربیت_عبادی_سلوکی
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
@nedaye_tahzib
مکتب-تربیتی-نجف.pdf
592.8K
📋مصاحبه با حجت الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری درباره «مکتب تربیتی نجف»
📍رویکرد اخلاقی معنوی مبتنی بر ایمان و حبّ عبودی و نسبت آن با #انقلاب_اسلامی
#تربیت_عبادی_سلوکی
🌐مشاهده در سایت حجرهنما
━━💠🍃🌺🍃💠━━
معاونت تهذیب وتربیت حوزه علمیه استان یزد
@tahzib_yazd
معیارهای-ارزش-رفتارهای-جزئی.pdf
414.1K
📗معیارهای ارزش رفتارهای جزئی در منابع اسلامی
✍️حجتالاسلام و المسلمین عالمزاده نوری
🔖این پژوهش در صدد پاسخ به این سوال است که از نظر اسلام ارزش اخلاقی رفتارهای جزئی چگونه سنجیده میشود؟ پاسخ به این سوال در مقایسه میزان ارزش اعمال و قضاوت اخلاقی نسبت به آنها ونسبت به فاعل آنها مؤثر است.
🔖روش این پژوهش کاملا اسنادی و کتابخانه ای است و با جمع آوری آیات و روایات، تحلیل مفاد آنها و بررسی آرای مفسران قرآن کریم و شارحان حدیث صورت گرفته است.
#مقاله
#تربیت_عبادی_سلوکی
🌐مشاهده در سایت حجرهنما
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib