eitaa logo
معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
716 دنبال‌کننده
12.2هزار عکس
6.9هزار ویدیو
725 فایل
جهت ارتباط با معاون تهذیب @Amomen313 جهت ارتباط در مورد فعالیتها و شبهات قرآنی @ghadirmohyi جهت ارتباط با ادمین محتوایی کانال @boreshha_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از در محضر استاد
🔺آزادی معنوی=آزادی اجتماعی🔺 ✍️ بدون آزادی معنوی، آزادی اجتماعی معنا ندارد. ✍️ آیا بشر که در قدیم سلب آزادی از دیگران می کرده، علم و دانش نداشته؟! ✍️ خیر؛ زیرا می بینیم امروز هم که علم و دانش هست، آزادی اجتماعی نیست و هرکس به دنبال ریاست است، به دنبال حس منفعت طلبی است. ✍️ پس آزادی معنوی ندارد که دیگران را سلب آزادی اجتماعی می کند. 📚آزادی معنوی، ص17 https://eitaa.com/ostadmotaharimajazi
هدایت شده از در محضر استاد
‼️ امان از دست یهود.... ✍ امام از دست يهود که بر سر دنیا از دست اینها چه آمد! ✍ یکی از کارهایی که قرآن به اينها نسبت می دهد که هنوز هم ادامه‌ دارد، مسئله تحريف و قلب‌ حقايق است. ✍ اینها شاید باهوش ترین مردم دنيا باشند؛ یک نژاد فوق العاده باهوش و متقلب. این نژاد باهوش متقلب هميشه دستش روی شاهرگ هاي جامعه ی بشریت است، شاهرگ های اقتصادی و شاهرگ های فرهنگی. 📚 استاد مطهری، سيري در سیره نبوی،ص۱۳۷ @ostadmotaharimajazi
هدایت شده از در محضر استاد
‼️ علت شکست ایرانیان در مقابل عرب ها... ✍ یکی از علل شکست ایرانیان با آنهمه نیرو و قدرت و عظمت، ناراضی بودن مردم ایران از حکومت و آیینشان بود. مردم ایران از آنها به ستوه آمده بودند و آمادگی کامل داشتند برای اینکه مأمنی بیابند و اگر بانگ عدالت و حقیقتی بشنوند به سوی آن بشتابند. گرایش فوق العاده ایرانیان به مزدک نیز علتی جز نارضایی نداشت. قبلًا نیز اشاره کردیم که وضع زردشتی‏گری در ایران آنچنان دچار فساد و انحراف و مورد بی‏ علاقگی مردم شده بود که فرضاً اسلام به ایران نیامده بود، مسیحیت ایران را تسخیر می‌کرد. 📚 استاد مطهری، خدمات متقابل اسلام و ایران، ص113 @ostadmotaharimajazi
97-08-30.mp3
11.41M
جلسه هفتم؛چرایی درخواست نیازهای مادی از خدا 🎙علامه (اعلی الله مقامه الشریف) ⬅️جهت شادی روح صلوات بر محمد و آل محمد➡️ ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ ⭕️ کانال رسمی «معاونت تهذیب و تربیت استان یزد» 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3771203593C678dbb1851
هدایت شده از در محضر استاد
✍ مسلمانان نباید از دشمن غافل شوند؛ دیگران در باطن جور دیگری درباره آنان فکر می‌کنند. ✍ تظاهر دشمن به دوستی با مسلمانان آنان را غافل نکند و موجب نگردد که آنان دشمن را دوست پندارند و به او اطمینان کنند. 📚 استاد مطهری، شش‌ مقاله، ص۱۴۶ https://eitaa.com/ostadmotaharimajazi
🔆پس از واقعه که نزدیکان می خواستند را به علت کسالت علامه به ایشان خبر بدهند. 🔆در همین احوال یکی از اطرافیان حضرت به اتاقی که ایشان در آنجا بود می‌رود که به او چنین میفرماید: 🔆 چه به من بگویید و چه نگویید من آقای را می‌بینم که درحال و پرواز است. کتاب ستارگان سپهر سلوک ص192
💠 احترام به استاد 🔻 در اوایل جوانی در حرم امام رضا علیه السلام یکی از آقایان اصفهان را دیدم که ایشان برای من درس صمدیه می‏‌گفت وقتی او را دیدم و او هم مرا دید من خودم را به تجاهل زدم که کأن [مثل اینکه] او را ندیده ام‏؛ 🔸 وقتی او از حرم بیرون رفت حالم بد شد و تا چند روز ادامه پیدا کرد و علتش را هم نفهمیده بودم و بعد معلوم شد مربوط به همین بوده است که به استاد خود احترام نگذاشته ام با اینکه او فقط درس صمدیه برایم‏ گفته بود، نه علوم معرفتی.‌ ‌ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🔺حجت‌الاسلام والمسلمین حاج شیخ جعفر ناصری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 "ولایت پذیری" با تأسی از سیره حضرت اباالفضل العباس علیه السلام ریاحی
معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان
📖کتاب آفات الطلاب (14) 🔰سه: خوب درس نخواندن ؛ قسمت سوم 🔺رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت‌الله‌العظ
📖کتاب آفات الطلاب (15) 🔰چهار: نداشتن هم مباحثه قوی 🔹اگر درس را خوب حفظ کنی و آن را خوب بخوانی؛ ولی نداشته باشی، یقین بدانید که مطالب کتاب، مدت زیادی در ذهن و حافظه تو باقی نخواهد ماند. مباحثه کردن فوائد زیادی دارد. زیرا در هنگام بازگو کردن، هم گوش تو یک‌بار دیگر، مطالب را می‌شنود و هم‌زبانت بار دیگر بازگو می‌کند، همچنین مجبور خواهی شد که قبل‌از این‌که شروع شود، کتاب را به دست گیری و مطالب آن را به‌دقت مطالعه نمایی. 🔸در بعضی موارد دیده‌شده است مثلاً در سر کلاس مطلبی را نفهمیده‌ای، و ، درس را همچنان می‌گوید و به پیش می‌رود و تو آن قسمت را نپرسیده‌ای و از کنار آن به‌راحتی گذشته ای، ولی زمانی‌که پای مباحثه به میان می‌آید، بار دیگر آن مطالب را مرور کرده و سعی خواهی کرد که آن را بفهمی و درک کنی و برای هم مباحثت توضیح دهی و اگر بازهم مطالبی برایت نامفهوم بود، با مراجعه به شرح هایی که در این زمینه نوشته شده‌است یا با گوش دادن نوار درسی و یا با سؤال کردن از دوستان خود، آن را به‌طور کامل فرا گیری، درحالی‌که اگر مباحثه نبود، ناگزیر می‌شدی به آن قسمت از کتاب که متوجه نبودی، مراجعه کنی. ؛ صفحه 30. 📌 معاونت تهذیب حوزه علمیه کرمان @tahzibkerman